The combination of selling/leasing, providing customer service, resolving issues, mediating disputes, and maintaining a multi-million dollar asset can often leave teams feeling like they are running in circles. Research shows that happier teams results in happier customers, so with limited time and resources, how can we do a better job of supporting the staff? In this session, learn 5 strategies to help your team work smarter, not harder.
Office hours and staffing have become a standard that most companies have written in stone. However, with technology and a better focus on work-life balance, the "standard" hours don't work as well anymore. In this session, learn 5 ways to create connection and flexibility that makes sense for your staff and your community.
Выступление Евгения Смирнова (Numbuster) на International Conference on Big Data and its Applications (ICBDA).
ICBDA — конференция для предпринимателей и разработчиков о том, как эффективно решать бизнес-задачи с помощью анализа больших данных.
http://icbda2015.org/
The combination of selling/leasing, providing customer service, resolving issues, mediating disputes, and maintaining a multi-million dollar asset can often leave teams feeling like they are running in circles. Research shows that happier teams results in happier customers, so with limited time and resources, how can we do a better job of supporting the staff? In this session, learn 5 strategies to help your team work smarter, not harder.
Office hours and staffing have become a standard that most companies have written in stone. However, with technology and a better focus on work-life balance, the "standard" hours don't work as well anymore. In this session, learn 5 ways to create connection and flexibility that makes sense for your staff and your community.
Выступление Евгения Смирнова (Numbuster) на International Conference on Big Data and its Applications (ICBDA).
ICBDA — конференция для предпринимателей и разработчиков о том, как эффективно решать бизнес-задачи с помощью анализа больших данных.
http://icbda2015.org/
Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе.
областной конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования. самопрезентация
1. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области
МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и
юношества»Адамовского района Оренбургской области
Областной конкурс профессионального мастерства педагогов
дополнительного образования
«Сердце отдаю детям" на соискание премий Губернатора Оренбургской
области
Подготовила: Куканова
Улжан Калейжановна, педагог
дополнительного образования
МБОУ ДОД «Центр развития
творчества детей и
юношества»Адамовского района
Оренбург 2013
2. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области
Я, Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного
образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и
юношества»Адамовского района Оренбургской области. Педагогический
стаж моей работы 24 года. Имею высшую квалификационную категорию. В
1988 году окончила Орский государственный педагогический институт
имени Т.Г.Шевченко. В системе дополнительного образования работаю с
1997 года.
С семи лет играю в шахматы. Привязанность к игре в шахматы
стараюсь передать своим воспитанникам.
Ведущая идея моей педагогической деятельности: Средствами
шахмат позволить добиться развития личности ребёнка, определить вектор
его дальнейшего развития, создать предпосылки для его личностного
самоопределения.
Моё педагогическое кредо:
«Ни одной человеческой чёрточки природа не отшлифовывает – она только
закладывает, а отшлифовывать нам – родителям, педагогам, обществу»
В.А.Сухомлинский.
За 24 года своего педагогического стажа, я пришла к убеждению,
что в каждом ребёнке от рождения заложены только положительные черты
характера. И нам, взрослым, не только педагогам, необходимо развить эти
черты, помочь ребёнку раскрыть себя только с лучшей стороны. И я, как
педагог, стремлюсь увидеть, не пропустить в ребёнке все лучшее, что в нём
есть от природы, и дать ему импульс самосовершенствовать эти качества.
Я часто задавала себе вопрос, какой из периодов жизни: детство,
отрочество, юность – является основополагающим в становлении личности?
Ответить на этот вопрос я смогла, вписав жизнь в рамки шахматной
партии, которая делится на три этапа.
Дебют – начальный этап, где происходит правильная расстановка
фигур, мобилизация сил, подготовка к основной игре. Когда с первых дней
жизни ребёнка, мы взрослые вкладываем, раскрываем, развиваем в нём
лучшие качества личности, другими словами, «шлифуем» его, как
драгоценный камень, подготавливаем к следующему самостоятельному
этапу жизни.
Миттельшпиль – основная часть шахматной партии. На этом этапе
жизни человек совершает основные действия ради достижения поставленной
цели – самореализоваться в жизни, чтобы переступить на следующий этап -
Эндшпиль – заключительный.
3. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области
Дебют, миттельшпиль, эндшпиль,
Таков и жизни стиль.
Человечество живёт в общественной среде.
И каждый занимает свою клетку по судьбе,
Но личность свои свойства развивает,
И клеточки, и значимость меняет,
А педагогу надо понять и предсказать,
Как эту личность развивать,
Какой фигурой в жизни выпустить её.
Чтоб не нарушить бытиё,
И совершенство общества учесть,
Понять, что будет и, что есть.
Доска с фигурами наш тренажёр,
Хотя у многих вызывает спор.
Я представляю пешки - трудовой народ,
Который жизненное благо создаёт,
Фигуры лёгкие- специалисты,
По жизни инженеры, доктора, артисты…
Конь- гений, божий дар, пророк
Он не хозяин, чаще одинок.
Ладья вожак, хозяин, домосед,
Опора территорий, всем сосед.
Премьер и ферзь значение одно.
Король, султан, царь, глава в кино.
Нам в школе надо предсказать,
Какой фигурой воспитанник может стать,
Что жизнью в нём заложено, дано,
Как разовьётся в нём оно?
Расставить мысленно детишек на доске,
Учтя способности их все.
Пошла игра, часы идут.
И здесь открытия нас ждут.
Вот пешка двинулась в ферзи,
Остались мёртвыми ладьи,
А конь не гений, тихоход,
И слон ферзя свободно бьёт.
Фигуры надо поменять,
Другое в детях развивать.
Желания родителей порой.
В ребёнке вызывают сбой.
Здесь нужен творческий подход.
Чтоб получился положительный исход.
Ты как король пойми их и настрой,
И в новой партии по- новому построй,
4. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области
Учу их правильно вступать в дебют,
Их в жизни миттельшпили ждут.
Уверенность мне шахматы дают,
По жизни всей меня ведут.
Соревнования, турниры.
Победы. Горечь неудач…
Всё это жизнь- терпи, борись, не плачь!
Учу детей на собственном примере,
Сама учусь и развиваюсь неустанно,
Ситуацию успеха создавая.
Воспитанники мои, конечно, дебьютанты,
И проявляют первые таланты.
Победы окрыляют в соревнованиях,
Стойко держаться в тех состязаньях,
Где получают мат или ничья,
Уметь держать удар, их воспитала я.
Уменье принимать решение,
К победе твёрдое иметь стремление.
Подняв фигуру, делать ход,
А не юлить, идти вперёд.
За все поступки отвечать,
Ошибки изучать и исправлять.
Стараюсь развить качества,
Заложенные от рождения,
Предупреждать дурачества,
Враньё, обман, курение,
Чтоб в жизни развивался
На правильном пути.
Самореализовался,
По службе мог идти.
Знаю, доля педагога не проста.
Девиз моей жизни ведёт как звезда:
«Люби детей, уча – учись всегда!»
Убеждена, что искать опору в нашей нелёгкой жизни нужно в себе: только
личность может воспитать Личность. В моём понимании педагог – человек
постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели,
достигающий результата. Результаты моих воспитанников для меня
огромное счастье.
Закончить выступление хочу словами польского педагога Януша Корчака:
"ВОЗЬМИТЕ ЧАШУ ТЕРПЕНИЯ, ВЛЕЙТЕ ТУДА ПОЛНОЕ СЕРДЦЕ ЛЮБВИ, БРОСЬТЕ ДВЕ
ПРИГОРШНИ ЩЕДРОСТИ, ПЛЕСНИТЕ ТУДА ЖЕ ЮМОРА, ПОСЫПЬТЕ ДОБРОТОЙ, ДОБАВЬТЕ
КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ВЕРЫ И ВСЕ ЭТО ХОРОШЕНЬКО ПЕРЕМЕШАЙТЕ. ПОТОМ НАМАЖЬТЕ
НА КУСОК ОТПУЩЕННОЙ ВАМ ЖИЗНИ И ПРЕДЛАГАЙТЕ ВСЕМ, КОГО ВСТРЕТИТЕ НА СВОЁМ
ПУТИ..." Спасибо за внимание!
5. Куканова Улжан Калейжановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД
«Центр развития творчества детей и юношества» Адамовского района Оренбургской области