SlideShare a Scribd company logo
ใบงาน แบบสารวจและประวัติของ นายนิธิวัชร์ พีระวราพัฒน์
ชั้น ม 6/7 เลขที่ 26
1. ชื่อ-สกุล นายนิธิวัชร์ พีระวราพัฒน์ เลขประจาตัว 45816 เลขที่ 26
ชื่อเล่น เต้ กรุ๊ปเลือด 0
ที่อยู่ 77/196 ต.บ้านแหวน อ.หางดง จ.เชียงใหม่ 50230
โทรศัพท์ที่ติดต่อได้ 088-7694751
ชื่อ Gmail ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : treak2087@gmail.com
ชื่อ facebook ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : Te Fin Mark
ชื่อ Blog ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : 2559_607_Nithiwat
ชื่อ Slideshare ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : Nithiwat Phirawaraphat
แผนที่ไปบ้านเริ่มจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
รูปภาพบ้านของนักเรียนที่ค้นหาจาก Google Map
2. ชื่อบิดา ด.ต.กิตติ์ธเนศ พีระวราพัฒน์ โทรศัพท์ 06-3125-8510
ชื่อมารดา นางสุพัตตรา พีระวราพัฒน์ โทรศัพท์ 088-7694759
3. ชื่อผู้ปกครอง นางสุพัตตรา พีระวราพัฒน์ โทรศัพท์ 088-7694759
ความเกี่ยวพันธ์กับนักเรียน เป็น มารดา
อาชีพ ค้าขาย
4. จบชั้น ม.3 มาจากโรงเรียน ยุพราชวิทยาลัย
เนื้ อหา/วิชาคอมพิวเตอร์ ที่เคยเรียนมา ได้แก่
/ Microsoft Word / Microsoft Excel
/ Microsoft Powerpoint อื่น ๆ photoshop
โปรแกรมที่ถนัด Corel VideoStudio Pro X7
โปรแกรมที่อยากให้โรงเรียนจัดการเรียนการสอน c#
5. มีเครื่องคอมพิวเตอร์ใช้ส่วนตัว มี
ถ้ามีคอมพิวเตอร์ ใช้อินเทอร์เน็ตด้วยหรือไม่ ใช้
6. ความใฝ่ฝันในอนาคต นักบิน
คติธรรมประจาใจ ทาวันนี้ ให้ดีที่สุด
สิ่งที่ต้องการให้ทางโรงเรียนจัดให้กับนักเรียน สอนและเน้นเรื่องที่จะออกสอบมากกว่าการสั่งงาน
จนไม่มีเวลาอ่านหนังสือ
ข้อมูลเพิ่มเติม
7. คะแนนเฉลี่ยมัธยมศึกษาตอนต้น 3.12 จากโรงเรียน ยุพราชวิทยาลัย
จังหวัด เชียงใหม่
8. คะแนนเฉลี่ย ม.5 2.54
9. ทักษะ/ความสามารถพิเศษ มีทักษะด้านกีฬา-ดนตรี
10. การได้รับรางวัลเกียรติบัตร(ชื่อ-ได้รับจาก) แข่งขันวิ่งและปั้นดินน้ามันชนะเลิศ(ตอนประถมจา
ชื่อผอ.ไม่ได้)
11คณะที่อยากเรียนและอาชีพที่ตั้งใจไว้ การบินพลเรือน
หมายเหตุ
- ปรับแต่งชิ้นงานให้เหมาะสมสวยงามแล้วบันทึกไฟล์เป็นนามสกุล .pdf
นาไปวางไว้ที่ บล็อกของนักเรียน ( 20 คะแนน รวมทั้งการสร้าง Blog )

More Related Content

What's hot

ใบงานสำรวจตนเอง M605
ใบงานสำรวจตนเอง M605ใบงานสำรวจตนเอง M605
ใบงานสำรวจตนเอง M605
Thitiwut Nilatawong
 
Nirawit jinana ex.2
Nirawit jinana ex.2Nirawit jinana ex.2
Nirawit jinana ex.2
NirawitJinana
 
แบบสำรวจตนเอง M6 ณพวุฒิ ม.6/9 30
แบบสำรวจตนเอง M6 ณพวุฒิ ม.6/9 30แบบสำรวจตนเอง M6 ณพวุฒิ ม.6/9 30
แบบสำรวจตนเอง M6 ณพวุฒิ ม.6/9 30
ninjynoppy39
 
ใบงานสำรวจตนเอง M615 09
ใบงานสำรวจตนเอง M615 09ใบงานสำรวจตนเอง M615 09
ใบงานสำรวจตนเอง M615 09
nattanit yuyuenyong
 
ใบงานสำรวจตนเองนางสาว ยุวพร 610
ใบงานสำรวจตนเองนางสาว ยุวพร 610ใบงานสำรวจตนเองนางสาว ยุวพร 610
ใบงานสำรวจตนเองนางสาว ยุวพร 610
yuwaporn chuiputa
 
สำรวจ 2123
สำรวจ 2123สำรวจ 2123
สำรวจ 2123
atmetoey
 
ใบงานแบบสำรวจและประวัติของ นางสาวณัฏฐนารี ยาวิลาศ
ใบงานแบบสำรวจและประวัติของ นางสาวณัฏฐนารี ยาวิลาศใบงานแบบสำรวจและประวัติของ นางสาวณัฏฐนารี ยาวิลาศ
ใบงานแบบสำรวจและประวัติของ นางสาวณัฏฐนารี ยาวิลาศ
เด็กหญิงณัฏฐนารี เด็กหญิงรุงรัง
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
thin tacharoenmoung
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
mligarner7859
 
work1
work1work1
Fff
FffFff
Fff
twinfai
 
ใบงานสำหรวจและประวัติ
ใบงานสำหรวจและประวัติใบงานสำหรวจและประวัติ
ใบงานสำหรวจและประวัติ
nunjrn
 

What's hot (14)

ใบงานสำรวจตนเอง M605
ใบงานสำรวจตนเอง M605ใบงานสำรวจตนเอง M605
ใบงานสำรวจตนเอง M605
 
Acf
AcfAcf
Acf
 
Nirawit jinana ex.2
Nirawit jinana ex.2Nirawit jinana ex.2
Nirawit jinana ex.2
 
แบบสำรวจตนเอง M6 ณพวุฒิ ม.6/9 30
แบบสำรวจตนเอง M6 ณพวุฒิ ม.6/9 30แบบสำรวจตนเอง M6 ณพวุฒิ ม.6/9 30
แบบสำรวจตนเอง M6 ณพวุฒิ ม.6/9 30
 
ใบงานสำรวจตนเอง M615 09
ใบงานสำรวจตนเอง M615 09ใบงานสำรวจตนเอง M615 09
ใบงานสำรวจตนเอง M615 09
 
ใบงานสำรวจตนเองนางสาว ยุวพร 610
ใบงานสำรวจตนเองนางสาว ยุวพร 610ใบงานสำรวจตนเองนางสาว ยุวพร 610
ใบงานสำรวจตนเองนางสาว ยุวพร 610
 
สำรวจ 2123
สำรวจ 2123สำรวจ 2123
สำรวจ 2123
 
ใบงานแบบสำรวจและประวัติของ นางสาวณัฏฐนารี ยาวิลาศ
ใบงานแบบสำรวจและประวัติของ นางสาวณัฏฐนารี ยาวิลาศใบงานแบบสำรวจและประวัติของ นางสาวณัฏฐนารี ยาวิลาศ
ใบงานแบบสำรวจและประวัติของ นางสาวณัฏฐนารี ยาวิลาศ
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
เสี่ยว
เสี่ยวเสี่ยว
เสี่ยว
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
work1
work1work1
work1
 
Fff
FffFff
Fff
 
ใบงานสำหรวจและประวัติ
ใบงานสำหรวจและประวัติใบงานสำหรวจและประวัติ
ใบงานสำหรวจและประวัติ
 

Viewers also liked

10 función izquierda derecha_1
10 función izquierda derecha_110 función izquierda derecha_1
10 función izquierda derecha_1
joselyn coello
 
Cronograma do curso de diretores turma b (2)
Cronograma do curso de diretores  turma b (2)Cronograma do curso de diretores  turma b (2)
Cronograma do curso de diretores turma b (2)Luciana
 
Moritz Loock: Das Kulturprozent der Migros. Eine Ausnahmeerscheinung der priv...
Moritz Loock: Das Kulturprozent der Migros. Eine Ausnahmeerscheinung der priv...Moritz Loock: Das Kulturprozent der Migros. Eine Ausnahmeerscheinung der priv...
Moritz Loock: Das Kulturprozent der Migros. Eine Ausnahmeerscheinung der priv...Raabe Verlag
 
Guidance techniques in adjustment
Guidance techniques in adjustmentGuidance techniques in adjustment
Guidance techniques in adjustment
Arun Joseph
 
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REYPROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REYAlcaldia El Rosal
 
Reseña como crear una completa presentacion oral
Reseña como crear una completa presentacion oralReseña como crear una completa presentacion oral
Reseña como crear una completa presentacion oralkaviipeanut
 
(In)disci..
(In)disci..(In)disci..
(In)disci..Luciana
 
Weiss Jon (GSO) Final 03-10-2016
Weiss Jon (GSO) Final 03-10-2016Weiss Jon (GSO) Final 03-10-2016
Weiss Jon (GSO) Final 03-10-2016Jon Weiss
 
The State of Software Development 2014
The State of Software Development 2014The State of Software Development 2014
The State of Software Development 2014
Blueprint Software Systems
 
Estrategias de expansión marketing educativo, estrategias para un crecimiento...
Estrategias de expansión marketing educativo, estrategias para un crecimiento...Estrategias de expansión marketing educativo, estrategias para un crecimiento...
Estrategias de expansión marketing educativo, estrategias para un crecimiento...
Benjamin Salas Villadiego
 
Bankruptcy basics: What every lawyer should know
Bankruptcy basics: What every lawyer should knowBankruptcy basics: What every lawyer should know
Bankruptcy basics: What every lawyer should know
Michael Sheridan
 
Vita Matthew J. Taylor, PhD
Vita Matthew J. Taylor, PhDVita Matthew J. Taylor, PhD
Vita Matthew J. Taylor, PhDMatthew Taylor
 
Tipología y tratamiento diferencial de los alumnos
Tipología y tratamiento diferencial de los alumnosTipología y tratamiento diferencial de los alumnos
Tipología y tratamiento diferencial de los alumnos
Rosa Lavín
 
Fluorescent adolescent – arctic monkeys
Fluorescent adolescent – arctic monkeysFluorescent adolescent – arctic monkeys
Fluorescent adolescent – arctic monkeys
jasminbodman
 
The 4 steps for an efficient Network - with participant who lack time.. and f...
The 4 steps for an efficient Network - with participant who lack time.. and f...The 4 steps for an efficient Network - with participant who lack time.. and f...
The 4 steps for an efficient Network - with participant who lack time.. and f...
FAO
 
Achizitii noi 2016 iunie
Achizitii noi 2016 iunieAchizitii noi 2016 iunie
Achizitii noi 2016 iunie
DIB ULIM
 
Ventajas y desventajas de las tics
Ventajas y desventajas de las ticsVentajas y desventajas de las tics
Ventajas y desventajas de las tics
joselyn rodriguez endara
 
La estrategia como entidad mediadora en el proceso enseñanza aprendizaje
La estrategia como entidad mediadora en el proceso enseñanza aprendizajeLa estrategia como entidad mediadora en el proceso enseñanza aprendizaje
La estrategia como entidad mediadora en el proceso enseñanza aprendizaje
Benjamin Salas Villadiego
 

Viewers also liked (20)

10 función izquierda derecha_1
10 función izquierda derecha_110 función izquierda derecha_1
10 función izquierda derecha_1
 
Cronograma do curso de diretores turma b (2)
Cronograma do curso de diretores  turma b (2)Cronograma do curso de diretores  turma b (2)
Cronograma do curso de diretores turma b (2)
 
Energiemanagenemt
EnergiemanagenemtEnergiemanagenemt
Energiemanagenemt
 
Moritz Loock: Das Kulturprozent der Migros. Eine Ausnahmeerscheinung der priv...
Moritz Loock: Das Kulturprozent der Migros. Eine Ausnahmeerscheinung der priv...Moritz Loock: Das Kulturprozent der Migros. Eine Ausnahmeerscheinung der priv...
Moritz Loock: Das Kulturprozent der Migros. Eine Ausnahmeerscheinung der priv...
 
Guidance techniques in adjustment
Guidance techniques in adjustmentGuidance techniques in adjustment
Guidance techniques in adjustment
 
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REYPROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
 
Pbs mt t1
Pbs mt t1Pbs mt t1
Pbs mt t1
 
Reseña como crear una completa presentacion oral
Reseña como crear una completa presentacion oralReseña como crear una completa presentacion oral
Reseña como crear una completa presentacion oral
 
(In)disci..
(In)disci..(In)disci..
(In)disci..
 
Weiss Jon (GSO) Final 03-10-2016
Weiss Jon (GSO) Final 03-10-2016Weiss Jon (GSO) Final 03-10-2016
Weiss Jon (GSO) Final 03-10-2016
 
The State of Software Development 2014
The State of Software Development 2014The State of Software Development 2014
The State of Software Development 2014
 
Estrategias de expansión marketing educativo, estrategias para un crecimiento...
Estrategias de expansión marketing educativo, estrategias para un crecimiento...Estrategias de expansión marketing educativo, estrategias para un crecimiento...
Estrategias de expansión marketing educativo, estrategias para un crecimiento...
 
Bankruptcy basics: What every lawyer should know
Bankruptcy basics: What every lawyer should knowBankruptcy basics: What every lawyer should know
Bankruptcy basics: What every lawyer should know
 
Vita Matthew J. Taylor, PhD
Vita Matthew J. Taylor, PhDVita Matthew J. Taylor, PhD
Vita Matthew J. Taylor, PhD
 
Tipología y tratamiento diferencial de los alumnos
Tipología y tratamiento diferencial de los alumnosTipología y tratamiento diferencial de los alumnos
Tipología y tratamiento diferencial de los alumnos
 
Fluorescent adolescent – arctic monkeys
Fluorescent adolescent – arctic monkeysFluorescent adolescent – arctic monkeys
Fluorescent adolescent – arctic monkeys
 
The 4 steps for an efficient Network - with participant who lack time.. and f...
The 4 steps for an efficient Network - with participant who lack time.. and f...The 4 steps for an efficient Network - with participant who lack time.. and f...
The 4 steps for an efficient Network - with participant who lack time.. and f...
 
Achizitii noi 2016 iunie
Achizitii noi 2016 iunieAchizitii noi 2016 iunie
Achizitii noi 2016 iunie
 
Ventajas y desventajas de las tics
Ventajas y desventajas de las ticsVentajas y desventajas de las tics
Ventajas y desventajas de las tics
 
La estrategia como entidad mediadora en el proceso enseñanza aprendizaje
La estrategia como entidad mediadora en el proceso enseñanza aprendizajeLa estrategia como entidad mediadora en el proceso enseñanza aprendizaje
La estrategia como entidad mediadora en el proceso enseñanza aprendizaje
 

Similar to พีระวราพัฒน์

mint's
mint'smint's
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
โชติกา เมธา
 
ใบงานสำรวจตนเอง M.6
ใบงานสำรวจตนเอง M.6ใบงานสำรวจตนเอง M.6
ใบงานสำรวจตนเอง M.6
Patthawee Siriwongkhruea
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
sirawit Tareaw
 
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของธนกฤต
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของธนกฤตใบงาน แบบสำรวจและประวัติของธนกฤต
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของธนกฤต
thanagrit
 
Thatchaphon
ThatchaphonThatchaphon
Thatchaphon
peetchinnathan
 
my profile
my profilemy profile
ใบงาน 1 ฟร้องซ์
ใบงาน 1 ฟร้องซ์ใบงาน 1 ฟร้องซ์
ใบงาน 1 ฟร้องซ์
wetpisit poomirat
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
ศรวิพัฒน์ อินต๊ะมูล
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
nuttida_ney
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
Vitchda Samaket
 
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ-ศุภวิชญ์-ไชยยา
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ-ศุภวิชญ์-ไชยยาใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ-ศุภวิชญ์-ไชยยา
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ-ศุภวิชญ์-ไชยยา
supawit chaiya
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
Nomgeen Khanittada
 
Work1nichaphat
Work1nichaphatWork1nichaphat
Work1nichaphat
yhrtdf hdhtht
 
Work1nichaphat
Work1nichaphatWork1nichaphat
Work1nichaphat
natsun2424
 
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
Nichaphat Sanguthai
 

Similar to พีระวราพัฒน์ (20)

mint's
mint'smint's
mint's
 
ใบงานแบบสำรวจ
ใบงานแบบสำรวจ ใบงานแบบสำรวจ
ใบงานแบบสำรวจ
 
ใบงานแบบสำรวจ
ใบงานแบบสำรวจใบงานแบบสำรวจ
ใบงานแบบสำรวจ
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
 
ใบงานสำรวจตนเอง M.6
ใบงานสำรวจตนเอง M.6ใบงานสำรวจตนเอง M.6
ใบงานสำรวจตนเอง M.6
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
 
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของธนกฤต
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของธนกฤตใบงาน แบบสำรวจและประวัติของธนกฤต
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของธนกฤต
 
Thatchaphon
ThatchaphonThatchaphon
Thatchaphon
 
my profile
my profilemy profile
my profile
 
ใบงาน 1 ฟร้องซ์
ใบงาน 1 ฟร้องซ์ใบงาน 1 ฟร้องซ์
ใบงาน 1 ฟร้องซ์
 
ใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเองใบงานสำรวจตนเอง
ใบงานสำรวจตนเอง
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1 ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
MiiMii
MiiMiiMiiMii
MiiMii
 
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ-ศุภวิชญ์-ไชยยา
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ-ศุภวิชญ์-ไชยยาใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ-ศุภวิชญ์-ไชยยา
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติของ-ศุภวิชญ์-ไชยยา
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
งง M6
งง M6งง M6
งง M6
 
Work1nichaphat
Work1nichaphatWork1nichaphat
Work1nichaphat
 
Work1nichaphat
Work1nichaphatWork1nichaphat
Work1nichaphat
 
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
ใบงาน แบบสำรวจและประวัติ
 

Recently uploaded

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (9)

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 

พีระวราพัฒน์

  • 1. ใบงาน แบบสารวจและประวัติของ นายนิธิวัชร์ พีระวราพัฒน์ ชั้น ม 6/7 เลขที่ 26 1. ชื่อ-สกุล นายนิธิวัชร์ พีระวราพัฒน์ เลขประจาตัว 45816 เลขที่ 26 ชื่อเล่น เต้ กรุ๊ปเลือด 0 ที่อยู่ 77/196 ต.บ้านแหวน อ.หางดง จ.เชียงใหม่ 50230 โทรศัพท์ที่ติดต่อได้ 088-7694751 ชื่อ Gmail ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : treak2087@gmail.com ชื่อ facebook ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : Te Fin Mark ชื่อ Blog ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : 2559_607_Nithiwat ชื่อ Slideshare ที่ใช้ในวิชา ง 33201 (คอมพิวเตอร์) : Nithiwat Phirawaraphat
  • 3. รูปภาพบ้านของนักเรียนที่ค้นหาจาก Google Map 2. ชื่อบิดา ด.ต.กิตติ์ธเนศ พีระวราพัฒน์ โทรศัพท์ 06-3125-8510 ชื่อมารดา นางสุพัตตรา พีระวราพัฒน์ โทรศัพท์ 088-7694759 3. ชื่อผู้ปกครอง นางสุพัตตรา พีระวราพัฒน์ โทรศัพท์ 088-7694759 ความเกี่ยวพันธ์กับนักเรียน เป็น มารดา อาชีพ ค้าขาย 4. จบชั้น ม.3 มาจากโรงเรียน ยุพราชวิทยาลัย เนื้ อหา/วิชาคอมพิวเตอร์ ที่เคยเรียนมา ได้แก่ / Microsoft Word / Microsoft Excel / Microsoft Powerpoint อื่น ๆ photoshop โปรแกรมที่ถนัด Corel VideoStudio Pro X7 โปรแกรมที่อยากให้โรงเรียนจัดการเรียนการสอน c# 5. มีเครื่องคอมพิวเตอร์ใช้ส่วนตัว มี ถ้ามีคอมพิวเตอร์ ใช้อินเทอร์เน็ตด้วยหรือไม่ ใช้
  • 4. 6. ความใฝ่ฝันในอนาคต นักบิน คติธรรมประจาใจ ทาวันนี้ ให้ดีที่สุด สิ่งที่ต้องการให้ทางโรงเรียนจัดให้กับนักเรียน สอนและเน้นเรื่องที่จะออกสอบมากกว่าการสั่งงาน จนไม่มีเวลาอ่านหนังสือ ข้อมูลเพิ่มเติม 7. คะแนนเฉลี่ยมัธยมศึกษาตอนต้น 3.12 จากโรงเรียน ยุพราชวิทยาลัย จังหวัด เชียงใหม่ 8. คะแนนเฉลี่ย ม.5 2.54 9. ทักษะ/ความสามารถพิเศษ มีทักษะด้านกีฬา-ดนตรี 10. การได้รับรางวัลเกียรติบัตร(ชื่อ-ได้รับจาก) แข่งขันวิ่งและปั้นดินน้ามันชนะเลิศ(ตอนประถมจา ชื่อผอ.ไม่ได้) 11คณะที่อยากเรียนและอาชีพที่ตั้งใจไว้ การบินพลเรือน หมายเหตุ - ปรับแต่งชิ้นงานให้เหมาะสมสวยงามแล้วบันทึกไฟล์เป็นนามสกุล .pdf นาไปวางไว้ที่ บล็อกของนักเรียน ( 20 คะแนน รวมทั้งการสร้าง Blog )