為研究所報告所製作的簡報 簡單不花俏的設計，使得要報告的重點凸顯

1. 從陳氏兄弟論文抄襲事件
談學術造假
學術倫理
案例討論
劉翠屏 吳昆霖
翁載富 羅楷盛
童韋詠

2. 案例描述
為什麼他們可以造假？
造成影響
本組對於此事件的看法

3. 案例描述
主角
介紹
陳
震遠
學歷：
中山大學海洋環境工程博士
高雄第一科技大學管理科學博士
經歷：
陳震遠2009年8月進入屏東教育
大學服務，2011年2月順利升等為
副教授。假審查事件爆發後，於
今年2月離開屏東教育大學。
http://www.cna.com.tw/news/FirstNews/201407110259-1.aspx

4. 案例描述
主角
介紹
陳
震武
學歷：
1999年進入中央大學土木工程學系就
讀碩士班，由蔣偉寧教授指導。
經歷：
現任職高雄海洋科技大學海事資訊科
技系暨研究所教授，2012年於該校升
任為教授。
http://www.inst.nkmu.edu.tw/teacher/chengwu/index_index.html

5. 案例描述
主角
介紹
蔣
偉寧
蔣偉寧（1957年9月2日－），臺灣土
木工程學者，研究專長是橋梁管理、
風險管理、地震工程等。曾任國立中
央大學土木系教授、系主任、校長。
2012年2月接任教育部部長，2014年7
月因陷入陳震遠論文審稿造假案而請
辭，後遭中華民國科技部停權一年。
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%94%A3%E5%81%89%E5%AF%A7

6. 案例描述
案例
始末
2 0 1
3《震動與控制期刊》的主編Ali H. Nayfeh審查陳震遠論文，發現問題帳號
《震動與控制期刊》所屬的英國賽吉公司發函至屏東教育大學
屏東教育大學資訊科學系成立專案調查委員會
陳震遠向屏東教育大學請辭副教授一職
2 0 1
4《震動與控制期刊》主編Ali H. Nayfeh也結束了他的調查，並請辭了主編
部落格Retraction Watch 第一次向外界透露這個消息
在遭受撤銷的論文中有5篇是蔣偉寧發表，陳震遠掛名為共同作者
主角 陳震遠 召開記者會替蔣偉寧澄清，說他並無參與此事。
蔣偉寧因此事件，請辭了教育部長一職。
學術倫理委員會做出初步調查，確認論文審查造假，擬裁處陳震遠停權
10年，其弟陳震武停權5年，在這期間不得申請攸關科技部的任何一項補助
http://scitechreports.blogspot.tw/2014/10/blog-post_15.html，2015/10/17

7. 為什麼他們可以造假
論文審查
及作者介紹
論文作者掛名
通訊作者：通常列於作者名單之最後
一位，最重要，為研究計畫主持人，
對論文負大部分責任
第一作者：列於作者名單之第一位，
實際從事大部分實驗與分析工作。
其他作者：非通訊作者或第一作者之
其他人。

8. 為什麼他們可以造假
論文投稿 現均使用線上投稿系統
https://www.facebook.com/notes/lo-
chungchuan/%E9%99%B3%E9%9C%87%E9%81%A0%E6%A1%88%E8%A8%
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9. 為什麼他們可以造假
論文審查 通常需要2至3名領域內學者進行獨立審稿
https://www.facebook.com/notes/lo-
chungchuan/%E9%99%B3%E9%9C%87%E9%81%A0%E6%A1%88%E8%A8%
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10. 為什麼他們可以造假
論文審查 通常需要2至3名領域內學者進行獨立審稿
https://www.facebook.com/notes/lo-
chungchuan/%E9%99%B3%E9%9C%87%E9%81%A0%E6%A1%88%E8%A8%
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11. 為什麼他們可以造假
審稿者
建議名單
由通訊作者提出
理想上，是建議相同專業領域但與作者自己
關係不大的學者
實務上，通常是自己認識或友善的同行，但
誠實之學者會避免推薦與自己有直接關係 的
親友。
https://www.facebook.com/notes/lo-
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12. 為什麼他們可以造假
實際審稿名單
由期刊編輯決定
通常由作者自提之建議名單擇一，
另由編輯自列名單選擇1至2名。
https://www.facebook.com/notes/lo-
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13. 為什麼他們可以造假
實際審稿名單
由期刊編輯決定
通常由作者自提之建議名單擇一，
另由編輯自列名單選擇1至2名。
https://www.facebook.com/notes/lo-
chungchuan/%E9%99%B3%E9%9C%87%E9%81%A0%E6%A1%88%E8%A8%
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14. 為什麼他們可以造假
審稿者資格
通常編輯自己認識。
曾在此期刊中刊登過論文，或曾為此期刊審
稿。
從論文引用文獻中找尋合適者。例如在此論
文中被大量引用研究結果或論述之學者，即
常被認為是理想之審稿者，但須仔細檢查此
審稿者是否與投稿者有緊密合作關係。
https://www.facebook.com/notes/lo-
chungchuan/%E9%99%B3%E9%9C%87%E9%81%A0%E6%A1%88%E8%A8%
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15. 為什麼他們可以造假
審稿者資格
通常編輯自己認識。
曾在此期刊中刊登過論文，或曾為此期刊審
稿。
從論文引用文獻中找尋合適者。例如在此論
文中被大量引用研究結果或論述之學者，即
常被認為是理想之審稿者，但須仔細檢查此
審稿者是否與投稿者有緊密合作關係。
https://www.facebook.com/notes/lo-
chungchuan/%E9%99%B3%E9%9C%87%E9%81%A0%E6%A1%88%E8%A8%
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16. 為什麼他們可以造假
審稿者身分
名字保密，只有編輯知道
https://www.facebook.com/notes/lo-
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17. 為什麼他們可以造假
審稿者身分
名字保密，只有編輯知道
https://www.facebook.com/notes/lo-
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18. 為什麼他們可以造假
此案之
審查問題
創造出同儕審查圈與引用圈
值得注意的點：
陳震遠與其弟弟陳震武在絕大部分論文中均
未同時掛名
大量人頭帳號：
陳震遠在該期刊的投稿系統中開了一百多個
人頭帳號，創造出許多虛擬的研究人
員身分。 https://www.facebook.com/notes/lo-
chungchuan/%E9%99%B3%E9%9C%87%E9%81%A0%E6%A1%88%E8%A8%
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19. 造成
影響

20. 本組對於此事件的看法

22. 參考資料
http://www.cna.com.tw/news/FirstNews/201407110259-1.aspx(2015/10/16點閱)
http://www.inst.nkmu.edu.tw/teacher/chengwu/index_index.html(2015/10/16點閱)
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%94%A3%E5%81%89%E5%AF%A7(2015/10/16點閱)
http://scitechreports.blogspot.tw/2014/10/blog-post_15.html(2015/10/17點閱）
https://www.facebook.com/notes/lo-
chungchuan/%E9%99%B3%E9%9C%87%E9%81%A0%E6%A1%88%E8%A8%98%E8%80%85%E4
%B8%8D%E6%87%82%E4%B9%9F%E4%B8%8D%E6%9C%83%E5%91%8A%E8%A8%B4%E4%B
D%A0%E7%9A%84%E5%95%8F%E9%A1%8C%E7%99%A5%E7%B5%90/10204140187330017?__
mref=message_bubble(2015/10/11 點閱)
http://news.sciencemag.org/people-events/2014/07/updated-lax-reviewing-practice-prompts-60-
retractions-sage-journal?rss=1(2015/10/22點閱）
http://jvc.sagepub.com/content/20/10/1601.abstract(2015/10/22點閱)