SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
www.proznanie.ru

Класс: 7
Тема: Китай и Япония.
Цель:
1 Образовательная: объяснить особенности китайской культуры, показать роль конфуцианства,
буддизма, даосизма в ней. Подвести учащихся к оценке политики самоизоляции, проводимой
цинскими властями, и умению посмотреть на нее «глазами европейцев» и «глазами китайцев».
Показать общее и отличительные черты в культурах Китая и Японии.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная: Интерес к изучаемому курсу.

Тип урока: комбинированный

Структура урока:
  1. Проверка домашнего задания.
  2. Объяснение нового материала.
  3. Закрепление нового материала.
  4. Объяснение домашнего задания.

Методы: рассказ, беседа, работа с учебником, работа с картой.
Оборудование: доска, карта, учебник.
План:
1 Конфуцианство, даосизм, буддизм.
2 Маньчжурская династия Цин.
3 Китай и европейцы.
4 Япония и европейцы.
Понятия и термины:
Даосизм – филос. Учение в Китае 4-3 вв до н.э. на его основе во 2в н э складывается
религиозное учение. Принципы изложены в книге «Дао дэ цзин».
Буддизм – одна из трех мировых религий, зародилась в Индии.
Конфуцианство – религиозное учение, обоснованное последователями Конфуция, сущность –
воспитание народа в духе уважения существующих порядков. Закон ниспослан небом.
Миссионеры – деятельность церковных организаций по распространению религии среди
иноверцев.
Самоизоляция – ряд мер направленных на изоляцию страны от влияний из вне.
Синтоизм – традиционная религия японцев, позже смешанная с буддизмом.
Самураи – военное дворянство Японии.
Дайме – крупные владетельные князья в Японии.
Бусидо – кодекс поведения самурая в Японии.
Сегун – военачальник, фактический правитель в Японии в XII – XIX вв.


Время   Деятельность учителя                                          Деятельность
                                                                      детей
        1 Проверка домашнего задания.
        1 Дайте оценку кастовой системе Индии?
        2 Определите характер отношений между мусульманами и
        индусами?
        3 Докажите, что обе религии влияли на друг 0 друга?
        4 Какую политику по отношению к индусам проводил Акбар?
www.proznanie.ru

5 Какое влияние оказывали европейцы?
6 Почему европейцам было необходимо колонизировать Индию?
2 Объяснение нового материала.
1 Конфуцианство, даосизм, буддизм.
   Конфуций – величайший мыслитель, просветитель и
законодатель Китая. Для китайцев – это человек, живущий на
земле и одновременно вознесшийся намного выше всех богов.
Жизненный уклад китайцев немыслим без конфуцианства.
Добродетель человека и порядок в обществе – вот основное
требование конфуцианства. Учение Конфуция часто загонялось в
прокрустово ложе догм, выгодных тем или иным правителям
Китая, прикрывавшихся именем Конфуция, учение которого
всегда было регулятором всех жизненных процессов в китайском
обществе. В период Средневековья конфуцианство заменило
собой государственную религию.
   Все его учение заключается в следующих трех правильных
отношениях: государя – к подданным, отцов – к детям, мужей – к
женам и в точном соблюдении пяти верховных добродетелей или
обязанностей – человеколюбия, т.е. сострадания ко всем себе
подобным без различия, правосудия или воздаяния каждому
должного без всякого лицемерия, повиновения действующим
законам и соблюдения уставленных обрядов господствующей
религии, правдолюбия, т.е. неуклонном отвращении от всего
ложного, и, наконец верности и честности всегда и во всем.
   В этих отношениях и добродетелях Конфуций видел счастье
человеческого рода. Они легли в основу его учения о
нравственности, в котором главным стали умеренность и
сдержанность во всем.
   Человек во всем должен придерживаться середины: он не
должен иметь ни чрезмерной злобы, ни чрезмерной любви, не
должен слишком предаваться печали и восторгаться радостью –
одним словом, в нем должно быть полнейшее отсутствие
крайностей и увлечений – в этом заключается основное правило
личной нравственности.

   «Дао» означает путь, «дао» – это сила, которая, по убеждению
приверженцев этого учения, управляет Вселенной, «дао» не
подвластно описанию словами и рациональному пониманию.
Конфуцианство и даосизм подразумевают и исключают друг
друга, как «да» и «нет».
   Ученые утверждают, что каждый китаец – конфуцианец, когда
у него все хорошо, и даос, когда у него все плохо. Конфуцианство
как правило доминировало в первые годы процветания Китая,
даосизм сменял его во время смут и несчастий. Конфуцианство
выступало на первый план в сфере политики, семейных и
социальных отношений, там где требовалось рационально –
прагматическое начало.
   Если же китайцу требовалось замолить грехи, на первый план
выходил буддизм.
   Конфуцианство, даосизм, буддизм составляют сущность жизни
www.proznanie.ru

китайской цивилизации.


2 Маньчжурская династия Цин.
   В 1618 маньчжуры начали военные действия против Китая. В
1644г Китай был покорен, и им стала править маньчжурская
династия Цин. При первых трех императорах этой династии (1644
– 1736) численность населения Китая выросли с 50 млн. до
100млн человек. С 1741 – 1796 численность населения выросла до
313 млн.
   Быстрый рост населения привел к продовольственной
проблеме, быстрому обнищанию народных масс, вылившееся в
восстания. (+ Засухи) => К концу XVIII в Цинская империя
вступила в полосу упадка.


3 Китай и европейцы.
Определите ход и последствия проникновения европейцев в
Китай.

4 Япония и европейцы.
Образ жизни Японцев тесно связан с синтоизмом и буддизмом.
Синтоизм, зародившийся в недрах родоплеменного строя, несет в
себе общинное, коллективистское начало. Буддизм обращен к
индивидууму. В сознании японцев они сближаются через культ
предков. Буддизму роль охраны государства от мятежей.
Синтоизм на 5 идейных принципах:
1 все сущее – результат саморазвития мира. Мир появился сам по
себе.
2 сексуальное сближение естественная норма.
3 Мир не делится на живое и неживое, в нем все живое.
4 сионизм возник из местных культов природы, число божеств
постоянно растет.
5 божества ситно связаны только с японской нацией, но это не
значит, что японцы не могут исповедовать другую религию.
   Процветание дзен – буддизма в Японии начинается с XV в.,
ему покровительствуют сегуны, он становится системой
японского образа жизни. Дзен – это смысл жизни человека.
   Во второй половине XVI в буддизм утратил свою гегемонию.
Это во многом объясняется исчезновением прежних идеалов у
быстрорастущего торгового сословия с его потребительским
отношением к жизни.
   Подчиняя все центральной власти, правительство Токугавы
превратило буддийских священников в послушных исполнителей
своих замыслов. Монастыри, лишенные покровительства и
финансовой поддержки, пришли в упадок.
   В XVIв японцы впервые познакомились с христианством.
Миссионерами руководил иезуит Франциск Ксавье. В
христианство были обращены около 150 тысяч человек.
   Власти     Токугавы    начали    решительную     борьбу   с
www.proznanie.ru

христианством. К середине XVII в христианство в Японии было
ликвидировано.
Читая материал пункта на стр. 259 определите характер
отношений Японии с европейцами.
3 Закрепление пройденного материала.
1 Какие религиозные учения господствовали в Китае?
2 Каковы основные идеи Конфуция?
3 Каковы основные идеи Даосизма?
4 Определите характер отношений с европейцами?
5 Какие плюсы и минусы несла с собой Европейская
цивилизация?
6 Какая религия господствовала в Японии?
7 Почему Япония пыталась отмежеваться от европейцев?

4 Домашнее задание.
Материал параграфа 19 составить таблицу
«Основные черты религий Востока».

More Related Content

What's hot

филос ия др. китая
филос ия др. китаяфилос ия др. китая
филос ия др. китаяOlgaB112
 
индуизм
индуизминдуизм
индуизмMetOb
 
презентация темы Философия античности
презентация темы Философия античностипрезентация темы Философия античности
презентация темы Философия античностиОльга Кормилицина
 
филос ии др. индии
филос ии др. индиифилос ии др. индии
филос ии др. индииOlgaB112
 
Сущность религии и её функции
Сущность религии и её функцииСущность религии и её функции
Сущность религии и её функцииПётр Ситник
 
Религия как социальный институт
Религия как социальный институтРелигия как социальный институт
Религия как социальный институтПётр Ситник
 
индо-буддийский тип культуры
индо-буддийский тип культурыиндо-буддийский тип культуры
индо-буддийский тип культурыNely Kay
 
Презентация "Немецкая классическая философия"
Презентация "Немецкая классическая философия"Презентация "Немецкая классическая философия"
Презентация "Немецкая классическая философия"Ольга Кормилицина
 
Духовная сфера общества
Духовная сфера обществаДуховная сфера общества
Духовная сфера обществаПётр Ситник
 
индия и европейцы
индия и европейцыиндия и европейцы
индия и европейцыProznanie.ru
 
художественная культура китая
художественная культура китая художественная культура китая
художественная культура китая HOME
 
презентация на тему философия древней индии
презентация на тему философия древней индиипрезентация на тему философия древней индии
презентация на тему философия древней индиисабина омарова
 
World religions
World religionsWorld religions
World religionsJyggalag
 
философский мистицизм Xx века
философский мистицизм Xx векафилософский мистицизм Xx века
философский мистицизм Xx векаOlgaB112
 

What's hot (20)

Религия (Ч. 2)
Религия (Ч. 2)Религия (Ч. 2)
Религия (Ч. 2)
 
Религия (Ч. 1)
Религия (Ч. 1)Религия (Ч. 1)
Религия (Ч. 1)
 
филос ия др. китая
филос ия др. китаяфилос ия др. китая
филос ия др. китая
 
Религия
РелигияРелигия
Религия
 
индуизм
индуизминдуизм
индуизм
 
презентация темы Философия античности
презентация темы Философия античностипрезентация темы Философия античности
презентация темы Философия античности
 
Особенности русской философии
Особенности русской философииОсобенности русской философии
Особенности русской философии
 
филос ии др. индии
филос ии др. индиифилос ии др. индии
филос ии др. индии
 
Сущность религии и её функции
Сущность религии и её функцииСущность религии и её функции
Сущность религии и её функции
 
Религия как социальный институт
Религия как социальный институтРелигия как социальный институт
Религия как социальный институт
 
индо-буддийский тип культуры
индо-буддийский тип культурыиндо-буддийский тип культуры
индо-буддийский тип культуры
 
Презентация "Немецкая классическая философия"
Презентация "Немецкая классическая философия"Презентация "Немецкая классическая философия"
Презентация "Немецкая классическая философия"
 
Духовная сфера общества
Духовная сфера обществаДуховная сфера общества
Духовная сфера общества
 
средневековая философия
средневековая философиясредневековая философия
средневековая философия
 
индия и европейцы
индия и европейцыиндия и европейцы
индия и европейцы
 
художественная культура китая
художественная культура китая художественная культура китая
художественная культура китая
 
презентация на тему философия древней индии
презентация на тему философия древней индиипрезентация на тему философия древней индии
презентация на тему философия древней индии
 
Религия
РелигияРелигия
Религия
 
World religions
World religionsWorld religions
World religions
 
философский мистицизм Xx века
философский мистицизм Xx векафилософский мистицизм Xx века
философский мистицизм Xx века
 

Viewers also liked

внешняя политика россии в середине Xviiiв
внешняя политика россии в середине Xviiiввнешняя политика россии в середине Xviiiв
внешняя политика россии в середине XviiiвProznanie.ru
 
Cloudian next steps at cloudian seminar 2014
Cloudian next steps at cloudian seminar 2014Cloudian next steps at cloudian seminar 2014
Cloudian next steps at cloudian seminar 2014CLOUDIAN KK
 
Seasons Greetings Presentation
Seasons Greetings PresentationSeasons Greetings Presentation
Seasons Greetings PresentationMichele Flynn
 
Muradyan SMB efficiency - short - RU
Muradyan SMB efficiency - short - RUMuradyan SMB efficiency - short - RU
Muradyan SMB efficiency - short - RUAleksandr Reinhardt
 
презентация Vi чемпионата по курению трубки
презентация Vi чемпионата по курению трубкипрезентация Vi чемпионата по курению трубки
презентация Vi чемпионата по курению трубкиBusiness Connection
 
Hibari - Key Value Bigdata Store
Hibari - Key Value Bigdata StoreHibari - Key Value Bigdata Store
Hibari - Key Value Bigdata StoreCLOUDIAN KK
 
Allstate Agency Opportunity
Allstate Agency OpportunityAllstate Agency Opportunity
Allstate Agency Opportunityhickeydvd
 
Itunes_network_knowledge_attention_economies
Itunes_network_knowledge_attention_economiesItunes_network_knowledge_attention_economies
Itunes_network_knowledge_attention_economiesAndrew Pettigrew
 
Malthus is still Wrong - we can feed a world of 9 billion
Malthus is still Wrong - we can feed a world of 9 billionMalthus is still Wrong - we can feed a world of 9 billion
Malthus is still Wrong - we can feed a world of 9 billionPrabhu Pingali
 
Киевская русь в XI-XII вв.
Киевская русь в XI-XII вв.Киевская русь в XI-XII вв.
Киевская русь в XI-XII вв.Proznanie.ru
 
Apresentacao sessoes mz
Apresentacao sessoes mzApresentacao sessoes mz
Apresentacao sessoes mzDiogo Gomes
 
Dostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazoviDostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazoviProznanie.ru
 
Communicating student learning, november 2015
Communicating student learning, november 2015Communicating student learning, november 2015
Communicating student learning, november 2015slater_45
 
What, beyond the curriculum, does your school teach? Administrators Conferen...
What, beyond the curriculum, does your school teach?  Administrators Conferen...What, beyond the curriculum, does your school teach?  Administrators Conferen...
What, beyond the curriculum, does your school teach? Administrators Conferen...slater_45
 

Viewers also liked (20)

Nabokov
NabokovNabokov
Nabokov
 
Fotos mapas
Fotos mapasFotos mapas
Fotos mapas
 
внешняя политика россии в середине Xviiiв
внешняя политика россии в середине Xviiiввнешняя политика россии в середине Xviiiв
внешняя политика россии в середине Xviiiв
 
Cloudian next steps at cloudian seminar 2014
Cloudian next steps at cloudian seminar 2014Cloudian next steps at cloudian seminar 2014
Cloudian next steps at cloudian seminar 2014
 
Seasons Greetings Presentation
Seasons Greetings PresentationSeasons Greetings Presentation
Seasons Greetings Presentation
 
Muradyan SMB efficiency - short - RU
Muradyan SMB efficiency - short - RUMuradyan SMB efficiency - short - RU
Muradyan SMB efficiency - short - RU
 
презентация Vi чемпионата по курению трубки
презентация Vi чемпионата по курению трубкипрезентация Vi чемпионата по курению трубки
презентация Vi чемпионата по курению трубки
 
k
kk
k
 
Hibari - Key Value Bigdata Store
Hibari - Key Value Bigdata StoreHibari - Key Value Bigdata Store
Hibari - Key Value Bigdata Store
 
Allstate Agency Opportunity
Allstate Agency OpportunityAllstate Agency Opportunity
Allstate Agency Opportunity
 
Krylov
KrylovKrylov
Krylov
 
Itunes_network_knowledge_attention_economies
Itunes_network_knowledge_attention_economiesItunes_network_knowledge_attention_economies
Itunes_network_knowledge_attention_economies
 
Malthus is still Wrong - we can feed a world of 9 billion
Malthus is still Wrong - we can feed a world of 9 billionMalthus is still Wrong - we can feed a world of 9 billion
Malthus is still Wrong - we can feed a world of 9 billion
 
Киевская русь в XI-XII вв.
Киевская русь в XI-XII вв.Киевская русь в XI-XII вв.
Киевская русь в XI-XII вв.
 
Muradyan - career service
Muradyan - career serviceMuradyan - career service
Muradyan - career service
 
Skula
SkulaSkula
Skula
 
Apresentacao sessoes mz
Apresentacao sessoes mzApresentacao sessoes mz
Apresentacao sessoes mz
 
Dostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazoviDostoevskiy bratiy karamazovi
Dostoevskiy bratiy karamazovi
 
Communicating student learning, november 2015
Communicating student learning, november 2015Communicating student learning, november 2015
Communicating student learning, november 2015
 
What, beyond the curriculum, does your school teach? Administrators Conferen...
What, beyond the curriculum, does your school teach?  Administrators Conferen...What, beyond the curriculum, does your school teach?  Administrators Conferen...
What, beyond the curriculum, does your school teach? Administrators Conferen...
 

Similar to Китай и Япония.

Конфуцианство
КонфуцианствоКонфуцианство
КонфуцианствоLfvfcr
 
М.А. Коробова МБОУСОШ № 17 Возникновение религий
М.А. Коробова МБОУСОШ № 17 Возникновение религийМ.А. Коробова МБОУСОШ № 17 Возникновение религий
М.А. Коробова МБОУСОШ № 17 Возникновение религийTanya67
 
презентация уроки25 26
презентация уроки25 26презентация уроки25 26
презентация уроки25 26DrofaUral
 
религия и мировоззрение
религия и мировоззрениерелигия и мировоззрение
религия и мировоззрениеViktoria Koval
 
Национальный характер китайцев
Национальный характер китайцевНациональный характер китайцев
Национальный характер китайцевMondoZappa
 
Влияние религиозно-культурных традиции на развитие общества.pdf
Влияние религиозно-культурных традиции на развитие общества.pdfВлияние религиозно-культурных традиции на развитие общества.pdf
Влияние религиозно-культурных традиции на развитие общества.pdfssuser1a7327
 
Реферат "Буддизм"
Реферат "Буддизм"Реферат "Буддизм"
Реферат "Буддизм"lazarev15
 
конкурсная работа кочнева феди с. полдневая
конкурсная работа кочнева феди с. полдневаяконкурсная работа кочнева феди с. полдневая
конкурсная работа кочнева феди с. полдневаяDrofaUral
 
христианство
христианствохристианство
христианствоMaterVazap
 
Роль конфуцианства и буддизма в феномене наследственной политики Японии.pptx
Роль конфуцианства и буддизма в феномене наследственной политики Японии.pptxРоль конфуцианства и буддизма в феномене наследственной политики Японии.pptx
Роль конфуцианства и буддизма в феномене наследственной политики Японии.pptxseitofuruslan
 
История философской мысли Востока
История философской мысли ВостокаИстория философской мысли Востока
История философской мысли ВостокаНадежда Бурыкина
 
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюweb-processing
 
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюweb-processing
 
5. Возрождение первые этапы 451998.ppt
5.   Возрождение  первые этапы 451998.ppt5.   Возрождение  первые этапы 451998.ppt
5. Возрождение первые этапы 451998.pptssuserbf4af22
 

Similar to Китай и Япония. (20)

Конфуцианство
КонфуцианствоКонфуцианство
Конфуцианство
 
М.А. Коробова МБОУСОШ № 17 Возникновение религий
М.А. Коробова МБОУСОШ № 17 Возникновение религийМ.А. Коробова МБОУСОШ № 17 Возникновение религий
М.А. Коробова МБОУСОШ № 17 Возникновение религий
 
презентация уроки25 26
презентация уроки25 26презентация уроки25 26
презентация уроки25 26
 
религия и мировоззрение
религия и мировоззрениерелигия и мировоззрение
религия и мировоззрение
 
Fil
FilFil
Fil
 
Национальный характер китайцев
Национальный характер китайцевНациональный характер китайцев
Национальный характер китайцев
 
Влияние религиозно-культурных традиции на развитие общества.pdf
Влияние религиозно-культурных традиции на развитие общества.pdfВлияние религиозно-культурных традиции на развитие общества.pdf
Влияние религиозно-культурных традиции на развитие общества.pdf
 
Реферат "Буддизм"
Реферат "Буддизм"Реферат "Буддизм"
Реферат "Буддизм"
 
конкурсная работа кочнева феди с. полдневая
конкурсная работа кочнева феди с. полдневаяконкурсная работа кочнева феди с. полдневая
конкурсная работа кочнева феди с. полдневая
 
16296
1629616296
16296
 
христианство
христианствохристианство
христианство
 
Роль конфуцианства и буддизма в феномене наследственной политики Японии.pptx
Роль конфуцианства и буддизма в феномене наследственной политики Японии.pptxРоль конфуцианства и буддизма в феномене наследственной политики Японии.pptx
Роль конфуцианства и буддизма в феномене наследственной политики Японии.pptx
 
История философской мысли Востока
История философской мысли ВостокаИстория философской мысли Востока
История философской мысли Востока
 
Религия
РелигияРелигия
Религия
 
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
 
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общению
 
секты1
секты1секты1
секты1
 
современная западная философия
современная западная философиясовременная западная философия
современная западная философия
 
Конфуций за 90 минут
Конфуций за 90 минутКонфуций за 90 минут
Конфуций за 90 минут
 
5. Возрождение первые этапы 451998.ppt
5.   Возрождение  первые этапы 451998.ppt5.   Возрождение  первые этапы 451998.ppt
5. Возрождение первые этапы 451998.ppt
 

More from Proznanie.ru

More from Proznanie.ru (20)

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
Rileev
RileevRileev
Rileev
 
Babel
BabelBabel
Babel
 
Babel
BabelBabel
Babel
 
Lermontov
LermontovLermontov
Lermontov
 
Tolstoy rasskazy
Tolstoy rasskazyTolstoy rasskazy
Tolstoy rasskazy
 
Chigiz aytmamtov
Chigiz aytmamtovChigiz aytmamtov
Chigiz aytmamtov
 
Pasternac
PasternacPasternac
Pasternac
 
Andreev
AndreevAndreev
Andreev
 
Dostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennieDostoevskiy unizennie
Dostoevskiy unizennie
 
Dostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazyDostoevskiy rasskazy
Dostoevskiy rasskazy
 
Gogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutoreGogol vechera na hutore
Gogol vechera na hutore
 
Solgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekciaSolgenicin nobelevskaya lekcia
Solgenicin nobelevskaya lekcia
 
Solgenicin
SolgenicinSolgenicin
Solgenicin
 
Esenin o sebe
Esenin o sebeEsenin o sebe
Esenin o sebe
 
Pushkin
PushkinPushkin
Pushkin
 
Turgenev
TurgenevTurgenev
Turgenev
 
Ahmatova anna
Ahmatova annaAhmatova anna
Ahmatova anna
 
Japon 19 20 v
Japon 19 20 vJapon 19 20 v
Japon 19 20 v
 

Китай и Япония.

  • 1. www.proznanie.ru Класс: 7 Тема: Китай и Япония. Цель: 1 Образовательная: объяснить особенности китайской культуры, показать роль конфуцианства, буддизма, даосизма в ней. Подвести учащихся к оценке политики самоизоляции, проводимой цинскими властями, и умению посмотреть на нее «глазами европейцев» и «глазами китайцев». Показать общее и отличительные черты в культурах Китая и Японии. 2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником. 3 Воспитательная: Интерес к изучаемому курсу. Тип урока: комбинированный Структура урока: 1. Проверка домашнего задания. 2. Объяснение нового материала. 3. Закрепление нового материала. 4. Объяснение домашнего задания. Методы: рассказ, беседа, работа с учебником, работа с картой. Оборудование: доска, карта, учебник. План: 1 Конфуцианство, даосизм, буддизм. 2 Маньчжурская династия Цин. 3 Китай и европейцы. 4 Япония и европейцы. Понятия и термины: Даосизм – филос. Учение в Китае 4-3 вв до н.э. на его основе во 2в н э складывается религиозное учение. Принципы изложены в книге «Дао дэ цзин». Буддизм – одна из трех мировых религий, зародилась в Индии. Конфуцианство – религиозное учение, обоснованное последователями Конфуция, сущность – воспитание народа в духе уважения существующих порядков. Закон ниспослан небом. Миссионеры – деятельность церковных организаций по распространению религии среди иноверцев. Самоизоляция – ряд мер направленных на изоляцию страны от влияний из вне. Синтоизм – традиционная религия японцев, позже смешанная с буддизмом. Самураи – военное дворянство Японии. Дайме – крупные владетельные князья в Японии. Бусидо – кодекс поведения самурая в Японии. Сегун – военачальник, фактический правитель в Японии в XII – XIX вв. Время Деятельность учителя Деятельность детей 1 Проверка домашнего задания. 1 Дайте оценку кастовой системе Индии? 2 Определите характер отношений между мусульманами и индусами? 3 Докажите, что обе религии влияли на друг 0 друга? 4 Какую политику по отношению к индусам проводил Акбар?
  • 2. www.proznanie.ru 5 Какое влияние оказывали европейцы? 6 Почему европейцам было необходимо колонизировать Индию? 2 Объяснение нового материала. 1 Конфуцианство, даосизм, буддизм. Конфуций – величайший мыслитель, просветитель и законодатель Китая. Для китайцев – это человек, живущий на земле и одновременно вознесшийся намного выше всех богов. Жизненный уклад китайцев немыслим без конфуцианства. Добродетель человека и порядок в обществе – вот основное требование конфуцианства. Учение Конфуция часто загонялось в прокрустово ложе догм, выгодных тем или иным правителям Китая, прикрывавшихся именем Конфуция, учение которого всегда было регулятором всех жизненных процессов в китайском обществе. В период Средневековья конфуцианство заменило собой государственную религию. Все его учение заключается в следующих трех правильных отношениях: государя – к подданным, отцов – к детям, мужей – к женам и в точном соблюдении пяти верховных добродетелей или обязанностей – человеколюбия, т.е. сострадания ко всем себе подобным без различия, правосудия или воздаяния каждому должного без всякого лицемерия, повиновения действующим законам и соблюдения уставленных обрядов господствующей религии, правдолюбия, т.е. неуклонном отвращении от всего ложного, и, наконец верности и честности всегда и во всем. В этих отношениях и добродетелях Конфуций видел счастье человеческого рода. Они легли в основу его учения о нравственности, в котором главным стали умеренность и сдержанность во всем. Человек во всем должен придерживаться середины: он не должен иметь ни чрезмерной злобы, ни чрезмерной любви, не должен слишком предаваться печали и восторгаться радостью – одним словом, в нем должно быть полнейшее отсутствие крайностей и увлечений – в этом заключается основное правило личной нравственности. «Дао» означает путь, «дао» – это сила, которая, по убеждению приверженцев этого учения, управляет Вселенной, «дао» не подвластно описанию словами и рациональному пониманию. Конфуцианство и даосизм подразумевают и исключают друг друга, как «да» и «нет». Ученые утверждают, что каждый китаец – конфуцианец, когда у него все хорошо, и даос, когда у него все плохо. Конфуцианство как правило доминировало в первые годы процветания Китая, даосизм сменял его во время смут и несчастий. Конфуцианство выступало на первый план в сфере политики, семейных и социальных отношений, там где требовалось рационально – прагматическое начало. Если же китайцу требовалось замолить грехи, на первый план выходил буддизм. Конфуцианство, даосизм, буддизм составляют сущность жизни
  • 3. www.proznanie.ru китайской цивилизации. 2 Маньчжурская династия Цин. В 1618 маньчжуры начали военные действия против Китая. В 1644г Китай был покорен, и им стала править маньчжурская династия Цин. При первых трех императорах этой династии (1644 – 1736) численность населения Китая выросли с 50 млн. до 100млн человек. С 1741 – 1796 численность населения выросла до 313 млн. Быстрый рост населения привел к продовольственной проблеме, быстрому обнищанию народных масс, вылившееся в восстания. (+ Засухи) => К концу XVIII в Цинская империя вступила в полосу упадка. 3 Китай и европейцы. Определите ход и последствия проникновения европейцев в Китай. 4 Япония и европейцы. Образ жизни Японцев тесно связан с синтоизмом и буддизмом. Синтоизм, зародившийся в недрах родоплеменного строя, несет в себе общинное, коллективистское начало. Буддизм обращен к индивидууму. В сознании японцев они сближаются через культ предков. Буддизму роль охраны государства от мятежей. Синтоизм на 5 идейных принципах: 1 все сущее – результат саморазвития мира. Мир появился сам по себе. 2 сексуальное сближение естественная норма. 3 Мир не делится на живое и неживое, в нем все живое. 4 сионизм возник из местных культов природы, число божеств постоянно растет. 5 божества ситно связаны только с японской нацией, но это не значит, что японцы не могут исповедовать другую религию. Процветание дзен – буддизма в Японии начинается с XV в., ему покровительствуют сегуны, он становится системой японского образа жизни. Дзен – это смысл жизни человека. Во второй половине XVI в буддизм утратил свою гегемонию. Это во многом объясняется исчезновением прежних идеалов у быстрорастущего торгового сословия с его потребительским отношением к жизни. Подчиняя все центральной власти, правительство Токугавы превратило буддийских священников в послушных исполнителей своих замыслов. Монастыри, лишенные покровительства и финансовой поддержки, пришли в упадок. В XVIв японцы впервые познакомились с христианством. Миссионерами руководил иезуит Франциск Ксавье. В христианство были обращены около 150 тысяч человек. Власти Токугавы начали решительную борьбу с
  • 4. www.proznanie.ru христианством. К середине XVII в христианство в Японии было ликвидировано. Читая материал пункта на стр. 259 определите характер отношений Японии с европейцами. 3 Закрепление пройденного материала. 1 Какие религиозные учения господствовали в Китае? 2 Каковы основные идеи Конфуция? 3 Каковы основные идеи Даосизма? 4 Определите характер отношений с европейцами? 5 Какие плюсы и минусы несла с собой Европейская цивилизация? 6 Какая религия господствовала в Японии? 7 Почему Япония пыталась отмежеваться от европейцев? 4 Домашнее задание. Материал параграфа 19 составить таблицу «Основные черты религий Востока».