1. к ет
Эти

2. это свод норм, правил общения людей между
собой, поведения каждого конкретного человека
в обществе — в той социальной среде, где он
живет, с членами которой взаимодействует.

4. Красивое и правильное поведение за столом
показывает наше уважение к другим участникам
застолья: прямая осанка, пользование столовыми
приборами и салфетками, умение есть любое
блюдо, соблюдение чистоты и аккуратность.

5. -как ест ребенок
-каково его поведение за столом
-умеет ли он пользоваться ножом и
вилкой, полотняной и бумажной
салфетками
-знает ли он, что люди оценивают его по
манере еды

6. Овладение этими навыками следует начинать как можно
раньше. Малыш только взял в руку ложку и тянет ее ко рту
— мама уже ласково, спокойно и настойчиво должна
приучать его держать ложку правильно. С раннего возраста
желательно придерживаться следующих правил столового
этикета:
-на столе всегда порядок, чистота и красивая сервировка;
-за столом сидим с чистыми лицом и руками;
-застолье проходит без крика и резких замечаний;
-правильно пользуемся столовыми приборами и салфетками;
-обязательно благодарим за еду и совместную трапезу. Постепенно
-внушаем ребенку разумность этих правил, а с 5—6 лет начинаем
его этому обучать.

8. Вы сядете за стол,
Подумайте о том,
Как должны сидеть
И куда глядеть.
Локти пусть
Войдут Вам в бока.
Но молчите, Вы, публика!
Не стучите, Вы,
Вилкою о нож,
Ведь охватит всех
Голодающих дрожь.
И застрянет у них
В глотке кусок.
И уйдешь ты вон.
Грустен был урок.
Турбина Ника

9. Чего нельзя делать ребёнку
за столом

10. Итак, правила поведения за столом для детей. Научите ребёнка никогда
не делать следующие вещи:
-Начинать есть, пока не обслужены все присутствующие за столом,
и вставать из-за стола до того, как все поели.
-Облизывать нож! Острые предметы никогда нельзя держать
во рту.
-Балансировать на задних ножках стула.
-Говорить с набитым ртом.
-Жевать с открытым ртом и громко чавкать.
-Ставить локти на стол.
-Перебивать других во время беседы за столом, грубо разговаривать
или сплетничать.
-Направлять столовые приборы на рядом сидящих людей.
-Забирать последний кусок, не предложив его другим.
-Откусывать такие куски пищи, которые невозможно пережевать.

11. Напитки
Малыши любят отстаивать свою независимость и являются
большими сторонниками самостоятельности, копируя
поведение взрослых. Но когда дело доходит до напитков,
появляются новые правила поведения за столом для детей,
которые следует соблюдать:
Во-первых, ребёнок не должен тянуться за напитком через
весь стол. Ему следует вежливо попросить об этом когото другого, при этом, не забывая говорить слова
«пожалуйста» и «спасибо».
Если кувшин, чашка или другая ёмкость
слишком тяжелая или неудобная для малыша,
нужно использовать две руки для того, чтобы
её перенести или сделать глоток. Одна рука
должна держать ёмкость за ручку, а вторая —
поддерживать противоположную сторону
сосуда.

12. Напомните ребёнку, что для того, чтобы налить напиток, он
может обратиться за помощью к взрослым, и такая просьба
не будет считаться зазорной.
Сёрбанье и громкое глотание неприятно и неаппетитно для
окружающих. Объясните малышу, что пить нужно спокойно и
медленно. А перед тем, как сделать глоток жидкости, следует
прожевать, проглотить всю пищу и вытереть рот салфеткой.
Исключения могут быть в тех случаях, когда дети по незнанию
кладут в рот что-то острое или горячее.
Когда ребёнок становится старше и уже мастерски владеет
искусством разлива, он может предложить свою помощь людям,
сидящим слева и справа от него. Разлив напитков можно даже
включить в застольные обязанности малыша.