الورد بقلعة مكونة

1. 1
:‫الدراسية‬ ‫السنة‬3102-3102
Master : L’environnement et développement durable
‫المستدامة‬ ‫والتنمية‬ ‫البيئة‬ :‫ماستر‬
: ‫مادة‬‫المستدام‬ ‫والتدبير‬ ‫اإلستعمال‬ ‫والتربة‬ ‫الماء‬
‫م‬ ‫بقلعة‬ ‫الورد‬ ‫توج‬‫ن‬‫م‬ ‫من‬ ‫يع‬‫ر‬‫نة‬‫و‬‫ك‬
‫ية‬‫حملل‬‫ا‬ ‫ية‬‫من‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ودوره‬
:‫إنجــــــــــــــاز‬ ‫من‬
-‫كمال‬ ‫محمد‬
-‫عدي‬ ‫ايت‬ ‫الحسين‬
:‫إشراف‬ ‫تحت‬
-‫ذ‬‫مدينة‬ ‫محمد‬ .

2. 2
‫املوضوع‬ ‫تصممي‬
:‫عام‬ ‫تقديم‬
:‫العام‬ ‫السياق‬
‫الدراسة‬ ‫مجال‬ ‫موقع‬
‫المنطقة‬ ‫مقومات‬‫المدروسة‬
‫اإلشكالية‬
‫المفاتيح‬ ‫المفاهيم‬
‫اإلشكالي‬ ‫السؤال‬
‫اله‬‫ـــ‬‫دف‬
‫مكونة‬ ‫لعة‬‫بق‬ ‫الورد‬‫منتوج‬ ‫اختيار‬‫عوامل‬ :‫األول‬‫المحور‬
1-1-‫وتاريخية‬ ‫طبيعية‬ ‫عوامل‬
1-2-‫واقتصادية‬ ‫اجتماعية‬ ‫عوامل‬
1-3-‫بالمنتوج‬ ‫المهتمة‬ ‫العمرية‬ ‫الفئة‬
‫لعة‬‫بق‬ ‫الورد‬‫منتوج‬ ‫وأهمية‬ ‫خصائص‬:‫المحورالتاني‬‫مكونة‬
2-1-‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫خصائص‬
2-2-‫للفالح‬ ‫بالنسبة‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫أهمية‬
2-3-‫الفالحين‬ ‫لدى‬ ‫الورد‬ ‫مداخيل‬
‫بالمنطقة‬ ‫الورد‬‫منتوج‬ ‫لدعم‬ ‫المتخدة‬‫اإلجراءات‬ :‫التالث‬‫المحور‬
3-1-‫الفالحي‬ ‫لإلستثمار‬ ‫الجهوي‬ ‫المركز‬ ‫دور‬
3-2-‫الجمعيات‬ ‫دور‬
3-3-‫العلمية‬ ‫النخبة‬ ‫دور‬
‫خالصة‬

3. 3
‫تقديم‬:‫عام‬
:‫العام‬ ‫السياق‬
‫الدراسة‬ ‫مجال‬ ‫موقع‬
‫تقع‬‫منطقة‬‫مكونة‬ ‫قلعة‬‫في‬‫الجن‬‫و‬‫ب‬‫ال‬‫قي‬‫ر‬‫ش‬‫من‬‫المغرب‬‫بين‬‫األطلس‬‫الكبير‬‫با‬‫ر‬‫غ‬‫و‬‫جبل‬
‫صاغرو‬)‫األطلس‬‫الصغير‬(‫قا‬‫ر‬‫ش‬،‫ها‬‫تجاور‬‫شماال‬‫تدغى‬،‫وتافياللت‬‫ومن‬‫الناحية‬‫الجغ‬‫ر‬‫ا‬‫فية‬
‫ت‬‫ت‬‫موقع‬‫مكونة‬ ‫قلعة‬ ‫منطقة‬‫بين‬‫خطين‬‫عرض‬30°31‫و‬31°‫شمال‬‫خط‬‫اإل‬‫اء‬‫و‬‫ست‬‫وبين‬‫خطي‬
‫طول‬6°‫و‬6°30‫غرب‬‫خط‬‫ينتش‬‫ر‬‫غ‬.
‫مكونة‬ ‫قلعة‬ ‫موقع‬ :‫خريطة‬
‫شخصي‬ ‫المصدر:عمل‬
‫المدروسة‬ ‫المنطقة‬ ‫مقومات‬:
-:‫جيولوجيا‬
‫تشكل‬‫المنطقة‬‫اتصاال‬‫بين‬‫البنية‬‫الجيولوجية‬‫القديمة‬‫المتمثلة‬‫في‬‫جبال‬‫صاغرو‬‫جنوبا‬‫الذي‬‫و‬
‫يعتبر‬‫امتداد‬‫للقاعدة‬‫القديمة‬،‫يقية‬‫ر‬‫اإلف‬‫التي‬‫تعود‬‫إلى‬‫من‬‫الز‬‫ما‬‫قبل‬‫ي‬‫الكمبر‬‫ها‬‫بصخور‬‫لتية‬‫ز‬‫البا‬
‫ال‬‫و‬‫ك‬‫نيتية‬‫ر‬‫ا‬.‫أما‬‫البنية‬‫الجيولوجية‬‫الحديثة‬‫التكوين‬‫فتتمثل‬‫في‬‫األطلس‬،‫الكبير‬‫الذي‬‫و‬‫يتكون‬‫من‬

4. 4
‫صخور‬‫كلسية‬،‫أساسا‬‫وبالنسبة‬‫للمنخفض‬‫الذي‬‫تقع‬‫به‬‫ال‬‫منطقة‬‫فهو‬‫يتكون‬‫من‬‫توضعات‬‫من‬‫الز‬
‫ال‬‫ابع‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬‫بصخو‬‫الكلسية‬‫الشيء‬‫الذي‬‫يساعد‬‫على‬‫نمو‬‫الغطاء‬‫النباتي‬‫بالمنطقة‬.
-:‫طبوغرافيا‬
‫يغلب‬‫طابع‬‫س‬‫التضر‬‫التقطع‬‫و‬‫الشديد‬‫على‬‫طبو‬‫غ‬‫ر‬‫ا‬‫فية‬‫المنطقة‬،‫تتخللها‬‫وحدتين‬‫جبليتين‬
‫األولى‬‫في‬‫الشمال‬(1704)‫امكون‬ ‫بإغيل‬ ‫م‬‫الثانية‬‫و‬‫في‬‫الجنوب‬‫قي‬‫ر‬‫الش‬‫باإلضافة‬‫إلى‬‫هضاب‬
‫إمليل‬‫أكرسيف‬‫و‬‫آنبد‬‫و‬‫للفالحة‬ ‫ي‬‫الفقار‬ ‫العمود‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫األودية‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،
.‫بالمنطقة‬
-:‫مناخيا‬
‫يتميز‬‫مناخ‬‫المنطقة‬‫ة‬‫ر‬‫بند‬‫التساقطات‬‫وعدم‬‫انتظامها‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫المدى‬‫ي‬‫ار‬‫ر‬‫الح‬‫مع‬‫ة‬‫ر‬‫كث‬‫التبخر‬
‫دون‬‫أن‬‫ننسى‬‫ياح‬‫ر‬‫ال‬‫الجافة‬‫التي‬‫تجتاح‬‫المنطقة‬‫أو‬‫ما‬‫يسمى‬‫ياح‬‫ر‬‫ب‬‫كي‬‫الشر‬‫اآلتية‬‫من‬‫الصح‬‫ا‬‫ر‬‫ء‬
‫كل‬‫هذا‬‫ر‬‫ا‬‫جع‬‫إلى‬‫عدة‬‫امل‬‫و‬‫ع‬‫تتجلى‬‫في‬‫موقع‬‫المنطقة‬‫على‬‫خط‬‫عرض‬20 °‫شمال‬‫خط‬‫اء‬‫و‬‫االست‬
‫إضافة‬‫إلى‬‫امتداد‬‫األطلس‬‫الكبير‬‫الذي‬‫يشكل‬‫حاجز‬‫ا‬‫أمام‬‫التياارت‬‫ية‬‫ر‬‫البح‬‫طبة‬‫الر‬‫ولهذا‬‫فالمنطقة‬
‫تمتاز‬‫بسيادة‬‫المناخ‬‫الشبه‬،‫الجاف‬‫ولهذا‬‫األخير‬‫عدة‬‫انعكاسات‬‫على‬‫النشاط‬‫الفالحي‬‫بالمنطقة‬.
-:‫التربة‬
‫لعل‬‫الحديث‬‫عن‬‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫في‬‫هذه‬،‫احة‬‫و‬‫ال‬‫يستدعي‬‫استحضار‬‫الظروف‬‫الطبيعية‬‫المناخية‬‫و‬
‫السائدة‬‫فقلة‬‫التساقطات‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫الح‬‫ر‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬‫قالن‬‫ر‬‫يع‬‫عملية‬‫التفسخ‬‫ليبقى‬‫القطاع‬‫التر‬‫ا‬‫بي‬‫بدون‬‫مردودية‬
‫تفعة‬‫ر‬‫م‬‫ومن‬‫بة‬‫ر‬‫األت‬‫يمكن‬‫التمييز‬‫بين‬:
-‫بة‬‫ر‬‫أت‬‫في‬‫األعماق‬‫يعلوها‬‫الحصى‬‫مال‬‫الر‬‫و‬‫وهي‬‫بة‬‫ر‬‫ت‬‫ة‬‫ر‬‫فقي‬‫توجد‬‫في‬‫المناطق‬‫ية‬‫ر‬‫البو‬.
-‫بة‬‫ر‬‫أت‬‫ناتجة‬‫عن‬‫توضع‬‫ضعيف‬‫التطور‬‫يميل‬‫إلى‬‫اللون‬،‫الداكن‬‫تنتشر‬‫في‬‫السهو‬‫و‬ ‫ل‬‫تتكون‬
‫من‬‫الطمي‬‫الطين‬‫و‬‫التي‬‫تسود‬‫في‬‫المجال‬‫المستغل‬‫زر‬‫ا‬‫عيا‬‫و‬‫الذي‬‫يطلق‬‫عليه‬‫محليا‬‫إكر‬‫ا‬‫ن‬.‫بة‬‫ر‬‫أت‬
‫ملية‬‫ر‬‫كز‬‫تتر‬‫في‬‫ى‬‫المجر‬‫األكبر‬‫اد‬‫و‬‫لل‬‫وتسمى‬‫محليا‬"‫إييدو‬"‫تها‬‫ز‬‫ومي‬‫األساسية‬‫أنها‬‫ال‬‫تتحمل‬
‫الجفاف‬.
-‫ا‬‫لمياه‬‫السطحية‬:
‫يشكل‬‫الماء‬‫أساس‬‫الحياة‬‫االقتصادية‬‫االجتماعية‬‫و‬‫بالمنطقة‬‫إذ‬‫أن‬‫الفالحة‬‫ال‬‫تقوم‬‫لها‬‫قائمة‬
‫إال‬،‫بالسقي‬‫حيث‬‫أن‬‫كمية‬‫التساقطات‬‫السنوية‬‫التي‬‫تتلقاها‬‫المنطقة‬‫ال‬‫تساعد‬‫على‬‫االست‬‫ق‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬
‫ي‬‫البشر‬‫ومز‬‫ا‬‫ولة‬‫األنشطة‬‫الفالحية‬‫بدون‬‫سقي‬‫وهذا‬‫ما‬‫يفسر‬‫إلى‬‫حد‬‫كبير‬‫استقر‬‫ا‬‫ر‬‫السكان‬‫على‬

5. 5
‫جنبات‬‫كل‬‫من‬‫اد‬‫و‬‫دادس‬‫و‬‫مكون‬‫من‬‫أجل‬‫االستفادة‬‫من‬‫مياهها‬.‫كما‬‫سبقت‬‫اإلشا‬،‫ة‬‫ر‬‫ادي‬‫و‬‫ف‬‫دادس‬
‫اد‬‫و‬‫و‬‫مكون‬‫هما‬‫يان‬‫ر‬‫المج‬‫اللذان‬‫قان‬‫ر‬‫يخت‬‫سطح‬‫المنطقة‬.
*‫واد‬‫دادس‬:‫هذا‬‫األخير‬‫ينبع‬‫من‬‫األطلس‬‫الكبير‬‫قي‬‫ر‬‫الش‬‫على‬ ‫ويمتد‬077.‫كلم‬‫ويختلف‬
‫صبيب‬‫ال‬ ‫هذا‬‫اد‬‫و‬‫من‬‫ة‬‫ر‬‫فت‬‫إلى‬‫ى‬‫أخر‬‫الشيء‬‫الذي‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫نز‬‫ا‬‫عات‬‫بين‬‫القبائل‬‫حيث‬‫يصل‬‫إلى‬
‫الحد‬‫األقصى‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫تي‬‫ر‬‫فت‬‫يف‬‫ر‬‫الخ‬‫بيع‬‫ر‬‫ال‬‫و‬،‫وعلى‬‫العموم‬‫فإن‬‫اد‬‫و‬‫دادس‬‫يتميز‬‫بنفس‬‫السمات‬
‫ة‬‫ز‬‫الممي‬‫ألودية‬‫السفح‬‫الجنوبي‬‫لألطلس‬‫الكبير‬‫ويمكن‬‫تحديدها‬‫فيما‬‫يلي‬:
-‫عدم‬‫انتظام‬‫الصبيب‬‫خالل‬‫السنة‬
-‫ق‬‫الفر‬‫الشاسع‬‫بين‬‫ات‬‫و‬‫السن‬‫ة‬‫ر‬‫المطي‬‫الجافة‬‫و‬
-‫غز‬‫ا‬‫ة‬‫ر‬‫الماء‬‫في‬‫العالية‬‫وقلته‬‫إذ‬‫لم‬‫نقل‬‫انعدامه‬‫في‬‫السافلة‬‫خاصة‬‫فصل‬‫الصيف‬.
*‫واد‬‫مكون‬:‫يشكل‬‫هذا‬‫األخير‬‫أهم‬‫افد‬‫و‬‫ر‬‫اد‬‫و‬‫دادس‬‫ينبع‬‫من‬‫منطقة‬‫عالية‬‫تتلقى‬‫قر‬‫ا‬‫بة‬
066‫ملم‬‫من‬‫األمطار‬‫سنويا‬‫وغطاء‬‫ثلجي‬‫يدوم‬‫ع‬‫أسبو‬‫أ‬‫وعدة‬‫أسابيع‬‫ونظ‬‫ا‬‫ر‬‫لطبيعة‬‫المنطقة‬
‫الجيولوجية‬‫التي‬‫تغلب‬‫عليها‬‫صخور‬‫كسلية‬‫هذه‬‫ة‬‫ر‬‫األخي‬‫فعالة‬‫في‬‫ين‬‫ز‬‫تخ‬‫المياه‬‫يف‬‫ر‬‫وتص‬‫منتظم‬
‫مما‬‫يعطي‬‫اد‬‫و‬‫ال‬‫إمكانيات‬‫مالئمة‬‫يان‬‫ر‬‫للج‬.‫وعلى‬‫العموم‬‫فأهم‬‫مميز‬‫ا‬‫ت‬‫اد‬‫و‬‫مكون‬‫هو‬‫انتظام‬‫يانه‬‫ر‬‫ج‬
‫طول‬‫السنة‬‫عكس‬‫اد‬‫و‬‫دادس‬‫الذي‬‫يتميز‬‫بعدم‬‫انتظام‬‫يان‬‫ر‬‫الج‬‫وقلة‬‫مياهه‬‫خاصة‬‫في‬‫السافلة‬‫الشيء‬
‫الذي‬‫يستدعي‬‫من‬‫السكان‬‫البحث‬‫عن‬‫المياه‬‫الباطنية‬‫لتغطية‬‫هذا‬‫العجز‬.
‫ا‬‫إلشكالية‬:
‫المفاتيح‬ ‫المفاهيم‬:
-:‫الريع‬ ‫مفهوم‬‫يع‬‫ر‬‫ال‬‫لغة‬:‫يع‬‫ر‬ ‫من‬ ‫جاء‬،،‫يعا‬‫ر‬ ،‫يع‬‫ر‬‫ي‬‫أي‬‫فض‬‫شيء‬ ‫كل‬ ‫ل‬‫الع‬ ‫يع‬‫ر‬‫ك‬‫جين‬
‫الدقيق‬‫و‬.:‫اصطالحا‬‫و‬‫الذي‬ ‫الدخل‬ ‫أنه‬ ‫يع‬‫ر‬‫لل‬ ‫البدائي‬ ‫المفهوم‬ ‫ففي‬ ‫ية‬‫ر‬‫العقا‬ ‫بالملكية‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ا‬ ‫يع‬‫ر‬‫ال‬
‫نتيجة‬ ‫األرض‬ ‫مالك‬ ‫عليه‬ ‫يحصل‬‫أو‬ ،‫معين‬ ‫عمل‬‫عائد‬ ‫مقابل‬ ‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫بتصرف‬ ‫ملكيته‬ ‫وضع‬
ً‫ا‬‫نقدي‬ ‫أم‬ ‫كان‬ ً‫ا‬‫عيني‬ ‫معين‬.
-‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫تعريف‬:‫يعرف‬‫ـ‬‫ب‬''‫الدمشقية‬ ‫الوردة‬''‫و‬‫هو‬‫منتوج‬‫ي‬‫شجير‬،‫فالحي‬‫تستخلص‬
‫ية‬‫ر‬‫العط‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫منه‬‫و‬ ‫التجميلية‬‫و‬‫ها‬‫غير‬.‫مكونة‬ ‫قلعة‬ ‫وردة‬ ‫هنا‬ ‫ونقصد‬ ،
-:‫المحلية‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬‫المتطلبات‬ ‫تحقيق‬ ‫تتوخى‬ ‫ديناميكية‬ ‫كة‬‫وحر‬ ‫كبة‬‫مر‬ ‫عملية‬ ‫هي‬
‫منظمة‬ ‫بل‬ ‫عفوية‬ ‫ليست‬ ‫عملية‬ ‫فهي‬ ‫وبهذا‬ ،‫ما‬ ‫لساكنة‬ ‫األساسية‬ ‫الحاجات‬ ‫شباع‬‫ا‬‫و‬ ‫اإلجتماعية‬
‫ت‬ ‫ومخططة‬.‫سابقه‬ ‫من‬ ‫أحسن‬ ‫وضع‬ ‫إلى‬ ‫وضع‬ ‫من‬ ‫اإلنتقال‬ ‫هدف‬

6. 6
:‫اإلشكالي‬ ‫السؤال‬
‫أ‬ ‫من‬‫ح‬‫بطر‬ ‫قمنا‬ ،‫المحلية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫أهميته‬ ‫مكونة‬ ‫بقلعة‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫تسليط‬ ‫جل‬
‫األ‬‫سئل‬:‫التالية‬ ‫ة‬
-‫مكونة؟‬ ‫بقلعة‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫اختيار‬ ‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫هي‬ ‫ما‬
-‫مكونة‬ ‫بقلعة‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫وخصائص‬ ‫أهمية‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫؟‬
-‫وما‬‫الورد؟‬ ‫منتوج‬ ‫لدعم‬ ‫المتخدة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫بعض‬ ‫هي‬
‫اله‬‫ــــــــــــــ‬‫دف‬:
‫أهميته‬ ‫وكذا‬ ،‫مكونة‬ ‫بقلعة‬ ‫الورد‬ ‫لمنتوج‬ ‫الحال‬ ‫اقع‬‫و‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫إلى‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نسعى‬
.‫المنتوج‬ ‫هذا‬ ‫فها‬‫ر‬‫يع‬ ‫التي‬ ‫الت‬‫و‬‫التح‬ ‫مظاهر‬ ‫از‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬‫و‬ ،‫الفالحين‬ ‫مداخيل‬ ‫تحسيين‬ ‫في‬
‫منتوج‬ ‫اختيار‬‫عوامل‬ :‫األول‬‫المحور‬‫مكونة‬ ‫لعة‬‫بق‬ ‫الورد‬
0-0-‫عوامل‬‫تاريخية‬‫و‬‫طبيعية‬
:‫تاريخيا‬‫الوردة‬‫الدمشقي‬‫ة‬‫هي‬‫ع‬‫نو‬‫الورود‬‫المغروسة‬‫بحوض‬‫دادس‬،‫و‬‫التي‬‫تبط‬‫ر‬‫ا‬
‫اسمها‬‫بموطنها‬‫األصلي‬،‫بدمشق‬‫وقد‬‫أخذت‬‫أهميتها‬‫تها‬‫ر‬‫وشه‬‫ة‬‫ر‬‫لكث‬‫ائدها‬‫و‬‫ف‬‫انتقلت‬‫و‬‫اس‬‫ر‬‫غ‬‫تها‬‫إ‬‫لى‬
‫معظم‬‫بالد‬‫العالم‬‫القديم‬‫اسطة‬‫و‬‫ب‬‫ال‬‫ي‬‫ونانيين‬‫الرومان‬‫و‬‫وقدماء‬،‫يين‬‫ر‬‫المص‬‫لتنتشر‬‫في‬‫مناطق‬‫مختلفة‬
‫مثل‬‫كر‬‫ا‬‫س‬،‫نسا‬‫ر‬‫بف‬‫وعلى‬‫طو‬‫ل‬‫اد‬‫و‬‫ستغوما‬‫يا‬‫ر‬‫ببلغا‬‫وكذلك‬‫في‬‫يا‬‫ر‬‫سو‬‫كيا‬‫وتر‬.‫وقد‬‫كانت‬‫الشعوب‬
‫قية‬‫ر‬‫الش‬‫تهتم‬‫كثير‬‫ا‬‫س‬‫بغر‬‫الورود‬‫ذات‬‫الر‬‫ا‬‫ئحة‬‫الطيبة‬‫نظر‬‫ا‬‫الهتمامها‬‫الكبير‬‫اد‬‫و‬‫بم‬‫التجميل‬
،‫العطور‬‫و‬‫إال‬‫أن‬‫سكان‬‫ي‬‫الصحار‬‫ين‬‫ر‬‫المستق‬‫احات‬‫و‬‫بال‬‫الجنوبية‬‫للمغرب‬‫الجز‬‫و‬‫ا‬،‫ئر‬‫قد‬‫ا‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫تع‬‫عليها‬
‫هم‬‫بدور‬‫عن‬‫يق‬‫ر‬‫ط‬‫استجالبها‬‫للمنطقة‬‫منذ‬‫من‬‫ز‬‫بعيد‬.
‫ويعتبر‬‫جون‬‫كات‬‫فوس‬‫أن‬‫الورود‬‫بية‬‫ر‬‫المغ‬‫بصفة‬‫عامة‬‫من‬‫أصل‬،‫هندي‬‫انتقلت‬‫إلى‬
‫المغرب‬‫عبر‬‫إير‬‫ا‬‫ن‬‫يا‬‫ر‬‫وسو‬،‫أنتوليا‬‫و‬‫فإذا‬‫أمعنا‬‫النظر‬‫في‬‫ال‬‫ط‬‫يق‬‫ر‬‫أو‬‫المسلك‬‫الذي‬‫سلكته‬‫هذه‬
‫الورود‬‫للوصول‬‫إلى‬‫الم‬‫غ‬،‫رب‬‫نجد‬‫أ‬‫نه‬‫يعتبر‬‫من‬‫أهم‬‫ق‬‫طر‬‫ة‬‫ر‬‫تجا‬‫افل‬‫و‬‫الق‬‫التي‬‫تعبر‬‫الصحر‬‫ا‬‫ء‬‫من‬
‫السودان‬‫عبر‬‫ق‬‫الشر‬‫بي‬‫ر‬‫الع‬‫منذ‬‫عصور‬‫قديمة‬.

7. 7
‫و‬‫انطالقا‬‫من‬‫ذلك‬‫يمكننا‬‫القول‬‫ب‬‫أ‬‫ن‬‫تجار‬‫افل‬‫و‬‫الق‬‫هم‬‫الذين‬‫ا‬‫و‬‫قام‬‫بإدخال‬‫أو‬‫نقل‬‫هذه‬‫الورود‬
‫إلى‬‫احات‬‫و‬‫ال‬‫الجنوبية‬،‫للمغرب‬‫وخاصة‬‫احة‬‫و‬‫دادس‬‫التي‬‫تعتبر‬‫ممر‬‫ا‬‫يا‬‫ر‬‫تجا‬‫افل‬‫و‬‫للق‬‫ية‬‫ر‬‫التجا‬
‫الصحر‬‫ا‬‫وية‬.
‫وطبيعيا‬:‫المنطقة‬‫تعرف‬‫سيادة‬‫المناخ‬‫الشبه‬‫الجاف‬‫نظر‬‫ا‬‫للتفاوتات‬‫الحر‬‫ا‬‫ية‬‫ر‬
‫التساقطات‬‫و‬‫الغير‬‫المنتظمة‬‫التي‬‫تختلف‬‫من‬‫سنة‬‫إلى‬‫ى‬‫أخر‬‫ومن‬‫فصل‬‫إلى‬‫آخر‬،‫كما‬‫أ‬‫ن‬‫انفتاح‬
‫المنطقة‬‫على‬‫اجهة‬‫و‬‫ال‬‫الشمالية‬‫قية‬‫ر‬‫الش‬‫الجنوبية‬‫و‬‫بية‬‫ر‬‫الغ‬‫جعلها‬‫تعرف‬‫ياحا‬‫ر‬،‫قوية‬‫خاصة‬‫في‬
‫فصل‬‫الصيف‬..‫للمنطقة‬ ‫الطبيعية‬ ‫الخصائص‬ ‫مع‬ ‫يتكيف‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫جعل‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
0-3-‫واقتصادية‬ ‫اجتماعية‬ ‫عوامل‬
‫مع‬‫دخول‬‫المستعمر‬‫المنطقة‬ ‫إلى‬ ‫نسي‬‫ر‬‫الف‬‫تغيرت‬،‫الوضعية‬‫حيث‬‫فت‬‫ر‬‫ع‬‫المنطقة‬‫انتشار‬‫ا‬
‫كبير‬‫ا‬‫في‬‫س‬‫غر‬‫الورود‬‫منذ‬،‫الثالتينات‬‫نظ‬‫ا‬‫ر‬‫العتناء‬‫نسيين‬‫ر‬‫الف‬،‫بها‬‫حيث‬‫أصدر‬‫المقيم‬‫نسي‬‫ر‬‫الف‬
‫سن‬‫ة‬0396‫ه‬‫ر‬‫ام‬‫و‬‫أ‬‫اسطة‬‫و‬‫ب‬‫المدير‬‫المكلف‬‫بالفالحة‬‫ة‬‫ر‬‫التجا‬‫و‬‫ب‬‫و‬‫رز‬‫ا‬‫ز‬‫ا‬‫ت‬‫للقيام‬‫بدر‬‫ا‬‫سة‬‫حول‬‫الورود‬
،‫بدادس‬‫باإلضافة‬‫إلى‬‫عقد‬‫مؤتمر‬‫دولي‬‫كت‬‫شار‬‫فيه‬‫عدة‬‫وفود‬‫دولية‬‫من‬‫أوروبا‬‫يكا‬‫ر‬‫أم‬‫و‬‫لدر‬‫ا‬‫سة‬
‫الورود‬‫ذات‬‫الر‬‫ا‬‫ئحة‬‫في‬‫كل‬‫من‬‫احات‬‫و‬‫ال‬‫الجنوبية‬‫للجز‬‫ا‬‫ئر‬‫ومنطقة‬‫كر‬‫ا‬‫س‬‫نسية‬‫ر‬‫الف‬‫ومنطقة‬‫ة‬‫ر‬‫سكو‬
‫ودادس‬‫بالمغرب‬.
‫وفي‬‫سنة‬0391‫قامت‬‫أول‬‫كة‬‫شر‬‫ببناء‬‫أول‬‫معمل‬‫لتقطير‬‫الورود‬‫بقلعة‬‫مكونة‬‫وفي‬‫سنة‬
0391‫أنشأ‬‫معمل‬‫ثاني‬‫بمنطقة‬''‫أمدناغ‬''،‫مما‬‫حث‬‫السكان‬‫على‬‫تكثيف‬‫جهودهم‬‫يادة‬‫ز‬‫لل‬‫في‬‫س‬‫غر‬
‫الورود‬‫وتمديد‬‫مجال‬‫ها‬‫انتشار‬‫لقيمتها‬،‫االقتصادية‬‫ها‬‫باعتبار‬‫المنتوج‬‫الوحيد‬‫المذر‬‫ال‬‫و‬‫لألم‬‫بحيث‬‫أن‬
‫أغلب‬‫المنتوجات‬‫الفالحية‬‫ى‬‫األخر‬‫توج‬‫ه‬‫لالستهالك‬‫المحلي‬‫وتحقيق‬‫االكتفاء‬‫الذاتي‬.
‫و‬‫على‬‫غم‬‫الر‬‫من‬‫ذلك‬‫فغر‬‫ا‬‫سة‬‫الورود‬‫الز‬‫ا‬‫لت‬‫تقتصر‬‫على‬‫حدود‬‫المشار‬‫ا‬‫ت‬‫الزر‬‫ا‬‫عية‬‫كسياج‬
‫نباتي‬،‫باستثناء‬‫بة‬‫ر‬‫تج‬‫قام‬‫بها‬‫السيد‬‫الصوفي‬‫أهم‬‫المز‬‫ا‬‫عين‬‫ر‬‫بالمنطقة‬‫حيث‬‫خصص‬7‫هكتار‬‫ا‬‫ت‬
‫لزر‬‫ا‬‫عة‬‫الورود‬‫على‬‫شكل‬‫صفوف‬‫داخل‬‫ة‬‫ر‬‫المشا‬.‫وقد‬‫تكللت‬‫هذه‬‫بة‬‫ر‬‫التج‬،‫بنجاح‬‫مما‬‫شجع‬‫بعض‬
‫ين‬‫ر‬‫المستثم‬‫األ‬‫جانب‬‫للقيام‬‫بتجارب‬‫مماثلة‬‫إال‬‫أنها‬‫تضل‬‫محتشمة‬‫ال‬‫و‬‫قى‬‫ر‬‫ت‬‫ى‬‫للمستو‬‫المطلوب‬
‫فع‬‫ر‬‫لل‬‫من‬‫إنتاجية‬‫الورود‬.

8. 8
:‫الصور‬‫الورد‬ ‫إلنتاج‬ ‫الصوفي‬ ‫مشارة‬
0-3-‫بالمنتوج‬ ‫المهتمة‬ ‫العمرية‬ ‫الفئة‬
‫تت‬‫الكبار‬ ‫يقوم‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫احل‬‫ر‬‫الم‬ ‫في‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ،‫مختلفة‬ ‫فئات‬ ‫بالورد‬ ‫اإلهتام‬ ‫الى‬‫و‬
‫به‬ ‫العناية‬‫و‬ ‫السقي‬ ‫مرحلة‬ ‫تتم‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تم‬ ،‫حفر‬ ‫في‬ ‫وغرسها‬ ‫الشتائل‬ ‫باقتناء‬ ‫الشباب‬‫و‬‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬
‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الحشائش‬ ‫بعض‬ ‫الة‬‫ز‬‫إ‬ ‫النساء‬ ‫الى‬‫و‬‫وتت‬ .‫الفئة‬ ‫نفس‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫وتشديبها‬ ‫األسمدة‬ ‫استعمال‬
‫و‬ ،‫جنباته‬ ‫وتنقية‬ ‫بالمغروس‬ ‫تضر‬ ‫أن‬‫المنت‬ ‫قطف‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫ة‬‫ر‬‫األخي‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬‫جميع‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫وج‬
‫وش‬ ‫صغار‬ ‫من‬ ‫الفئات‬.‫ه‬‫ر‬‫دو‬ ‫حسب‬ ‫كل‬ ‫وكبار‬ ‫باب‬
‫قطف‬ ‫عملية‬ :‫صورة‬‫الورد‬‫النساء‬ ‫طرف‬ ‫من‬
‫ميداني‬ ‫عمل‬ :‫المصدر‬3103
‫ميداني‬ ‫عمل‬ :‫المصدر‬3103

9. 9
‫الورد‬ ‫تجفيف‬ ‫عملية‬ :‫صورة‬‫الرجال‬ ‫طرف‬ ‫من‬
‫مكونة‬ ‫لعة‬‫بق‬ ‫الورد‬‫منتوج‬ ‫وأهمية‬ ‫خصائص‬ :‫المحورالتاني‬
3-0-‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫خصائص‬
‫تتطلب‬‫الورود‬‫من‬‫أجل‬‫نموها‬‫و‬‫ا‬‫ها‬‫هار‬‫ز‬‫في‬‫ظروف‬‫مالئمة‬‫ت‬‫بة‬‫ر‬‫وسقي‬،‫كافي‬‫التشديب‬‫و‬‫من‬
‫ة‬‫ر‬‫فت‬‫إلى‬‫ى‬‫أخر‬‫مع‬‫التسميد‬‫على‬‫طول‬،‫السنة‬‫وعلى‬‫العموم‬‫فالورود‬‫من‬‫المنتوجات‬‫التي‬‫ال‬‫تتعب‬
‫كاهل‬‫الفالح‬‫لالعتناء‬،‫بها‬‫حيث‬‫ال‬‫تكلفه‬‫جهدا‬‫كثير‬‫ا‬‫في‬‫غرسها‬‫السهر‬‫و‬‫على‬‫نموها‬.
*‫تقنيات‬‫الغرس‬:
‫يعتبر‬‫موسم‬‫يف‬‫ر‬‫الخ‬‫أو‬‫ائل‬‫و‬‫أ‬‫الشتاء‬‫أحسن‬‫ة‬‫ر‬‫فت‬‫س‬‫لغر‬‫الورود‬‫التي‬‫ال‬‫تشتد‬‫فيها‬‫برودة‬‫الجو‬
‫شتاء‬‫إذ‬‫أن‬‫هذه‬‫هي‬‫ة‬‫ر‬‫فت‬‫سكون‬‫النباتات‬‫وهذا‬‫الموعد‬‫يتماشى‬‫مع‬‫نهاية‬‫تهاطل‬‫األمطار‬‫يفية‬‫ر‬‫الخ‬،
‫س‬‫ولغر‬‫الورود‬‫يتم‬‫إتباع‬‫يقة‬‫ر‬‫الط‬‫التالية‬:‫يقوم‬‫ال‬‫فالح‬‫بحفر‬‫ة‬‫ر‬‫حف‬‫يصل‬‫عمقها‬‫إلى‬96‫سنتم‬‫ت‬‫ر‬
‫و‬‫تبعد‬‫كل‬‫ة‬‫ر‬‫حف‬‫عن‬‫ى‬‫األخر‬‫ب‬‫ـ‬06‫سنتم‬‫ت‬‫ر‬،‫بحيث‬‫يكون‬‫هناك‬‫فر‬‫ا‬‫غ‬‫كاف‬‫لكي‬‫تنمو‬‫الورود‬‫ا‬‫و‬‫نم‬
،‫جيدا‬‫وتحصل‬‫على‬‫ما‬‫تحتاجه‬‫من‬‫شمس‬‫وتهوية‬‫وهذه‬‫المسافة‬‫تساعد‬‫على‬‫سهولة‬‫عمليات‬
‫الخدمة‬‫الزر‬‫ا‬‫عية‬‫مثل‬‫إ‬‫ز‬‫ا‬‫لة‬،‫الحشائش‬‫النباتات‬‫و‬‫التي‬‫ع‬‫تزر‬‫على‬‫مسافات‬‫كافية‬،‫يكون‬‫نموها‬‫ى‬‫أقو‬
‫و‬‫ا‬‫ها‬‫هار‬‫ز‬‫في‬‫أحسن‬‫حالة‬‫كما‬‫يد‬‫ز‬‫ت‬‫أعداد‬‫هار‬‫األز‬.‫بعد‬‫حفر‬‫الحفر‬‫توضع‬‫بها‬‫البذور‬‫أو‬‫البتلة‬‫التي‬
‫يحصل‬‫عليها‬‫من‬‫الورود‬‫المؤقلمة‬‫يكون‬‫طولها‬‫ما‬‫بين‬01‫و‬00‫سنتم‬‫ت‬،‫ر‬‫داخل‬‫ة‬‫ر‬‫الحف‬‫وتغطى‬
‫بخليط‬‫من‬‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫لتكوين‬‫الجذور‬،‫وتوضع‬‫هذه‬‫البتلة‬‫منحنية‬‫ومزدحمة‬‫لتكون‬‫السياج‬‫منذ‬‫السنة‬
‫األولى‬.‫ولكي‬‫تتم‬‫عملية‬‫س‬‫الغر‬‫في‬‫ظروف‬‫جيدة‬‫البد‬‫أن‬‫تكون‬‫البتلة‬‫في‬‫توجيه‬،‫جيد‬‫لتحصل‬
‫ميداني‬ ‫عمل‬ :‫المصدر‬3103

10. 10
‫على‬‫ما‬‫تحتاجه‬‫من‬‫شمس‬،‫وتهوية‬‫وينصح‬‫بتفادي‬‫عملية‬‫س‬‫الغر‬‫في‬‫أوقات‬‫الصقيع‬‫وحالة‬‫تميه‬
‫بة‬‫ر‬‫الت‬،‫وتحتاج‬‫الورود‬‫على‬‫األقل‬‫إال‬‫ثالث‬‫ات‬‫و‬‫سن‬‫بعد‬‫غرسها‬‫إلعطاء‬‫منتوج‬‫جيد‬‫من‬‫الورود‬.
‫اعية‬‫ر‬‫الز‬ ‫ات‬‫ر‬‫للمشا‬ ‫كسياج‬ ‫الورد‬ ‫ات‬‫ر‬‫شجي‬ :‫ة‬‫ر‬‫صو‬
‫تعتبر‬‫الورود‬‫بصفة‬‫عامة‬‫من‬‫النباتات‬‫التي‬‫تنمو‬‫في‬‫كل‬‫بات‬‫ر‬‫الت‬‫ة‬‫ر‬‫الفقي‬‫الخصبة‬‫و‬‫في‬‫آن‬
‫احد‬‫و‬‫اال‬‫أن‬‫اإلنتاج‬‫يختلف‬‫حسب‬‫خصوبة‬‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫أو‬‫عدم‬‫خصوبتها‬‫حيث‬‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫الخصبة‬‫تعطي‬
‫إنتاجا‬‫و‬‫ا‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬‫ها‬‫افر‬‫و‬‫ا‬‫بينها‬‫ة‬‫ر‬‫الفقي‬‫تعطي‬‫إنتاجا‬‫قليال‬‫وضعيفا‬.‫وتحتاج‬‫الورود‬‫إلى‬‫بة‬‫ر‬‫ت‬‫متوسطة‬
‫ام‬‫و‬‫الق‬‫جيدة‬‫الصرف‬‫التهوية‬‫و‬‫غنية‬‫اد‬‫و‬‫بالم‬‫العضوية‬‫مع‬‫العلم‬‫أن‬‫الوردة‬‫الشامية‬‫من‬‫أكثر‬‫الورود‬
‫تحمال‬‫تفاع‬‫ر‬‫ال‬‫نسبة‬‫الكلس‬‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫و‬،‫القلوية‬‫الشيء‬‫الذي‬‫يتناسب‬‫الخصائص‬‫و‬‫الت‬‫ا‬‫ر‬‫بية‬‫على‬‫طول‬‫اد‬‫و‬
‫دادس‬‫أسيف‬‫و‬‫مكون‬‫اللذان‬‫تنتشر‬‫بهما‬‫اس‬‫ر‬‫غ‬‫ة‬‫الورود‬.‫ي‬‫وتحتو‬‫بة‬‫ر‬‫ت‬‫حوض‬‫دادس‬‫على‬‫مادة‬
‫عضوية‬‫تختلف‬‫حسب‬،‫العمق‬‫ي‬‫تحتو‬‫على‬‫نسبة‬‫متوسطة‬‫إلى‬‫ضعيفة‬‫من‬،‫اآلزوت‬‫ونسبة‬‫تفعة‬‫ر‬‫م‬
‫من‬‫األمالح‬‫المذابة‬‫ير‬‫ر‬‫كالكلو‬‫بونات‬‫ر‬‫البك‬‫و‬‫الكالسيوم‬‫و‬‫يوم‬‫ز‬‫المنغني‬‫و‬.
*‫السقي‬:
‫تحتاج‬‫الورود‬‫إلى‬‫كمية‬‫مهمة‬‫من‬‫المياه‬‫مثل‬‫نبات‬،‫الفصة‬‫وذلك‬‫لتظل‬‫النبتة‬‫في‬‫حالة‬،‫جيدة‬
‫وتكون‬‫أو‬‫ر‬‫ا‬‫قها‬‫ة‬‫ر‬‫مخض‬‫إال‬‫انه‬‫بحكم‬‫اقتصار‬‫اس‬‫ر‬‫غ‬‫ة‬‫الورود‬‫على‬‫جنبات‬‫المشا‬‫ا‬‫ر‬‫ت‬‫على‬‫شكل‬
‫سياجات‬‫يؤثر‬‫بشكل‬‫سيء‬‫على‬‫سقي‬،‫الورود‬‫إذ‬‫يكون‬‫في‬‫بعض‬‫األحيان‬،‫طا‬‫مفر‬‫ويكون‬‫في‬
‫أحيان‬‫ى‬‫أخر‬،‫ضعيفا‬‫وذلك‬‫حسب‬‫المنتوجات‬‫الم‬‫ز‬‫روعة‬‫داخل‬،‫ة‬‫ر‬‫المشا‬‫الشيء‬‫الذي‬‫يؤثر‬‫على‬
‫ميداني‬ ‫عمل‬ :‫المصدر‬3103

11. 11
‫هار‬‫األز‬‫اإلنتاج‬‫و‬‫وعلى‬‫رحيق‬،‫الوردة‬‫بحيث‬‫ان‬‫االفر‬‫ا‬‫ط‬‫أو‬‫العجز‬‫في‬‫السقي‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫ضعف‬
‫كميات‬‫العطر‬‫في‬،‫الوردة‬.‫الورود‬‫و‬‫بدادس‬‫تتطلب‬0666‫م‬/3
‫ه‬،‫إال‬‫أن‬‫هذا‬‫قم‬‫ر‬‫ال‬‫يبقى‬‫يا‬‫ر‬‫تقدي‬
‫لعدم‬‫وجود‬‫اس‬‫ر‬‫د‬‫ات‬‫ف‬‫ي‬‫ضيعات‬‫مختصة‬.
‫ل‬ ‫وبالنسبة‬‫ألسمدة‬‫فهي‬‫تساهم‬‫بشكل‬‫أساسي‬‫في‬‫يادة‬‫ز‬‫حجم‬‫هار‬‫األز‬‫وكمية‬‫اإلنتاج‬
‫باإلضافة‬‫إلى‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬‫نسبة‬‫يت‬‫ز‬‫ال‬‫ي‬‫العطر‬‫في‬‫الورد‬.‫ومن‬‫أهم‬‫األسمدة‬‫التي‬‫تستعمل‬‫بحوض‬
،‫دادس‬‫األسمدة‬‫الطبيعية‬‫التي‬‫ها‬‫توفر‬‫األبقار‬.) ‫الروث‬ (
‫وتحتاج‬‫الورود‬‫إلى‬‫اع‬‫و‬‫أن‬‫مختلفة‬‫من‬‫األسمدة‬‫بحيث‬‫أن‬‫ة‬‫ر‬‫شجي‬‫من‬‫الورود‬‫تزن‬‫كلغ‬‫احد‬‫و‬
‫تحتاج‬‫في‬‫تكوينها‬‫إلى‬0006‫غر‬‫ا‬‫م‬‫من‬‫اآلزوت‬‫و‬05906‫غر‬‫ا‬‫م‬‫من‬‫الحامض‬،‫ي‬‫الفسفور‬‫و‬05916
‫غر‬‫ا‬‫م‬‫من‬‫البوطاسيوم‬‫ويحتاج‬‫كل‬‫هكتار‬‫من‬‫الورود‬‫إلى‬‫كميات‬‫مختلفة‬‫من‬‫األسمدة‬.
*‫اإلزهار‬‫ومدته‬:
‫تحمل‬‫ة‬‫ر‬‫شج‬‫الورود‬‫هار‬‫أز‬‫ا‬‫ية‬‫ر‬‫عط‬‫وردية‬‫تتفتح‬‫خالل‬‫فصل‬‫بيع‬‫ر‬‫ال‬‫ابتداء‬‫من‬‫منتصف‬‫شهر‬
‫يل‬‫ر‬‫أب‬‫إلى‬‫حدود‬‫نهاية‬‫شهر‬،‫ماي‬‫وتمتد‬‫ة‬‫ر‬‫فت‬‫هار‬‫اإلز‬‫ما‬‫بين‬10‫إلى‬90‫يوما‬‫وذلك‬‫تبعا‬‫للظروف‬
‫المناخية‬‫فقد‬‫يد‬‫ز‬‫ت‬‫أو‬‫تنقص‬‫هذه‬،‫المدة‬‫وقد‬‫توصل‬‫المختصون‬‫في‬‫تقطير‬‫الورود‬‫بدادس‬‫إلى‬‫أن‬
‫فتر‬‫ا‬‫ت‬‫هار‬‫اإلز‬‫ة‬‫ر‬‫القصي‬‫التي‬‫و‬‫تمتد‬‫ما‬‫بين‬00‫يل‬‫ر‬‫اب‬‫و‬00‫ماي‬‫تعطي‬‫ها‬‫أز‬‫ا‬‫ر‬‫جيدة‬‫انتاجا‬‫و‬‫تفعا‬‫ر‬‫م‬
‫ومهما‬‫من‬‫حيث‬‫يت‬‫ز‬‫ال‬‫المكثف‬‫ال‬‫و‬‫ر‬‫وح‬‫أو‬‫العطر‬.
‫وتحمل‬‫كل‬‫ة‬‫ر‬‫شجي‬‫ما‬‫بين‬0066‫و‬1666‫عم‬‫بر‬‫قد‬‫تصل‬‫إلى‬0666‫عم‬‫بر‬‫ي‬‫هر‬‫ز‬‫وعدد‬
‫البتالت‬‫ما‬‫بين‬96‫و‬96،‫بتلة‬‫ويبلغ‬‫متوسط‬‫وزن‬‫ة‬‫ر‬‫ه‬‫الز‬‫احدة‬‫و‬‫ال‬050‫غ‬‫ام‬‫ر‬،‫أما‬‫حجم‬‫ة‬‫ر‬‫الشج‬
‫الي‬‫و‬‫ح‬050‫متر‬‫مكعب‬.
3-3-‫للفالح‬ ‫بالنسبة‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫أهمية‬
‫أما‬‫فيما‬‫يخص‬‫الورد‬‫الذي‬‫تفتخر‬‫به‬‫المنطقة‬‫على‬‫الصعيد‬‫المحلي‬‫الدولي‬‫و‬‫فقد‬‫بلغ‬‫إنتاجه‬
‫يد‬‫ز‬‫أ‬‫من‬96666‫قنطار‬‫خالل‬‫ات‬‫و‬‫السن‬‫العشر‬،‫الماضية‬‫إال‬‫انه‬‫هو‬‫اآلخر‬‫يعرف‬‫تر‬‫ا‬‫جعا‬‫سنة‬‫بعد‬
‫ى‬‫أخر‬‫نتيجة‬‫لنفس‬،‫المشاكل‬‫التي‬‫ت‬‫ف‬‫ر‬‫ع‬‫ها‬‫باقي‬‫المنتوجات‬‫غم‬‫ر‬‫أنه‬‫ينشط‬‫قطاع‬‫السياحة‬‫الخدمات‬‫و‬
‫محليا‬‫في‬‫فصل‬‫بيع‬‫ر‬‫ال‬‫أثناء‬‫موسوم‬‫الورود‬‫الذي‬‫يقام‬‫بقلعة‬‫مكونة‬‫ء‬‫فجز‬‫من‬‫هذا‬‫اإلنتاج‬‫يحول‬‫إلى‬
‫عطور‬.
‫و‬‫تساهم‬‫الورود‬‫بتشغيل‬‫يد‬‫ع‬‫ا‬‫ملة‬‫مهمة‬‫باإلضافة‬‫إلى‬‫اليد‬‫العاملة‬،‫العادية‬‫ويمكن‬‫لعامل‬
‫س‬‫متمر‬‫أن‬‫ي‬‫جمع‬‫الي‬‫و‬‫ح‬16‫كلغ‬‫من‬‫الورود‬‫خالل‬‫يوم‬،‫احد‬‫و‬‫وفي‬‫سنة‬1663‫وصل‬‫اإلنتاج‬‫إلى‬

12. 12
9106‫طن‬،‫ما‬‫يعني‬001066‫يوم‬‫عمل‬،‫وهذا‬‫ما‬‫يعكس‬‫أهمية‬‫الورود‬‫في‬‫تشغيل‬‫اليد‬‫العاملة‬
‫خصوصا‬‫النساء‬36%.‫ويتم‬‫قطف‬‫الورود‬‫يدويا‬‫وتجمع‬‫في‬‫أقمشة‬‫من‬‫الثوب‬‫أو‬‫سالل‬‫كما‬
:‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫في‬ ‫يظهر‬
‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫قطق‬ ‫عملية‬ :‫صور‬
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫األهمية‬‫االقتصادية‬‫لمنتوج‬‫الورود‬‫تتجلى‬‫من‬‫خالل‬‫مختلف‬‫األنشطة‬
‫المز‬‫ا‬‫ولة‬‫بالحوض‬،‫تبطة‬‫ر‬‫الم‬‫و‬‫بهذا‬‫المنتوج‬‫التي‬‫و‬‫تتمثل‬‫بالخصوص‬‫في‬،‫ة‬‫ر‬‫التجا‬‫و‬‫السياحة‬‫باإلضافة‬
‫إلى‬‫موسم‬‫الورود‬.‫و‬‫نظر‬‫ا‬‫لألهمية‬‫التي‬‫يكتسيها‬‫إنتاج‬‫الورود‬‫بكل‬‫من‬‫دادس‬،‫ومكون‬‫ف‬‫إ‬‫نه‬‫يتم‬‫تنظيم‬
‫موسم‬‫الورود‬‫بشكل‬‫ي‬‫دور‬‫بقلعة‬،‫مكونة‬‫وقد‬‫انطلقت‬‫بداية‬‫االحتفال‬‫به‬‫منذ‬‫سنة‬4693‫وذلك‬‫في‬
‫ع‬‫األسبو‬‫األول‬‫من‬‫شهر‬‫ماي‬،‫وقد‬‫احتفلت‬‫قلعة‬‫مكونة‬‫لسنة‬0743‫ة‬‫ر‬‫بالدو‬20‫للمهرجان‬.
‫صور‬‫ة‬:‫مهرجان‬‫الور‬‫و‬‫د‬‫مكونة‬ ‫بقلعة‬
‫ميداني‬ ‫عمل‬ :‫المصدر‬3103
:‫المصدر‬‫األنترنيت‬ ‫شبكة‬

13. 13
3-2-‫الفالحين‬ ‫لدى‬ ‫الورد‬ ‫مداخيل‬
‫وقد‬‫أولى‬‫الفالح‬‫ال‬‫مكون‬‫ي‬‫أ‬‫ه‬‫مية‬‫ة‬‫ر‬‫كبي‬‫ل‬‫متوج‬‫الورود‬‫في‬‫بداية‬‫الثالثينات‬‫مند‬‫القرن‬‫الماضي‬
‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫إلنشاء‬‫وحدتين‬‫للتقطير‬‫من‬‫قبل‬،‫المستعمر‬‫الشيء‬‫الذي‬‫أكسب‬‫هذا‬‫المنتوج‬‫أهمية‬‫اقتصادية‬
‫وم‬‫صد‬‫ر‬‫ا‬‫م‬‫د‬‫ر‬‫ا‬‫للمال‬‫بالنسبة‬‫ل‬‫فالحي‬،‫المنطقة‬‫فتوسعت‬‫بذلك‬‫المساحة‬‫المزروعة‬‫مما‬‫أثر‬‫بشكل‬
‫إيجابي‬‫على‬‫اإلنتاج‬‫إال‬‫أن‬‫الوضع‬‫لم‬‫يضل‬‫على‬‫ما‬‫هو‬‫عليه‬‫منذ‬‫تلك‬‫ة‬‫ر‬‫الفت‬‫إلى‬‫يومنا‬،‫هذا‬‫نظر‬‫ا‬
‫الت‬‫و‬‫للتح‬‫االقتصادية‬‫االجتماعية‬‫و‬‫التي‬‫فتها‬‫ر‬‫ع‬‫المنطقة‬‫التي‬‫و‬‫تنعكس‬‫على‬‫المشهد‬‫ال‬‫ز‬‫ر‬‫ا‬‫عي‬.
‫يتم‬‫تحديد‬‫أثمنة‬‫الورود‬‫ية‬‫ر‬‫الط‬‫في‬‫شهر‬‫يل‬‫ر‬‫أب‬‫من‬‫كل‬‫سنة‬‫وذلك‬‫يقة‬‫ر‬‫بط‬‫مخالفة‬‫يقة‬‫ر‬‫لط‬
‫العرض‬‫الطلب‬‫و‬‫الذي‬‫يتحكم‬‫في‬‫تحديد‬‫أثمنة‬‫البضائع‬‫المختلفة‬‫في‬‫اق‬‫و‬‫األس‬‫المحلية‬،‫العالمية‬‫و‬
‫حيث‬‫يتم‬‫عقد‬‫اجتماع‬‫ه‬‫ر‬‫يحض‬‫كل‬‫من‬‫ممثلي‬،‫كتين‬‫الشر‬‫ممثل‬‫كل‬‫جماعة‬‫باإلضافة‬‫إلى‬‫المنتخبين‬
‫أصحاب‬‫و‬،‫ين‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫الم‬‫وممثلي‬‫السكان‬‫وبعض‬‫الفالحين‬،‫المدعوين‬‫وفي‬‫الغالب‬‫يفرض‬‫عليهم‬‫الثمن‬
‫الذي‬‫ت‬‫ر‬‫ا‬‫ه‬‫كتين‬‫الشر‬‫مناسبا‬،‫لهما‬‫مما‬‫يشكل‬‫إجحافا‬‫استغالال‬‫و‬‫كبير‬‫ا‬‫للفالحين‬‫وكسب‬‫باح‬‫ر‬‫أ‬‫مهمة‬
‫على‬‫حساب‬‫ق‬‫عر‬‫جبينهم‬.‫ولكن‬‫في‬‫اآلونة‬‫ة‬‫ر‬‫األخي‬‫بدأت‬‫أثمان‬‫الورود‬‫تعرف‬‫نوعا‬‫من‬‫اإل‬‫تفاع‬‫ر‬
‫وذلك‬‫ناتج‬‫عن‬‫مناقشة‬‫بعض‬‫اص‬‫و‬‫الخ‬‫كتين‬‫للشر‬‫في‬‫شر‬‫ا‬‫ء‬‫الورود‬‫ية‬‫ر‬‫الط‬‫بأثمنة‬‫تفعة‬‫ر‬‫م‬‫عن‬‫التي‬
‫تقدمها‬‫كتين‬‫الشر‬‫كما‬‫يوضح‬‫المبيان‬‫التالي‬:
‫تطور‬ :‫مبيان‬‫أثمنة‬‫الورود‬‫الطرية‬‫بالدرهم‬

14. 14
:‫الفالحين‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫الورد‬ ‫مداخيل‬ ‫استثمار‬ ‫مجاالت‬
‫يتجلى‬‫استثمار‬‫مداخيل‬‫ب‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬‫مكونة‬ ‫قلعة‬‫الفالحين‬ ‫لدى‬‫من‬ ‫متعددة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬
:‫أهمها‬
-.‫فالحية‬ ‫اد‬‫و‬‫وم‬ ‫أسمدة‬ ‫من‬ ‫يحتاجه‬ ‫ما‬ ‫الفالح‬ ‫اقتناء‬
-‫استبدال‬ ‫قصد‬ ‫الورد‬ ‫من‬ ‫الجيدة‬ ‫الفسائل‬ ‫بعض‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬.‫منها‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتدهو‬
-‫في‬ ‫وكذلك‬ ،‫األطفال‬ ‫س‬‫تمدر‬ ،‫الغدائية‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ :‫مثل‬ ‫األسر‬ ‫لعيش‬ ‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫الحاجيات‬ ‫اقتناء‬
...‫التطبيب‬‫و‬ ‫اإلستشفاء‬ ‫مات‬‫مستلز‬ ‫اء‬‫ر‬‫ش‬
‫بالمنطقة‬ ‫الورد‬‫منتوج‬ ‫لدعم‬ ‫المتخدة‬‫اإلجراءات‬ :‫التالث‬‫المحور‬
2-0-‫الفالحي‬ ‫لإلستثمار‬ ‫الجهوي‬ ‫المركز‬ ‫دور‬
‫إن‬‫المكتب‬ ‫مصالح‬‫لإل‬ ‫ي‬‫الجهو‬‫اعي‬‫ر‬‫الز‬ ‫اإلنتاج‬ ‫من‬ ‫السلسلة‬ ‫هذه‬ ‫تضع‬ ‫الفالحي‬ ‫ستثمار‬
‫مختلف‬ ‫وتتبع‬ ‫اكبة‬‫و‬‫م‬ ‫بموجبه‬ ‫سيتم‬ ‫مخططا‬ ‫رسم‬ ‫المكتب‬ ‫بأن‬ ‫أعلن‬ ‫حيث‬ ،‫اهتماماتها‬ ‫أولويات‬ ‫ضمن‬
‫بدء‬ ‫الورود‬ ‫إنتاج‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬‫ا‬‫تطوير‬ ‫على‬ ‫سيساعد‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫المنتوج‬ ‫تثمين‬ ‫إلى‬ ‫ال‬‫و‬‫وص‬ ،‫الفسائل‬ ‫بإنتاج‬
‫ويساهم‬ ،‫الفالحين‬ ‫أداء‬.‫المادي‬ ‫دخلهم‬ ‫من‬ ‫فع‬‫ر‬‫ال‬ ‫في‬ ‫بالتالي‬
‫الفالحي‬ ‫لإلسثمار‬ ‫الجهوي‬ ‫المركز‬ ‫من‬ ‫األطر‬ ‫بعض‬ ‫ة‬‫ر‬‫زيا‬ :‫ة‬‫ر‬‫صو‬
:‫المصدر‬‫الفالح‬ ‫لإلستثمار‬ ‫الجهوي‬ ‫المركز‬‫ي‬

15. 15
2-3-‫الجمعيات‬ ‫دور‬
‫ب‬ ‫الورود‬ ‫بمنتوج‬ ‫المهتمة‬ ‫الجمعيات‬ ‫بعض‬ ‫تقوم‬‫كة‬‫مشار‬‫و‬ ‫الفالحين‬‫الساكنة‬‫ككل‬‫في‬‫البحث‬
‫عن‬‫بدائل‬‫لتحافض‬‫على‬‫منتوج‬،‫الورود‬‫كما‬‫يجب‬‫إعادة‬‫النظر‬‫في‬‫أثمنة‬،‫الورود‬‫العمل‬‫و‬‫على‬
‫تثمينها‬‫للحد‬‫من‬‫استغالل‬‫المعامل‬‫للفالحين‬‫الفقر‬‫ا‬‫ء‬‫الوسطاء‬ ‫وتجنب‬‫مداخيل‬ ‫من‬ ‫يستفيدون‬ ‫(الذين‬
)‫الفالحين‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫الورد‬‫الورد‬ ‫وتسويق‬ ‫إنتاج‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫في‬.
‫ويقوم‬‫المجلس‬‫البلدي‬‫لقلعة‬‫مكونة‬‫وفعاليات‬‫المجتمع‬‫المدني‬‫بتنسيق‬‫مع‬‫مجموعة‬‫من‬
‫الجماعات‬‫المحلية‬‫وبدعم‬‫من‬‫ة‬‫ر‬‫المباد‬‫الوطنية‬‫للتنمية‬‫ية‬‫ر‬‫البش‬‫بدعم‬"‫ورود‬‫مكونة‬‫دعامة‬‫لبيئة‬
‫سليمة‬‫وتنمية‬‫مستدامة‬".
:‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫ورود‬‫مكونة‬
‫ألن‬‫و‬‫التنمية‬‫المحلية‬‫ال‬‫تتحقق‬‫بالشع‬‫ا‬‫ر‬‫ا‬‫ت‬‫فقط‬،‫فإنه‬‫في‬‫اآلونة‬‫ة‬‫ر‬‫األخي‬‫بدأت‬‫ادر‬‫و‬‫ب‬‫تنمية‬‫جادة‬
‫تلوح‬‫في‬،‫األفق‬‫ومن‬‫بين‬‫هذه‬،‫ادر‬‫و‬‫الب‬‫تأسيس‬‫جمعية‬‫أكروتكنولوجيا‬)‫أكروتيك‬(،‫التي‬‫و‬‫أحدثت‬
‫ة‬‫ر‬‫بمباد‬‫من‬‫المجلس‬‫ي‬‫الجهو‬‫لسوس‬‫ماسة‬‫د‬‫عة‬‫ر‬‫بهدف‬‫تقديم‬‫المساعة‬‫لتنمية‬‫فالحة‬،‫فاعلة‬‫وهي‬
‫تقدم‬‫الدعم‬‫المالي‬‫ل‬‫ل‬‫يع‬‫ر‬‫مشا‬‫المتعلقة‬‫بتنمية‬‫وتثمين‬‫المنتوجات‬‫المحلية‬‫التي‬‫تهم‬‫بمختلف‬‫ال‬‫منتوجات‬
‫بينها‬ ‫من‬ ‫التي‬‫و‬‫الورود‬،‫وذلك‬‫في‬،‫منظمات‬‫تعاونيات‬‫أو‬،‫كات‬‫شر‬‫وقد‬‫قامت‬‫هذه‬‫الجمعية‬‫إلى‬‫حد‬
‫اآلن‬‫بدعم‬‫مشروعين‬‫للورود‬‫في‬‫قلعة‬‫مكونة‬،‫باإلضافة‬‫إلى‬‫هذه‬‫الجمعية‬‫تم‬‫تأسيس‬‫جمعية‬‫إسافن‬
‫سنة‬1661‫لمنتجي‬‫الورود‬،‫تضم‬11‫ا‬‫و‬‫عض‬‫أو‬‫ط‬‫منخر‬‫مع‬‫العلم‬‫أن‬‫االنخر‬‫ا‬‫ط‬‫مفتوح‬‫لجميع‬
،‫الفالحين‬‫وتتوفر‬‫هذه‬‫ة‬‫ر‬‫األخي‬‫على‬‫ممثل‬‫لها‬‫في‬‫كل‬‫جماعة‬‫يسهر‬‫على‬‫تسيير‬‫يع‬‫ر‬‫المشا‬‫ة‬‫ز‬‫المنج‬
‫ميداني‬ ‫عمل‬ :‫المصدر‬3103

16. 16
‫لتطوير‬‫إنتاج‬‫الورود‬‫وهي‬‫يع‬‫ر‬‫مشا‬‫نموذجية‬‫من‬‫حيث‬‫التقنيات‬،‫اآلساليب‬‫و‬‫وتتمثل‬‫أهداف‬‫الجمعية‬
‫فيما‬‫يلي‬:
-‫تنظيم‬‫زر‬‫ا‬‫عة‬‫الورود‬.
-‫تطوير‬‫زر‬‫ا‬‫عة‬‫الورود‬.
-‫تنظيم‬‫المنتجين‬.
-‫التحسيس‬‫بقيمة‬‫المنتوج‬.
-‫اتحاد‬‫الفالحين‬‫للتعامل‬‫مع‬‫المعامل‬.
-‫حماية‬‫المنتوج‬‫من‬‫التشويه‬‫التزوير‬‫و‬.
2-2-‫العلمية‬ ‫النخبة‬ ‫دور‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫النخبة‬ ‫دور‬ ‫يتجلى‬
‫الباحثين‬ ‫بعض‬ ‫اح‬‫ر‬‫اقت‬‫تقدم‬ ‫في‬ ‫نوعيا‬ ‫ال‬‫و‬‫تح‬ ‫تخلق‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫ز‬‫المحف‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫ومن‬ ،‫مكونة‬ ‫قلعة‬ ‫منطقة‬ ‫عي‬‫ار‬‫ز‬‫م‬ ‫متناول‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫التي‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫العط‬ ‫الورود‬ ‫إنتاج‬ ‫قطاع‬ ‫وتطوير‬
‫العمل‬ ‫أساليب‬ ‫استبدال‬‫و‬ ،‫اإلنتاجية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الدو‬ ‫مجة‬‫وبر‬ ،‫المنتجين‬ ‫تجميع‬ ،‫الخصوص‬ ‫على‬ ،‫ضمنها‬
‫ق‬ ‫من‬ ‫حديثة‬ ‫ق‬‫طر‬ ‫باعتماد‬ ‫التقليدية‬‫الوقاية‬‫و‬ ،‫الشتائل‬ ‫أصناف‬ ‫أحسن‬ ‫الختيار‬ ‫مشاتل‬ ‫خلق‬ ‫بيل‬
،‫التسويق‬‫و‬ ‫اإلنتاج‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫المتدخلين‬ ‫مختلف‬ ‫اك‬‫ر‬‫ش‬‫ا‬‫و‬ ،‫اض‬‫ر‬‫األم‬ ‫من‬ ‫المندمجة‬‫و‬‫استعداد‬
‫المنطق‬ ‫لفالحي‬ ‫المساعدة‬ ‫يد‬ ‫لتقديم‬ ‫اعيين‬‫ر‬‫الز‬ ‫الباحثين‬‫ة‬‫لتحقيق‬‫ة‬‫ز‬‫قف‬‫نو‬‫الورود‬ ‫اعة‬‫ر‬‫ز‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عية‬.
‫بأهمي‬ ‫يف‬‫ر‬‫للتع‬ ‫عليمة‬ ‫ات‬‫و‬‫ند‬ ‫تنظيم‬.‫بالمنطقة‬ ‫محلى‬ ‫اث‬‫ر‬‫كت‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫ة‬
‫إلى‬ ‫س‬‫الغر‬ ‫من‬ ‫المنتوج‬ ‫بهذا‬ ‫العناية‬ ‫بكيفية‬ ‫الفالحين‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫التخصصات‬ ‫دور‬
.‫القطف‬
.‫الورد‬ ‫نمو‬ ‫معها‬ ‫يأقلم‬ ‫التي‬ ‫بة‬‫ر‬‫األت‬ ‫اع‬‫و‬‫ألن‬ ‫ية‬‫ر‬‫مخب‬ ‫تحليلية‬ ‫بعمليات‬ ‫القيام‬
‫منتوج‬ ‫تهم‬ ‫التي‬ ‫بحوثهم‬ ‫اضيع‬‫و‬‫م‬ ‫اء‬‫ر‬‫إث‬ ‫في‬ ‫الجامعيين‬ ‫الطلبة‬ ‫دور‬‫بعض‬ ‫وتقديم‬ ‫وتثمينه‬ ‫الورد‬
.‫المنتوج‬ ‫هذا‬ ‫لتطوير‬ ‫المقترحات‬

17. 17
‫الصة‬ ‫خ‬:
‫ذات‬ ‫المفالحية‬ ‫ارد‬‫و‬‫الم‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫مكونة‬ ‫بقلعة‬ ‫الورد‬ ‫منتوج‬ ‫أن‬ ‫يتبين‬ ‫سبق‬ ‫مما‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫مداخيل‬ ‫تحسين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫المحلية‬ ‫التنمية‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫اجتماعية‬‫و‬ ‫اقتصادية‬ ‫أهمية‬‫الفالحين‬
‫ي‬ ‫الذي‬ ‫الفقر‬ ‫عبء‬ ‫من‬ ‫التخفيف‬‫و‬‫و‬ .‫بالمنطقة‬ ‫السكان‬ ‫معظم‬ ‫منه‬ ‫عاني‬‫ين‬‫ر‬‫المستثم‬ ‫دخول‬ ‫مع‬
‫ا‬‫تفاء‬ ‫من‬ ‫اد‬‫ز‬ ‫المنتوج‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اص‬‫و‬‫لخ‬‫ل‬‫و‬ ‫الفالحين‬‫خ‬‫انعكس‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫مداخيلهم‬ ‫من‬ ‫يادة‬‫ز‬‫ال‬ ‫في‬ ‫اصة‬
‫قى‬‫ر‬‫ي‬ ‫لم‬ ‫ذلك‬ ‫غم‬‫ر‬ ‫ولكن‬ ،‫المنتوج‬ ‫بهذا‬ ‫المغروسة‬ ‫المساحات‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫أرض‬ ‫على‬‫إلى‬
،‫المحصول‬ ‫إثالف‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫الصقيع‬ ‫وسيادة‬ ‫الجفاف‬ ‫حدة‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬ ‫مع‬ ‫وخاصة‬ ‫الساكنة‬ ‫تطلعات‬
‫الذ‬ ‫الشيء‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫الوسطاء‬ ‫ة‬‫ر‬‫كث‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬‫الحقيقية‬ ‫باح‬‫ر‬‫اال‬ ‫من‬ ‫الفالح‬ ‫استفادة‬ ‫دون‬ ‫يحول‬ ‫ي‬
.‫المنتوج‬ ‫لهذا‬

18. 18
‫واملصادر‬ ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬
‫بال‬ ‫المراجع‬‫عربي‬:‫ة‬
‫أحمد‬،‫البوزيدي‬‫الترايخ‬‫االجتماعي‬‫لدرعة‬)‫مطلع‬‫القرن‬07‫القرن‬01 (،‫دراسة‬‫في‬‫الحياة‬‫السياسية‬‫واالجتماعية‬
‫واالقتصادية‬‫من‬‫خالل‬‫الوثائق‬
‫المحلية‬4991.
‫أحمد‬‫التوفيق‬: "‫المجتمع‬‫المغربي‬‫في‬‫القرن‬‫التاسع‬،‫عشر‬‫منشورات‬‫كلية‬‫اآلداب‬‫والعلوم‬‫االنسانية‬،‫الرباط‬،‫ط‬4991.
‫فاطمة‬،‫عمراوي‬‫دادس‬‫من‬‫بداية‬‫االستقرار‬‫إلى‬‫تدخل‬،‫الكالوي‬‫الطبعة‬،‫األولى‬7002،،‫ورزازات‬
‫محمد‬‫بنبات‬.‫بحث‬‫لنيل‬‫اإلجازة‬:‫دينامية‬‫المجال‬‫والمجتمع‬‫في‬‫أرياف‬،‫دادس‬7000،.
‫حوض‬‫واد‬‫دعة‬‫ملتقى‬‫حضاري‬‫وفضاء‬‫الثقافة‬،‫واإلبداع‬‫جامعة‬‫ابن‬‫زهر‬‫منشورات‬‫كلية‬‫اآلداب‬‫والعلوم‬‫اإلنسانية‬–‫أكاي‬‫ر‬
4991.
‫منوغرافية‬‫الجماعة‬،‫القروية‬‫أليت‬‫سدرات‬‫السهل‬‫الشرقية‬7040.
‫مركز‬‫االستثمار‬‫الفالحي‬‫قلعة‬‫مكونة‬7044.
:‫بالفرنسية‬ ‫المراجع‬
 El madani Mountassir, « Collectivités et Espaces ruraux montagnards dans les zones d’arrière
pays attlassiques méridionaux : le cas des Seddrate du Dades », université d’Aix Marseille,T :
II, 1986
 Med El Manouar, Introduction à l’étude de l’histoire de la région du Dades,Revue Culturelle,
1975, n°, P 4-5.
 Midodrag Obrenoire : Aménagement de la vallée du Draa, étude agronomique générale.
Aménagement future III, juin 1962
 O.R.M.V.A.Ourzazat, Projet d’installation d’une distellerie de roses. Avril 1983,
 www.agriculture.ma