SlideShare a Scribd company logo
ფუღურო
რევაზ ინანიშვილი
მუხის ფუღუროში ბებერი ობობა დასახლდა.
რამდენიმე ადგილას აბლაბუდები გაჭიმა. ღამით
უმთავრესად ეძინა. დილით კი გადმოაწყობდა წინა
ფეხებს და ათვალიერებდა თავის აბლაბუდებს.
თუ რომელიმეში გაბმულ მწერს დაინახავდა,
საბრძოლოდ აფხორილი წამოვიდოდა.
ობობას წვიმის არ ეშინოდა. არ ეშინოა არც
თოვლის. ეშინოდა მხოლოდ სეტყვისა.
სეტყვის მარცვლები აბლაბუდას გლ;ეჯდა.
დიდი შრომა იყო საჭირო მათი ხელახლა
გაბმისათვის.
ობობას ყველაზე მეტად
ერთი უწესო თაგვი აწუხებდა.
შემოფაფხურდებოდა თაგვი
ფუღუროში, ფაცხაფუცხით
ავარდებოდა მაღლა, გაარღვევდა
თითქმის ყველა ქსელს, მირბოდა
და მისთრევდა აბლაბუდაც.
• გაედევნებოდა ობობაც, მაგრამ
რა! უკან მობრუნებული თაგვი
ერთს შემოუბრიალებდა ელამ
თვალებს, ან დაანახვებდა თავის
ბასრ კბილებს და ობობა უკან
იხევდა.
• წავიდოდა თაგვი და დაბოღმილი ობობა
თავიდან დაიწყებდა აბლაბუდას გაჭიმვას.
მუშაობდა უმთავრესად თავდაღმა
დაკიდებული. ისე იღლებოდა, ზოგჯერ
ფუღუროში მიბრუნების თავი აღარ ჰქონდა,
შიგ აბლაბუდაში იძინებდა. იცოდა, ეს ძალიან
საშიში იყო, თაგვს რომ ასე ენახა, ვეღარ
გადაურჩებოდა, მაგრამ მაინც ეძინა.
ერთ საღამოს კი, სულ რომ არ ელოდა თაგვის
გამოჩენას, ფუღუროს ბათქანით მოაწყდა რაღაც,
გაისმა თაგვის გამწარებული წრუწუნი....
დაფიქრდი და უპასუხე კითხვებს
• როგორ აღწერს მწერალი ობობას
მუშაობას?
• მოძებნე ტექსტში ის ადგილი, სადაც ჩანს,
რომ ობობა ბევრს მუშაობდა.
• რა აწუხებდა ობობას ყველაზე მეტად?
• როგორ დაახასიათა მწერალმა თაგვი?
• ჩაწერე რვეულში რა გაგრძელება
შეიძლება ჰქონდეს ამ ამბავს?

More Related Content

What's hot

იგავ არაკები ეზოპე
იგავ არაკები ეზოპეიგავ არაკები ეზოპე
იგავ არაკები ეზოპეIrina Zaqareishvili
 
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნებაცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
Natia Gvilia
 
რიცხვები 10 დან 100-მდე - copy
რიცხვები  10 დან  100-მდე - copyრიცხვები  10 დან  100-მდე - copy
რიცხვები 10 დან 100-მდე - copykzurabashvili
 
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითმე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
prezentator
 
პეპელა და ფუტკარი
პეპელა და ფუტკარიპეპელა და ფუტკარი
პეპელა და ფუტკარიekagigiadze
 
1 ვინ აირჩია ძაღლმა-დავალებები
1 ვინ აირჩია ძაღლმა-დავალებები1 ვინ აირჩია ძაღლმა-დავალებები
1 ვინ აირჩია ძაღლმა-დავალებები
Maia Popkhadze
 
მათემატიკა 1კლასი
მათემატიკა  1კლასიმათემატიკა  1კლასი
მათემატიკა 1კლასი
Irina Zaqareishvili
 
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასიმათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
Guliko Tabagari
 
ზოგადი უნარების ტესტები Ii კლასში
ზოგადი უნარების ტესტები Ii კლასშიზოგადი უნარების ტესტები Ii კლასში
ზოგადი უნარების ტესტები Ii კლასში
Natia Tsintsadze
 
ამოხსენი ამოცანა 1 კლასი
ამოხსენი    ამოცანა      1 კლასიამოხსენი    ამოცანა      1 კლასი
ამოხსენი ამოცანა 1 კლასი
Tamriko Mgaloblishvili
 
მათემატიკა
მათემატიკა მათემატიკა
მათემატიკა
Natia Khachiuri
 
გეგმა არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი''
გეგმა არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი''გეგმა არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი''
გეგმა არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი''mananasvanadze
 
გამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაგამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაninojimsheladze1
 
ფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმებიფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმები
lela64
 
გამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილებიგამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილებიniniko71
 
სახალისო მათემატიკა
სახალისო მათემატიკასახალისო მათემატიკა
სახალისო მათემატიკა
dalikodaliko
 
მხიარული მოგზაურობა
მხიარული მოგზაურობამხიარული მოგზაურობა
მხიარული მოგზაურობა
Cira Bujiashvili
 
შემოდგომის იდილია...
შემოდგომის იდილია...შემოდგომის იდილია...
შემოდგომის იდილია...maiamascavlebeli
 
მათემატიკა
მათემატიკამათემატიკა
მათემატიკაNatia Khachiuri
 

What's hot (20)

იგავ არაკები ეზოპე
იგავ არაკები ეზოპეიგავ არაკები ეზოპე
იგავ არაკები ეზოპე
 
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნებაცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
 
რიცხვები 10 დან 100-მდე - copy
რიცხვები  10 დან  100-მდე - copyრიცხვები  10 დან  100-მდე - copy
რიცხვები 10 დან 100-მდე - copy
 
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითმე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელით
 
პეპელა და ფუტკარი
პეპელა და ფუტკარიპეპელა და ფუტკარი
პეპელა და ფუტკარი
 
1 ვინ აირჩია ძაღლმა-დავალებები
1 ვინ აირჩია ძაღლმა-დავალებები1 ვინ აირჩია ძაღლმა-დავალებები
1 ვინ აირჩია ძაღლმა-დავალებები
 
მათემატიკა 1კლასი
მათემატიკა  1კლასიმათემატიკა  1კლასი
მათემატიკა 1კლასი
 
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასიმათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
 
ზოგადი უნარების ტესტები Ii კლასში
ზოგადი უნარების ტესტები Ii კლასშიზოგადი უნარების ტესტები Ii კლასში
ზოგადი უნარების ტესტები Ii კლასში
 
ამოხსენი ამოცანა 1 კლასი
ამოხსენი    ამოცანა      1 კლასიამოხსენი    ამოცანა      1 კლასი
ამოხსენი ამოცანა 1 კლასი
 
მათემატიკა
მათემატიკა მათემატიკა
მათემატიკა
 
გეგმა არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი''
გეგმა არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი''გეგმა არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი''
გეგმა არჩილ სულაკაური ,,ბიჭი და ძაღლი''
 
გამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულაგამრავლების ტაბულა
გამრავლების ტაბულა
 
ფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმებიფრაზეოლოგიზმები
ფრაზეოლოგიზმები
 
გამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილებიგამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილები
 
სახალისო მათემატიკა
სახალისო მათემატიკასახალისო მათემატიკა
სახალისო მათემატიკა
 
ტესტები
ტესტებიტესტები
ტესტები
 
მხიარული მოგზაურობა
მხიარული მოგზაურობამხიარული მოგზაურობა
მხიარული მოგზაურობა
 
შემოდგომის იდილია...
შემოდგომის იდილია...შემოდგომის იდილია...
შემოდგომის იდილია...
 
მათემატიკა
მათემატიკამათემატიკა
მათემატიკა
 

More from Mari Morchiladze

კომპიუტერის მოწყობილობები
კომპიუტერის მოწყობილობებიკომპიუტერის მოწყობილობები
კომპიუტერის მოწყობილობები
Mari Morchiladze
 
ინტერნეტი
ინტერნეტიინტერნეტი
ინტერნეტი
Mari Morchiladze
 
როგორ შეიქმნა კომპიუტერი
როგორ შეიქმნა კომპიუტერიროგორ შეიქმნა კომპიუტერი
როგორ შეიქმნა კომპიუტერი
Mari Morchiladze
 
შეცდომები პროგრამირებაში
შეცდომები პროგრამირებაშიშეცდომები პროგრამირებაში
შეცდომები პროგრამირებაში
Mari Morchiladze
 
ორობითი სისტემა
ორობითი სისტემაორობითი სისტემა
ორობითი სისტემა
Mari Morchiladze
 
ოპერაციული სისტემა
ოპერაციული სისტემაოპერაციული სისტემა
ოპერაციული სისტემა
Mari Morchiladze
 
კომპიუტერის მოწყობილობები
კომპიუტერის მოწყობილობებიკომპიუტერის მოწყობილობები
კომპიუტერის მოწყობილობები
Mari Morchiladze
 
ინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობები
ინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობებიინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობები
ინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობები
Mari Morchiladze
 
ინფორმაციის ტიპები
ინფორმაციის ტიპებიინფორმაციის ტიპები
ინფორმაციის ტიპები
Mari Morchiladze
 
ინფორმაცია
ინფორმაციაინფორმაცია
ინფორმაცია
Mari Morchiladze
 
ალგორითმი
ალგორითმიალგორითმი
ალგორითმი
Mari Morchiladze
 
ვიქტორინა შინაური ცხოველები
ვიქტორინა შინაური ცხოველებივიქტორინა შინაური ცხოველები
ვიქტორინა შინაური ცხოველები
Mari Morchiladze
 
როგორ ცვლის ადამიანი გარემოს
როგორ ცვლის ადამიანი გარემოსროგორ ცვლის ადამიანი გარემოს
როგორ ცვლის ადამიანი გარემოს
Mari Morchiladze
 
გაზაფხული მოვიდა
გაზაფხული მოვიდაგაზაფხული მოვიდა
გაზაფხული მოვიდა
Mari Morchiladze
 
შემთხვევა
შემთხვევაშემთხვევა
შემთხვევა
Mari Morchiladze
 
ქურდის ქუდი
ქურდის ქუდიქურდის ქუდი
ქურდის ქუდი
Mari Morchiladze
 
ფარშავანგი
ფარშავანგიფარშავანგი
ფარშავანგი
Mari Morchiladze
 
მუდამ მწვანე ხეები
მუდამ მწვანე ხეებიმუდამ მწვანე ხეები
მუდამ მწვანე ხეები
Mari Morchiladze
 
მზე ყველას ეყოფა
მზე ყველას ეყოფამზე ყველას ეყოფა
მზე ყველას ეყოფა
Mari Morchiladze
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედი
Mari Morchiladze
 

More from Mari Morchiladze (20)

კომპიუტერის მოწყობილობები
კომპიუტერის მოწყობილობებიკომპიუტერის მოწყობილობები
კომპიუტერის მოწყობილობები
 
ინტერნეტი
ინტერნეტიინტერნეტი
ინტერნეტი
 
როგორ შეიქმნა კომპიუტერი
როგორ შეიქმნა კომპიუტერიროგორ შეიქმნა კომპიუტერი
როგორ შეიქმნა კომპიუტერი
 
შეცდომები პროგრამირებაში
შეცდომები პროგრამირებაშიშეცდომები პროგრამირებაში
შეცდომები პროგრამირებაში
 
ორობითი სისტემა
ორობითი სისტემაორობითი სისტემა
ორობითი სისტემა
 
ოპერაციული სისტემა
ოპერაციული სისტემაოპერაციული სისტემა
ოპერაციული სისტემა
 
კომპიუტერის მოწყობილობები
კომპიუტერის მოწყობილობებიკომპიუტერის მოწყობილობები
კომპიუტერის მოწყობილობები
 
ინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობები
ინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობებიინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობები
ინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობები
 
ინფორმაციის ტიპები
ინფორმაციის ტიპებიინფორმაციის ტიპები
ინფორმაციის ტიპები
 
ინფორმაცია
ინფორმაციაინფორმაცია
ინფორმაცია
 
ალგორითმი
ალგორითმიალგორითმი
ალგორითმი
 
ვიქტორინა შინაური ცხოველები
ვიქტორინა შინაური ცხოველებივიქტორინა შინაური ცხოველები
ვიქტორინა შინაური ცხოველები
 
როგორ ცვლის ადამიანი გარემოს
როგორ ცვლის ადამიანი გარემოსროგორ ცვლის ადამიანი გარემოს
როგორ ცვლის ადამიანი გარემოს
 
გაზაფხული მოვიდა
გაზაფხული მოვიდაგაზაფხული მოვიდა
გაზაფხული მოვიდა
 
შემთხვევა
შემთხვევაშემთხვევა
შემთხვევა
 
ქურდის ქუდი
ქურდის ქუდიქურდის ქუდი
ქურდის ქუდი
 
ფარშავანგი
ფარშავანგიფარშავანგი
ფარშავანგი
 
მუდამ მწვანე ხეები
მუდამ მწვანე ხეებიმუდამ მწვანე ხეები
მუდამ მწვანე ხეები
 
მზე ყველას ეყოფა
მზე ყველას ეყოფამზე ყველას ეყოფა
მზე ყველას ეყოფა
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედი
 

ფუღურო

  • 2. მუხის ფუღუროში ბებერი ობობა დასახლდა. რამდენიმე ადგილას აბლაბუდები გაჭიმა. ღამით უმთავრესად ეძინა. დილით კი გადმოაწყობდა წინა ფეხებს და ათვალიერებდა თავის აბლაბუდებს.
  • 3. თუ რომელიმეში გაბმულ მწერს დაინახავდა, საბრძოლოდ აფხორილი წამოვიდოდა.
  • 4. ობობას წვიმის არ ეშინოდა. არ ეშინოა არც თოვლის. ეშინოდა მხოლოდ სეტყვისა. სეტყვის მარცვლები აბლაბუდას გლ;ეჯდა. დიდი შრომა იყო საჭირო მათი ხელახლა გაბმისათვის.
  • 5. ობობას ყველაზე მეტად ერთი უწესო თაგვი აწუხებდა. შემოფაფხურდებოდა თაგვი ფუღუროში, ფაცხაფუცხით ავარდებოდა მაღლა, გაარღვევდა თითქმის ყველა ქსელს, მირბოდა და მისთრევდა აბლაბუდაც.
  • 6. • გაედევნებოდა ობობაც, მაგრამ რა! უკან მობრუნებული თაგვი ერთს შემოუბრიალებდა ელამ თვალებს, ან დაანახვებდა თავის ბასრ კბილებს და ობობა უკან იხევდა.
  • 7. • წავიდოდა თაგვი და დაბოღმილი ობობა თავიდან დაიწყებდა აბლაბუდას გაჭიმვას. მუშაობდა უმთავრესად თავდაღმა დაკიდებული. ისე იღლებოდა, ზოგჯერ ფუღუროში მიბრუნების თავი აღარ ჰქონდა, შიგ აბლაბუდაში იძინებდა. იცოდა, ეს ძალიან საშიში იყო, თაგვს რომ ასე ენახა, ვეღარ გადაურჩებოდა, მაგრამ მაინც ეძინა.
  • 8. ერთ საღამოს კი, სულ რომ არ ელოდა თაგვის გამოჩენას, ფუღუროს ბათქანით მოაწყდა რაღაც, გაისმა თაგვის გამწარებული წრუწუნი....
  • 9. დაფიქრდი და უპასუხე კითხვებს • როგორ აღწერს მწერალი ობობას მუშაობას? • მოძებნე ტექსტში ის ადგილი, სადაც ჩანს, რომ ობობა ბევრს მუშაობდა. • რა აწუხებდა ობობას ყველაზე მეტად? • როგორ დაახასიათა მწერალმა თაგვი? • ჩაწერე რვეულში რა გაგრძელება შეიძლება ჰქონდეს ამ ამბავს?