SlideShare a Scribd company logo
ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
( στο πλαίσιο της ομάδας και από κάθε μέλος της ομάδας)
ΟΜΑΔΑ…………………………………………………………………………
του μαθητή/τριας………………………………………………………………
Επιλέγω ότι ισχύει για μένα
Καθόλου (1) , Λίγο (2), Πολύ (3)
Επιλέγω ότι ισχύει
για τα άλλα μέλη
της ομάδας μου
Καθόλου (1) , Λίγο (2),
Πολύ (3)
Ονοματ/νυμο
……………..
…………….
Ονοματ/νυμο
………………..
………….…….
Οργανώθηκα στην ομάδα
γρήγορα και χωρίς θόρυβο 1 2 3
Οργανώθηκε στην ομάδα
γρήγορα και χωρίς
θόρυβο
1 2 3 1 2 3
Συνεργάστηκα χωρίς
φωνές και τσακωμούς
1 2 3
Συνεργάστηκε χωρίς
φωνές και τσακωμούς
1 2 3 1 2 3
Έκανα διορθώσεις και
συμπλήρωσα τις ιδέες των
άλλων
1 2 3
Έκανε διορθώσεις και
συμπλήρωσε τις ιδέες
των άλλων
1 2 3 1 2 3
Έκανα κριτική στις ιδέες
των άλλων χωρίς να τους
πληγώσω
1 2 3
Έκανε κριτική στις ιδέες
των άλλων χωρίς να τους
πληγώσει
1 2 3 1 2 3
Βρήκα πολλές
διαφορετικές λύσεις
1 2 3
Βρήκε πολλές
διαφορετικές λύσεις
1 2 3 1 2 3
Ζήτησα βοήθεια από τα
άλλα μέλη της ομάδας μου 1 2 3
Ζήτησε βοήθεια από τα
άλλα μέλη της ομάδας
του
1 2 3 1 2 3
Βοήθησα τα άλλα μέλη
της ομάδας μου
1 2 3
Βοήθησε τα άλλα μέλη
της ομάδας του
1 2 3 1 2 3
Λαμβάνω υπόψη μου και
επεξεργάζομαι όλες τις
απόψεις
1 2 3
Λαμβάνει υπόψη του και
επεξεργάζεται όλες τις
απόψεις
1 2 3 1 2 3
ΒΑΘΜΟΣ ΒΑΘΜΟΣ
ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
 Μου άρεσαν
 Με δυσκόλεψαν
 Έμαθα καλά
ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
( Η ομάδα αξιολογεί το έργο της άλλης ομάδας)
Αριθμός ομάδας:……………………….(συμπληρώστε τον αριθμό της ομάδας που αξιολογείτε (1,2,3,4) )
Αριθμός Ομάδας
Αξιολογητή:
………………
Ονόματα μελών ομάδας :
1. ……………………
2. ……………………
3. ……………………
4. ……………………
Ημερομηνία : …………
Τμήμα : ………………
Κριτήρια
Ανεπαρκή
( Βαθμός : 1 )
Ικανοποιητικά
(Βαθμός : 2)
Άριστα
( Βαθμός : 3)
Εγκαιρότητα
Μη ολοκλήρωση της
εργασίας
Σχεδόν ολοκληρωμένη
εργασία
Ολοκληρωμένη
εργασία
Περιεχόμενο
Αρκετοί στόχοι της ομάδας
δεν επιτεύχθηκαν.
Περιορισμένο περιεχόμενο /
πηγές.
Επιφανειακή γνώση του
θέματος με αρκετά λάθη
Κάλυψη θέματος/στόχων
ομάδας και παροχή
σημαντικής πληροφορίας
και σχετικών πηγών.
Απαντά σε ένα θέμα με
κατανοητό τρόπο. Καλή
γνώση του θέματος.
Πλήρης κάλυψη θέματος/
στόχων ομάδας με
ανάδειξη των σημαντικών
σημείων και παροχή
χρήσιμων πληροφοριών
συνοδευόμενων από τις
πηγές
Οργάνωση Έλλειψη οργάνωσης Μερική οργάνωση Πλήρη Οργάνωση
Τεκμηρίωση
Οι ιδέες και οι απόψεις που
παρουσιάζονται είναι
υποκειμενικές χωρίς να
δικαιολογούνται και να
υποστηρίζονται από σχετικές
πηγές
Οι ιδέες και απόψεις που
παρουσιάζονται είναι σε
μεγάλο βαθμό ξεκάθαρες
με σύντομες αναφορές σε
σχετικές πηγές.
Οι ιδέες και απόψεις που
παρουσιάζονται είναι
ξεκάθαρες
και υποστηρίζονται με
επιχειρήματα που προκύπτουν από
συγκεκριμένες πηγές οι οποίες
αναφέρονται.
Πρωτοτυπία
και μοναδικότητα
Έλλειψη φαντασίας και
μοναδικότητας
Εμβάθυνση σε
περισσότερα από ένα
θέματα χωρίς φαντασία
Υψηλή φαντασία και
μοναδικότητα
Μετάδοση
συμπερασμάτων
Η εργασία δεν μεταδίδει
κάποια συμπεράσματα το
περιεχόμενο της ήταν κυρίως
παιγνιώδες
Η εργασία δεν αποδίδει
με απόλυτη σαφήνεια τα
συμπεράσματα που
προσπαθεί να μεταδώσει
Τα συμπεράσματα
που μεταδίδει η
εργασία είναι ουσιώδη
και σχετίζεται με
πραγματικές
καταστάσεις.
ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ

More Related Content

What's hot

συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
Διαμαντόπουλος Κωνσταντίνος
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomVasilis Drimtzias
 
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)Xristos Koutras
 
Μείγματα
ΜείγματαΜείγματα
Μείγματα
Petros Karapetros
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
chris09xgames
 
Περιγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική ΑξιολόγησηΠεριγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική Αξιολόγηση
Ανδρέας Αθανασόπουλος
 
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου Fotini Pog
 
Αξιολόγηση με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων (rubrics)
Αξιολόγηση με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων (rubrics)Αξιολόγηση με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων (rubrics)
Αξιολόγηση με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων (rubrics)
John Tzortzakis
 
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογιαδιαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογιαVirginia Emmanouil
 
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Kats961
 
Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Kats961
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Vasilis Drimtzias
 
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
John Tzortzakis
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Natassa Pechtelidou
 
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίουΔιαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίουΚ Βασιλειάδου
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάρια
Stergios
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Test Πληροφ. Β Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Test Πληροφ. Β Γυμν. 1 Ενοτ.pdfTest Πληροφ. Β Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Test Πληροφ. Β Γυμν. 1 Ενοτ.pdfAnthimos Misailidis
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Lol Lolakos
 
Ρήματα για στοχοθεσία
Ρήματα για στοχοθεσίαΡήματα για στοχοθεσία
Ρήματα για στοχοθεσίαEva Krokidi
 

What's hot (20)

συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
 
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
Ερωτήσεις - ασκήσεις επανάληψης χημεία β΄γυμν (2014 15)
 
Μείγματα
ΜείγματαΜείγματα
Μείγματα
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
 
Περιγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική ΑξιολόγησηΠεριγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική Αξιολόγηση
 
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
Διαγώνισμα Πληροφορικής Β Γυμνασίου
 
Αξιολόγηση με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων (rubrics)
Αξιολόγηση με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων (rubrics)Αξιολόγηση με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων (rubrics)
Αξιολόγηση με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων (rubrics)
 
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογιαδιαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
 
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
 
Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Γεωγραφία Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
 
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
Αξιολόγηση μαθητών με πίνακες διαβαθμισμένων κριτηρίων - ρουμπρίκες Γ. Τζωρτζ...
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίουΔιαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάρια
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 
Test Πληροφ. Β Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Test Πληροφ. Β Γυμν. 1 Ενοτ.pdfTest Πληροφ. Β Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Test Πληροφ. Β Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
 
Ρήματα για στοχοθεσία
Ρήματα για στοχοθεσίαΡήματα για στοχοθεσία
Ρήματα για στοχοθεσία
 

εντυπα αξιολογησης ετεροαξιολογησης

  • 1. ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ( στο πλαίσιο της ομάδας και από κάθε μέλος της ομάδας) ΟΜΑΔΑ………………………………………………………………………… του μαθητή/τριας……………………………………………………………… Επιλέγω ότι ισχύει για μένα Καθόλου (1) , Λίγο (2), Πολύ (3) Επιλέγω ότι ισχύει για τα άλλα μέλη της ομάδας μου Καθόλου (1) , Λίγο (2), Πολύ (3) Ονοματ/νυμο …………….. ……………. Ονοματ/νυμο ……………….. ………….……. Οργανώθηκα στην ομάδα γρήγορα και χωρίς θόρυβο 1 2 3 Οργανώθηκε στην ομάδα γρήγορα και χωρίς θόρυβο 1 2 3 1 2 3 Συνεργάστηκα χωρίς φωνές και τσακωμούς 1 2 3 Συνεργάστηκε χωρίς φωνές και τσακωμούς 1 2 3 1 2 3 Έκανα διορθώσεις και συμπλήρωσα τις ιδέες των άλλων 1 2 3 Έκανε διορθώσεις και συμπλήρωσε τις ιδέες των άλλων 1 2 3 1 2 3 Έκανα κριτική στις ιδέες των άλλων χωρίς να τους πληγώσω 1 2 3 Έκανε κριτική στις ιδέες των άλλων χωρίς να τους πληγώσει 1 2 3 1 2 3 Βρήκα πολλές διαφορετικές λύσεις 1 2 3 Βρήκε πολλές διαφορετικές λύσεις 1 2 3 1 2 3 Ζήτησα βοήθεια από τα άλλα μέλη της ομάδας μου 1 2 3 Ζήτησε βοήθεια από τα άλλα μέλη της ομάδας του 1 2 3 1 2 3 Βοήθησα τα άλλα μέλη της ομάδας μου 1 2 3 Βοήθησε τα άλλα μέλη της ομάδας του 1 2 3 1 2 3 Λαμβάνω υπόψη μου και επεξεργάζομαι όλες τις απόψεις 1 2 3 Λαμβάνει υπόψη του και επεξεργάζεται όλες τις απόψεις 1 2 3 1 2 3 ΒΑΘΜΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ  Μου άρεσαν  Με δυσκόλεψαν  Έμαθα καλά
  • 2. ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ( Η ομάδα αξιολογεί το έργο της άλλης ομάδας) Αριθμός ομάδας:……………………….(συμπληρώστε τον αριθμό της ομάδας που αξιολογείτε (1,2,3,4) ) Αριθμός Ομάδας Αξιολογητή: ……………… Ονόματα μελών ομάδας : 1. …………………… 2. …………………… 3. …………………… 4. …………………… Ημερομηνία : ………… Τμήμα : ……………… Κριτήρια Ανεπαρκή ( Βαθμός : 1 ) Ικανοποιητικά (Βαθμός : 2) Άριστα ( Βαθμός : 3) Εγκαιρότητα Μη ολοκλήρωση της εργασίας Σχεδόν ολοκληρωμένη εργασία Ολοκληρωμένη εργασία Περιεχόμενο Αρκετοί στόχοι της ομάδας δεν επιτεύχθηκαν. Περιορισμένο περιεχόμενο / πηγές. Επιφανειακή γνώση του θέματος με αρκετά λάθη Κάλυψη θέματος/στόχων ομάδας και παροχή σημαντικής πληροφορίας και σχετικών πηγών. Απαντά σε ένα θέμα με κατανοητό τρόπο. Καλή γνώση του θέματος. Πλήρης κάλυψη θέματος/ στόχων ομάδας με ανάδειξη των σημαντικών σημείων και παροχή χρήσιμων πληροφοριών συνοδευόμενων από τις πηγές
  • 3. Οργάνωση Έλλειψη οργάνωσης Μερική οργάνωση Πλήρη Οργάνωση Τεκμηρίωση Οι ιδέες και οι απόψεις που παρουσιάζονται είναι υποκειμενικές χωρίς να δικαιολογούνται και να υποστηρίζονται από σχετικές πηγές Οι ιδέες και απόψεις που παρουσιάζονται είναι σε μεγάλο βαθμό ξεκάθαρες με σύντομες αναφορές σε σχετικές πηγές. Οι ιδέες και απόψεις που παρουσιάζονται είναι ξεκάθαρες και υποστηρίζονται με επιχειρήματα που προκύπτουν από συγκεκριμένες πηγές οι οποίες αναφέρονται. Πρωτοτυπία και μοναδικότητα Έλλειψη φαντασίας και μοναδικότητας Εμβάθυνση σε περισσότερα από ένα θέματα χωρίς φαντασία Υψηλή φαντασία και μοναδικότητα Μετάδοση συμπερασμάτων Η εργασία δεν μεταδίδει κάποια συμπεράσματα το περιεχόμενο της ήταν κυρίως παιγνιώδες Η εργασία δεν αποδίδει με απόλυτη σαφήνεια τα συμπεράσματα που προσπαθεί να μεταδώσει Τα συμπεράσματα που μεταδίδει η εργασία είναι ουσιώδη και σχετίζεται με πραγματικές καταστάσεις. ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ