Три ступени владения
немецкого языка
B2 (Пороговый продвинутый уровень):
Понимание
- Аудирование

Понимают развернутые доклады и лекции и
содержащуюся в них даже сложную аргументацию, если
тематика этих выступлений достаточно знакома.
Понимают почти все новости и репортажи о текущих
событиях.
- Чтение

Понимают статьи и сообщения по современной
проблематике, авторы которых занимают
особую позицию или высказывают особую
точку зрения. Понимают современную
художественную прозу.
Говорение

- Диалог

- Монолог

Могут без подготовки довольно свободно участвовать
в диалогах с носителями изучаемого языка, а также
принимать активное участие в дискуссиях по знакомой
проблеме, обосновывать и отстаивать свою точку зрения.

Могут понятно и обстоятельно высказываться по
широкому кругу интересующих вопросов. Могут
объяснить свою точку зрения по актуальной проблеме,
высказывая все аргументы «за» и «против».
Письмо
Могут писать понятные подробные сообщения
по широкому кругу интересующих вопросов. Могут писать эссе
или доклады, освещая вопросы или
аргументируя точку зрения «за» или «против».
С1 (Уровень профессионального владения):
Понимание

-

Аудирование

-

Чтение

Понимают развернутые сообщения, даже если
они имеют нечеткую логическую структуру и
недостаточно выраженные смысловые связи

Понимают большие сложные нехудожественные и
художественные тексты, их стилистические
особенности, a также специальные статьи и
технические инструкции большого объема.
Говорение
- Диалог

- Монолог

Могут спонтанно и бегло, не испытывая трудностей
в подборе слов, выражать свои мысли. Данная речь
отличается разнообразием языковых средств и
точностью их употребления в ситуациях
профессионального и повседневного общения.

Могут понятно и обстоятельно излагать сложные
темы, объединять в единое целое составные
части, развивать отдельные положения и делать
соответствующие выводы.
Письмо
Могут четко и логично выражать свои мысли в
письменной форме и подробно освещать свои
взгляды. Могут подробно излагать в письмах,
сочинениях, докладах сложные проблемы,
выделяя то, что представляется наиболее
важным.
С2 (Уровень владения в совершенстве):
Понимание
-

Аудирование

- Чтение

Свободно понимают любую разговорную речь
при непосредственном или опосредованном
общении. Свободно понимают речь носителя
языка, говорящего в быстром темпе.

Свободно понимают все типы текстов, включая
тексты абстрактного характера, сложные в
композиционном или языковом отношении:
инструкции, специальные статьи и
художественные произведения.
Говорение
- Диалог

- Монолог

Могут свободно участвовать в любом разговоре или
дискуссии, владеют разнообразными идиоматическими и
разговорными выражениями. Если возникают трудности в
использовании языковых средств, то смогут быстро и
незаметно для окружающих перефразировать свое
высказывание.

Можешь бегло свободно и аргументированно
высказываться, используя соответствующие
языковые средства в зависимости от ситуации.
Можешь логически построить свое сообщение
таким образом, чтобы привлечь внимание
слушателей и помочь им отметить и запомнить
наиболее важные положения.
Письмо
Могут четко и логично выражать свои мысли в
письменной форме и подробно освещать свои
взгляды.
Спасибо за внимание!

три ступени владения немецкого языка

  • 1.
  • 2.
    B2 (Пороговый продвинутыйуровень): Понимание - Аудирование Понимают развернутые доклады и лекции и содержащуюся в них даже сложную аргументацию, если тематика этих выступлений достаточно знакома. Понимают почти все новости и репортажи о текущих событиях.
  • 3.
    - Чтение Понимают статьии сообщения по современной проблематике, авторы которых занимают особую позицию или высказывают особую точку зрения. Понимают современную художественную прозу.
  • 4.
    Говорение - Диалог - Монолог Могутбез подготовки довольно свободно участвовать в диалогах с носителями изучаемого языка, а также принимать активное участие в дискуссиях по знакомой проблеме, обосновывать и отстаивать свою точку зрения. Могут понятно и обстоятельно высказываться по широкому кругу интересующих вопросов. Могут объяснить свою точку зрения по актуальной проблеме, высказывая все аргументы «за» и «против».
  • 5.
    Письмо Могут писать понятныеподробные сообщения по широкому кругу интересующих вопросов. Могут писать эссе или доклады, освещая вопросы или аргументируя точку зрения «за» или «против».
  • 6.
    С1 (Уровень профессиональноговладения): Понимание - Аудирование - Чтение Понимают развернутые сообщения, даже если они имеют нечеткую логическую структуру и недостаточно выраженные смысловые связи Понимают большие сложные нехудожественные и художественные тексты, их стилистические особенности, a также специальные статьи и технические инструкции большого объема.
  • 7.
    Говорение - Диалог - Монолог Могутспонтанно и бегло, не испытывая трудностей в подборе слов, выражать свои мысли. Данная речь отличается разнообразием языковых средств и точностью их употребления в ситуациях профессионального и повседневного общения. Могут понятно и обстоятельно излагать сложные темы, объединять в единое целое составные части, развивать отдельные положения и делать соответствующие выводы.
  • 8.
    Письмо Могут четко илогично выражать свои мысли в письменной форме и подробно освещать свои взгляды. Могут подробно излагать в письмах, сочинениях, докладах сложные проблемы, выделяя то, что представляется наиболее важным.
  • 9.
    С2 (Уровень владенияв совершенстве): Понимание - Аудирование - Чтение Свободно понимают любую разговорную речь при непосредственном или опосредованном общении. Свободно понимают речь носителя языка, говорящего в быстром темпе. Свободно понимают все типы текстов, включая тексты абстрактного характера, сложные в композиционном или языковом отношении: инструкции, специальные статьи и художественные произведения.
  • 10.
    Говорение - Диалог - Монолог Могутсвободно участвовать в любом разговоре или дискуссии, владеют разнообразными идиоматическими и разговорными выражениями. Если возникают трудности в использовании языковых средств, то смогут быстро и незаметно для окружающих перефразировать свое высказывание. Можешь бегло свободно и аргументированно высказываться, используя соответствующие языковые средства в зависимости от ситуации. Можешь логически построить свое сообщение таким образом, чтобы привлечь внимание слушателей и помочь им отметить и запомнить наиболее важные положения.
  • 11.
    Письмо Могут четко илогично выражать свои мысли в письменной форме и подробно освещать свои взгляды.
  • 12.