Anna Osankina: Можно ли научить санскриту дистанционно? Nina Lyulkun
Анна Владимировна Осанкина, репетитор компании "Дистанционный репетитор" ознакомила участников дистанционной встречи Ш научно-практической конференции "Дистанционное обучение: Взгяд из настоящего в будущее" с интересной темой: "Можно ли научить санскриту дистанционно? (Из опыта онлайн-учителя".
Anna Osankina: Можно ли научить санскриту дистанционно? Nina Lyulkun
Анна Владимировна Осанкина, репетитор компании "Дистанционный репетитор" ознакомила участников дистанционной встречи Ш научно-практической конференции "Дистанционное обучение: Взгяд из настоящего в будущее" с интересной темой: "Можно ли научить санскриту дистанционно? (Из опыта онлайн-учителя".
Учение – вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупные учёные. Перестанешь учиться – не сможешь учить. Ибо знания все растут и усложняются.
"Моя лексикология" Гатеж Татьяна Владимировна. Русский язык...Тетяна Гатеж
Гатеж Татьяна Владимировна. Русский язык:
Мини-тетрадь - учебник для 5 класса по теме:Лексикология».
Предлагаемое пособие - интенсивный курс русского языка из раздела « Лексикология » .Оно поможет ученикам пятых классов овладеть на высоком уровне данной темой , а преподавателям поспособствует в выполнении их ежедневной кропотливой работы .
Всеукраїнський педагогічний інтерактивний марафон
Тема: Проблемы литературного образования младших школьников
Спікери: Джежелей Ольга Валентинівна, кандидат педагогічних наук, професор Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, керівник лабораторії методичного забезпечення неперервної системної освіти школа – вищий навчальний заклад ХНПУ імені Г. С. Сковороди; є визнаним авторитетом у галузі методики навчання читання, формування дитини-читача. Співавтор конкурсного підручника «Литературное чтение» для 4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою.
Ємець Альона Анатоліївна, кандидат педагогічних наук, доцент Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, провідний фахівець в галузі дитячої літератури, формування кола дитячого читання і літературного розвитку студентів — майбутніх учителів початкових класів. Автор близько 300 робіт, пов’язаних із вивченням дитячої літератури та методики читання. Співавтор конкурсного підручника«Литературное чтение» для 4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою
2. Данная форма читательского дневника:
1) совершенствует письменную речь учащихся
(графа «Не складна сказка письмом, складна вымыслом»);
2)предполагает внимательное, вдумчивое чтение
(графа «Мудрому человеку вся земля открыта»);
3)пополняет словарный запас учащихся
(графа «Слово толковое стоит целкового»);
4)нацеливает на работу с художественной деталью
(графа «Декорации и костюмы»);
5)развивает творческие способности
(графа «Декорации и костюмы» (рисунки),
графа «Не складна сказка письмом, складна вымыслом);
6)ассоциирует мышление
(графа «Цветовое восприятие произведения», графа
«Музыкальные ассоциации»)
3. Автор, название книги
Главные герои
краткое содержание
произведения
(когда? где? кто? что
делает? Чем закончилось?)
Понравившиеся
цитаты из текста
Толкование новых слов
Декорации и костюмы
Цветовое восприятие
произведения
Музыкальные ассоциации
Главная мысль
прочитанной книги
4. Автор, название
книги
Главные герои
Не складна
сказка
письмом,
складна
вымыслом
(краткое содержание
произведения,
заметки о
прочитанном)
Антоний Погорельский
«Черная курица или Подземные жители»
Алеша, Чернушка
В этой литературной сказке повествуется о том, как маленький
мальчик Алеша получил волшебное зернышко от Подземных жителей
в благодарность за спасение Чернушки (министра). Сказочный
подарок не принес пользы Алеше, он стал гордым, высокомерным,
хвастливым. За упрямство Алеша был наказан и предал подземных
жителей.
5. Мудрому
человеку
вся земля
открыта
(понравившиеся мне
цитаты из текста
сказки)
-
Алеша!- сказал сквозь слезы министр, - я
тебя прощаю; не могу забыть, что ты спас
мою жизнь, и все тебя люблю, хотя ты
сделал меня несчастным, может быть
навеки! Прощай! Мне позволено видеться с
тобою самое короткое время. Все в
отчаянии, все проливают слезы. Мы
несколько десятилетий жили здесь так
счастливо, так покойно!
7. Декорации и
костюмы
Девочка с длинными волосами, куколки, корона, платье для короля,
маска курицы, клюв, школьные костюмы тех времен, попугай, латы
для рыцаря, кровать с простыней
Цветовое восприятие
произведения
Цвет у книги черно-красный
Музыкальные
ассоциации
При чтении слышится тихий марш подземных жителей