SlideShare a Scribd company logo
დავალება №1
ნავი ბოთლში
აიღეთ თეფში დაასხით ფერადი სითხე რომელიც ასხია ქიმიურ ჭიქაში, აიღეთ პლასტმასის
თავსახური რომელშიც სანთელია ჩარჭობილი და ჩადეთ სითხეში რომელიც გისხიათ თეფშზე .
წაუკიდეთ სანთელს და შემდეგ დააფარეთ ბოთლი . დააკვირდით და აღწერეთ პროცესი და
შეეცადეთ გააანალიზოთ ცდის შედეგი
დავალება №2
მცენარეული უჯრედის გაცნობა
აიღეთ ხახვის ნაჭერი , ნემსის საშუალებით მოაშორეთ თხელი აპკი.აიღეთ სასაგნე მინა დააწვეთეთ
მას ერთი წვეთი წყალი დაადეთ ხახვის თხელი ანათალი დააწვეთეთ იოდის სპირტხსნარის ერთი
წვეთი დააფარეთ საფარი მინა და დაამაგრეთ მომჭერების საშუალებით სასაგნე მაგიდაზე.
მომართეთ მიკროსკოპი და დაათვალიერეთ მცენარეული უჯრედი. შეეცადეთ იპოვოთ მისი
ძირითადი ორგანოიდები
დავალება №3
ბუნებრივი ინდიკატორები
აიღეთ წითელი კომბოსტო დაჭერით წვრილად ჩაყარეთ ქიმიურ ჭიქაში და დაასხით მდუღარე
წყალი. აიღეთ ორი ქიმიური ჭიქა ,ერთში ჩაყარეთ ლიმონმჟავა , მეორეში კი სოდა .შემდეგ
გადაწურეთ წითელი კომბოსტოს წვენი . მიღებული მუქი იისფერი ხსნარი დაასხით ჯერ
ლიმონმჟავას შემდეგ კი სოდას .რას ამჩნევთ ....ახლა კი ლიმონმჟავის ხსნარი დაამატეთ სოდის
ხსნარს ....როგორ ფიქრობთ რა მოხდა?
დავალება №4
საიდუმლო წერილი
თქვენ მაგიდაზე გიდევთ საიდუმლო წერილი, რომელზეც თითქოს არაფერი არ წერია . აიღეთ
ბამბა დაასველეთ ფენოლფტალეინის ხსნარით და წაუსვით თქვენს ფურცელს.
რას ამჩნევთ ? წაიკითხეთ თუ შეიძლება ხმამაღლა
დავალება №1
ნავი ბოთლში
აიღეთ თეფში დაასხით ფერადი სითხე რომელიც ასხია ქიმიურ ჭიქაში, აიღეთ პლასტმასის
თავსახური რომელშიც სანთელია ჩარჭობილი და ჩადეთ სითხეში რომელიც გისხიათ თეფშზე .
წაუკიდეთ სანთელს და შემდეგ დააფარეთ ბოთლი . დააკვირდით და აღწერეთ პროცესი და
შეეცადეთ გააანალიზოთ ცდის შედეგი
დავალება №2
მცენარეული უჯრედის გაცნობა
აიღეთ ხახვის ნაჭერი , ნემსის საშუალებით მოაშორეთ თხელი აპკი.აიღეთ სასაგნე მინა დააწვეთეთ
მას ერთი წვეთი წყალი დაადეთ ხახვის თხელი ანათალი დააწვეთეთ იოდის სპირტხსნარის ერთი
წვეთი დააფარეთ საფარი მინა და დაამაგრეთ მომჭერების საშუალებით სასაგნე მაგიდაზე.
მომართეთ მიკროსკოპი და დაათვალიერეთ მცენარეული უჯრედი. შეეცადეთ იპოვოთ მისი
ძირითადი ორგანოიდები
დავალება №3
ბუნებრივი ინდიკატორები
აიღეთ წითელი კომბოსტო დაჭერით წვრილად ჩაყარეთ ქიმიურ ჭიქაში და დაასხით მდუღარე
წყალი. აიღეთ ორი ქიმიური ჭიქა ,ერთში ჩაყარეთ ლიმონმჟავა , მეორეში კი სოდა .შემდეგ
გადაწურეთ წითელი კომბოსტოს წვენი . მიღებული მუქი იისფერი ხსნარი დაასხით ჯერ
ლიმონმჟავას შემდეგ კი სოდას .რას ამჩნევთ ....ახლა კი ლიმონმჟავის ხსნარი დაამატეთ სოდის
ხსნარს ....როგორ ფიქრობთ რა მოხდა?
დავალება №4
საიდუმლო წერილი
თქვენ მაგიდაზე გიდევთ საიდუმლო წერილი, რომელზეც თითქოს არაფერი არ წერია . აიღეთ
ბამბა დაასველეთ ფენოლფტალეინის ხსნარით და წაუსვით თქვენს ფურცელს.
რას ამჩნევთ ? წაიკითხეთ თუ შეიძლება ხმამაღლა
დავალება №1
ნავი ბოთლში
აიღეთ თეფში დაასხით ფერადი სითხე რომელიც ასხია ქიმიურ ჭიქაში, აიღეთ პლასტმასის
თავსახური რომელშიც სანთელია ჩარჭობილი და ჩადეთ სითხეში რომელიც გისხიათ თეფშზე .
წაუკიდეთ სანთელს და შემდეგ დააფარეთ ბოთლი . დააკვირდით და აღწერეთ პროცესი და
შეეცადეთ გააანალიზოთ ცდის შედეგი
დავალება №2
მცენარეული უჯრედის გაცნობა
აიღეთ ხახვის ნაჭერი , ნემსის საშუალებით მოაშორეთ თხელი აპკი.აიღეთ სასაგნე მინა დააწვეთეთ
მას ერთი წვეთი წყალი დაადეთ ხახვის თხელი ანათალი დააწვეთეთ იოდის სპირტხსნარის ერთი
წვეთი დააფარეთ საფარი მინა და დაამაგრეთ მომჭერების საშუალებით სასაგნე მაგიდაზე.
მომართეთ მიკროსკოპი და დაათვალიერეთ მცენარეული უჯრედი. შეეცადეთ იპოვოთ მისი
ძირითადი ორგანოიდები
დავალება №3
ბუნებრივი ინდიკატორები
აიღეთ წითელი კომბოსტო დაჭერით წვრილად ჩაყარეთ ქიმიურ ჭიქაში და დაასხით მდუღარე
წყალი. აიღეთ ორი ქიმიური ჭიქა ,ერთში ჩაყარეთ ლიმონმჟავა , მეორეში კი სოდა .შემდეგ
გადაწურეთ წითელი კომბოსტოს წვენი . მიღებული მუქი იისფერი ხსნარი დაასხით ჯერ
ლიმონმჟავას შემდეგ კი სოდას .რას ამჩნევთ ....ახლა კი ლიმონმჟავის ხსნარი დაამატეთ სოდის
ხსნარს ....როგორ ფიქრობთ რა მოხდა?
დავალება №4
საიდუმლო წერილი
თქვენ მაგიდაზე გიდევთ საიდუმლო წერილი, რომელზეც თითქოს არაფერი არ წერია . აიღეთ
ბამბა დაასველეთ ფენოლფტალეინის ხსნარით და წაუსვით თქვენს ფურცელს.
რას ამჩნევთ ? წაიკითხეთ თუ შეიძლება ხმამაღლა
XI კლასი
1) რამდენი პროტონი , ელექტრონი და ნეიტრონია ნატრიუმის ატომში 23 11Na
ა) 11, 12 , 11 ბ) 12, 11 , 12 გ) 11, 23, 11 დ) 23, 11, 23
2 ) А-ჯგუფის ელემენტებს ერთნაირი აქვთ
ა)ნეიტრონთა რაოდენობა ბ) ელექტრონების რაოდენობა გ) ელექტრონების საერთო რიცხვი გარე
ენერგეტიკულ დონეზე დ) ბირთვის მუხტი
3 )ორბიტალები ენერგიის ზრდის მიხედვით დალაგებულია რიგში
ა) 1S , 2P, 3S, 2S, 3P ბ) 3P, 2S, 2P, 3S, 1S გ) 1S, 2S, 2P, 3S, 3p დ) 3S, 1S ,2S, 2p, 3p
4 ) გარე შრის ელექტრონული ფორმულაა 2S22P3 ეს ელემენტი მდებარეობს
ა) I პერ, IIIაჯგ ბ) IIპერ, V ა ჯგ გ) IIIპერ,IIა ჯგ დ)IVპერ, Vბ ჯგ
5 ) ელემენტის რიგობრივი ნომერია 16, ამ ელემენტის ელექტრონული ფორმულაა
ა) 1S2, 2S2 ბ)1S2, 2S2 2p1 გ) 1S2, 2S2 2p6 3S1 დ) 1S2, 2S2 2p6 3S2 3p4
6 ) რომნელი ელემენტი შედის რეაქციაში წყალთან უფრო ენერგიულად ა) Ca ბ) K გ)Mg დ) Na
7) რომელ რიგშია მოთავსებული ელემენტები ე.უ-ს ზრდის მიხედვით
ა) Na, K ,S, Cl ბ) K,Na,Cl,Si გ) K ,Na S, Cl დ) Cl, S, Na, K
8) ელემენტი მოთავსებულია IV ა ჯგუფში. ამ ელემენტის უმაღლესი ოქსიდისა და წყალბადნაერთის
ფორმულაა ა) E2O , EH ბ) EO, H2E გ) E2O3 , EH3 დ)EO2 , EH4
9) გარე ენერგეტიკულ დონეზე ელექტრონების მაქსიმალური რაოდენობაა ა) 2 ბ) 8 გ) 10 დ) 7
10) ჩამოთვლილთაგან : 1) S-2 2)Cl- 3) Ar რომელი ნაწილაკები შეიცავს ელექტრონების ერთსა და იმავე
რიცხვს ა) მხოლოდ 1 და 2 ბ) მხოლოდ 2 და 3 გ) მხოლოდ 1 და 3 დ) 1 , 2, 3
11)Vა ჯგუფის ელემენტის ატომური ნომერი, რომელსაც ყველაზე ნაკლებად აქვს გამოხატული მეტალური
ბუნება: ა) 7 ბ) 15 გ) 33 დ) 83
12) ოქსიდების თვისებების ცვლა მესამე პერიოდში, მარცხნიდან მარჯვნივ მართებულადაა ასახული
ა) ფუძე თვისებები გადადის ამფოტერულში , შემდეგ მჟავა თვისებებში
ბ) მჟავა თვისებები გადადის ფუძე თვისებებში გ) მჟავა თვისებები გადადის ამფოტერულ თვისებებში
დ) ამფოტერული თვისებები გადადის ფუძე თვისებებში
13) ბენზოლის მოლეკულაში , ნახშირბადის ატომებისთვის დამახასიათებელი იბრიდიზაციაა
ა) sp ბ) sp2 გ) sp3 დ) არც ერთი მათგანი
14) როგორც ნაჯერი ნახშირწყალბადებისათვის ასევე ბენზოლისათვის დამახასიათებელი რეაქციაა
ა) მიერთების ბ) დეჰიდრირების გ) ჩანაცვლების დ) პოლიმერიზაციის
15) CH3 დაასახელეთ მოცემული ნივთიერება
ა)2 მეთილ ტოლუოლი ბ) ფენოლი გ) ბენზოლი დ)1,2 დიმეთილბენზოლი
CH3
16) ეთანოლი მიიღება ეთილენის - (C2H4)
ა) ჰიდრირებით ბ) ჰიდრატაციით გ) პოლიმერიზაციით დ) ქლორირებით
17) ბენზოლის მოლეკულაში კუთხე და ბმის სიგრძე შესაბამისად ტოლია
ა) 1200 ; 0,134ნმ ბ) 1200 ; 0,140ნმ გ)1200 ;0,120 ნმ დ)1200 ;0,154ნმ
18) CH3 – CH – CH – CH2- CH3 დაასახელეთ საერთაშორისო ნომენკლატურით
CH3 OH ა) 4-მეთილ, პენტანოლ -3 ბ) 3-მეთილ, პენტანოლ -3
გ) პენტანოლ-3 დ) 2მეთილ, პენტანოლ-3
19) ქვემოთ ჩამოთვლილი ფორმულებიდან რომელი შეესაბამება არომატულ სპირტს
ა) CH3-OH ბ)C3H5-OH გ)C4H5-OH დ)C6H5-OH
20) აცეტილენის მოცულობა რომელიც საჭიროა 2 მოლი ბენზოლის მისაღებად
ა) 67, 2ლ ბ)11 ,2ლ გ)156, 8ლ დ)134, 6ლ
21) რომელი ნივთიერებით შეიძლება აღმოვაჩინოთ მრავალატომიანი სპირტი
ა) Ag2O ბ) CuO გ)Cu(OH)2 დ)NaOH
22) რომელი თვისება არ ახასიათებს ბენზოლს
ა) უფერო სითხეა ბ) წყალში ცუდად იხსნება გ) მომწამლავია დ) აქვს ტკბილი გემო
23) რომელი მოსაზრებაა მცდარი
ა) სპირტის მოლეკულებს შორის წყალბადური ბმებია ბ) ეთანოლი და მეთანოლი წყალში არ იხსნება
გ) სპირტებს მკვეთრი თავისებური სუნი აქვთ დ) სირტების მასის ზრდასთან მცირდება წყალში ხსნადობა
24) მოცემულია სტრუქტურული ფორმულები CH3-CH2-CH2OH ; CH3 – CH – CH3
ამ ფორმულით გამოსახულია OH
ა) ერთი და იგივე ნივთიერება -პროპანოლი ბ) ჰომოლოგები: პროპანოლი და პროპანალი
გ)იზომერები: პროპანოლ-1 და პროპანოლ-2 დ) შესაბამისად მონომერი და პოლიმერი
მონიტორინგი

More Related Content

More from Lela Chaava

Refleqcia
RefleqciaRefleqcia
Refleqcia
Lela Chaava
 
ფასილიტატორები I დღე.pptx
ფასილიტატორები I დღე.pptxფასილიტატორები I დღე.pptx
ფასილიტატორები I დღე.pptx
Lela Chaava
 
Xii klasi semajamebeli monitoringi
Xii klasi  semajamebeli monitoringiXii klasi  semajamebeli monitoringi
Xii klasi semajamebeli monitoringiLela Chaava
 
Ix klasi monitoringi
Ix klasi monitoringiIx klasi monitoringi
Ix klasi monitoringiLela Chaava
 
Xi qar tuli s emajamebeli testi
Xi qar tuli s emajamebeli testiXi qar tuli s emajamebeli testi
Xi qar tuli s emajamebeli testiLela Chaava
 
Rusuli xi klasi monitoringi
Rusuli xi klasi monitoringiRusuli xi klasi monitoringi
Rusuli xi klasi monitoringiLela Chaava
 
Monitoringi x iqartuli
Monitoringi x iqartuliMonitoringi x iqartuli
Monitoringi x iqartuliLela Chaava
 
Monitoringi xi i iwera
Monitoringi xi  i iweraMonitoringi xi  i iwera
Monitoringi xi i iweraLela Chaava
 
Monitoringi xi copy
Monitoringi xi   copyMonitoringi xi   copy
Monitoringi xi copyLela Chaava
 
შეფასების გეგმა
შეფასების გეგმაშეფასების გეგმა
შეფასების გეგმაLela Chaava
 
პროექტების შეფასების ნიმუში
პროექტების შეფასების ნიმუშიპროექტების შეფასების ნიმუში
პროექტების შეფასების ნიმუში
Lela Chaava
 
პრეზენტაციის ჩეკლისტი
პრეზენტაციის ჩეკლისტიპრეზენტაციის ჩეკლისტი
პრეზენტაციის ჩეკლისტიLela Chaava
 
შტორმის საათი
შტორმის საათიშტორმის საათი
შტორმის საათიLela Chaava
 
Bro sura
Bro suraBro sura
Bro sura
Lela Chaava
 
პრეზენტაციის ჩეკლისტი
პრეზენტაციის ჩეკლისტიპრეზენტაციის ჩეკლისტი
პრეზენტაციის ჩეკლისტი
Lela Chaava
 
დისკუსიის დაფის რუბრიკააააააააა
დისკუსიის დაფის რუბრიკააააააააადისკუსიის დაფის რუბრიკააააააააა
დისკუსიის დაფის რუბრიკააააააააა
Lela Chaava
 

More from Lela Chaava (20)

Refleqcia
RefleqciaRefleqcia
Refleqcia
 
ფასილიტატორები I დღე.pptx
ფასილიტატორები I დღე.pptxფასილიტატორები I დღე.pptx
ფასილიტატორები I დღე.pptx
 
Xii klasi semajamebeli monitoringi
Xii klasi  semajamebeli monitoringiXii klasi  semajamebeli monitoringi
Xii klasi semajamebeli monitoringi
 
Xii kl asi #5
Xii kl asi   #5Xii kl asi   #5
Xii kl asi #5
 
Xi r
Xi rXi r
Xi r
 
Ix klasi monitoringi
Ix klasi monitoringiIx klasi monitoringi
Ix klasi monitoringi
 
Xi qar tuli s emajamebeli testi
Xi qar tuli s emajamebeli testiXi qar tuli s emajamebeli testi
Xi qar tuli s emajamebeli testi
 
Rusuli xi klasi monitoringi
Rusuli xi klasi monitoringiRusuli xi klasi monitoringi
Rusuli xi klasi monitoringi
 
Monitoringi#
Monitoringi#Monitoringi#
Monitoringi#
 
Monitoringi x iqartuli
Monitoringi x iqartuliMonitoringi x iqartuli
Monitoringi x iqartuli
 
Monitoringi xi i iwera
Monitoringi xi  i iweraMonitoringi xi  i iwera
Monitoringi xi i iwera
 
Monitoringi xi copy
Monitoringi xi   copyMonitoringi xi   copy
Monitoringi xi copy
 
Xii klasi #4
Xii klasi #4Xii klasi #4
Xii klasi #4
 
შეფასების გეგმა
შეფასების გეგმაშეფასების გეგმა
შეფასების გეგმა
 
პროექტების შეფასების ნიმუში
პროექტების შეფასების ნიმუშიპროექტების შეფასების ნიმუში
პროექტების შეფასების ნიმუში
 
პრეზენტაციის ჩეკლისტი
პრეზენტაციის ჩეკლისტიპრეზენტაციის ჩეკლისტი
პრეზენტაციის ჩეკლისტი
 
შტორმის საათი
შტორმის საათიშტორმის საათი
შტორმის საათი
 
Bro sura
Bro suraBro sura
Bro sura
 
პრეზენტაციის ჩეკლისტი
პრეზენტაციის ჩეკლისტიპრეზენტაციის ჩეკლისტი
პრეზენტაციის ჩეკლისტი
 
დისკუსიის დაფის რუბრიკააააააააა
დისკუსიის დაფის რუბრიკააააააააადისკუსიის დაფის რუბრიკააააააააა
დისკუსიის დაფის რუბრიკააააააააა
 

მონიტორინგი

  • 1. დავალება №1 ნავი ბოთლში აიღეთ თეფში დაასხით ფერადი სითხე რომელიც ასხია ქიმიურ ჭიქაში, აიღეთ პლასტმასის თავსახური რომელშიც სანთელია ჩარჭობილი და ჩადეთ სითხეში რომელიც გისხიათ თეფშზე . წაუკიდეთ სანთელს და შემდეგ დააფარეთ ბოთლი . დააკვირდით და აღწერეთ პროცესი და შეეცადეთ გააანალიზოთ ცდის შედეგი დავალება №2 მცენარეული უჯრედის გაცნობა აიღეთ ხახვის ნაჭერი , ნემსის საშუალებით მოაშორეთ თხელი აპკი.აიღეთ სასაგნე მინა დააწვეთეთ მას ერთი წვეთი წყალი დაადეთ ხახვის თხელი ანათალი დააწვეთეთ იოდის სპირტხსნარის ერთი წვეთი დააფარეთ საფარი მინა და დაამაგრეთ მომჭერების საშუალებით სასაგნე მაგიდაზე. მომართეთ მიკროსკოპი და დაათვალიერეთ მცენარეული უჯრედი. შეეცადეთ იპოვოთ მისი ძირითადი ორგანოიდები დავალება №3 ბუნებრივი ინდიკატორები აიღეთ წითელი კომბოსტო დაჭერით წვრილად ჩაყარეთ ქიმიურ ჭიქაში და დაასხით მდუღარე წყალი. აიღეთ ორი ქიმიური ჭიქა ,ერთში ჩაყარეთ ლიმონმჟავა , მეორეში კი სოდა .შემდეგ გადაწურეთ წითელი კომბოსტოს წვენი . მიღებული მუქი იისფერი ხსნარი დაასხით ჯერ ლიმონმჟავას შემდეგ კი სოდას .რას ამჩნევთ ....ახლა კი ლიმონმჟავის ხსნარი დაამატეთ სოდის ხსნარს ....როგორ ფიქრობთ რა მოხდა? დავალება №4 საიდუმლო წერილი თქვენ მაგიდაზე გიდევთ საიდუმლო წერილი, რომელზეც თითქოს არაფერი არ წერია . აიღეთ ბამბა დაასველეთ ფენოლფტალეინის ხსნარით და წაუსვით თქვენს ფურცელს. რას ამჩნევთ ? წაიკითხეთ თუ შეიძლება ხმამაღლა
  • 2. დავალება №1 ნავი ბოთლში აიღეთ თეფში დაასხით ფერადი სითხე რომელიც ასხია ქიმიურ ჭიქაში, აიღეთ პლასტმასის თავსახური რომელშიც სანთელია ჩარჭობილი და ჩადეთ სითხეში რომელიც გისხიათ თეფშზე . წაუკიდეთ სანთელს და შემდეგ დააფარეთ ბოთლი . დააკვირდით და აღწერეთ პროცესი და შეეცადეთ გააანალიზოთ ცდის შედეგი დავალება №2 მცენარეული უჯრედის გაცნობა აიღეთ ხახვის ნაჭერი , ნემსის საშუალებით მოაშორეთ თხელი აპკი.აიღეთ სასაგნე მინა დააწვეთეთ მას ერთი წვეთი წყალი დაადეთ ხახვის თხელი ანათალი დააწვეთეთ იოდის სპირტხსნარის ერთი წვეთი დააფარეთ საფარი მინა და დაამაგრეთ მომჭერების საშუალებით სასაგნე მაგიდაზე. მომართეთ მიკროსკოპი და დაათვალიერეთ მცენარეული უჯრედი. შეეცადეთ იპოვოთ მისი ძირითადი ორგანოიდები დავალება №3 ბუნებრივი ინდიკატორები აიღეთ წითელი კომბოსტო დაჭერით წვრილად ჩაყარეთ ქიმიურ ჭიქაში და დაასხით მდუღარე წყალი. აიღეთ ორი ქიმიური ჭიქა ,ერთში ჩაყარეთ ლიმონმჟავა , მეორეში კი სოდა .შემდეგ გადაწურეთ წითელი კომბოსტოს წვენი . მიღებული მუქი იისფერი ხსნარი დაასხით ჯერ ლიმონმჟავას შემდეგ კი სოდას .რას ამჩნევთ ....ახლა კი ლიმონმჟავის ხსნარი დაამატეთ სოდის ხსნარს ....როგორ ფიქრობთ რა მოხდა? დავალება №4 საიდუმლო წერილი თქვენ მაგიდაზე გიდევთ საიდუმლო წერილი, რომელზეც თითქოს არაფერი არ წერია . აიღეთ ბამბა დაასველეთ ფენოლფტალეინის ხსნარით და წაუსვით თქვენს ფურცელს. რას ამჩნევთ ? წაიკითხეთ თუ შეიძლება ხმამაღლა
  • 3. დავალება №1 ნავი ბოთლში აიღეთ თეფში დაასხით ფერადი სითხე რომელიც ასხია ქიმიურ ჭიქაში, აიღეთ პლასტმასის თავსახური რომელშიც სანთელია ჩარჭობილი და ჩადეთ სითხეში რომელიც გისხიათ თეფშზე . წაუკიდეთ სანთელს და შემდეგ დააფარეთ ბოთლი . დააკვირდით და აღწერეთ პროცესი და შეეცადეთ გააანალიზოთ ცდის შედეგი დავალება №2 მცენარეული უჯრედის გაცნობა აიღეთ ხახვის ნაჭერი , ნემსის საშუალებით მოაშორეთ თხელი აპკი.აიღეთ სასაგნე მინა დააწვეთეთ მას ერთი წვეთი წყალი დაადეთ ხახვის თხელი ანათალი დააწვეთეთ იოდის სპირტხსნარის ერთი წვეთი დააფარეთ საფარი მინა და დაამაგრეთ მომჭერების საშუალებით სასაგნე მაგიდაზე. მომართეთ მიკროსკოპი და დაათვალიერეთ მცენარეული უჯრედი. შეეცადეთ იპოვოთ მისი ძირითადი ორგანოიდები დავალება №3 ბუნებრივი ინდიკატორები აიღეთ წითელი კომბოსტო დაჭერით წვრილად ჩაყარეთ ქიმიურ ჭიქაში და დაასხით მდუღარე წყალი. აიღეთ ორი ქიმიური ჭიქა ,ერთში ჩაყარეთ ლიმონმჟავა , მეორეში კი სოდა .შემდეგ გადაწურეთ წითელი კომბოსტოს წვენი . მიღებული მუქი იისფერი ხსნარი დაასხით ჯერ ლიმონმჟავას შემდეგ კი სოდას .რას ამჩნევთ ....ახლა კი ლიმონმჟავის ხსნარი დაამატეთ სოდის ხსნარს ....როგორ ფიქრობთ რა მოხდა? დავალება №4 საიდუმლო წერილი თქვენ მაგიდაზე გიდევთ საიდუმლო წერილი, რომელზეც თითქოს არაფერი არ წერია . აიღეთ ბამბა დაასველეთ ფენოლფტალეინის ხსნარით და წაუსვით თქვენს ფურცელს. რას ამჩნევთ ? წაიკითხეთ თუ შეიძლება ხმამაღლა
  • 4. XI კლასი 1) რამდენი პროტონი , ელექტრონი და ნეიტრონია ნატრიუმის ატომში 23 11Na ა) 11, 12 , 11 ბ) 12, 11 , 12 გ) 11, 23, 11 დ) 23, 11, 23 2 ) А-ჯგუფის ელემენტებს ერთნაირი აქვთ ა)ნეიტრონთა რაოდენობა ბ) ელექტრონების რაოდენობა გ) ელექტრონების საერთო რიცხვი გარე ენერგეტიკულ დონეზე დ) ბირთვის მუხტი 3 )ორბიტალები ენერგიის ზრდის მიხედვით დალაგებულია რიგში ა) 1S , 2P, 3S, 2S, 3P ბ) 3P, 2S, 2P, 3S, 1S გ) 1S, 2S, 2P, 3S, 3p დ) 3S, 1S ,2S, 2p, 3p 4 ) გარე შრის ელექტრონული ფორმულაა 2S22P3 ეს ელემენტი მდებარეობს ა) I პერ, IIIაჯგ ბ) IIპერ, V ა ჯგ გ) IIIპერ,IIა ჯგ დ)IVპერ, Vბ ჯგ 5 ) ელემენტის რიგობრივი ნომერია 16, ამ ელემენტის ელექტრონული ფორმულაა ა) 1S2, 2S2 ბ)1S2, 2S2 2p1 გ) 1S2, 2S2 2p6 3S1 დ) 1S2, 2S2 2p6 3S2 3p4 6 ) რომნელი ელემენტი შედის რეაქციაში წყალთან უფრო ენერგიულად ა) Ca ბ) K გ)Mg დ) Na 7) რომელ რიგშია მოთავსებული ელემენტები ე.უ-ს ზრდის მიხედვით ა) Na, K ,S, Cl ბ) K,Na,Cl,Si გ) K ,Na S, Cl დ) Cl, S, Na, K 8) ელემენტი მოთავსებულია IV ა ჯგუფში. ამ ელემენტის უმაღლესი ოქსიდისა და წყალბადნაერთის ფორმულაა ა) E2O , EH ბ) EO, H2E გ) E2O3 , EH3 დ)EO2 , EH4 9) გარე ენერგეტიკულ დონეზე ელექტრონების მაქსიმალური რაოდენობაა ა) 2 ბ) 8 გ) 10 დ) 7 10) ჩამოთვლილთაგან : 1) S-2 2)Cl- 3) Ar რომელი ნაწილაკები შეიცავს ელექტრონების ერთსა და იმავე რიცხვს ა) მხოლოდ 1 და 2 ბ) მხოლოდ 2 და 3 გ) მხოლოდ 1 და 3 დ) 1 , 2, 3 11)Vა ჯგუფის ელემენტის ატომური ნომერი, რომელსაც ყველაზე ნაკლებად აქვს გამოხატული მეტალური ბუნება: ა) 7 ბ) 15 გ) 33 დ) 83 12) ოქსიდების თვისებების ცვლა მესამე პერიოდში, მარცხნიდან მარჯვნივ მართებულადაა ასახული ა) ფუძე თვისებები გადადის ამფოტერულში , შემდეგ მჟავა თვისებებში ბ) მჟავა თვისებები გადადის ფუძე თვისებებში გ) მჟავა თვისებები გადადის ამფოტერულ თვისებებში დ) ამფოტერული თვისებები გადადის ფუძე თვისებებში 13) ბენზოლის მოლეკულაში , ნახშირბადის ატომებისთვის დამახასიათებელი იბრიდიზაციაა ა) sp ბ) sp2 გ) sp3 დ) არც ერთი მათგანი 14) როგორც ნაჯერი ნახშირწყალბადებისათვის ასევე ბენზოლისათვის დამახასიათებელი რეაქციაა
  • 5. ა) მიერთების ბ) დეჰიდრირების გ) ჩანაცვლების დ) პოლიმერიზაციის 15) CH3 დაასახელეთ მოცემული ნივთიერება ა)2 მეთილ ტოლუოლი ბ) ფენოლი გ) ბენზოლი დ)1,2 დიმეთილბენზოლი CH3 16) ეთანოლი მიიღება ეთილენის - (C2H4) ა) ჰიდრირებით ბ) ჰიდრატაციით გ) პოლიმერიზაციით დ) ქლორირებით 17) ბენზოლის მოლეკულაში კუთხე და ბმის სიგრძე შესაბამისად ტოლია ა) 1200 ; 0,134ნმ ბ) 1200 ; 0,140ნმ გ)1200 ;0,120 ნმ დ)1200 ;0,154ნმ 18) CH3 – CH – CH – CH2- CH3 დაასახელეთ საერთაშორისო ნომენკლატურით CH3 OH ა) 4-მეთილ, პენტანოლ -3 ბ) 3-მეთილ, პენტანოლ -3 გ) პენტანოლ-3 დ) 2მეთილ, პენტანოლ-3 19) ქვემოთ ჩამოთვლილი ფორმულებიდან რომელი შეესაბამება არომატულ სპირტს ა) CH3-OH ბ)C3H5-OH გ)C4H5-OH დ)C6H5-OH 20) აცეტილენის მოცულობა რომელიც საჭიროა 2 მოლი ბენზოლის მისაღებად ა) 67, 2ლ ბ)11 ,2ლ გ)156, 8ლ დ)134, 6ლ 21) რომელი ნივთიერებით შეიძლება აღმოვაჩინოთ მრავალატომიანი სპირტი ა) Ag2O ბ) CuO გ)Cu(OH)2 დ)NaOH 22) რომელი თვისება არ ახასიათებს ბენზოლს ა) უფერო სითხეა ბ) წყალში ცუდად იხსნება გ) მომწამლავია დ) აქვს ტკბილი გემო 23) რომელი მოსაზრებაა მცდარი ა) სპირტის მოლეკულებს შორის წყალბადური ბმებია ბ) ეთანოლი და მეთანოლი წყალში არ იხსნება გ) სპირტებს მკვეთრი თავისებური სუნი აქვთ დ) სირტების მასის ზრდასთან მცირდება წყალში ხსნადობა 24) მოცემულია სტრუქტურული ფორმულები CH3-CH2-CH2OH ; CH3 – CH – CH3 ამ ფორმულით გამოსახულია OH ა) ერთი და იგივე ნივთიერება -პროპანოლი ბ) ჰომოლოგები: პროპანოლი და პროპანალი გ)იზომერები: პროპანოლ-1 და პროპანოლ-2 დ) შესაბამისად მონომერი და პოლიმერი