Έκθεση Δραστηριοτήτων της 2ης εκπαιδευτικής επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σχολε...Sophia Kouzouli
Έκθεση Δραστηριοτήτων της 2ης εκπαιδευτικής επίσκεψης που πραγματοποίησε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου στο σχολείο Bozüyük Zafer İlköğretim Okulu στην πόλη Bozüyük της Τουρκίας στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Δια Βίου Μάθησης Comenius με τίτλο «Traditional Toys and Games»
An online report for the second mobility conducted by the 1st Primary School of Pyrgos to the school Bozüyük Zafer İlköğretim Okulu Bozüyük in Turkey..
1.2.17 evolución de la construcción de imágenes fijas fotografíarfarinas
La fotografía se originó a principios del siglo XIX como una nueva forma de capturar la realidad. Científicos como Niepce y Daguerre desarrollaron los primeros procesos fotográficos, resultando en el daguerrotipo de Daguerre en 1838. Más tarde, Eastman popularizó la fotografía con la cámara Kodak de carrete en 1888. La fotografía ha evolucionado desde entonces como un arte, una herramienta y un testimonio histórico que ahora se puede difundir digitalmente en
Έκθεση Δραστηριοτήτων της 2ης εκπαιδευτικής επίσκεψης του 1ου Δημοτικού Σχολε...Sophia Kouzouli
Έκθεση Δραστηριοτήτων της 2ης εκπαιδευτικής επίσκεψης που πραγματοποίησε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου στο σχολείο Bozüyük Zafer İlköğretim Okulu στην πόλη Bozüyük της Τουρκίας στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Δια Βίου Μάθησης Comenius με τίτλο «Traditional Toys and Games»
An online report for the second mobility conducted by the 1st Primary School of Pyrgos to the school Bozüyük Zafer İlköğretim Okulu Bozüyük in Turkey..
1.2.17 evolución de la construcción de imágenes fijas fotografíarfarinas
La fotografía se originó a principios del siglo XIX como una nueva forma de capturar la realidad. Científicos como Niepce y Daguerre desarrollaron los primeros procesos fotográficos, resultando en el daguerrotipo de Daguerre en 1838. Más tarde, Eastman popularizó la fotografía con la cámara Kodak de carrete en 1888. La fotografía ha evolucionado desde entonces como un arte, una herramienta y un testimonio histórico que ahora se puede difundir digitalmente en
The document discusses key roles in Agile development including the Product Owner, Scrum Master, and Team Members. The Product Owner builds and manages the product backlog and ensures everyone understands the work. The Scrum Master coaches the team and resolves impediments. Team Members are ideally 5-7 cross-trained individuals who forecast work and help each other ensure success. Other important roles that interact with but are not part of the core team are also mentioned.
El documento presenta definiciones y fórmulas básicas de trigonometría, geometría y logaritmos. Explica el seno, coseno y tangente en términos de los lados de un triángulo. También define el teorema de Pitágoras, leyes de los senos para triángulos oblicuos, y fórmulas para parábolas, elipses, puntos medios y pendientes. Finalmente, presenta reglas básicas para trabajar con logaritmos.
The presentation shows the results as well as the activities of the long term volunteer Marcin engaged in the EVS short-term project "Eco-Young-Inclusion" in the Vertigem- Associação para a
Promoção do Património Bezerra and Porto de Mos, Portugal
el patito entretenido y sus nuevos amigosHailyn Maria
Lulo el patito se separa de su familia mientras pasean. Se encuentra con una abejita que se ofrece a ayudarlo a buscar a su mamá y hermanos. En el camino se unen una vaca y un lobo que también quieren ayudar. Juntos encuentran a la familia de Lulo y celebran felices haberse reunido de nuevo. Lulo aprende la lección de no separarse de su familia.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento describe la lucha de los trabajadores de la fábrica Pirelli Moltex en Cornellà de Llobregat, España por sus derechos laborales durante la dictadura franquista. Los trabajadores inicialmente carecían de conciencia de sus derechos, pero con el tiempo se organizaron a través de las Comisiones Obreras para negociar mejores condiciones laborales. Esto llevó a conflictos con la empresa y el gobierno. La iglesia local apoyó las reuniones de los trabajadores. Eventualmente, muchos trabajadores
Rapport om örebroarnas syn på trafiken och stadenBjörn Sundin
VTIs rapport om den enda undersökning som faktiskt gjorts (på senare år) om hur örebroarna ser på trafiken och hur staden borde vara utformad visar ett rejält stöd för den "mellanväg" vi arbetar efter: vi ska inte anpassa staden efter bilen - men vi ska inte heller göra innerstaden bilfri. Den linjen har faktiskt det största stödet även hos dem som kör bil ofta (eller alltid). Och så ser det ut i alla de städer där VTI (sedan dess) gjort liknande undersökningar.
(Seleniumcamp) Selenium RC for QA EngineerYan Alexeenko
The Selenium RC opportunities, problems and some features in work with it for cross-browser testing (Firefox, Internet Explorer, Safari, Google Chrome) are presented in the presentation. The issues, concerning testing automation start, the points of testing, performed data, test synchronization problems and different solutions of these problems are considered. Beside that, application testing problems, using Flash and Silverlight, file loading variants, XSS injections are discussed.
1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ
ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Γλυφάδα, 4/12/2015
Αρ. πρωτ.
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ
Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ’ ΑΘΗΝΑΣ
Προς Τα ενδιαφερόμενα τουριστικά
γραφεία
4ο
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ
ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΔΕΛΤΑ
-----
Ταχ. Δ/νση: Γ.Γεννηματά & Αγ.Νεκταρίου
Τ.Κ.–Πόλη: 165 61 Γλυφάδα
Πληροφορίες: Δ. Παπαγεωργίου
Τηλ. : 210 9611026
Fax : 210 9646423
e-mail: mail@4gym-glyfad.att.sch.gr
Ιστοσελίδα http://4gym-glyfad.att.sch.gr
Εκδήλωση ενδιαφέροντος
Θέμα: «Πρόσκληση υποβολής προσφορών για τη μετακίνηση των μαθητών και των
εκπαιδευτικών του 4ου
Γυμνασίου Γλυφάδας»
Το σχολείο μας προτίθεται να διοργανώσει τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο πλαίσιο των
περιβαλλοντικών προγραμμάτων στην Καστοριά, στη Φλώρινα, στο Νυμφαίο και στις Πρέσπες.
Καλούμε, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 129287/Γ2 Υ.Α. (ΦΕΚ 2769/2-12-2011), τα τουριστικά γραφεία να
υποβάλουν προσφορές στο σχολείο, μέχρι την Παρασκευή, 11/12/2015 και ώρα 10:30 π.μ., στις οποίες θα
αναγράφονται η συνολική τιμή του ταξιδιού (συμπεριλαμβανομένου του ΦΠΑ) και η επιβάρυνση ανά μαθητή.
Επισημαίνεται ότι οι προσφορές θα πρέπει να κατατεθούν στο σχολείο μέχρι την ανωτέρω ημερομηνία με
κλειστό φάκελο και με επισυναπτόμενα τα απαραίτητα δικαιολογητικά σε πρωτότυπη μορφή και όχι με
τηλεομοιοτυπία ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
Στοιχεία εκδρομής και προδιαγραφές:
1. Προορισμός: Καστοριά (διαμονή) .
2. Αναχώρηση για τον παραπάνω προορισμό στις 17/3/2016 (ημέρα Πέμπτη) και επιστροφή 20/3/2015
(ημέρα Κυριακή). Τρεις διανυκτερεύσεις στην Καστοριά
3. Προβλεπόμενος αριθμός μαθητών: 62 μαθητές και 6 συνοδοί καθηγητές.
Συγκεκριμένα: 31 μαθητές και 3 καθηγητές για το περιβαλλοντικό πρόγραμμα: «Η προστασία των
λιμνών της Ελλάδας μέσα από τα παραμύθια των μαθητών» και 31 μαθητές και 3 καθηγητές για το
περιβαλλοντικό πρόγραμμα: «Περιβαλλοντική Φωτογραφία: Αφιέρωμα στις λίμνες της Ευρώπης»
4. Μεταφορικά μέσα:
• τραίνο: σιδηροδρομικός σταθμός Λαρίσης – σιδηροδρομικός σταθμός Πλατύ Ημαθίας (στις
17/3/2016) και αντίστροφή διαδρομή (στις 20/3/2016).
1
2. • σύγχρονο λεωφορείο (πούλμαν) για τη μετάβαση από και προς το σταθμό Λαρίσης, τη μετάβαση από
και προς το Πλατύ Ημαθίας στην Καστοριά, διάθεση του πούλμαν για τις μετακινήσεις από και προς
τη Φλώρινα, το Νυμφαίο και τις Πρέσπες.
5. Κατηγορία καταλύματος: ξενοδοχείο απαραιτήτως νεόκτιστο και τουλάχιστον τεσσάρων αστέρων
στην Καστοριά, με τρίκλινα και τετράκλινα δωμάτια για τους μαθητές, μονόκλινα για τους 4 καθηγητές 1
δίκλινο για 2 καθηγητές, πρωινό και δείπνο σε μπουφέ. Όλοι οι προτεινόμενοι χώροι εστίασης και
ψυχαγωγίας θα πρέπει να πληρούν τους όρους ασφάλειας και υγιεινής και να διαθέτουν νόμιμη άδεια
λειτουργίας.
6. Βεβαίωση για την κράτηση του ξενοδοχείου για το σχολείο μας.
7. Συνοδός του γραφείου για όλη τη διάρκεια του ταξιδιού .
8. Συμβόλαιο ομαδικής και ατομικής ασφάλισης όλων των μετακινούμενων μαθητών και καθηγητών
- Διασφάλιση πλήρους ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης.
- Ασφάλιση Ευθύνης Διοργανωτή και πρόσθετη ασφάλιση κάλυψης εξόδων σε περίπτωση
ατυχήματος ή ασθένειας.
9. Υπεύθυνη δήλωση του τουριστικού γραφείου ότι διαθέτει ειδικό σήμα λειτουργίας που βρίσκεται σε
ισχύ καθώς και επικυρωμένο φωτοαντίγραφο του σήματος.
10. Αλλαγή κατόπιν συμφωνίας των προβλεπόμενων ημερομηνιών και επιστροφή όλων των χρημάτων
κατά περίπτωση μη πραγματοποίησης της εκδρομής λόγω ανωτέρας βίας (όπως φυσικές καταστροφές,
εκλογές κ.ά).
11. Απόδοση από το τουριστικό γραφείο ποινικής ρήτρας σε περίπτωση αθέτησης των όρων του
συμβολαίου από πλευράς του (εγγυητική επιστολή με ποσόν το οποίο θα καθορίσει το σχολείο).
12. Δεν επιθυμούμε δωρεάν εισιτήρια για μαθητές και γονείς.
Οι προσφορές θα ανοιχτούν και θα αξιολογηθούν από την αρμόδια επιτροπή του σχολείου, όπως
καθορίζουν οι κείμενες διατάξεις. Ο διαγωνισμός δεν είναι μειοδοτικός, αλλά θα συνεκτιμηθούν η τιμή και τα
ποιοτικά χαρακτηριστικά των προσφορών. Για κάθε διευκρίνιση, παρακαλούνται τα ενδιαφερόμενα τουριστικά
γραφεία να επικοινωνήσουν με τη διευθύντρια του σχολείου.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ
2