This document provides 10 ideas for including students with disabilities in literacy instruction. It discusses adapting read alouds, standards, texts, and assessments to meet individual student needs. Strategies include using visual supports, collaborative learning structures, technology, and alternative modes of communication and expression. The overall message is that with adaptations, all students can participate meaningfully in literacy activities.
עיקרי הדברים:
1. נתינת תשומת לב חיובית לעובד = כמעט כמו נתינת ערך לעבודתו = מוטיבציה
2. אי תשומת לב לעובד (לא שלילית ולא חיובית) = דה-מוטיבציה
3. ידיעת העובד כי עבודתו אינה תורמת/בעלת ערך = דה-מוטיבציה
4. שותפות אישית בתוצאה הכללית והשקעת מאמץ בעבודה = מוטיבציה
5. עידן המהפכה התעשייתית (עבודה טכנית/פיזית) מול עידן הידע
או חשיבות היעילות בעבודה (אדם סמית) מול משמעות/מוטיבציה בעבודה (מרקס)
בעידן המהפכה התעשייתית: יעילות > משמעות
בעידן הידע: יעילות < משמעות
This document provides 10 ideas for including students with disabilities in literacy instruction. It discusses adapting read alouds, standards, texts, and assessments to meet individual student needs. Strategies include using visual supports, collaborative learning structures, technology, and alternative modes of communication and expression. The overall message is that with adaptations, all students can participate meaningfully in literacy activities.
עיקרי הדברים:
1. נתינת תשומת לב חיובית לעובד = כמעט כמו נתינת ערך לעבודתו = מוטיבציה
2. אי תשומת לב לעובד (לא שלילית ולא חיובית) = דה-מוטיבציה
3. ידיעת העובד כי עבודתו אינה תורמת/בעלת ערך = דה-מוטיבציה
4. שותפות אישית בתוצאה הכללית והשקעת מאמץ בעבודה = מוטיבציה
5. עידן המהפכה התעשייתית (עבודה טכנית/פיזית) מול עידן הידע
או חשיבות היעילות בעבודה (אדם סמית) מול משמעות/מוטיבציה בעבודה (מרקס)
בעידן המהפכה התעשייתית: יעילות > משמעות
בעידן הידע: יעילות < משמעות
The document outlines a three-phase plan to improve a company's customer service processes. Phase one involves streamlining the current procedures to reduce wait times. Phase two adds new training and monitoring systems. Phase three expands the customer service department with additional staff and extended hours of operation.
This document discusses various topics relating to Salesforce communities including: how Salesforce communities are easy to use and cost effective; different community layout templates; potential issues with search and how to improve search using Apache SOLR; organizing content across different Salesforce tabs; integrating communities with other platforms like Zendesk and Lithium; integrating Service Cloud support with communities; customizing the user experience; and UI design considerations.
Climate in israel during the little ice age klein michaAnochi.com.
האקלים בישראל בזמן תקופת הקרח הקטנה
מיכה קליין
החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה, אוניברסיטת חיפה
תקופת הקרח הקטנה )בין השנים 1500 ל 1750- ( השאירה רישום חזק בהיסטוריה של אירופה,
לעומת זאת, דל התיעוד של השפעותיה באזור ארץ ישראל. מאמר זה מביא תיאור של נוסע בארץ
ישראל לפני כ 300- שנה, המציג תנאי אקלים שונים מהאקלים של ימינו. העדות הזאת מצביעה על
כך ש"תקופת הקרח הקטנה", השאירה את רישומה גם בארץ ישראל. עדות זו מצטרפת לבנק מידע
גדל על השפעות תקופת הקרח הקטנה באגן הים התיכון.
The document outlines a three-phase plan to improve a company's customer service processes. Phase one involves streamlining the current procedures to reduce wait times. Phase two adds new training and monitoring systems. Phase three expands the customer service department with additional staff and extended hours of operation.
This document discusses various topics relating to Salesforce communities including: how Salesforce communities are easy to use and cost effective; different community layout templates; potential issues with search and how to improve search using Apache SOLR; organizing content across different Salesforce tabs; integrating communities with other platforms like Zendesk and Lithium; integrating Service Cloud support with communities; customizing the user experience; and UI design considerations.
Climate in israel during the little ice age klein michaAnochi.com.
האקלים בישראל בזמן תקופת הקרח הקטנה
מיכה קליין
החוג לגאוגרפיה ולימודי סביבה, אוניברסיטת חיפה
תקופת הקרח הקטנה )בין השנים 1500 ל 1750- ( השאירה רישום חזק בהיסטוריה של אירופה,
לעומת זאת, דל התיעוד של השפעותיה באזור ארץ ישראל. מאמר זה מביא תיאור של נוסע בארץ
ישראל לפני כ 300- שנה, המציג תנאי אקלים שונים מהאקלים של ימינו. העדות הזאת מצביעה על
כך ש"תקופת הקרח הקטנה", השאירה את רישומה גם בארץ ישראל. עדות זו מצטרפת לבנק מידע
גדל על השפעות תקופת הקרח הקטנה באגן הים התיכון.
1. איסלנד אין לשנות , להוסיף או למחוק כל פרט ממצגת זו . מעשה כזה ייחשב כעבירה על חוק זכויות יוצרים . למה ההתפרצות דוקא כאן ? הסבר גיאולוגי לתמרות האפר שכיסו את מערב אירופה 15.4.2010
2.
3. איסלנד איפיונים גיאולוגיים ייחודה של איסלנד , על שפע הצורות הגיאוגרפיות והגיאולוגיות המדהימות שלה , היא תוצאה ישירה מהיותה המקום היחיד בעולם ש " הרכס המרכז אוקייני " חוצה אותה ביבשה – , ולמעשה , איסלנד היא התוצאה של מעבר זה . לפני הצגת תמונות הנוף ( מעט מכל תופעה גיאולוגית ) אביא כמה שקפים להסברת התהליך שיצר את היבשות , ואת איסלנד עצמה . צילום לווייני של איסלנד בחורף , כאשר רובה מכוסה בשלג וקרח עבים .
4. סיפורנו מתחיל לפני כ 250 מיליון שנים , כאשר כל היבשות היו מחוברות יחדיו ליבשת אחת הקרוייה " פאנגיאה " ( PANGAEA ) [[ אמנם אנו מכירים חלקי יבשות שגילן מגיע ל 4 מיליארד שנים – אבל תקופות אלה אינן קשורות לעניינינו ]] לפני כ 200 מיליון שנים התפרקה " פאנגיאה " לשני חלקים : הצפונית : , שכללה את אירופה , אסיה וצפון אמריקה . והדרומית : שכללה את אמריקה הדרומית , אפריקה , אנטארקטיקה , הודו וכל השאר . לפני כ 140 מ / ש חלה התפצלות נוספת , כאשר האוקיינוס האטלנטי מתחיל להווצר . לפני כ 65 מ / ש ( השמדות הדינוזאורים ) נפרדת אמריקה הדר . מאפריקה , ושאר היבשות נעות צפונה , כאשר אמריקה הצפ . מתרחקת מאירופה
5. החלק הדרומי של " פאנגיאה " – קרוייה בשם " גונדוואנה ". גונדוואנה
6. ומה הן הכוחות הגורמים ליבשות לנוע זו כנגד זו ? לא ניכנס לפרטים באשר למיבנה כדור הארץ , אולם נסתפק בציון העובדה כי כדור הארץ מכוסה בקרום ( קליפה ) דקה למדי [[ עובייה נע בין כ 10 ק " מ בקרקעית האוקיינוסים , ל - 65 ק " מ ביבשות ]]. במרכז האוקיינוסים ( כל האוקיינוסים בעולם ) קיימים " רכסים " המהווים " חריצים " בתוך הקליפה . דרך חריצים אלה עולה זרם של לבה מותכת משכבת " המעטפת " העליונה , המכילה לבה צמיגה ולוהטת . לבה זו העולה בחריץ ( הרכס המרכז אוקייני ) מתקרשת במגעה עם המים והופכת לסלע מוצק ( בזלת ). תוספת הבזלת הזאת גורמת לשני עברי הרכס להתרחק זה מזה , ואגב כך – לדחוף את היבשות . בתמונה למעלה – אנו רואים את הרכס הנמצא באוקיינוס , בין שתי יבשות . הרכס המרכז אוקייני
7. איסלנד אפריקה דרום אמריקה אוסטרליה ארה " ב אירופה אסיה מפת העולם , המראה את הרכסים המרכז - אוקיינוסים ( עיקרם ). שימו לב כי הרכס האטלנטי חוצה את איסלנד ( מסומנת בחץ ).
8. מפת תבליט של קרקעית האוקיינוס האטלנטי . הרכס חוצה את איסלנד ( חץ )
9. מפת תבליט קרקעית האוקיינוס באזור של איסלנד . איסלנד עצמה בנוייה מהבזלות שיצאו מהרכס , ב 20 מיליון השנים האחרונות . עד היום , פעיל אזור הרכס במרכז איסלנד וגורם להתפרצויות של הרי געש , ושפיכת לבה לאורך חריצים ביבשת [[ וראו בתמונות הבאות ]]. הרכס הרכס
10. הרכס המרכז אוקייני החוצה את איסלנד , והתפשטות קרקעית האוקיינוס , במיליוני שנים . מרכז הרכס – מסומן ב – 0. הגיל במליוני שנים
11. כיוון הרכס המרכז אוקייני 1= אזורי פעילות של הרי געש עצמאיים . 2= אזורים של פעילות געשית כללית .
12. ככל שמתרחקים מאזור השברים והסדקים היוצרים את הרכס המרכז - אוקייני ( צבע וורוד עם " הבקעים " שלאורך ההרכס ), עולה גיל הסלעים . הצבע הירוק – סלעים בגיל 3-5 מיליון שנים , ואילו הכחול עד 20 מיליון .
13. 299-3 האזור שממערב לשבר , באיסלנד . [[ שייך , למעשה , ללוח האמריקני ]] אזור השבר
14. 299-4 והשבר ( הרכס המרכז - אוקייני ) בכבודו ובעצמו . החיצים מראים את תנועת הלוחות .
15. 299-5 מבט נוסף על השבר ( חלומו של כל גיאולוג ). השבר מתרחב עד 5 ס " מ לשנה .
18. 310-33 כאן תקעו מוטות כדי למדוד את תנועת הלוחות . בשלב מסויים היתה תנוה של ס " מ ליום (!!!!).
19. ב 14.4.2010 החל הר הגעש EYJAFJALLA , הנמצא בלב קרחון בשם הזה , להתפרץ . הוא החל לפלוט זרמי לבה ואפר וולקני בכמויות גדולות , תוך התפוצצויות אדירות ( בגלל המגע שבין הלבה הלוהטת עם מי הקרחון הנמס ). אפר וולקני ואדי מים התרוממו לגבהים אדירים , והרוח סחפה אותם לכיוון דרום ומזרח . כל מערב אירופה ואנגליה כוסו בערפל ( מאבק וולקני ) שסיכן את כל התעבורה האווירית בחלק זה של היבשת . אם פליטת האפר תימשך לאורך זמן , עשוייה כל התנועה האווירית של מרכז אירופה ( ואפילו עד סין ) לשבות מחמת הסכנה לסתימת מנועי המטוסים . פעילות ארוכה יותר עשוייה לגרום להתקררות , זמנית , של כדור הארץ . ההתפרצות האחרונה של ההר היתה ב 1921-23. גובהו = 1,666 מטר . מיקומו המדוייק = נ . צ 63.63N/19.62W . התמונות הבאות ( לאחר המפה ) הן מתוך אתר עיתון " הבוסטון ".
33. ובסוף עוד יאשימו את " המוסד " שניסה לשתק את התחבורה האווירית באירופה [[ כאן שרפו אנשי " המוסד " את הפספורטים המזוייפים ]] . 28.3.2010
36. 299-21 באיסלנד קיימים אזורים רבים המכילים גייזרים ( השם " גייזר " מקורו בשם אזור כזה באיסלנד ). באזור הזה עשרות גייזרים הפורצים לגבהים שונים לפי לוחות זמנים שונים . כאן – התחלת התפרצותו של גייזר אופייני .
37. 299-21a תופעה " מפליאה " : - שניה לפני התפרצות הגייזר נוצרת " בועת " מים רותחים .
38. 299-21b " הבועה " מתפוצצת ונד המיים מתחיל לעלות . ככל שמתקרבים לאזור השבר – עולה הטמפרטורה של המים התת - קרקעיים . באזור השבר הטמפ ' מגיעה ל 400 מעלות C .
39. 299-21c המשך ההתפרצות . כאן בשדה מתפרצים המים בטמפ ' של 90-100 מעלות . כאמור , באזור השבר , ( כולל אזור עיר הבירה ריקיאוויק , נמצאים המים בטמפ ' של 400 מעלות .. מים אלה משמשים לחימום כל העיר . הם נאגרים במיכלים עצומים ומחולקים לכל בתי העיר . בעיר עצמה , בבתים , יש להוסיף למים שבצנרת מים קרים כדי שניתן יהיה להשתמש בהם .