с. Українка – 2013 р.
ВВииззннааччииттии ооппттииммааллььнніі 
ууммооввии іі ккооннккррееттнніі ммееттооддии ттаа 
ппррииййооммии ррооззввииттккуу ммииссллеенннняя 
ннаа ууррооккаахх ііннффооррммааттииккии 
ВВииввччеенннняя ссппооссооббіівв 
ррооззввииттккуу ккррееааттииввннооггоо 
ммииссллеенннняя ннаа ууррооккаахх 
ііннффооррммааттииккии 
ССаамм ннааввччааллььнноо –– 
ввииххооввнниийй ппррооццеесс 
ССаамм ннааввччааллььнноо –– 
ввииххооввнниийй ппррооццеесс 
РРооззввииннууттии ттввооррччее ммииссллеенннняя 
ммоожжллииввоо ллиишшее ззаа ууммооввии 
ввииккооррииссттаанннняя ннаа ууррооккаахх 
ннеессттааннддааррттнниихх ззааввддаанньь 
РРооззввииннууттии ттввооррччее ммииссллеенннняя 
ммоожжллииввоо ллиишшее ззаа ууммооввии 
ввииккооррииссттаанннняя ннаа ууррооккаахх 
ннеессттааннддааррттнниихх ззааввддаанньь 
Лагода Тетяна Григорівна
Лагодат Тетяна Григорівна
Лагода Тетяна Григорівна
Лагода Тетяна Григорівна 
ТТввооррччіі ооссооббииссттооссттіі ззааттррееббуувваанніі уу ввссііхх 
ссффеерраахх ссууччаассннооггоо жжииттттяя 
ТТввооррччіі ооссооббииссттооссттіі ззааттррееббуувваанніі уу ввссііхх 
ссффеерраахх ссууччаассннооггоо жжииттттяя 
ТТввооррччіі ллююддии ррууххааююттьь 
ннааууккооввоо--ттееххннііччнниийй іі 
ссооццііааллььнниийй ппррооггрреесс.. 
ТТввооррччіі ллююддии ррууххааююттьь 
ннааууккооввоо--ттееххннііччнниийй іі 
ссооццііааллььнниийй ппррооггрреесс..
Лагода Тетяна Григорівна
Лагода Тетяна Григорівна 
Креативне 
Творче 
Еврестичне 
Самостійне 
Словесно – 
логічне 
Дискурсивне 
Розумове
Лагода Тетяна Григорівна 
Показники 
креативного 
мислення 
ООррииггііннааллььннііссттьь 
ддууммккии 
ШШввииддккііссттьь ддууммккии 
ВВііддппооввііддіі ддааллееккоо 
ввііддххиилляяююттььссяя 
ввіідд ззввииччнниихх 
шшввииддккііссттьь іі ггннууччккііссттьь 
ввииннииккннеенннняя ннееззввииччааййнниихх 
аассооццііааттииввнниихх ззвв''яяззккіівв 
ЕЕммооццііййннііссттьь 
«ССппррииййнняяттллииввііссттьь» 
ддоо ппррооббллееммии,, 
їїїї ннееззввииччннее рріішшеенннняя
•Надаю зручні 
випадки для 
самостійного 
навчання 
•Показую 
дітям, що їхні 
ідеї мають 
цінність 
Лагода Тетяна Григорівна
Індивідуальної ззооннии ттввооррччооггоо ррооззввииттккуу 
Лагода Тетяна Григорівна
Альтернативні 
джерела 
інформації 
ІІннттееррннеетт 
ННааууккооввоо-- 
ддооссллііддннииццььккіі,, 
ііггррооввіі,, 
ттввооррччіі 
ттееххннооллооггііїї 
ППооррттффооллііоо 
ууччнняя 
Інтерактивні 
технології 
Лагода Тетяна Григорів1н1а 
ННеессттааннддааррттнніі 
ззааввддаанннняя:: 
ММееттоодд ппррооееккттіівв
Стійкості 
мислення- 
Аналогії 
Глибини 
мислення – 
Анаграми 
Усвідомлення 
мислення – 
моніторинг 
Excel 
Самостійності 
мислення 
Танграм 
Paint 
Гнучкості 
мислення 
Метаграми 
Word 
Кросворди, 
Ребуси, 
Лото 
12
Лагода Тетяна Григорівна
 2009 р. – ІІ місце з програмування 
( Лагода Олександр) 
 2010 р. - ІІ місце з інформаційних 
технологій ( Журакова 
Єлизавета, Лагода Михайло) 
 2011 р.- ІІ місце з програмування 
(Жидкович Ольга) 
І місце з інформаційних 
технологій ( Король Настя) 
Лагода Тетяна Григорівна
Жми 
тут.. 
Лагода Тетяна Григорівна
 Креативність-інструмент для 
якнайшвидшого й більш ефективного 
рішення життєвих завдань. 
 Застосування творчих завдань сприяє 
розвитку мислення, пам'яті, уяви. 
 Якщо творчі здібності не проявилися в 
дитинстві, не можна стверджувати, що вони 
не проявляться ніколи. 
 Високі креативні здібності у дітей не є 
гарантією творчих досягнень у майбутньому. 
 Креативність не загартується в авральних 
умовах. 
 Креативність - не ппрроояявв ввииссооккооггоо ііннттееллееккттуу.. 
Лагода Тетяна Григорівна
Презентація досвіду вчителя інформатики

Презентація досвіду вчителя інформатики

  • 1.
  • 2.
    ВВииззннааччииттии ооппттииммааллььнніі ууммооввииіі ккооннккррееттнніі ммееттооддии ттаа ппррииййооммии ррооззввииттккуу ммииссллеенннняя ннаа ууррооккаахх ііннффооррммааттииккии ВВииввччеенннняя ссппооссооббіівв ррооззввииттккуу ккррееааттииввннооггоо ммииссллеенннняя ннаа ууррооккаахх ііннффооррммааттииккии ССаамм ннааввччааллььнноо –– ввииххооввнниийй ппррооццеесс ССаамм ннааввччааллььнноо –– ввииххооввнниийй ппррооццеесс РРооззввииннууттии ттввооррччее ммииссллеенннняя ммоожжллииввоо ллиишшее ззаа ууммооввии ввииккооррииссттаанннняя ннаа ууррооккаахх ннеессттааннддааррттнниихх ззааввддаанньь РРооззввииннууттии ттввооррччее ммииссллеенннняя ммоожжллииввоо ллиишшее ззаа ууммооввии ввииккооррииссттаанннняя ннаа ууррооккаахх ннеессттааннддааррттнниихх ззааввддаанньь Лагода Тетяна Григорівна
  • 3.
  • 4.
  • 5.
    Лагода Тетяна Григорівна ТТввооррччіі ооссооббииссттооссттіі ззааттррееббуувваанніі уу ввссііхх ссффеерраахх ссууччаассннооггоо жжииттттяя ТТввооррччіі ооссооббииссттооссттіі ззааттррееббуувваанніі уу ввссііхх ссффеерраахх ссууччаассннооггоо жжииттттяя ТТввооррччіі ллююддии ррууххааююттьь ннааууккооввоо--ттееххннііччнниийй іі ссооццііааллььнниийй ппррооггрреесс.. ТТввооррччіі ллююддии ррууххааююттьь ннааууккооввоо--ттееххннііччнниийй іі ссооццііааллььнниийй ппррооггрреесс..
  • 6.
  • 7.
    Лагода Тетяна Григорівна Креативне Творче Еврестичне Самостійне Словесно – логічне Дискурсивне Розумове
  • 8.
    Лагода Тетяна Григорівна Показники креативного мислення ООррииггііннааллььннііссттьь ддууммккии ШШввииддккііссттьь ддууммккии ВВііддппооввііддіі ддааллееккоо ввііддххиилляяююттььссяя ввіідд ззввииччнниихх шшввииддккііссттьь іі ггннууччккііссттьь ввииннииккннеенннняя ннееззввииччааййнниихх аассооццііааттииввнниихх ззвв''яяззккіівв ЕЕммооццііййннііссттьь «ССппррииййнняяттллииввііссттьь» ддоо ппррооббллееммии,, їїїї ннееззввииччннее рріішшеенннняя
  • 9.
    •Надаю зручні випадкидля самостійного навчання •Показую дітям, що їхні ідеї мають цінність Лагода Тетяна Григорівна
  • 10.
    Індивідуальної ззооннии ттввооррччооггооррооззввииттккуу Лагода Тетяна Григорівна
  • 11.
    Альтернативні джерела інформації ІІннттееррннеетт ННааууккооввоо-- ддооссллііддннииццььккіі,, ііггррооввіі,, ттввооррччіі ттееххннооллооггііїї ППооррттффооллііоо ууччнняя Інтерактивні технології Лагода Тетяна Григорів1н1а ННеессттааннддааррттнніі ззааввддаанннняя:: ММееттоодд ппррооееккттіівв
  • 12.
    Стійкості мислення- Аналогії Глибини мислення – Анаграми Усвідомлення мислення – моніторинг Excel Самостійності мислення Танграм Paint Гнучкості мислення Метаграми Word Кросворди, Ребуси, Лото 12
  • 13.
  • 14.
     2009 р.– ІІ місце з програмування ( Лагода Олександр)  2010 р. - ІІ місце з інформаційних технологій ( Журакова Єлизавета, Лагода Михайло)  2011 р.- ІІ місце з програмування (Жидкович Ольга) І місце з інформаційних технологій ( Король Настя) Лагода Тетяна Григорівна
  • 15.
    Жми тут.. ЛагодаТетяна Григорівна
  • 16.
     Креативність-інструмент для якнайшвидшого й більш ефективного рішення життєвих завдань.  Застосування творчих завдань сприяє розвитку мислення, пам'яті, уяви.  Якщо творчі здібності не проявилися в дитинстві, не можна стверджувати, що вони не проявляться ніколи.  Високі креативні здібності у дітей не є гарантією творчих досягнень у майбутньому.  Креативність не загартується в авральних умовах.  Креативність - не ппрроояявв ввииссооккооггоо ііннттееллееккттуу.. Лагода Тетяна Григорівна