SlideShare a Scribd company logo
Презентация к уроку информатики
6 класс
тема «Алгоритмы»
Выполнила: Ларичева Ирина Валерьевна,
учитель информатики
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 41»
город Вологда.
1. Выбрать команду Файл → Сохранить как
2. В открывшемся окне выбрать нужную папку
3. В поле «Имя» указать имя файла
4. Нажать кнопку «Сохранить»
АЛГОРИТМЫ
Из истории
В 9 веке арабский ученый
Мухаммед ибн Муса аль
Хорезми вывел правила
арифметических действий над
целыми и дробными числами.
В переводе любое правило
начиналось словами:
«Алгоризми сказал».
1. Взять телефон
2. Разблокировать
3. Зайти в меню «Сообщения»
4. Нажать кнопку «Создать»
5. Выбрать «Добавить получателя»
6. Выбрать из списка друга
7. Набрать текст
8. Нажать кнопку «Отправить»
В телефоне нужно
найти меню
Сообщения или
СМС, указать, кому
написано это
сообщение, набрать
текст, потом
отправить.
Алгоритм отправки СМС
по шагам
последовательно
понятно
приводит к цели
Алгоритм отправки СМС
1. Взять телефон
2. Разблокировать
3. Зайти в меню «Сообщения»
4. Нажать кнопку «Создать»
5. Выбрать «Добавить получателя»
6. Выбрать из списка друга
7. Набрать текст
8. Нажать кнопку «Отправить»
Алгоритм
Алгоритм – это конечная последовательность шагов в
решении задачи, приводящая от исходных данных
к требуемому результату.
Разработать алгоритм может только человек!
Составьте алгоритм сбора портфеля
Задание 1
1. Посмотреть расписание
2. Выложить из портфеля все лишнее
3. Положить учебники и тетради согласно расписанию
4. Проверить пенал
5. Положить дневник
Задание 2
Перед Вами задачи, для которых нужно составить
алгоритм. Подумайте, все ли задачи могут быть
решены?
 Собраться в школу
 Сходить в кино
 Сосчитать звезды
 Взять книги к внеклассному чтению в библиотеке
 Сходи туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что.
Задание 3
Злая мачеха, отправив падчерицу за водой, дала ей 2
кувшина емкостью 5 и 8 литров и велела принести ровно 3
литра воды. Составь алгоритм, в котором описывается,
как должна действовать падчерица.
8 литров 5 литров
Задание 3
Дано: кувшины 5 и 8 литров
Набрать: 3 литра воды.
8 литров 5 литров
Задание 3
8 литров 5 литров
1. Набрать 8 литров
8 литров 0 литров
Дано: кувшины 5 и 8 литров
Набрать: 3 литра воды.
Задание 3
8 литров 5 литров
1. Набрать 8 литров.
2. Вылить из 8 литрового
кувшина в 5-литровый 5
литров.
3 литра 5 литров
Дано: кувшины 5 и 8 литров
Набрать: 3 литра воды.
Задание 4
Снова отправила злая мачеха падчерицу за водой, дала ей
2 кувшина емкостью 5 и 3 литра и велела принести ровно
1 литр воды. Составь алгоритм, в котором описывается,
как должна действовать падчерица.
5 литров 3 литра
Задание 4
Дано: 5 и 3 литра
Набрать: 1 литр воды.
5 литров 3 литра
Задание 4
Дано: 5 и 3 литра
Набрать: 1 литр воды.
5 литров 3 литра
0 литра 3 литра
1. Набрать 3-х литровый
кувшин.
Задание 4
Дано: 5 и 3 литра
Набрать: 1 литр воды.
5 литров 3 литра
3 литра 0 литров
1. Набрать 3-х литровый
кувшин.
2. Вылить всю воду из 3-
литрового в 5-литровый
Задание 4
Дано: 5 и 3 литра
Набрать: 1 литр воды.
5 литров 3 литра
3 литра 3 литра
1. Набрать 3-литровый
кувшин.
2. Вылить всю воду из 3-
литрового в 5-литровый
3. Набрать 3-литровый
кувшин.
Задание 4
Дано: 5 и 3 литра
Набрать: 1 литр воды.
5 литров 3 литра
5 литров 1 литр
1. Набрать 3-литровый
кувшин.
2. Вылить всю воду из 3-
литрового в 5-литровый
3. Набрать 3-литровый
кувшин.
4. Вылить из 3-литрового в
5-литровый столько
воды, сколько туда
поместится
Задание 5
Имеется 3 монеты, среди которых одна золотая
(тяжелее других). Придумайте способ нахождения
золотой монеты за одно взвешивание на чашечных весах
без гирь.
Задание 5
Дано: 3 монеты, среди них одна золотая (тяжелее других).
Найти: золотую монету за минимальное число взвешиваний
на чашечных весах без гирь.
Задание 5
Дано: 3 монеты, среди них одна золотая (тяжелее
других).
Найти: золотую монету за минимальное число
взвешиваний на чашечных весах без гирь.
1. Взвесить любые две
монеты
2. Если они весят одинаково,
то золотая – третья монета.
3. Если весят по-разному, то
золотая та, которая
тяжелее.
Домашняя задача
Кот Матроскин и пес Шарик нашли клад, который
состоял из 9 одинаковых монет. В коробке, в которой
лежали монеты, друзья обнаружили записку: «При
помощи чашечных весов без гирь найдите среди этих 9
монет одну золотую и купите почтальону Печкину
велосипед. Сделайте это при помощи двух взвешиваний.
Золотая монета более тяжелая».
Продолжите фразу
 Я узнал, что…
 Мне было интересно…
 Мне было трудно…
 Теперь я могу…
 Мне было легко…
Домашнее задание
 § 3.1
 Задача
 Рабочая тетрадь № 2,3 с. 75-76.
 Сообщение «Ханойская башня»

More Related Content

Viewers also liked

Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
nathyyyy
 
La fuentedelas7virgenes n.10
La fuentedelas7virgenes   n.10La fuentedelas7virgenes   n.10
La fuentedelas7virgenes n.10
silviafavaretto
 
Networking - Carina Mazzola - CAME
Networking - Carina Mazzola - CAMENetworking - Carina Mazzola - CAME
Networking - Carina Mazzola - CAME
ipplapampa
 
Rubber Gym Flooring
Rubber Gym FlooringRubber Gym Flooring
Rubber Gym Flooring
gymuk
 
Incapacitació i tutela i altres mesures legals
Incapacitació i tutela i altres mesures legalsIncapacitació i tutela i altres mesures legals
Incapacitació i tutela i altres mesures legals
Soraya López
 
Iintroducción a base de datos
Iintroducción a base de datosIintroducción a base de datos
Iintroducción a base de datos
Martí Torres Palomino
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
movimientoantonio
 
TRABAJO DE PROGRAMACIÓN
TRABAJO DE PROGRAMACIÓNTRABAJO DE PROGRAMACIÓN
TRABAJO DE PROGRAMACIÓN
Soledad Meza
 
Mercadotecniaturistica 130407002242-phpapp01
Mercadotecniaturistica 130407002242-phpapp01Mercadotecniaturistica 130407002242-phpapp01
Mercadotecniaturistica 130407002242-phpapp01
Ange HalloweenKaulitz
 
A religiao dos_espiritos_-_emmanuel_-_chico_xavier
A religiao dos_espiritos_-_emmanuel_-_chico_xavierA religiao dos_espiritos_-_emmanuel_-_chico_xavier
A religiao dos_espiritos_-_emmanuel_-_chico_xavier
havatar
 
Turtle Graphicsで遊ぼう!
Turtle Graphicsで遊ぼう!Turtle Graphicsで遊ぼう!
Turtle Graphicsで遊ぼう!
Arien Kakkowara
 
Continuacion de redes sociales
Continuacion de redes socialesContinuacion de redes sociales
Continuacion de redes sociales
movimientoantonio
 
Presentacion aula virtual y correo institucional
Presentacion aula virtual y correo institucionalPresentacion aula virtual y correo institucional
Presentacion aula virtual y correo institucional
Laura Martinez
 
Catalogue biotipo
Catalogue biotipoCatalogue biotipo
Catalogue biotipoDorra Flp
 
Sports banquet video final coach c
Sports banquet video final coach cSports banquet video final coach c
Sports banquet video final coach c
Dian Carpenter
 

Viewers also liked (17)

Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
La fuentedelas7virgenes n.10
La fuentedelas7virgenes   n.10La fuentedelas7virgenes   n.10
La fuentedelas7virgenes n.10
 
Networking - Carina Mazzola - CAME
Networking - Carina Mazzola - CAMENetworking - Carina Mazzola - CAME
Networking - Carina Mazzola - CAME
 
Rubber Gym Flooring
Rubber Gym FlooringRubber Gym Flooring
Rubber Gym Flooring
 
Incapacitació i tutela i altres mesures legals
Incapacitació i tutela i altres mesures legalsIncapacitació i tutela i altres mesures legals
Incapacitació i tutela i altres mesures legals
 
Iintroducción a base de datos
Iintroducción a base de datosIintroducción a base de datos
Iintroducción a base de datos
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
TRABAJO DE PROGRAMACIÓN
TRABAJO DE PROGRAMACIÓNTRABAJO DE PROGRAMACIÓN
TRABAJO DE PROGRAMACIÓN
 
Mercadotecniaturistica 130407002242-phpapp01
Mercadotecniaturistica 130407002242-phpapp01Mercadotecniaturistica 130407002242-phpapp01
Mercadotecniaturistica 130407002242-phpapp01
 
Comic sant mateu
Comic sant mateuComic sant mateu
Comic sant mateu
 
A religiao dos_espiritos_-_emmanuel_-_chico_xavier
A religiao dos_espiritos_-_emmanuel_-_chico_xavierA religiao dos_espiritos_-_emmanuel_-_chico_xavier
A religiao dos_espiritos_-_emmanuel_-_chico_xavier
 
Turtle Graphicsで遊ぼう!
Turtle Graphicsで遊ぼう!Turtle Graphicsで遊ぼう!
Turtle Graphicsで遊ぼう!
 
Cómo crear una nueva agenda
Cómo crear una nueva agendaCómo crear una nueva agenda
Cómo crear una nueva agenda
 
Continuacion de redes sociales
Continuacion de redes socialesContinuacion de redes sociales
Continuacion de redes sociales
 
Presentacion aula virtual y correo institucional
Presentacion aula virtual y correo institucionalPresentacion aula virtual y correo institucional
Presentacion aula virtual y correo institucional
 
Catalogue biotipo
Catalogue biotipoCatalogue biotipo
Catalogue biotipo
 
Sports banquet video final coach c
Sports banquet video final coach cSports banquet video final coach c
Sports banquet video final coach c
 

More from 2berkas

Презентация на тему: Информатика (младшая группа)
Презентация на тему: Информатика (младшая группа)Презентация на тему: Информатика (младшая группа)
Презентация на тему: Информатика (младшая группа)2berkas
 
Презентация на тему: Введение в ИКТ
Презентация на тему: Введение в ИКТПрезентация на тему: Введение в ИКТ
Презентация на тему: Введение в ИКТ2berkas
 
Презентация на тему: Азы компьютерной грамотности
Презентация на тему: Азы компьютерной грамотностиПрезентация на тему: Азы компьютерной грамотности
Презентация на тему: Азы компьютерной грамотности2berkas
 
Презентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множеств
Презентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множествПрезентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множеств
Презентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множеств2berkas
 
Презентация на тему: Практика работы на компьютере
Презентация на тему: Практика работы на компьютереПрезентация на тему: Практика работы на компьютере
Презентация на тему: Практика работы на компьютере2berkas
 
Презентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описания
Презентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описанияПрезентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описания
Презентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описания2berkas
 
Презентация группы № 12 дс №14 г. Сморгонь
Презентация группы № 12 дс №14 г. СморгоньПрезентация группы № 12 дс №14 г. Сморгонь
Презентация группы № 12 дс №14 г. Сморгонь2berkas
 
Презентация на тему: Ветвление в алгоритме
Презентация на тему: Ветвление в алгоритмеПрезентация на тему: Ветвление в алгоритме
Презентация на тему: Ветвление в алгоритме2berkas
 
Презентация на тему: Алгоритмы
Презентация на тему: АлгоритмыПрезентация на тему: Алгоритмы
Презентация на тему: Алгоритмы2berkas
 
Презентация на тему: Путешествие на планету Информатика
Презентация на тему: Путешествие на планету ИнформатикаПрезентация на тему: Путешествие на планету Информатика
Презентация на тему: Путешествие на планету Информатика2berkas
 
Презентация на тему: Подготовка к контрольной работ
Презентация на тему: Подготовка к контрольной работПрезентация на тему: Подготовка к контрольной работ
Презентация на тему: Подготовка к контрольной работ2berkas
 
Презентация на тему: Информатика
Презентация на тему: ИнформатикаПрезентация на тему: Информатика
Презентация на тему: Информатика2berkas
 
Презентация на тему: Содержание и объем понятия
Презентация на тему: Содержание и объем понятияПрезентация на тему: Содержание и объем понятия
Презентация на тему: Содержание и объем понятия2berkas
 
Презентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши
Презентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мышиПрезентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши
Презентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши2berkas
 
Презентация на тему: Проверочная работа по информатике
Презентация на тему: Проверочная работа по информатикеПрезентация на тему: Проверочная работа по информатике
Презентация на тему: Проверочная работа по информатике2berkas
 
Презентация на тему: Признаки объектов
Презентация на тему: Признаки объектовПрезентация на тему: Признаки объектов
Презентация на тему: Признаки объектов2berkas
 
Презентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ
Презентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТПрезентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ
Презентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ2berkas
 
Презентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классах
Презентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классахПрезентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классах
Презентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классах2berkas
 
Презентация на тему: Компьютерная графика
Презентация на тему: Компьютерная графикаПрезентация на тему: Компьютерная графика
Презентация на тему: Компьютерная графика2berkas
 
Презентация на тему: Информация. Информатика. Компьютер
Презентация на тему: Информация. Информатика. КомпьютерПрезентация на тему: Информация. Информатика. Компьютер
Презентация на тему: Информация. Информатика. Компьютер2berkas
 

More from 2berkas (20)

Презентация на тему: Информатика (младшая группа)
Презентация на тему: Информатика (младшая группа)Презентация на тему: Информатика (младшая группа)
Презентация на тему: Информатика (младшая группа)
 
Презентация на тему: Введение в ИКТ
Презентация на тему: Введение в ИКТПрезентация на тему: Введение в ИКТ
Презентация на тему: Введение в ИКТ
 
Презентация на тему: Азы компьютерной грамотности
Презентация на тему: Азы компьютерной грамотностиПрезентация на тему: Азы компьютерной грамотности
Презентация на тему: Азы компьютерной грамотности
 
Презентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множеств
Презентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множествПрезентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множеств
Презентация на тему: Слова "не", "и", "или" на карте множеств
 
Презентация на тему: Практика работы на компьютере
Презентация на тему: Практика работы на компьютереПрезентация на тему: Практика работы на компьютере
Презентация на тему: Практика работы на компьютере
 
Презентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описания
Презентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описанияПрезентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описания
Презентация на тему: Отношения между множествами. Графы и их табличные описания
 
Презентация группы № 12 дс №14 г. Сморгонь
Презентация группы № 12 дс №14 г. СморгоньПрезентация группы № 12 дс №14 г. Сморгонь
Презентация группы № 12 дс №14 г. Сморгонь
 
Презентация на тему: Ветвление в алгоритме
Презентация на тему: Ветвление в алгоритмеПрезентация на тему: Ветвление в алгоритме
Презентация на тему: Ветвление в алгоритме
 
Презентация на тему: Алгоритмы
Презентация на тему: АлгоритмыПрезентация на тему: Алгоритмы
Презентация на тему: Алгоритмы
 
Презентация на тему: Путешествие на планету Информатика
Презентация на тему: Путешествие на планету ИнформатикаПрезентация на тему: Путешествие на планету Информатика
Презентация на тему: Путешествие на планету Информатика
 
Презентация на тему: Подготовка к контрольной работ
Презентация на тему: Подготовка к контрольной работПрезентация на тему: Подготовка к контрольной работ
Презентация на тему: Подготовка к контрольной работ
 
Презентация на тему: Информатика
Презентация на тему: ИнформатикаПрезентация на тему: Информатика
Презентация на тему: Информатика
 
Презентация на тему: Содержание и объем понятия
Презентация на тему: Содержание и объем понятияПрезентация на тему: Содержание и объем понятия
Презентация на тему: Содержание и объем понятия
 
Презентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши
Презентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мышиПрезентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши
Презентация на тему: Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши
 
Презентация на тему: Проверочная работа по информатике
Презентация на тему: Проверочная работа по информатикеПрезентация на тему: Проверочная работа по информатике
Презентация на тему: Проверочная работа по информатике
 
Презентация на тему: Признаки объектов
Презентация на тему: Признаки объектовПрезентация на тему: Признаки объектов
Презентация на тему: Признаки объектов
 
Презентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ
Презентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТПрезентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ
Презентация на тему: Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ
 
Презентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классах
Презентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классахПрезентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классах
Презентация на тему: Концепция курса информатики и ИКТ в 5-7 классах
 
Презентация на тему: Компьютерная графика
Презентация на тему: Компьютерная графикаПрезентация на тему: Компьютерная графика
Презентация на тему: Компьютерная графика
 
Презентация на тему: Информация. Информатика. Компьютер
Презентация на тему: Информация. Информатика. КомпьютерПрезентация на тему: Информация. Информатика. Компьютер
Презентация на тему: Информация. Информатика. Компьютер
 

Презентация на тему: Алгоритмы

  • 1. Презентация к уроку информатики 6 класс тема «Алгоритмы» Выполнила: Ларичева Ирина Валерьевна, учитель информатики Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 41» город Вологда.
  • 2. 1. Выбрать команду Файл → Сохранить как 2. В открывшемся окне выбрать нужную папку 3. В поле «Имя» указать имя файла 4. Нажать кнопку «Сохранить»
  • 4. Из истории В 9 веке арабский ученый Мухаммед ибн Муса аль Хорезми вывел правила арифметических действий над целыми и дробными числами. В переводе любое правило начиналось словами: «Алгоризми сказал».
  • 5. 1. Взять телефон 2. Разблокировать 3. Зайти в меню «Сообщения» 4. Нажать кнопку «Создать» 5. Выбрать «Добавить получателя» 6. Выбрать из списка друга 7. Набрать текст 8. Нажать кнопку «Отправить» В телефоне нужно найти меню Сообщения или СМС, указать, кому написано это сообщение, набрать текст, потом отправить. Алгоритм отправки СМС
  • 6. по шагам последовательно понятно приводит к цели Алгоритм отправки СМС 1. Взять телефон 2. Разблокировать 3. Зайти в меню «Сообщения» 4. Нажать кнопку «Создать» 5. Выбрать «Добавить получателя» 6. Выбрать из списка друга 7. Набрать текст 8. Нажать кнопку «Отправить»
  • 7. Алгоритм Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату. Разработать алгоритм может только человек!
  • 8. Составьте алгоритм сбора портфеля Задание 1 1. Посмотреть расписание 2. Выложить из портфеля все лишнее 3. Положить учебники и тетради согласно расписанию 4. Проверить пенал 5. Положить дневник
  • 9. Задание 2 Перед Вами задачи, для которых нужно составить алгоритм. Подумайте, все ли задачи могут быть решены?  Собраться в школу  Сходить в кино  Сосчитать звезды  Взять книги к внеклассному чтению в библиотеке  Сходи туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что.
  • 10. Задание 3 Злая мачеха, отправив падчерицу за водой, дала ей 2 кувшина емкостью 5 и 8 литров и велела принести ровно 3 литра воды. Составь алгоритм, в котором описывается, как должна действовать падчерица. 8 литров 5 литров
  • 11. Задание 3 Дано: кувшины 5 и 8 литров Набрать: 3 литра воды. 8 литров 5 литров
  • 12. Задание 3 8 литров 5 литров 1. Набрать 8 литров 8 литров 0 литров Дано: кувшины 5 и 8 литров Набрать: 3 литра воды.
  • 13. Задание 3 8 литров 5 литров 1. Набрать 8 литров. 2. Вылить из 8 литрового кувшина в 5-литровый 5 литров. 3 литра 5 литров Дано: кувшины 5 и 8 литров Набрать: 3 литра воды.
  • 14. Задание 4 Снова отправила злая мачеха падчерицу за водой, дала ей 2 кувшина емкостью 5 и 3 литра и велела принести ровно 1 литр воды. Составь алгоритм, в котором описывается, как должна действовать падчерица. 5 литров 3 литра
  • 15. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра
  • 16. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 0 литра 3 литра 1. Набрать 3-х литровый кувшин.
  • 17. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 3 литра 0 литров 1. Набрать 3-х литровый кувшин. 2. Вылить всю воду из 3- литрового в 5-литровый
  • 18. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 3 литра 3 литра 1. Набрать 3-литровый кувшин. 2. Вылить всю воду из 3- литрового в 5-литровый 3. Набрать 3-литровый кувшин.
  • 19. Задание 4 Дано: 5 и 3 литра Набрать: 1 литр воды. 5 литров 3 литра 5 литров 1 литр 1. Набрать 3-литровый кувшин. 2. Вылить всю воду из 3- литрового в 5-литровый 3. Набрать 3-литровый кувшин. 4. Вылить из 3-литрового в 5-литровый столько воды, сколько туда поместится
  • 20. Задание 5 Имеется 3 монеты, среди которых одна золотая (тяжелее других). Придумайте способ нахождения золотой монеты за одно взвешивание на чашечных весах без гирь.
  • 21. Задание 5 Дано: 3 монеты, среди них одна золотая (тяжелее других). Найти: золотую монету за минимальное число взвешиваний на чашечных весах без гирь.
  • 22. Задание 5 Дано: 3 монеты, среди них одна золотая (тяжелее других). Найти: золотую монету за минимальное число взвешиваний на чашечных весах без гирь. 1. Взвесить любые две монеты 2. Если они весят одинаково, то золотая – третья монета. 3. Если весят по-разному, то золотая та, которая тяжелее.
  • 23. Домашняя задача Кот Матроскин и пес Шарик нашли клад, который состоял из 9 одинаковых монет. В коробке, в которой лежали монеты, друзья обнаружили записку: «При помощи чашечных весов без гирь найдите среди этих 9 монет одну золотую и купите почтальону Печкину велосипед. Сделайте это при помощи двух взвешиваний. Золотая монета более тяжелая».
  • 24. Продолжите фразу  Я узнал, что…  Мне было интересно…  Мне было трудно…  Теперь я могу…  Мне было легко…
  • 25. Домашнее задание  § 3.1  Задача  Рабочая тетрадь № 2,3 с. 75-76.  Сообщение «Ханойская башня»