Самоанализ Федосеевой Ольги Сергеевны учителя начальных классов и заместителя директора по учебно-воспитательной работе в ГБОУ»ООШ№3» города Антрацит Луганской Народной Республики
Самоанализ Федосеевой Ольги Сергеевны учителя начальных классов и заместителя директора по учебно-воспитательной работе в ГБОУ»ООШ№3» города Антрацит Луганской Народной Республики
Здравствуй! Меня зовут Вовка! Я из Тридесятого царства. Взялся я помочь старику (ты его знаешь) поймать золотую рыбку. В море их много, но только одна исполняет желания. Помоги мне её отыскать. Над водой плывут облака с подсказками. Решив пример, кликни на рыбку с цифрой ответа. И помни!!! Настоящая волшебная только одна!
1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 С
УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
Г. БРОННИЦЫ
«Времён
связующая нить»
«О, сколько нам открытий
чудных готовит
просвещенья дух…»
Наша «Виктория»
2. У бронницкого образования давние традиции, заложенные еще во времена
земства. И в 21 веке их достойно продолжает муниципальное
общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 с
углубленным изучением отдельных предметов» г. Бронницы - одна из старейших
школ Московской области, основанная председателем Земской Управы
А. А. Пушкиным - внуком великого поэта.
В декабре 2015 года школе исполняется 105 лет.
3. История школы – яркий пример сочетания лучших традиций отечественного
образования и инновационных процессов. Коллектив школы всегда ставил перед
собой цели: создание максимально комфортных условий для формирования и
развития ребенка-гражданина, способного ориентироваться в современных
социальных условиях; организация доступных образовательных услуг для детей и
молодежи; предоставление качественных образовательных услуг.
5. Школа имеет хорошо развитую
инфраструктуру: современные
учебные кабинеты, оснащенные
информационным
оборудованием, лингафонный
кабинет, спортивные залы,
музей, столовую с современным
технологическим
оборудованием.
6.
7.
8.
9.
10.
11. В деятельность по социализации детей и молодежи на
протяжении многих лет включены городские учреждения
культуры, спорта, социальной защиты. Более 90 %
обучающихся посещают организации дополнительного
образования города и района.
12. Приоритетными целями является не только усвоение обязательного минимума
содержания образовательных программ, но и развитие одаренности и
творческого потенциала обучающихся. Высока активность участия
обучающихся в конференциях, научно-исследовательских и социальных
проектах, интеллектуальных и творческих конкурсах различного уровня.
13.
14. В учреждении работают 12
предметных кружков, 6 спортивных
секций, успешно функционируют
отряды ЮИД, ЮДП, детские
творческие коллективы по вокалу и
танцам, существует своя театральная
студия. Накоплен плодотворный опыт
интеграции основного и
дополнительного образования детей.
15.
16.
17.
18.
19. Школа – активный участник инновационных процессов в
образовании на муниципальном, областном и федеральном уровнях:
• Дипломант областного конкурса «Лучшие школы Подмосковья -
2005», победитель в номинации «Эксперимент».
• Дипломант 1 степени Всероссийского конкурса социальных проектов
«Наш город» в номинации «Город детства» по теме «Формирование
здорового образа жизни обучающихся» (2006г.).
3. Школа-победитель Приоритетного национального проекта
«Образование» (2007г.).
4. В 2010 г. включена в Национальный Реестр «Ведущие
образовательные учреждения России».
5. Лауреат фестиваля общеобразовательных учреждений
Московской области в номинации «Обеспечение здорового, качественного
питания школьников».
6. Победитель областного конкурсного отбора муниципальных
проектов совершенствования организации питания обучающихся в
муниципальных общеобразовательных учреждениях в Московской
области (2012г.).
7. В 2013г. присвоено звание «Цифровая школа России».
20.
21. 6 учителей школы - победители национального проекта «Образование» на
федеральном уровне, 1 – победитель на региональном уровне, 1 - победитель на
муниципальном уровне, 5 педагогов - финалисты областного конкурса профессионального
мастерства «Педагог года Подмосковья», 1 победитель Всероссийского конкурса
«Современный урок», 1 лауреат Педагогического марафона «Учительство Подмосковья –
воспитанию будущего поколения», 42 педагога - активные участники Всероссийского
фестиваля педагогических идей «Открытый урок», 3 педагога получили премию
Губернатора Московской области в рамках конкурса «Наше Подмосковье».
22.
23. Свою миссию педагогический коллектив видит в обеспечении качественных
показателей образовательного процесса в условиях профилизации, вариативности,
разнообразия педагогических технологий, диверсификации образования и
воспитания. В учреждении созданы условия для развития как ученического, так и
педагогического коллективов: реализуются программы развивающего обучения,
расширенного и углубленного изучения отдельных предметов, профильные
программы по математике, физике, информатике, обществознанию, химии,
биологии.
24. В учреждении работает стабильный педагогический коллектив
единомышленников с большим творческим потенциалом. Высшую и первую
квалификационные категории имеют – 75 % учителей, среди которых 5 педагогов
имеют знак «Отличник народного просвещения», 7 учителей награждены знаком
«Почетный работник общего образования РФ», 5 педагогов награждены знаками
Губернатора Московской области «За труды и усердие», «За полезное»,
«Благодарю».
25. Выпускники школы показывают стабильно высокие
результаты ЕГЭ и ОГЭ. За последние 10 лет 111
обучающихся награждены золотыми и серебряными
медалями, 43 обучающихся стали лауреатами именной
стипендии Губернатора Московской области, из них 9
детей с ограниченными возможностями здоровья.