SlideShare a Scribd company logo
Інформатика
11 клас
Розділ 4
Інформаційні
технології
26. Ознайомлюємось із структурою веб-сайтів. Вивчаємо
засоби автоматизованої розробки веб-сайтів
Веб-сайт
Сукупність веб-сторінок
певної тематики із
системою навігації, що дає
можливість
переміщуватись між ними
за допомогою
гіперпосилань, які
збережені на одному
сервері, утворює сайт, або
веб-сайт
Веб-сайт – місце в
мережі (англ. Website:
web – павутина, мережа;
site - місце)
Ознаки класифікації сайтів
Доступність сервісів
Природа вмісту сайту
Способи взаємодії користувача
Фізичне розміщення сайтів
За схемою подання вмісту
Сайти можна також поділити на:
Структура сайта та її складові
Структура сайта
Внутрішня структура сайту
Банер – невеличке рекламне зображення,
що розміщується на одній сторінці й
посилається на іншу
Навігація по сайту
Користувач у будь-який час має
знати відповіді на такі запитання:
Де він знаходиться?
Куди можна перейти?
Як туди дістатися?
Як повернутися назад?
Правило трьох кліків:
До будь-якої сторінки сайта
користувач має дістатися не
більше ніж за три переходи
Навігацію розрізняють:
Заставка
Замість головної сторінки
сайта з'являється заставка
– велике фото із звуковим
супроводом або
відеороликом. Такі
сторінки створюють, щоб
привернути увагу
користувача.
Головна сторінка сайта
Головна сторінка сайта має
задовольняти правило “3 по
3”, тобто 3 абзаци по 3
речення про тематику, зміст,
авторів та призначення сайта.
Сайт має відповідати таким вимогам:
Поняття дизайну
Залежно від засобу створення сайти можуть мати однакові елементи
структури: логотип, графічний декор, назва сайта, фірми чи сторінки,
гіперпосилання чи панель навігації сайта, дані, які наповнюють вміст
сторінки сайта, контактні дані тощо.
Більшість сайтів побудовані з використанням адаптованого дизайну
компонування веб-сторінок, тобто такого, що налаштовується до зміни
розмірів екрана.
Веб-сторінка
Веб-сторінка – документ
або інформаційний ресурс,
доступ до якого здійснюється
за допомогою веб-браузера.
Веб-сторінки створюються
мовою HTML чи XHTML та
можуть містити гіперпосилання
для швидкого переходу на інші
сторінки.
Контент
Відомості на веб-сторінці
можуть подаватися у різних
формах: текст, статичні та
анімовані графічні зображення,
аудіо, відео тощо.
Інформаційний вміст веб-
сторінки називають контентом
Типи веб-сторінок
Статичні та інтерактивні веб-
сторінкиВеб-сторінки статичних веб-сайтів створюються за
допомогою мови HTML.
Основою мови є теги – команди, що вказують на правила, за
якими форматуються документи.
При створенні інтерактивних веб-сторінок використовують
спеціальні скрипти на мовах сценаріїв JavaScript та VBScript,
які можуть використовуватися за наявності певних дій
користувача під час завантаження веб-сторінки.
Для забезпечення інтерактивності веб-сторінки можна
використовувати флеш-фрагменти або Flash-ролики.
Форми
Форма – частина веб-сторінки, до якої
користувач може записувати свої відомості та
надсилати їх на сервер, де розміщується веб-
сторінка. Такі запити опрацьовуються на сервері,
на якому генеруються відповідні вихідні дані.
Форми містять поля для заповнення, списки чи
перемикачі для вибору одного чи кількох
елементів.
Двигунець сайта – система
управління сайтом
CMS – система управління сайтом.
Засоби розробки сайтів забезпечують
відокремлення змістової частини
(контенту) від дизайну (шаблону веб-
сторінки), що дозволяє змінювати зміст
сайта, не змінюючи дизайн, або змінювати
шаблон сайта, не змінюючи вміст його веб-
сторінки.
Такі двигунці мають багато різних
модулів: форуми, гостьові книги, поштові
розсилки, контакти, опитувальники, форми
реєстрації, форми пошуку, систему обміну
повідомленнями між користувачами та інші
компоненти, які перетворюють сайт з
інформаційного засобу на комунікаційний.
Популярні системи управління
сайтами
Домашня сторінка
Етапи процесу створення веб-сайта
Пошукова оптимізація
SEO – пошукова оптимізація, комплекс заходів для підняття позицій
сайта в результатах пошуку пошукових систем за певними запитами
користувачів. SMO – оптимізація сайта під соціальні мережі та блоги.
Дизайн веб-сторінок
Дизайн веб – це робота, яка спирається на знання основних понять
дизайну (понять точки, лінії, текстури, фактури, форми, кольору,
пропорції, композиції, симетрії, асиметрії, рівноваги, динаміки, ритму,
гармонії, контрасту, колориту, перспективи, центру мас),
використання правил ергономіки та решти складових веб-дизайну
Основні складові веб-дизайну
Поради веб-дизайнеру Недоцільно використовувати великі анімовані
зображення, на головній сторінці, рядки, що розбігаються
у різні сторони, миготливі елементи;
 Не слід використовувати широкі зображення;
 Не варто розміщувати на головній сторінці велику
кількість кнопок, емблем каталогів, посилань;
 Недоцільно розміщувати на сторінці довгі тексти (до 2-3
екранів);
 Не слід робити кольорову гаму занадто яскравою;
 Наявність помилок псують враження про важливість
сайта;
 Правило “п’ятірки”: Не більше 5 шрифтів на сторінці;
 Не використовувати напис Сторінка в розробці.
Програми створення веб-сторінок
Створення веб-сторінки в мережі
Для створення веб-сторінки у мережі Інтернет, можна скористатися
одним із сайтів, які надають відповідні засоби та інструменти для
створення сайта та послугу безкоштовного хостингу.
Для цього потрібно спочатку пройти процедуру реєстрації на
обраному сайті, а потім слідувати відповідним вказівкам.
Переваги та недоліки різного
компонування сторінок сайта
Сторінки умовно поділені на області, кожна з яких
має своє призначення:
1). Верхня частина сторінки містить логотип,
емблему, назва фірми чи інших важливих відомостей;
2). Центральна частина – область розміщення
тексту,
3). Нижня частина сторінки використовується для
розміщення контактів чи даних, менш важливих,ніж ті,
що розміщені у верхній частині;
4). Лівий та правий контейнери використовуються
для форм, гіперпосилань на панелі навігації сайта
(одна з них може бути відсутньою).
Приклади шаблонів
Код розмітки веб-сторінки мовою
HTML
Поняття тега
HTML-код, набір тегів, який вказує браузеру, як
відображатиметься елемент сторінки.
Назва кожного тега – це одна або декілька літер, взятих у кутові
дужки (<,>), яким відповідають певні англійські слова, що
пояснюють їх призначення.
Тег записують так:
<Тег>…текст… </Тег>
Відкриваючий тег, вміст контейнера, закриваючий тег
Теги існують одинарні і парні. Один тег може мати кілька
параметрів – атрибутів. Закриваючий тег не містить жодних
параметрів, лише показує на місце закінчення дії контейнера. У
відкриваючому тегу вказують всі необхідні параметри.
Правила запису параметрів тега
Після назви тега після пропуску зазначають ім'я
параметра (наприклад, Align – ім'я параметра, який
вказує на спосіб вирівнювання тексту), далі вказують
“=“ й у лапках записують значення параметра
(наприклад, Align=“center”). За необхідності далі
вказують інші параметри через пропуск. Після
останнього параметра ставлять символ “>”.
Теги можуть бути вкладеними, тобто один контейнер
може перебувати всередині іншого.
Структура html-файла<html>
<head>
<title> веб-сторінка</title>
</head>
<body>
<hr>
<h1> <b>Вітаю ВАС на веб-
сторінці </b></h1>
<hr>
<p>Проста сторінка створена за
допомогою простих тегів</p>
</body>
</html>
Графіка на веб-сторінці
Під час створення веб-сторінок
можна вставляти до них різні
графічні зображення: файли
форматів GIF, JPG, PNG.
Cторінки веб-сайтів можуть
містити і мультимедійні обєкти.
Аудіо- і відеофайли можуть
відображатися безпосередньо у
вікні браузера.
Технології відтворення
мультимедіа
Приймання потокових
мультимедійних даних має
кілька переваг порівняно із
звичайним завантаженням
файлів із веб-сервера. У разі
приймання даних у потоковому
режимі, їх фрагмент
відтворюється відразу після
його отримання. У потоковому
передаванні даних не діють
обмеження на довжину файла,
що передається.

More Related Content

What's hot

Процес розмічання заготовки з деревини
Процес розмічання заготовки з деревиниПроцес розмічання заготовки з деревини
Процес розмічання заготовки з деревини
Юра Палій
 
український віночок
український віночок український віночок
український віночок
DIFOMINA
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
ІВАН МИКОЛАЙЧУК – УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ДУХУ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНО
ІВАН МИКОЛАЙЧУК – УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ДУХУ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНОІВАН МИКОЛАЙЧУК – УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ДУХУ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНО
ІВАН МИКОЛАЙЧУК – УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ДУХУ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНО
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Презентація до теми 13
Презентація до теми 13Презентація до теми 13
Презентація до теми 13
cit-cit
 
7 клас. поняття моделі
7 клас. поняття моделі7 клас. поняття моделі
7 клас. поняття моделі
aniadania
 
6 клас урок 6
6 клас урок 66 клас урок 6
6 клас урок 6
Алина Тихоненко
 
Презентація Українська Громадська Група сприяння виконанню Гельсінських угод
Презентація Українська Громадська Група сприяння виконанню Гельсінських угодПрезентація Українська Громадська Група сприяння виконанню Гельсінських угод
Презентація Українська Громадська Група сприяння виконанню Гельсінських угод
Жирнов Игорь
 
Паразитизм.Паразитичні безхребетні тварини
Паразитизм.Паразитичні безхребетні твариниПаразитизм.Паразитичні безхребетні тварини
Паразитизм.Паразитичні безхребетні тварини
pruhodko
 
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлюванняУрок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
VsimPPT
 
Презентація:Комп"ютери та їх різновиди
Презентація:Комп"ютери та їх різновидиПрезентація:Комп"ютери та їх різновиди
Презентація:Комп"ютери та їх різновиди
sveta7940
 
7_1611.pptx
7_1611.pptx7_1611.pptx
7_1611.pptx
ssuser53d8f2
 
підставка під гаджет.ppt
підставка під гаджет.pptпідставка під гаджет.ppt
підставка під гаджет.ppt
ssuser9f32ae
 
Урок 1 для 2 класу (НУШ Інформатика) - Правила безпечної поведінки у кабінеті...
Урок 1 для 2 класу (НУШ Інформатика) - Правила безпечної поведінки у кабінеті...Урок 1 для 2 класу (НУШ Інформатика) - Правила безпечної поведінки у кабінеті...
Урок 1 для 2 класу (НУШ Інформатика) - Правила безпечної поведінки у кабінеті...
VsimPPT
 
Технологічна карта уроку
Технологічна  карта урокуТехнологічна  карта уроку
Технологічна карта уроку
metodist_selid
 
дієслово
дієсловодієслово
дієслово
Mlyudochka
 
Як козаки на екрані ожили! (з історії української мультиплікації)
Як козаки на екрані ожили! (з історії української мультиплікації)Як козаки на екрані ожили! (з історії української мультиплікації)
Як козаки на екрані ожили! (з історії української мультиплікації)
estet13
 
Характеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектуріХарактеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектурі
Natalia Kutenkova
 
презентація елемент керування кнопка
презентація   елемент керування кнопкапрезентація   елемент керування кнопка
презентація елемент керування кнопка
Сергій Каляфіцький
 

What's hot (20)

Птахи
ПтахиПтахи
Птахи
 
Процес розмічання заготовки з деревини
Процес розмічання заготовки з деревиниПроцес розмічання заготовки з деревини
Процес розмічання заготовки з деревини
 
український віночок
український віночок український віночок
український віночок
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
ІВАН МИКОЛАЙЧУК – УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ДУХУ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНО
ІВАН МИКОЛАЙЧУК – УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ДУХУ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНОІВАН МИКОЛАЙЧУК – УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ДУХУ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНО
ІВАН МИКОЛАЙЧУК – УОСОБЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОГО ДУХУ В УКРАЇНСЬКОМУ КІНО
 
Презентація до теми 13
Презентація до теми 13Презентація до теми 13
Презентація до теми 13
 
7 клас. поняття моделі
7 клас. поняття моделі7 клас. поняття моделі
7 клас. поняття моделі
 
6 клас урок 6
6 клас урок 66 клас урок 6
6 клас урок 6
 
Презентація Українська Громадська Група сприяння виконанню Гельсінських угод
Презентація Українська Громадська Група сприяння виконанню Гельсінських угодПрезентація Українська Громадська Група сприяння виконанню Гельсінських угод
Презентація Українська Громадська Група сприяння виконанню Гельсінських угод
 
Паразитизм.Паразитичні безхребетні тварини
Паразитизм.Паразитичні безхребетні твариниПаразитизм.Паразитичні безхребетні тварини
Паразитизм.Паразитичні безхребетні тварини
 
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлюванняУрок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
 
Презентація:Комп"ютери та їх різновиди
Презентація:Комп"ютери та їх різновидиПрезентація:Комп"ютери та їх різновиди
Презентація:Комп"ютери та їх різновиди
 
7_1611.pptx
7_1611.pptx7_1611.pptx
7_1611.pptx
 
підставка під гаджет.ppt
підставка під гаджет.pptпідставка під гаджет.ppt
підставка під гаджет.ppt
 
Урок 1 для 2 класу (НУШ Інформатика) - Правила безпечної поведінки у кабінеті...
Урок 1 для 2 класу (НУШ Інформатика) - Правила безпечної поведінки у кабінеті...Урок 1 для 2 класу (НУШ Інформатика) - Правила безпечної поведінки у кабінеті...
Урок 1 для 2 класу (НУШ Інформатика) - Правила безпечної поведінки у кабінеті...
 
Технологічна карта уроку
Технологічна  карта урокуТехнологічна  карта уроку
Технологічна карта уроку
 
дієслово
дієсловодієслово
дієслово
 
Як козаки на екрані ожили! (з історії української мультиплікації)
Як козаки на екрані ожили! (з історії української мультиплікації)Як козаки на екрані ожили! (з історії української мультиплікації)
Як козаки на екрані ожили! (з історії української мультиплікації)
 
Характеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектуріХарактеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектурі
 
презентація елемент керування кнопка
презентація   елемент керування кнопкапрезентація   елемент керування кнопка
презентація елемент керування кнопка
 

Similar to веб сторінки

автоматизоване створення сайтів урок 2 11 клас
автоматизоване створення сайтів урок 2 11 класавтоматизоване створення сайтів урок 2 11 клас
автоматизоване створення сайтів урок 2 11 клас
Helen Pata
 
Module_01.pdf (Модуль 1. Вступ до вебтехнологій. Структура HTML. Форматуванн...
Module_01.pdf (Модуль 1. Вступ до вебтехнологій. Структура HTML.  Форматуванн...Module_01.pdf (Модуль 1. Вступ до вебтехнологій. Структура HTML.  Форматуванн...
Module_01.pdf (Модуль 1. Вступ до вебтехнологій. Структура HTML. Форматуванн...
lisovvolod
 
Сучасні технології в обслуговуванні людей із обмеженнями зору
Сучасні технології в обслуговуванні людей із обмеженнями зоруСучасні технології в обслуговуванні людей із обмеженнями зору
Сучасні технології в обслуговуванні людей із обмеженнями зоруLibinnovate
 
Що ми знаємо про Веб?
Що ми знаємо про Веб?Що ми знаємо про Веб?
Що ми знаємо про Веб?
kvashukvictoria25pgf
 
HTML.pptx
HTML.pptxHTML.pptx
HTML.pptx
adasdasd11
 
лекция 5
лекция 5лекция 5
лекция 5
Mykhaylo Mykhalych
 
конспект
конспект конспект
конспект TANYA1512
 
Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Автомат розроб сайтів_огляд_web2Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Ирина Слуцкая
 
інф 11 кл веб сайт
інф 11 кл веб сайтінф 11 кл веб сайт
інф 11 кл веб сайт
Shool1
 
Rules for ergonomically placing information on a web page.
Rules for ergonomically placing information on a web page.Rules for ergonomically placing information on a web page.
Rules for ergonomically placing information on a web page.
Nikolay Shaygorodskiy
 
Urok 49 9 kl
Urok 49 9 klUrok 49 9 kl
Urok 49 9 kl
Andrey Podgayko
 
1222929
12229291222929
1222929
antalia2018
 
85082.pptx
85082.pptx85082.pptx
85082.pptx
BogdanGamreckij
 
Відкритий «Урок-кінозал»
Відкритий «Урок-кінозал»Відкритий «Урок-кінозал»
Відкритий «Урок-кінозал»
vitaliy_galata
 

Similar to веб сторінки (20)

автоматизоване створення сайтів урок 2 11 клас
автоматизоване створення сайтів урок 2 11 класавтоматизоване створення сайтів урок 2 11 клас
автоматизоване створення сайтів урок 2 11 клас
 
Module_01.pdf (Модуль 1. Вступ до вебтехнологій. Структура HTML. Форматуванн...
Module_01.pdf (Модуль 1. Вступ до вебтехнологій. Структура HTML.  Форматуванн...Module_01.pdf (Модуль 1. Вступ до вебтехнологій. Структура HTML.  Форматуванн...
Module_01.pdf (Модуль 1. Вступ до вебтехнологій. Структура HTML. Форматуванн...
 
Сучасні технології в обслуговуванні людей із обмеженнями зору
Сучасні технології в обслуговуванні людей із обмеженнями зоруСучасні технології в обслуговуванні людей із обмеженнями зору
Сучасні технології в обслуговуванні людей із обмеженнями зору
 
11
1111
11
 
Що ми знаємо про Веб?
Що ми знаємо про Веб?Що ми знаємо про Веб?
Що ми знаємо про Веб?
 
HTML.pptx
HTML.pptxHTML.pptx
HTML.pptx
 
11
1111
11
 
кросворд222
кросворд222кросворд222
кросворд222
 
лекция 5
лекция 5лекция 5
лекция 5
 
конспект
конспект конспект
конспект
 
Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Автомат розроб сайтів_огляд_web2Автомат розроб сайтів_огляд_web2
Автомат розроб сайтів_огляд_web2
 
інф 11 кл веб сайт
інф 11 кл веб сайтінф 11 кл веб сайт
інф 11 кл веб сайт
 
всі лр
всі лрвсі лр
всі лр
 
л пр№4
л пр№4л пр№4
л пр№4
 
Rules for ergonomically placing information on a web page.
Rules for ergonomically placing information on a web page.Rules for ergonomically placing information on a web page.
Rules for ergonomically placing information on a web page.
 
заняття 7
заняття 7заняття 7
заняття 7
 
Urok 49 9 kl
Urok 49 9 klUrok 49 9 kl
Urok 49 9 kl
 
1222929
12229291222929
1222929
 
85082.pptx
85082.pptx85082.pptx
85082.pptx
 
Відкритий «Урок-кінозал»
Відкритий «Урок-кінозал»Відкритий «Урок-кінозал»
Відкритий «Урок-кінозал»
 

Recently uploaded

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (12)

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 

веб сторінки

  • 2. Інформаційні технології 26. Ознайомлюємось із структурою веб-сайтів. Вивчаємо засоби автоматизованої розробки веб-сайтів
  • 3. Веб-сайт Сукупність веб-сторінок певної тематики із системою навігації, що дає можливість переміщуватись між ними за допомогою гіперпосилань, які збережені на одному сервері, утворює сайт, або веб-сайт Веб-сайт – місце в мережі (англ. Website: web – павутина, мережа; site - місце)
  • 10.
  • 11. Сайти можна також поділити на:
  • 12. Структура сайта та її складові
  • 15. Банер – невеличке рекламне зображення, що розміщується на одній сторінці й посилається на іншу
  • 16. Навігація по сайту Користувач у будь-який час має знати відповіді на такі запитання: Де він знаходиться? Куди можна перейти? Як туди дістатися? Як повернутися назад? Правило трьох кліків: До будь-якої сторінки сайта користувач має дістатися не більше ніж за три переходи
  • 18. Заставка Замість головної сторінки сайта з'являється заставка – велике фото із звуковим супроводом або відеороликом. Такі сторінки створюють, щоб привернути увагу користувача.
  • 19. Головна сторінка сайта Головна сторінка сайта має задовольняти правило “3 по 3”, тобто 3 абзаци по 3 речення про тематику, зміст, авторів та призначення сайта.
  • 20. Сайт має відповідати таким вимогам:
  • 21. Поняття дизайну Залежно від засобу створення сайти можуть мати однакові елементи структури: логотип, графічний декор, назва сайта, фірми чи сторінки, гіперпосилання чи панель навігації сайта, дані, які наповнюють вміст сторінки сайта, контактні дані тощо. Більшість сайтів побудовані з використанням адаптованого дизайну компонування веб-сторінок, тобто такого, що налаштовується до зміни розмірів екрана.
  • 22. Веб-сторінка Веб-сторінка – документ або інформаційний ресурс, доступ до якого здійснюється за допомогою веб-браузера. Веб-сторінки створюються мовою HTML чи XHTML та можуть містити гіперпосилання для швидкого переходу на інші сторінки.
  • 23. Контент Відомості на веб-сторінці можуть подаватися у різних формах: текст, статичні та анімовані графічні зображення, аудіо, відео тощо. Інформаційний вміст веб- сторінки називають контентом
  • 25. Статичні та інтерактивні веб- сторінкиВеб-сторінки статичних веб-сайтів створюються за допомогою мови HTML. Основою мови є теги – команди, що вказують на правила, за якими форматуються документи. При створенні інтерактивних веб-сторінок використовують спеціальні скрипти на мовах сценаріїв JavaScript та VBScript, які можуть використовуватися за наявності певних дій користувача під час завантаження веб-сторінки. Для забезпечення інтерактивності веб-сторінки можна використовувати флеш-фрагменти або Flash-ролики.
  • 26. Форми Форма – частина веб-сторінки, до якої користувач може записувати свої відомості та надсилати їх на сервер, де розміщується веб- сторінка. Такі запити опрацьовуються на сервері, на якому генеруються відповідні вихідні дані. Форми містять поля для заповнення, списки чи перемикачі для вибору одного чи кількох елементів.
  • 27. Двигунець сайта – система управління сайтом CMS – система управління сайтом. Засоби розробки сайтів забезпечують відокремлення змістової частини (контенту) від дизайну (шаблону веб- сторінки), що дозволяє змінювати зміст сайта, не змінюючи дизайн, або змінювати шаблон сайта, не змінюючи вміст його веб- сторінки. Такі двигунці мають багато різних модулів: форуми, гостьові книги, поштові розсилки, контакти, опитувальники, форми реєстрації, форми пошуку, систему обміну повідомленнями між користувачами та інші компоненти, які перетворюють сайт з інформаційного засобу на комунікаційний.
  • 31. Пошукова оптимізація SEO – пошукова оптимізація, комплекс заходів для підняття позицій сайта в результатах пошуку пошукових систем за певними запитами користувачів. SMO – оптимізація сайта під соціальні мережі та блоги.
  • 32. Дизайн веб-сторінок Дизайн веб – це робота, яка спирається на знання основних понять дизайну (понять точки, лінії, текстури, фактури, форми, кольору, пропорції, композиції, симетрії, асиметрії, рівноваги, динаміки, ритму, гармонії, контрасту, колориту, перспективи, центру мас), використання правил ергономіки та решти складових веб-дизайну
  • 34. Поради веб-дизайнеру Недоцільно використовувати великі анімовані зображення, на головній сторінці, рядки, що розбігаються у різні сторони, миготливі елементи;  Не слід використовувати широкі зображення;  Не варто розміщувати на головній сторінці велику кількість кнопок, емблем каталогів, посилань;  Недоцільно розміщувати на сторінці довгі тексти (до 2-3 екранів);  Не слід робити кольорову гаму занадто яскравою;  Наявність помилок псують враження про важливість сайта;  Правило “п’ятірки”: Не більше 5 шрифтів на сторінці;  Не використовувати напис Сторінка в розробці.
  • 36. Створення веб-сторінки в мережі Для створення веб-сторінки у мережі Інтернет, можна скористатися одним із сайтів, які надають відповідні засоби та інструменти для створення сайта та послугу безкоштовного хостингу. Для цього потрібно спочатку пройти процедуру реєстрації на обраному сайті, а потім слідувати відповідним вказівкам.
  • 37. Переваги та недоліки різного компонування сторінок сайта Сторінки умовно поділені на області, кожна з яких має своє призначення: 1). Верхня частина сторінки містить логотип, емблему, назва фірми чи інших важливих відомостей; 2). Центральна частина – область розміщення тексту, 3). Нижня частина сторінки використовується для розміщення контактів чи даних, менш важливих,ніж ті, що розміщені у верхній частині; 4). Лівий та правий контейнери використовуються для форм, гіперпосилань на панелі навігації сайта (одна з них може бути відсутньою).
  • 40. Поняття тега HTML-код, набір тегів, який вказує браузеру, як відображатиметься елемент сторінки. Назва кожного тега – це одна або декілька літер, взятих у кутові дужки (<,>), яким відповідають певні англійські слова, що пояснюють їх призначення. Тег записують так: <Тег>…текст… </Тег> Відкриваючий тег, вміст контейнера, закриваючий тег Теги існують одинарні і парні. Один тег може мати кілька параметрів – атрибутів. Закриваючий тег не містить жодних параметрів, лише показує на місце закінчення дії контейнера. У відкриваючому тегу вказують всі необхідні параметри.
  • 41. Правила запису параметрів тега Після назви тега після пропуску зазначають ім'я параметра (наприклад, Align – ім'я параметра, який вказує на спосіб вирівнювання тексту), далі вказують “=“ й у лапках записують значення параметра (наприклад, Align=“center”). За необхідності далі вказують інші параметри через пропуск. Після останнього параметра ставлять символ “>”. Теги можуть бути вкладеними, тобто один контейнер може перебувати всередині іншого.
  • 42. Структура html-файла<html> <head> <title> веб-сторінка</title> </head> <body> <hr> <h1> <b>Вітаю ВАС на веб- сторінці </b></h1> <hr> <p>Проста сторінка створена за допомогою простих тегів</p> </body> </html>
  • 43. Графіка на веб-сторінці Під час створення веб-сторінок можна вставляти до них різні графічні зображення: файли форматів GIF, JPG, PNG. Cторінки веб-сайтів можуть містити і мультимедійні обєкти. Аудіо- і відеофайли можуть відображатися безпосередньо у вікні браузера.
  • 44. Технології відтворення мультимедіа Приймання потокових мультимедійних даних має кілька переваг порівняно із звичайним завантаженням файлів із веб-сервера. У разі приймання даних у потоковому режимі, їх фрагмент відтворюється відразу після його отримання. У потоковому передаванні даних не діють обмеження на довжину файла, що передається.