Урок изобразительного искусства.

1. «Все народы воспевают
материнство»
Разработала:
Учитель МОУ «СОШ № 36» города Магнитогорска
Бережнова Марина Николаевна

2. ВОСПЕ ТЬ - возносить, восхвалять
пением или стихами, прославлять
(Толковый словарь В. Даля)

3. «Чти отца твоего и матерь
твою, чтобы тебе было
хорошо, и чтобы
продлились дни твои на
земле…»
(Библия)

4. БЛИЯ - (греч. βιβλία—
«книга, сочинение») — собрание
священных текстов христиан

5. В искусстве есть великие, вечные
темы. Каждое поколение вносит
свой вклад в их понимание
Пабло Пикассо.Мать и дитя. 1922 г.

6. Тема материнства от века к веку
волновала художников всех народов.
Эта тема близка каждому человеку
Пабло Пикассо. Мать и дитя. 1921 г.

7. Не случайно она стала выливаться во
всеобъемлющий образ Богоматери
Бого терь - в христианстве мать Иисуса
Христа

8. Владимирская икона Божией
Матери – создана в первой
половине XII века.
По преданию первые иконы
Богоматери были написаны, ещё
при её жизни и написал их ученик
Иисуса Христа апостол Лука.
Богоматерь Владимирская
считается
покровительницей, защитницей
русской земли. Икона эта
издревле особо почитаемая на
Руси и сохранившая нам
достоверный облик
Богоматери, находится в
Государственной Третьяковской
галерее

9. И НА - в христианстве изображение
лиц или событий священной или
церковной истории, являющееся
предметом почитания

10. А СТОЛ - ученики и последователи
Иисуса Христа

12. Младенец своей щекой нежно прижался к щеке
матери. Образ матери одухотворён нежностью
— лицо её прекрасно. Вглядись, как мать и дитя
слиты в неразрывное целое очертанием силуэта.
Спокойные, мягкие линии и тёплый, золотистый
тон иконы придают ей звучание покоя и
вечности

13. Не менее знаменит и образ «Сикстинской
мадонны», созданный великим
итальянским художником Рафаэлем

14. Прекрасная женщина царственно несёт к
нам своего младенца. Она исполнена
любви, чувства материнской
гордости, кротости и тревоги. Младенец —
это Христос

15. Художник не следовал церковной традиции, а
стремился изобразить тех, о ком
рассказывает Евангелие, как обычных людей
в их повседневной жизни, чтобы они стали
близки и понятны всем
Е НГЕЛИЕ - книги, почитаемые как
священные в христианстве, в которых
рассказывается о божественной природе
Иисуса Христа, его
рождении, жизни, чудесах, смерти, воскр
есении и вознесении.

16. Леонардо да Винчи. Мадонна Лита

17. Рембрандт. Святое семейство и ангелы

18. Картина проникнута удивительной
нежностью. Рембрандт смешивает в ней
божественное и земное и уже невозможно
провести грань между ними.
Преисполненная нежности Мария
склонилась над Иисусом, с истинно
материнской заботой лишний раз
проверяя, все ли в порядке с ребенком.
Младенец спит крепким сном в плетеной
колыбели, не сознавая, что происходит
вокруг. На заднем плане плотничает муж
Марии Иосиф. Это могла бы
быть, пожалуй, любая обычная семья, если
бы не слетающие с небес ангелы-дети

19. По т - изображение или описание
какого-либо человека либо группы
людей, существующих или существовавших в
реальной действительности, в том числе
художественными средствами
(живописи, графики, гравюры, скульптуры, ф
отографии, полиграфии)

20. Этапы работы
1. Выбор положения листа
2. Набросок карандашом
3. Прорисовка деталей
4. Работа в цвете

21. 1 этап
• Проводим
вертикальную
линию, делящу
ю лист пополам.
Затем её делим
горизонтальной
линией. Рисуем
овал

22. 2 этап
• Горизонтальная
линия – линия глаз.
Намечаем разрез
глаз. Несколько
выше неё
расположена линия
бровей

23. 3 этап
• От бровей до
конца
подбородка
делим
расстояние на
две равные
части и находим
линию
основания носа
• Отложив такое
же расстояние от
линии бровей
вверх, определи
м высоту лба

24. 4 этап
• Расстояние между
глазами примерно
равно величине глаза.
Величину уха
сверяют, проводя
вспомогательные
линии от бровей и
основания носа

25. 5 этап
• Расстояние от
основания носа
до подбородка
делим
пополам, таким
образом, прорис
овываем линию
губ.
Прорисовываем
губы и нос

26. 6 этап
• Открываем глаза
• Прорисовываем
нижнее
веко, зрачок, верхнее
веко

27. 7 этап
• Прорисовываем
причёску

28. 8 этап
• Убираем лишние
линии

29. 9 этап
• Выполняем
работу в цвете

30. СПАСИБО ЗА
УРОК!

31. Использованные источники:
• Перечень видео- и аудиопродукции
URL: http://www.zaycev.net/
• Перечень Internet-ресурсов
URL: http://www.openclass.ru/lessons/88559 (дата обращения:
24.03.2011).
• Литература:
Неменский, Б. М. Искусство вокруг нас. - М.: Просвещение, 2003