SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении на республиканском уровне
конкурса детского рисунка по охране труда на тему:
«Охрана труда глазами детей»
Республиканский Конкурс детского рисунка проводится в рамках организации и проведения
Всемирного дня охраны труда в 2016 году, целью которого является предотвращение несчастных
случаев на производстве, привлечение внимания общества к существующим проблемам в сфере охраны
труда.
1. Общие положения
1.1. Республиканский конкурс детского рисунка по охране труда (далее - Конкурс)
организовывается Организационным комитетом по подготовке и проведению в 2016 году в Донецкой
Народной Республике мероприятий по случаю Дня охраны труда (далее – Организационный комитет) и
проводится Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики, другими
республиканскими органами исполнительной власти, Федерацией профсоюзов, Фондом социального
страхования от несчастных случаев на производстве, местными администрациями, предприятиями,
организациями, учебными учреждениями Донецкой Народной Республики.
1.2. Конкурс проводится с целью формирования у подрастающего поколения:
- внимательного отношения к охране труда, сохранению жизни и здоровья в период
образовательной и трудовой деятельности;
- формирование у детей активной жизненной позиции по отношению к охране труда и
безопасности;
- развитие творческого подхода к вопросам охраны труда.
1.3. Задачи конкурса:
- популяризация здорового образа жизни и вопросов, связанных с охраной труда и
безопасностью;
- развитие детского художественного творчества.
1.4. Конкурс проводится в 2 этапа в период с апреля по 20 мая 2016 года.
1.5. Церемония награждения проводится 1 июня 2016 года в Международный день защиты детей.
2. Участники конкурса
2.1. Участниками Конкурса являются ученики, воспитанники, слушатели средних
общеобразовательных школ, внешкольных учебных учреждений Донецкой Народной Республики,
четырех категорий:
- 1 категория – от 6 до 10 лет;
- 2 категория – от 11 до 14 лет;
- 3 категория – от 15 до 18 лет;
- 4 категория – учащиеся и воспитанники с ограниченными возможностями здоровья.
2.2. Отбор и оценка конкурсных работ проводится по каждой группе.
2.3. Конкурс проводится по направлению художественного творчества – рисунок.
2.4. Участник Конкурса представляет только одну конкурсную работу.
3. Порядок проведения конкурса
3.1. Первый этап проведения конкурса
3.1.1. Первый этап Конкурса проводится на уровне учебных учреждений, местных
администраций, организаций и предприятий Донецкой Народной Республики в период с апреля по 15
мая 2016 года. Также, может проводиться на уровне республиканских органов исполнительной власти.
3.1.2. Организаторы Конкурса создают конкурсную комиссию на своем уровне, осуществляют
отбор лучших конкурсных работ.
3.1.3. Результатом работы конкурсной комиссии является ее решение, оформленное протоколом,
с указанием победителей за подписью всех присутствующих членов комиссии.
3.1.4. На данном этапе подготавливаются грамоты и, при возможности, подарки для награждения
победителей.
3.2. Второй этап проведения конкурса
3.2.1. На втором этапе Комитетом осуществляется определение победителей на
республиканском уровне.
3.2.2. Лучшие конкурсные работы, в соответствии с требованиями, установленными разделом 4
настоящего Положения, отобранные на первом этапе, вместе с протоколами, направляются в Комитет
для участия во втором этапе Конкурса.
От одной организации в адрес Комитета может быть направлено не более одной работы в каждой
категории.
Работы принимаются по адресу: г. Донецк, пр. Павших Коммунаров, 102-Б, e-mail:
pressdtu@gmail.com. Контактное лицо – Гура Яна Константиновна, тел. 0958295670.
Прием работ осуществляется до 25 мая 2016 года.
3.2.3. Результатом работы комиссии Организационного комитета является ее решение,
оформленное протоколом, с указанием победителей.
3.2.4. Комиссия Оргкомитета определяет I, II и III места работ в каждой категории и направляет
копии протоколов и грамоты в организации, учреждения, на предприятия, представившие данного
автора, для торжественного их награждения. На церемонию награждения могут быть приглашены
представители Организационного комитета или, по его поручению, представители республиканских
органов власти.
3.2.5. Церемония награждения победителей Конкурса грамотами, дипломами, ценными
подарками, определенными на первом и втором этапах, проводится 1 июня в Международный день
защиты детей.
4. Требования к работам
4.1. На Конкурс принимаются работы, выполненные на любом материале (бумага, ватман,
картон, холст и т.д.). Работы могут быть выполнены в любой технике рисунка (тушь, гуашь, пастель,
акварель, цветные карандаши, компьютерная графика, смешанные техники и т.д.).
4.2. Размер работы не должен быть больше формата А-3.
4.3. На обратной стороне каждой конкурсной работы необходимо указать:
- название работы;
- фамилию, имя и дату рождения автора;
- место проживания автора, контактный телефон;
- название учебного учреждения (или место работы родителей).
4.4. Конкурсные работы должны быть выполнены на тему охрана труда и промышленная
безопасность при ведении работ в угольной, металлургической, деревообрабатывающей
промышленностях, сельском, лесном и лифтовом хозяйствах, в сфере медицины, строительстве, на
транспорте и других.
4.5. Дети, участвующие в Конкурсе, являются непосредственными авторами работ. Педагоги,
родители могут консультировать и помогать детям, но не являются исполнителями работ.
4.6. Работы, не соответствующие перечисленным требованиям, на Конкурс не принимаются.
5. Критерии оценивания конкурсных работ
Работы, предоставленные на Конкурс, оцениваются конкурсной комиссией по следующим
критериям:
- раскрытие темы Конкурса;
- самостоятельность исполнения работы;
- фантазия и оригинальность идеи;
- аккуратность исполнения;
- практическая направленность работы.
6. Заключительные положения
6.1. Работы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются авторам.
Предоставлением работы на Конкурс автор подтверждает полное согласие с условиями Конкурса, а
также согласие на публикацию конкурсной работы и использование ее при организации конференций,
семинаров, совещаний, презентаций, выставок без каких-либо претензий относительно авторского права
в дальнейшем.
6.2. Из работ, представленных на Конкурс, могут организовываться выставки и стенды.
6.3. Информация о Конкурсе и итогах его проведения освещается в средствах массовой
информации Республики, на официальных сайтах Государственного Комитета Гортехнадзора,
Министерства образования и науки, Федерации профсоюзов, Фонда социального страхования от
несчастных случаев на производстве, местных администраций, предприятий, организаций, учебных
учреждений Донецкой Народной Республики и других республиканских органов исполнительной
власти.

More Related Content

Similar to положение о конкурсе рисунков. от глазами детей

Положение конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY
Положение конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BYПоложение конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY
Положение конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BYArtyukhova
 
363 приказ положение мош
363 приказ положение мош363 приказ положение мош
363 приказ положение мошLESNIC
 
ради жизни на земле
ради жизни на землеради жизни на земле
ради жизни на землеserg32
 
Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...
Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...
Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...AlexVoron
 
Положение о Конкурсе
Положение о КонкурсеПоложение о Конкурсе
Положение о КонкурсеValentin Shelmenkov
 
положение о конкурсе
положение о конкурсеположение о конкурсе
положение о конкурсеkfhbcf1605
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Natalya Ivanova
 
положение о конкурсе 2017
положение о конкурсе 2017положение о конкурсе 2017
положение о конкурсе 2017relikvija
 
положение конкурса методический шедевр 2016 2017
положение конкурса методический шедевр 2016 2017положение конкурса методический шедевр 2016 2017
положение конкурса методический шедевр 2016 2017Владимир Тюфтяков
 
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011Airat Yusupov
 
приказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврприказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврNatalya Ivanova
 
педагог года 2010
педагог года 2010педагог года 2010
педагог года 2010Natalya Merinova
 
16 days campaign school new_paper_award2011
16 days campaign school new_paper_award201116 days campaign school new_paper_award2011
16 days campaign school new_paper_award2011European Choice
 
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»exiterrashare
 
выпуск 5 февраль 2016
выпуск 5  февраль  2016выпуск 5  февраль  2016
выпуск 5 февраль 2016virtualtaganrog
 
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodinaPolozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodinaguest36b99f
 

Similar to положение о конкурсе рисунков. от глазами детей (20)

1
11
1
 
правовая культура 2012-конкурс
правовая культура 2012-конкурсправовая культура 2012-конкурс
правовая культура 2012-конкурс
 
Положение конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY
Положение конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BYПоложение конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY
Положение конкурса IT-РЕГИОН: MINSK.EDU.BY
 
363 приказ положение мош
363 приказ положение мош363 приказ положение мош
363 приказ положение мош
 
ради жизни на земле
ради жизни на землеради жизни на земле
ради жизни на земле
 
Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...
Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...
Регламент Всероссийского конкурса по робототехнике и интеллектуальным система...
 
Положение о Конкурсе
Положение о КонкурсеПоложение о Конкурсе
Положение о Конкурсе
 
положение о конкурсе
положение о конкурсеположение о конкурсе
положение о конкурсе
 
Положение о конкурсе
Положение о конкурсе Положение о конкурсе
Положение о конкурсе
 
положение о конкурсе 2017
положение о конкурсе 2017положение о конкурсе 2017
положение о конкурсе 2017
 
положение конкурса методический шедевр 2016 2017
положение конкурса методический шедевр 2016 2017положение конкурса методический шедевр 2016 2017
положение конкурса методический шедевр 2016 2017
 
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
приказ 59 от 28-01-2011 районный этап 2011
 
приказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедеврприказ по конкурсу методический шедевр
приказ по конкурсу методический шедевр
 
педагог года 2010
педагог года 2010педагог года 2010
педагог года 2010
 
16 days campaign school new_paper_award2011
16 days campaign school new_paper_award201116 days campaign school new_paper_award2011
16 days campaign school new_paper_award2011
 
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
Акция в субъектах РФ «Всероссийский экологический урок «Сделаем вместе!»
 
я гражданин
я гражданиня гражданин
я гражданин
 
выпуск 5 февраль 2016
выпуск 5  февраль  2016выпуск 5  февраль  2016
выпуск 5 февраль 2016
 
Интернетбезопасности
ИнтернетбезопасностиИнтернетбезопасности
Интернетбезопасности
 
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodinaPolozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
Polozhenie o konkurse__moya_malaya_rodina
 

More from Anna_Malina

антистресс
антистрессантистресс
антистрессAnna_Malina
 
о проведении всемирного дня от
о проведении всемирного дня   ото проведении всемирного дня   от
о проведении всемирного дня отAnna_Malina
 
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)Anna_Malina
 
10кл общие сведения о языке программирования паскаль
10кл общие сведения о языке программирования паскаль10кл общие сведения о языке программирования паскаль
10кл общие сведения о языке программирования паскальAnna_Malina
 
10кл общие сведения о языке программирования паскаль
10кл общие сведения о языке программирования паскаль10кл общие сведения о языке программирования паскаль
10кл общие сведения о языке программирования паскальAnna_Malina
 
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)Anna_Malina
 
урок виды информации по способу восприятия
урок виды информации по способу восприятияурок виды информации по способу восприятия
урок виды информации по способу восприятияAnna_Malina
 
5 урок действия с информацией
5 урок действия с информацией5 урок действия с информацией
5 урок действия с информациейAnna_Malina
 
аттестация 2015
аттестация 2015аттестация 2015
аттестация 2015Anna_Malina
 
метапредметность в обучении в рамках гос. климова н.а.
метапредметность в обучении  в рамках гос. климова н.а.метапредметность в обучении  в рамках гос. климова н.а.
метапредметность в обучении в рамках гос. климова н.а.Anna_Malina
 
изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.
изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.
изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.Anna_Malina
 
теоретико-методологический аспект внедрения государственных образовательных с...
теоретико-методологический аспект внедрения государственных образовательных с...теоретико-методологический аспект внедрения государственных образовательных с...
теоретико-методологический аспект внедрения государственных образовательных с...Anna_Malina
 
особенности обучения в свете гос универсальные учебные действия. петровец и.в.
особенности обучения в свете гос универсальные учебные действия. петровец и.в.особенности обучения в свете гос универсальные учебные действия. петровец и.в.
особенности обучения в свете гос универсальные учебные действия. петровец и.в.Anna_Malina
 
результаты анкеты по гос. кубрак и.а.
результаты анкеты по гос. кубрак и.а.результаты анкеты по гос. кубрак и.а.
результаты анкеты по гос. кубрак и.а.Anna_Malina
 

More from Anna_Malina (15)

стрес
стресстрес
стрес
 
антистресс
антистрессантистресс
антистресс
 
о проведении всемирного дня от
о проведении всемирного дня   ото проведении всемирного дня   от
о проведении всемирного дня от
 
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
 
10кл общие сведения о языке программирования паскаль
10кл общие сведения о языке программирования паскаль10кл общие сведения о языке программирования паскаль
10кл общие сведения о языке программирования паскаль
 
10кл общие сведения о языке программирования паскаль
10кл общие сведения о языке программирования паскаль10кл общие сведения о языке программирования паскаль
10кл общие сведения о языке программирования паскаль
 
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
10 кл орепации, функции, выражения (яп паскаль)
 
урок виды информации по способу восприятия
урок виды информации по способу восприятияурок виды информации по способу восприятия
урок виды информации по способу восприятия
 
5 урок действия с информацией
5 урок действия с информацией5 урок действия с информацией
5 урок действия с информацией
 
аттестация 2015
аттестация 2015аттестация 2015
аттестация 2015
 
метапредметность в обучении в рамках гос. климова н.а.
метапредметность в обучении  в рамках гос. климова н.а.метапредметность в обучении  в рамках гос. климова н.а.
метапредметность в обучении в рамках гос. климова н.а.
 
изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.
изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.
изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.
 
теоретико-методологический аспект внедрения государственных образовательных с...
теоретико-методологический аспект внедрения государственных образовательных с...теоретико-методологический аспект внедрения государственных образовательных с...
теоретико-методологический аспект внедрения государственных образовательных с...
 
особенности обучения в свете гос универсальные учебные действия. петровец и.в.
особенности обучения в свете гос универсальные учебные действия. петровец и.в.особенности обучения в свете гос универсальные учебные действия. петровец и.в.
особенности обучения в свете гос универсальные учебные действия. петровец и.в.
 
результаты анкеты по гос. кубрак и.а.
результаты анкеты по гос. кубрак и.а.результаты анкеты по гос. кубрак и.а.
результаты анкеты по гос. кубрак и.а.
 

положение о конкурсе рисунков. от глазами детей

  • 1. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении на республиканском уровне конкурса детского рисунка по охране труда на тему: «Охрана труда глазами детей» Республиканский Конкурс детского рисунка проводится в рамках организации и проведения Всемирного дня охраны труда в 2016 году, целью которого является предотвращение несчастных случаев на производстве, привлечение внимания общества к существующим проблемам в сфере охраны труда. 1. Общие положения 1.1. Республиканский конкурс детского рисунка по охране труда (далее - Конкурс) организовывается Организационным комитетом по подготовке и проведению в 2016 году в Донецкой Народной Республике мероприятий по случаю Дня охраны труда (далее – Организационный комитет) и проводится Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики, другими республиканскими органами исполнительной власти, Федерацией профсоюзов, Фондом социального страхования от несчастных случаев на производстве, местными администрациями, предприятиями, организациями, учебными учреждениями Донецкой Народной Республики. 1.2. Конкурс проводится с целью формирования у подрастающего поколения: - внимательного отношения к охране труда, сохранению жизни и здоровья в период образовательной и трудовой деятельности; - формирование у детей активной жизненной позиции по отношению к охране труда и безопасности; - развитие творческого подхода к вопросам охраны труда. 1.3. Задачи конкурса: - популяризация здорового образа жизни и вопросов, связанных с охраной труда и безопасностью; - развитие детского художественного творчества. 1.4. Конкурс проводится в 2 этапа в период с апреля по 20 мая 2016 года. 1.5. Церемония награждения проводится 1 июня 2016 года в Международный день защиты детей. 2. Участники конкурса 2.1. Участниками Конкурса являются ученики, воспитанники, слушатели средних общеобразовательных школ, внешкольных учебных учреждений Донецкой Народной Республики, четырех категорий: - 1 категория – от 6 до 10 лет; - 2 категория – от 11 до 14 лет; - 3 категория – от 15 до 18 лет; - 4 категория – учащиеся и воспитанники с ограниченными возможностями здоровья. 2.2. Отбор и оценка конкурсных работ проводится по каждой группе. 2.3. Конкурс проводится по направлению художественного творчества – рисунок. 2.4. Участник Конкурса представляет только одну конкурсную работу. 3. Порядок проведения конкурса 3.1. Первый этап проведения конкурса 3.1.1. Первый этап Конкурса проводится на уровне учебных учреждений, местных администраций, организаций и предприятий Донецкой Народной Республики в период с апреля по 15 мая 2016 года. Также, может проводиться на уровне республиканских органов исполнительной власти. 3.1.2. Организаторы Конкурса создают конкурсную комиссию на своем уровне, осуществляют отбор лучших конкурсных работ. 3.1.3. Результатом работы конкурсной комиссии является ее решение, оформленное протоколом, с указанием победителей за подписью всех присутствующих членов комиссии. 3.1.4. На данном этапе подготавливаются грамоты и, при возможности, подарки для награждения победителей. 3.2. Второй этап проведения конкурса 3.2.1. На втором этапе Комитетом осуществляется определение победителей на республиканском уровне. 3.2.2. Лучшие конкурсные работы, в соответствии с требованиями, установленными разделом 4 настоящего Положения, отобранные на первом этапе, вместе с протоколами, направляются в Комитет для участия во втором этапе Конкурса.
  • 2. От одной организации в адрес Комитета может быть направлено не более одной работы в каждой категории. Работы принимаются по адресу: г. Донецк, пр. Павших Коммунаров, 102-Б, e-mail: pressdtu@gmail.com. Контактное лицо – Гура Яна Константиновна, тел. 0958295670. Прием работ осуществляется до 25 мая 2016 года. 3.2.3. Результатом работы комиссии Организационного комитета является ее решение, оформленное протоколом, с указанием победителей. 3.2.4. Комиссия Оргкомитета определяет I, II и III места работ в каждой категории и направляет копии протоколов и грамоты в организации, учреждения, на предприятия, представившие данного автора, для торжественного их награждения. На церемонию награждения могут быть приглашены представители Организационного комитета или, по его поручению, представители республиканских органов власти. 3.2.5. Церемония награждения победителей Конкурса грамотами, дипломами, ценными подарками, определенными на первом и втором этапах, проводится 1 июня в Международный день защиты детей. 4. Требования к работам 4.1. На Конкурс принимаются работы, выполненные на любом материале (бумага, ватман, картон, холст и т.д.). Работы могут быть выполнены в любой технике рисунка (тушь, гуашь, пастель, акварель, цветные карандаши, компьютерная графика, смешанные техники и т.д.). 4.2. Размер работы не должен быть больше формата А-3. 4.3. На обратной стороне каждой конкурсной работы необходимо указать: - название работы; - фамилию, имя и дату рождения автора; - место проживания автора, контактный телефон; - название учебного учреждения (или место работы родителей). 4.4. Конкурсные работы должны быть выполнены на тему охрана труда и промышленная безопасность при ведении работ в угольной, металлургической, деревообрабатывающей промышленностях, сельском, лесном и лифтовом хозяйствах, в сфере медицины, строительстве, на транспорте и других. 4.5. Дети, участвующие в Конкурсе, являются непосредственными авторами работ. Педагоги, родители могут консультировать и помогать детям, но не являются исполнителями работ. 4.6. Работы, не соответствующие перечисленным требованиям, на Конкурс не принимаются. 5. Критерии оценивания конкурсных работ Работы, предоставленные на Конкурс, оцениваются конкурсной комиссией по следующим критериям: - раскрытие темы Конкурса; - самостоятельность исполнения работы; - фантазия и оригинальность идеи; - аккуратность исполнения; - практическая направленность работы. 6. Заключительные положения 6.1. Работы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются авторам. Предоставлением работы на Конкурс автор подтверждает полное согласие с условиями Конкурса, а также согласие на публикацию конкурсной работы и использование ее при организации конференций, семинаров, совещаний, презентаций, выставок без каких-либо претензий относительно авторского права в дальнейшем. 6.2. Из работ, представленных на Конкурс, могут организовываться выставки и стенды. 6.3. Информация о Конкурсе и итогах его проведения освещается в средствах массовой информации Республики, на официальных сайтах Государственного Комитета Гортехнадзора, Министерства образования и науки, Федерации профсоюзов, Фонда социального страхования от несчастных случаев на производстве, местных администраций, предприятий, организаций, учебных учреждений Донецкой Народной Республики и других республиканских органов исполнительной власти.