The document discusses the need for enterprises to become more agile in order to survive increasingly uncertain business environments. It notes a high failure rate of business strategies and inflexible IT systems. To achieve agility, the document recommends adopting lean and agile methods, loose coupling of systems, and continuous adaptation. An agile enterprise requires an agile information system that can change business models quickly through principles like innovative culture, systems thinking, and deciding and implementing changes as late as possible. The presentation provides an overview of the "Agile Banking" project, which aims to demonstrate an agile enterprise information system model.
The document discusses the need for enterprises to become more agile in order to survive increasingly uncertain business environments. It notes a high failure rate of business strategies and inflexible IT systems. To achieve agility, the document recommends adopting lean and agile methods, loose coupling of systems, and continuous adaptation. An agile enterprise requires an agile information system that can change business models quickly through principles like innovative culture, systems thinking, and deciding and implementing changes as late as possible. The presentation provides an overview of the "Agile Banking" project, which aims to demonstrate an agile enterprise information system model.
Κάποια στιγμή τον Σεπτέμβριο βρέθηκα στην ταξή της Γ’ Λυκείου του σχολείου μου, προσκεκλημένος στο μάθημα “Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων”. Μου ζητήθηκε να μιλήσω για το φαινόμενο των startups στην Ελλάδα, λόγω της εμπλοκής μου με το Open Coffee Thessaloniki (http://www.opencoffee.gr), αλλά και για τις εμπειρίες από την ίδρυση και την πορεία της Social Mind (http://www.socialmind.gr).
MANAGER: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
Η ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΖΕΙ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ.
Θα ήθελα στο σημερινό μου γράμμα να ξεφύγω λίγο από το τι συμβαίνει στη χώρα
μας και να μείνω στο τι μπορεί να κάνει κάποιος που έχει μια διαφορετική, πολύ
πιο θετική άποψη, για το πώς μπορεί να αντιμετωπίσει τα πράγματα σε ένα πολύ
δύσκολο περιβάλλον. Παράλληλα δε, να δούμε ποιες είναι οι ουσιαστικές υποχρε-
ώσεις μας ως οικονομικών και κοινωνικών μονάδων μιας χώρας και ποια πρέπει να
είναι η φιλοσοφία και οι ενέργειές μας, ώστε να φτιάξουμε ένα πολύ πιο καλό και
βιώσιμο οικονομικό περιβάλλον.
Η σκέψη αυτή μού προέκυψε διαβάζοντας το τελευταίο βιβλίο που απέστειλε η
Ελληνική Εταιρία Διοικήσεως Επιχειρήσεων (ΕΕΔΕ) στα μέλη της τον Ιούλιο του
2013, το «Καλώς ήρθατε στη Χώρα της Επιχειρηματικότητας» της Julie Meyer. Η
συγγραφέας, όπως λένε και οι Financial Times, «είναι μία από τις σπουδαιότερες
ηγετικές φυσιογνωμίες της Επιχειρηματικότητας στην Ευρώπη» και έχει διανύσει
μια συναρπαστική πορεία μέχρι σήμερα, βασιζόμενη σε μια υγιή, ξεκάθαρη και
πολύ λογική θεωρία στο ρόλο που πρέπει να έχουμε είτε ως εργαζόμενοι είτε ως
επιχειρηματίες και παράλληλα ξεκαθαρίζοντας ποιος πρέπει να είναι ο πραγματικός
ρόλος του κράτους στο νέο περιβάλλον.
Προφανώς δεν θα ήθελα να αναλύσω όλο το βιβλίο, και δεν θα μπορούσε να γίνει
σε δύο σελίδες, θα ήθελα όμως να σταθώ σε ορισμένα σημεία που είναι απλά στη
σύλληψή τους και που η υιοθέτησή τους κάνει την πολύ μεγάλη διαφορά στην
αποτελεσματικότητα.
Ας αρχίσουμε λοιπόν αυτό το ταξίδι στη Χώρα της Επιχειρηματικότητας από την
πρώτη παραδοχή:
«Στη Χώρα της Επιχειρηματικότητας πρέπε
Article - Η αίσθηση του «Ανήκω» σε αντίθεση με το «Συμμετέχω»Vicky Evangeliou
Αρθρο στο ISS Facility Management newsletter για την σημαντικότητα του να συμμετέχω σε μια ομάδα και ο αντίκτυπος στην παραγωγικότητα μιας εταιρείας . Στήλη Συμβουλές Επικοινωνίας από την Ειδικο.
Βίκυ Ευαγγελίου Founder Marketing Lead agency and Business Mentor
Παρουσίαση της Ελληνικής Ένωσης Νεοφυών Επιχειρήσεων & της Virtual Trip στο 14ο ετήσιο συνέδριο Business Week "Η Γλώσσα ως Εργαλείο Διοίκησης και Άσκησης Εξουσίας"
5ο Διεθνές Συνέδριο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας.
"Παιδική Επιχειρηματικότητα": Το KidStartupper.com είναι η εκπαιδευτική εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να χρησιμοποιήσετε τη δύναμη της τεχνολογίας στο μάθημα σας. Εντός και εκτός τάξης! Έτσι θα μπορείτε να εστιάσετε σε αυτό που σας ενδιαφέρει περισσότερο και ξέρετε να προσφέρετε καλύτερα. Τη διδασκαλία.
Ενημερωθείτε για το πως μπορείτε να αποκτήσετε την εκπαιδευτική μας πλατφόρμα στον εκπαιδευτικό σας κέντρο, και να ξεκινήσετε μαθήματα επιχειρηματικότητας σε παιδιά 10-14 ετών. Συνδυάζεται ιδανικά με το μάθημα της εκπαιδευτικής ρομποτικής, έτσι ώστε τα παιδιά να προχωρήσουν με τις καινοτόμες ιδέες τους στη ρομποτική, δημιουργώντας την επιχείρηση των ονείρων τους.
Τα εκπαιδευτικά κέντρα που επιθυμούν να αποκτήσουν εκπαιδευτική μας πλατφόρμα μπορούν να επικοινωνήσουν μαζί μας εδω : https://kidstartupper.com/interest.php
More Related Content
Similar to Η Πληροφορική στην εποχή της αβεβαιότητας
Κάποια στιγμή τον Σεπτέμβριο βρέθηκα στην ταξή της Γ’ Λυκείου του σχολείου μου, προσκεκλημένος στο μάθημα “Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων”. Μου ζητήθηκε να μιλήσω για το φαινόμενο των startups στην Ελλάδα, λόγω της εμπλοκής μου με το Open Coffee Thessaloniki (http://www.opencoffee.gr), αλλά και για τις εμπειρίες από την ίδρυση και την πορεία της Social Mind (http://www.socialmind.gr).
MANAGER: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
Η ΟΜΑΔΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΖΕΙ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ.
Θα ήθελα στο σημερινό μου γράμμα να ξεφύγω λίγο από το τι συμβαίνει στη χώρα
μας και να μείνω στο τι μπορεί να κάνει κάποιος που έχει μια διαφορετική, πολύ
πιο θετική άποψη, για το πώς μπορεί να αντιμετωπίσει τα πράγματα σε ένα πολύ
δύσκολο περιβάλλον. Παράλληλα δε, να δούμε ποιες είναι οι ουσιαστικές υποχρε-
ώσεις μας ως οικονομικών και κοινωνικών μονάδων μιας χώρας και ποια πρέπει να
είναι η φιλοσοφία και οι ενέργειές μας, ώστε να φτιάξουμε ένα πολύ πιο καλό και
βιώσιμο οικονομικό περιβάλλον.
Η σκέψη αυτή μού προέκυψε διαβάζοντας το τελευταίο βιβλίο που απέστειλε η
Ελληνική Εταιρία Διοικήσεως Επιχειρήσεων (ΕΕΔΕ) στα μέλη της τον Ιούλιο του
2013, το «Καλώς ήρθατε στη Χώρα της Επιχειρηματικότητας» της Julie Meyer. Η
συγγραφέας, όπως λένε και οι Financial Times, «είναι μία από τις σπουδαιότερες
ηγετικές φυσιογνωμίες της Επιχειρηματικότητας στην Ευρώπη» και έχει διανύσει
μια συναρπαστική πορεία μέχρι σήμερα, βασιζόμενη σε μια υγιή, ξεκάθαρη και
πολύ λογική θεωρία στο ρόλο που πρέπει να έχουμε είτε ως εργαζόμενοι είτε ως
επιχειρηματίες και παράλληλα ξεκαθαρίζοντας ποιος πρέπει να είναι ο πραγματικός
ρόλος του κράτους στο νέο περιβάλλον.
Προφανώς δεν θα ήθελα να αναλύσω όλο το βιβλίο, και δεν θα μπορούσε να γίνει
σε δύο σελίδες, θα ήθελα όμως να σταθώ σε ορισμένα σημεία που είναι απλά στη
σύλληψή τους και που η υιοθέτησή τους κάνει την πολύ μεγάλη διαφορά στην
αποτελεσματικότητα.
Ας αρχίσουμε λοιπόν αυτό το ταξίδι στη Χώρα της Επιχειρηματικότητας από την
πρώτη παραδοχή:
«Στη Χώρα της Επιχειρηματικότητας πρέπε
Article - Η αίσθηση του «Ανήκω» σε αντίθεση με το «Συμμετέχω»Vicky Evangeliou
Αρθρο στο ISS Facility Management newsletter για την σημαντικότητα του να συμμετέχω σε μια ομάδα και ο αντίκτυπος στην παραγωγικότητα μιας εταιρείας . Στήλη Συμβουλές Επικοινωνίας από την Ειδικο.
Βίκυ Ευαγγελίου Founder Marketing Lead agency and Business Mentor
Παρουσίαση της Ελληνικής Ένωσης Νεοφυών Επιχειρήσεων & της Virtual Trip στο 14ο ετήσιο συνέδριο Business Week "Η Γλώσσα ως Εργαλείο Διοίκησης και Άσκησης Εξουσίας"
5ο Διεθνές Συνέδριο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας.
"Παιδική Επιχειρηματικότητα": Το KidStartupper.com είναι η εκπαιδευτική εφαρμογή που θα σας βοηθήσει να χρησιμοποιήσετε τη δύναμη της τεχνολογίας στο μάθημα σας. Εντός και εκτός τάξης! Έτσι θα μπορείτε να εστιάσετε σε αυτό που σας ενδιαφέρει περισσότερο και ξέρετε να προσφέρετε καλύτερα. Τη διδασκαλία.
Ενημερωθείτε για το πως μπορείτε να αποκτήσετε την εκπαιδευτική μας πλατφόρμα στον εκπαιδευτικό σας κέντρο, και να ξεκινήσετε μαθήματα επιχειρηματικότητας σε παιδιά 10-14 ετών. Συνδυάζεται ιδανικά με το μάθημα της εκπαιδευτικής ρομποτικής, έτσι ώστε τα παιδιά να προχωρήσουν με τις καινοτόμες ιδέες τους στη ρομποτική, δημιουργώντας την επιχείρηση των ονείρων τους.
Τα εκπαιδευτικά κέντρα που επιθυμούν να αποκτήσουν εκπαιδευτική μας πλατφόρμα μπορούν να επικοινωνήσουν μαζί μας εδω : https://kidstartupper.com/interest.php
Similar to Η Πληροφορική στην εποχή της αβεβαιότητας (20)
2. 2
Σύντομο βιογραφικό
Νύκοσ Καραμολϋγκοσ
Για πρώτη φορϊ αςχολόθηκα με τη πληροφορικό το 1968. Μετϊ από μια ςύντομη ακαδημαώκό καριϋρα πϋραςα, το 1975, ςτο
χώρο τησ πληροφορικόσ των τραπεζών, ςαν υπεύθυνοσ πληροφορικόσ τησ υπό ύδρυςη Τρϊπεζασ Εργαςύασ, όπου ςχεδιϊςαμε και
αναπτύξαμε το ςύςτημα που τη βοόθηςε να γύνει η πιο κερδοφόρα τρϊπεζα του κόςμου.
Το 1986 ανϋλαβα ςαν Διευθύνων Σύμβουλοσ την ErgoData, την εταιρεύα που ϊνοιξε το δρόμο για τον κλϊδο αυτό ςτο
Χρηματιςτόριο Αθηνών. Το 1992 επϋςτρεψα ςτο τραπεζικό χώρο, ςαν ςύμβουλοσ διούκηςησ τησ Εθνικόσ Στεγαςτικόσ Τρϊπεζασ, όπου
αναπτύξαμε εφαρμογϋσ δανεύων και διαχεύριςησ κινδύνων. Το 1993 ξεκύνηςα την εταιρεύα Financial Technologies, που ανϋπτυξε ϋνα πλόρεσ
τραπεζικό ςύςτημα ςε τεχνολογύα Microsoft, το bMASTER. Το ςύςτημα αυτό, λόγο τησ ευϋλικτησ αρχιτεκτονικόσ του, προςαρμόςτηκε και
εγκαταςτϊθηκε ςε πϋντε χώρεσ ενώ η εγγλϋζικό εταιρεύα αξιολόγηςησ ςυςτημϊτων IBS το κατϋταξε μεταξύ των τριών πιο ευϋλικτων
τραπεζικών ςυςτημϊτων. Μετϊ από διαδοχικϋσ ςτρατηγικϋσ ςυμμαχύεσ και ςυμμετοχϋσ από την Intrasoft και τη UniSystems απεχώρηςα.
Το 2005 ανϋλαβα ςτην EuroBank, ςαν Project Manager τησ ανϊπτυξησ του Multi-Channel και ςτη ςυνϋχεια, το 2007, ςαν Σύμβουλοσ Διούκηςησ
τησ Εθνικόσ Τρϊπεζασ, υπεύθυνοσ για τη δημιουργύα και λειτουργύα του Workflow Competency Center, για την Ελλϊδα και τισ θυγατρικϋσ του
εξωτερικού. Και τα δύο ϋργα όταν μεταξύ των μεγαλυτϋρων και κριςιμότερων και ςτισ δύο περιπτώςεισ.
Τϋλοσ, θεωρώ τον εαυτό μου τυχερό γιατύ η πληροφορικό, με τισ ςυνεχεύσ εξελύξεισ τησ, ταιριϊζει ςτο χαρακτόρα μου, που δε θϋλω τη
ςταςιμότητα και την επανϊληψη αλλϊ και γιατύ μου ϋδωςε την ευκαιρύα να ςυνεργαςτώ με πολύ αξιόλογουσ ανθρώπουσ από τουσ οπούουσ
ϋμαθα πολλϊ.
Αθόνα, 14 Ιουνύου 2011
Mail: nkaramolegos@AgileSolutions.gr
Blog: nkaramolegos.blogspot.com
4. 4
6 IT Governance.........................................................................................................................................................................................................................................68
7 Standards θαη Frameworks.................................................................................................................................................................................................................72
COBIT - Control Objectives for Information and related Technology ..........................................................................................................................75
CMMI - Capability Maturity Model Integration ....................................................................................................................................................................80
PMBOK ή PRINCE2 – Project Management............................................................................................................................................................................86
TOGAF - The Open Group Architecture Framework ...........................................................................................................................................................87
ITIL - Information Technology Infrastructure Library..........................................................................................................................................................88
Γπέιηθηεο Ιεζνδνινγίεο (Agile Methodologies).................................................................................................................................................................90
8 Βειηίσζε ηεο Ννηφηεηαο ................................................................................................................................................................................................................ 101
9 Δηαπηζηψζεηο ....................................................................................................................................................................................................................................... 104
23. 23
Ιέζα ζε απηφ ην πιαίζην νη Πξάπεδεο έρνπλ δχν πξνθιήζεηο. Κα μεπεξάζνπλ απηφ πνπ ραξαθηεξίδεηαη ζαλ «θξίζε», πνπ
βάδεη ζε θίλδπλν ηε βησζηκφηεηα ηνπο, θαη ηαπηφρξνλα λα αξρίζνπλ λα αζρνινχληαη κε ηελ πξνζαξκνγή ηνπο ζηα λέα
δεδνκέλα. Ηαζπζηέξεζε πξνζαξκνγήο ζηε Κέα Νξαγκαηηθφηεηα ίζσο λα ζηελέςεη επηθίλδπλα ηα πεξηζψξηα πξνζαξκνγήο
ηνπο ζην κέιινλ θαη λα απνδεηρηεί πην επηθίλδπλε αθφκα θαη απφ ηελ νηθνλνκηθή θξίζε.
Ε ζεκεξηλή νηθνλνκηθή θξίζε απαηηεί α) επηιεθηηθή κείσζε ησλ ιεηηνπξγηθψλ δαπαλψλ θαη β) πξνεηνηκαζία γηα ηελ επφκελε
πεξίνδν, γ) αιιαγή θνπιηνχξαο ζε φιε ηελ ηεξαξρία, δ) λέεο νξγαλσηηθέο δνκέο θαη ε) λέα πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα, πνπ
ζα επηηξέπνπλ ηελ εχθνιε θαη γξήγνξε πινπνίεζε λέσλ ζηξαηεγηθψλ.
Ε θάζε Δηνίθεζε έρεη ην δηθφ ηεο ηξφπν λα αληηκεησπίζεη απηά ηα ζέκαηα. Άιισζηε «φζα μέξεη ν λνηθνθχξεο δελ ηα μέξεη ν
θφζκνο φινο», φπσο ιέεη θαη κηα παξνηκία καο. Ναξφια απηά ζα επηρεηξήζσ λα πάξσ ζέζε ζε απηά ηα πξνβιήκαηα κε βάζε
ηελ πνιχρξνλε πείξα κνπ ζηνλ ηξαπεδηθφ ρψξν, φπνπ είρα ηελ επθαηξία λα ζπκβάισ ζε απνηειεζκαηηθέο ιχζεηο, φηαλ ην
πεξηβάιινλ ηηο δεηνχζε θαη ηαπηφρξνλα ηηο επέηξεπε.
“When we finally enter into the post-crisis period, the business and economic context
will not have returned to its pre-crisis state. Executives preparing their organizations to
succeed in the new normal must focus on what has changed and what remains basically
the same for their customers, companies, and industries. The result will be an
environment that, while different from the past, is no less rich in possibilities for those
who are prepared.”
McKinsey: The New Normal, Ian Davis