Презентация учителя Ирины Викторовны Topchiy посвящена вопросам безопасности в условиях терроризма. Она подчеркивает важность информированности и подготовки к возможным кризисным ситуациям, а также предлагает рекомендации по действиям в экстремальных условиях. Основное внимание уделяется методам борьбы с террористическими угрозами и правильным действиям в случаях захвата заложников или обнаружения подозрительных предметов.

1. Презентацию
подготовила учитель основ здоровья Запорожской гимназии № 11
Топчий Ирина Викторовна

3.  Террористы - крайне жестокие люди, которые любыми способами
хотят запугать нас. Все они - преступники, хотя очень часто
"прячутся" за красивыми словами. Но этим словам нельзя верить.
 Террористов не нужно бояться. С ними борются специальные
подразделения, правительства всех государств. Против терроризма
сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и
континентов.

4.  В современном мире любого человека подстерегает множество
опасностей. Конечно, все мы надеемся, что беда обойдет стороной
нас и наших близких. Но человек должен быть готов ко всему. Когда
случится беда, трудно будет действовать правильно, если не
готовиться заранее.
 Я сегодня расскажу вам, как вести себя в сложных ситуациях.
 Главная цель террористов – посеять страх. Вы можете дать им
отпор, если хорошо информированы и знакомы с основными
правилами готовности. Помните, что иногда несчастный случай
может казаться делом рук террористов и наоборот. Ваше
реагирование в любом случае должно быть равнозначным.

5.  Терроризм по своим масштабам,
непредсказуемости и последствиям
превратился в одну из наиболее
опасных общественно-политических
и моральных проблем, с которыми
человечество вошло в XXI столетие.
 Эксперты-террологи выделяют
около 200 видов современной
террористической деятельности.
Основными из них являются:

10.  Убийства (с применением холодного и огнестрельного оружия, ядов).
 Взрывы (во дворе, в общественном транспорте, в зданиях, на рынках,
стадионах и в других местах массового скопления людей).
 Захват транспортных средств с пассажирами (самолетов, автобусов,
автомобилей).
 Захват заложников (похищения людей).
 Поджоги, угрозы по телефону, шантаж.
 Отравление водоисточников, продуктов.
 Акции с использованием оружия массового поражения, отравляющих
веществ, электромагнитных и кибернетических средств (как возможная
реальность)

11.  Уточните факты ситуации, обдумайте и взвесьте их. Найдите
подтверждение случившемуся, прибегая к разным источникам
надёжной информации (государственные сообщения, репортажи
СМИ).
 Не распространяйте слухи.
 Не принимайте пакеты от посторонних людей и не оставляйте багаж
или сумки без присмотра в публичных местах.

12.  Сохраняйте спокойствие.
 Отойдите на безопасное
расстояние.
 Незамедлительно позвоните
по телефону 101, 102, сообщите
о подозрительном предмете
находящемуся поблизости офи-
циальному лицу - водителю,
проводнику, стюардессе, сот-
руднику охраны и др.

13.  При эвакуации помогайте друг другу спокойно
покинуть помещение или транспорт.
 Дождитесь прибытия сотрудников
правоохранительных органов и укажите
местонахождение подозрительного предмета.

17.  Постарайтесь успокоиться, помогите
успокоиться окружающим.
 Знайте, Вас обязательно освободят.
 Выполняйте требования террористов.
 При контакте с преступниками ведите
себя сдержанно, спокойно.

21.  Ложитесь на пол, закройте голову руками,
подожмите ноги, сгруппируйтесь.
 Четко выполняйте команды сотрудников
спецслужб.
НЕЛЬЗЯ:
 Бежать навстречу сотрудникам спецслужб
или от них - вас могут принять за
преступников.
 Кричать, жестикулировать, проявлять
инициативу.

23. Вы обнаружили подозрительный предмет, который может оказаться
взрывоопасным устройством. Ваши действия:
двигать или перекатывать взрывоопасные предметы с места на место либо брать
их в руки;
бить одним предметом по другому по корпусу или детонатору;
не трогать, не раскрывать и не перемещать находку;
наступить либо наехать на свёрток;
обратить внимание и записать время нахождения находки;
отойти от находки и не подпускать к ней других людей;
поднимать и переносить неизвестный предмет, класть его в карман, портфель
либо сумку.
Правильные ответы

24. Что делать, если вы попали в перестрелку?
подняться в полный рост и попробовать
убежать;
кричать и обращать на себя внимание;
лечь на пол, осмотреться, выбрать ближайшее
укрытие и пробраться к нему, не поднимаясь в
полный рост;
перемещаться с одного места на другое.
Правильные ответы

25. Какое поведение будет безопасным, если вы оказались среди заложников?
не выполнять требования террористов и спорить с ними, чтобы они понимали,
что их здесь никто не боится;
не совершать действий, которые могут спровоцировать нападающих на
применение силы;
не спрашивать разрешения, прежде чем что-либо сделать (встать, сесть, попить,
выйти в туалет);
при освобождении бежать навстречу работникам спецслужб либо убегать от них
в безопасное место.
Правильные ответы

26.  http://01-02.ru/index.php?p=9&v=f
 http://shkriba.500mb.net/antiteror.html
 http://www.gorod.sumy.ua/news_20809.html
 http://antiterror.ru/to_citizens/139630378.html
 http://www.school256.com/news/osnovy_bezopas
nosti_zhiznedejatelnosti_terroristicheskij_akt/2011
-12-05-19
 Л. М. Бенгард «Поведение при похищении или захвате
в заложники» www.e-
osnova.ru/PDF/osnova_23_0_5491.pdf

27. ТопчийТопчий
ИринаИрина
ВикторовнаВикторовна
учитель высшей категории
учитель-методист
Запорожской гимназии № 11