SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Станислав Инчовски
 Избор на цвят и шаблон
 Избор на шрифт и илюстрации
 Структура 3+2+1
 Таргетиране
 Ситуиране
 Задължителни съставки (изображения, текст, данни)
 Препоръчителни съставки
 Формални детейли (бр., правопис, източници)
 Синхронизация
 Изпълнение
Авторефлексивност
Аз
Това, което
Аз мисля за
себе си
Това, което
аз показвам
за себе си
Това, което
Аз мисля, че
другите
мислят за
мен
Това, което
другите
показват, че
мислят за
мен
Това, което
другите
мислят за
мен
Другите
 Избор на цвят и шаблон (цели, смисъл)
 Избор на шрифт и илюстрации (баланс, 5,послание)
 Структура 3+2+1 (нач., съд., кр.,+конт., посл.+кукичка)
 Таргетиране + отношение
 Ситуиране (приемственост, открояване)
 Задължителни съставки (изображения, текст, данни)
 Препоръчителни съставки (акценти, хумор, бонуси)
 Формални детейли
(бр., правопис, източници, рамкиране)
 Синхронизация, време
 Репетиция, изпълнение
 Внимание- специализиран психичен процес, обслужващ интегрирането на ситуация в
цялостно смислено и действено преживяване. То извършва селекция на стимули в полето на
възприятие
1. Неволево (привличано от външната среда в следствие на особената организация на
перцептивното поле). То е кратковременно до изчерпване на ефекта на новост (няколко
секунди)
2. Волево (зависи от качествата на индивида и неговата мотивация). Провокира се от
интересите и трае от минути до часове с променлива интензивност
3. Послеволево и навично
 Поддържането на будно внимание продължително време води към задълбочаване на интереса
 Затруднява се повече, когато се разпределя между няколко зрителни стимули, отколкото между
същия брой стимули, но в различните модалности.
 То е „специална програма“ за очакване на трудно предсказуемото
 Съпровожда абстрактни познавателни процеси, действайки като указател за моментна важност
и/или смисъл
 Функции на вниманието са фокус и
периферия, обем, конценрация, превключваемост, разпределеност, устойчивост, повлияване
от инструкция
 Възприятие- отражение на обединените в едно цяло свойства на даден предмет.
Базира се на потока от разнообразни усещания. Ако е по-богат, по адекватно е възприяието.
 Особености на възприятието са константност (за габарити, форма, цвят), апарцепция(влияние
на опита при осмисляне на новото), поле на възприяието и пораждане на ефекти
 За подготовка
 За обмисляне
 За търсене на ...
 Разучаване на ПП
 За подреждане
 За представяне
 Наситеност
 Ритмичност
 За изнасяне
 Избор на цвят и шаблон (цели, смисъл)
 Избор на шрифт и илюстрации (баланс, 5, послание)
 Структура 3+2+1 (нач., съд., кр.,+конт., посл.+кукичка)
 Таргетиране + отношение
 Ситуиране (приемственост, открояване)
 Задължителни съставки (изображения, текст, данни)
 Препоръчителни съставки (акценти, хумор, бонуси)
 Формални детейли (бр., правопис, източници, рамкиране)
 Синхронизация, време
 Репетиция, изпълнение
 Въображение, работа, креативност
 Хармонизация , замисъл
 http://izismile.com/2009/05/21/ibook_autopsies_-
_3_dimensional_book_art_by_brian_dettmer_10_pics.html
 http://www.partyplanblogs.com/wp_cms/back-to-basics/2012/01/24/how-does-the-book-club-work/
 http://mamita-bg.com/2011/12/19/%D1%82%D0%BE%D0%BF-10-
 http://www.sedmica.sliven.net/index.php?id=37907
 http://www.album.bg/6efa_gabrovo
 http://www.trolino.com/demotivation/freshmen-44340
 http://ilm.com.pk/learning-articles/effective-presentation-skills-planning-your-presentation/
 http://www.accessnets.org/2007/photos.htm
 http://people.ucsc.edu/~rfairlie/presentations/
 http://images.businessweek.com/ss/09/09/0929_jobs_presentations/index.htm
 http://www.learning3pointzero.com/2011/11/07/10-deadly-presentation-pitfalls-to-avoid/
 http://www.novavizia.com/9785.html
 http://tellsomeonetoday.blogspot.com/2011/07/my-face-in-crowd.html
 http://www.nydailynews.com/news/national/2-maine-news-anchors-quit-air-article-1.1206187
 http://www.todayandtomorrow.net/2011/01/18/book-of-art/
 http://merissasantoso.wordpress.com/category/95565-digital-graphics-the-still-image/hybridization-
of-culture-digital-media-still-image/
 http://www.spireinme.com/brain-hat/
Станислав Инчовски-Търнин
Stanis.slav1@yahoo.com

More Related Content

More from Stanislav Inchovski-Tarnin

Харизматичност - тайни на личния чар и магнетизъм
Харизматичност - тайни на личния чар и магнетизъмХаризматичност - тайни на личния чар и магнетизъм
Харизматичност - тайни на личния чар и магнетизъмStanislav Inchovski-Tarnin
 
тайни на доброто представяне, презентиране и публично. Пътят към успеха
тайни на доброто представяне, презентиране и публично. Пътят към успеха тайни на доброто представяне, презентиране и публично. Пътят към успеха
тайни на доброто представяне, презентиране и публично. Пътят към успеха Stanislav Inchovski-Tarnin
 
нови умения за общуване 2
нови умения за общуване 2 нови умения за общуване 2
нови умения за общуване 2 Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Менталист- семинар за убеждаване, влияние и предпазване от манипулации
Менталист- семинар за убеждаване, влияние и предпазване от манипулацииМенталист- семинар за убеждаване, влияние и предпазване от манипулации
Менталист- семинар за убеждаване, влияние и предпазване от манипулацииStanislav Inchovski-Tarnin
 
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятелиПрезентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятелиStanislav Inchovski-Tarnin
 
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучениеПрактично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучениеStanislav Inchovski-Tarnin
 
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, уменияСилата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, уменияStanislav Inchovski-Tarnin
 
нови полезни умения за общуване - финал
нови полезни умения за общуване - финалнови полезни умения за общуване - финал
нови полезни умения за общуване - финалStanislav Inchovski-Tarnin
 
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав ИнчовскиНови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав ИнчовскиStanislav Inchovski-Tarnin
 
нови полезни умения за общуване 2
нови полезни умения за общуване 2нови полезни умения за общуване 2
нови полезни умения за общуване 2Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Хуманитарно социализиращо обучение на програмисти
Хуманитарно социализиращо обучение на  програмистиХуманитарно социализиращо обучение на  програмисти
Хуманитарно социализиращо обучение на програмистиStanislav Inchovski-Tarnin
 
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3Stanislav Inchovski-Tarnin
 
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛПРабота с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛПStanislav Inchovski-Tarnin
 
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят ЕньовденДинамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят ЕньовденStanislav Inchovski-Tarnin
 

More from Stanislav Inchovski-Tarnin (20)

Харизматичност - тайни на личния чар и магнетизъм
Харизматичност - тайни на личния чар и магнетизъмХаризматичност - тайни на личния чар и магнетизъм
Харизматичност - тайни на личния чар и магнетизъм
 
тайни на доброто представяне, презентиране и публично. Пътят към успеха
тайни на доброто представяне, презентиране и публично. Пътят към успеха тайни на доброто представяне, презентиране и публично. Пътят към успеха
тайни на доброто представяне, презентиране и публично. Пътят към успеха
 
нови умения за общуване 2
нови умения за общуване 2 нови умения за общуване 2
нови умения за общуване 2
 
Менталист- семинар за убеждаване, влияние и предпазване от манипулации
Менталист- семинар за убеждаване, влияние и предпазване от манипулацииМенталист- семинар за убеждаване, влияние и предпазване от манипулации
Менталист- семинар за убеждаване, влияние и предпазване от манипулации
 
Менталист
МенталистМенталист
Менталист
 
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятелиПрезентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
 
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучениеПрактично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
 
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, уменияСилата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
 
нови полезни умения за общуване - финал
нови полезни умения за общуване - финалнови полезни умения за общуване - финал
нови полезни умения за общуване - финал
 
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав ИнчовскиНови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
 
нови умения за общуване
нови умения за общуваненови умения за общуване
нови умения за общуване
 
нови полезни умения за общуване 2
нови полезни умения за общуване 2нови полезни умения за общуване 2
нови полезни умения за общуване 2
 
нови умения за общуване 1
нови умения за общуване 1нови умения за общуване 1
нови умения за общуване 1
 
Хуманитарно социализиращо обучение на програмисти
Хуманитарно социализиращо обучение на  програмистиХуманитарно социализиращо обучение на  програмисти
Хуманитарно социализиращо обучение на програмисти
 
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
 
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
 
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
 
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛПРабота с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
 
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
 
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят ЕньовденДинамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
 

Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

  • 2.  Избор на цвят и шаблон  Избор на шрифт и илюстрации  Структура 3+2+1  Таргетиране  Ситуиране  Задължителни съставки (изображения, текст, данни)  Препоръчителни съставки  Формални детейли (бр., правопис, източници)  Синхронизация  Изпълнение
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Авторефлексивност Аз Това, което Аз мисля за себе си Това, което аз показвам за себе си Това, което Аз мисля, че другите мислят за мен Това, което другите показват, че мислят за мен Това, което другите мислят за мен Другите
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.  Избор на цвят и шаблон (цели, смисъл)  Избор на шрифт и илюстрации (баланс, 5,послание)  Структура 3+2+1 (нач., съд., кр.,+конт., посл.+кукичка)  Таргетиране + отношение  Ситуиране (приемственост, открояване)  Задължителни съставки (изображения, текст, данни)  Препоръчителни съставки (акценти, хумор, бонуси)  Формални детейли (бр., правопис, източници, рамкиране)  Синхронизация, време  Репетиция, изпълнение
  • 15.
  • 16.  Внимание- специализиран психичен процес, обслужващ интегрирането на ситуация в цялостно смислено и действено преживяване. То извършва селекция на стимули в полето на възприятие 1. Неволево (привличано от външната среда в следствие на особената организация на перцептивното поле). То е кратковременно до изчерпване на ефекта на новост (няколко секунди) 2. Волево (зависи от качествата на индивида и неговата мотивация). Провокира се от интересите и трае от минути до часове с променлива интензивност 3. Послеволево и навично  Поддържането на будно внимание продължително време води към задълбочаване на интереса  Затруднява се повече, когато се разпределя между няколко зрителни стимули, отколкото между същия брой стимули, но в различните модалности.  То е „специална програма“ за очакване на трудно предсказуемото  Съпровожда абстрактни познавателни процеси, действайки като указател за моментна важност и/или смисъл  Функции на вниманието са фокус и периферия, обем, конценрация, превключваемост, разпределеност, устойчивост, повлияване от инструкция  Възприятие- отражение на обединените в едно цяло свойства на даден предмет. Базира се на потока от разнообразни усещания. Ако е по-богат, по адекватно е възприяието.  Особености на възприятието са константност (за габарити, форма, цвят), апарцепция(влияние на опита при осмисляне на новото), поле на възприяието и пораждане на ефекти
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.  За подготовка  За обмисляне  За търсене на ...  Разучаване на ПП  За подреждане  За представяне  Наситеност  Ритмичност  За изнасяне
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.  Избор на цвят и шаблон (цели, смисъл)  Избор на шрифт и илюстрации (баланс, 5, послание)  Структура 3+2+1 (нач., съд., кр.,+конт., посл.+кукичка)  Таргетиране + отношение  Ситуиране (приемственост, открояване)  Задължителни съставки (изображения, текст, данни)  Препоръчителни съставки (акценти, хумор, бонуси)  Формални детейли (бр., правопис, източници, рамкиране)  Синхронизация, време  Репетиция, изпълнение  Въображение, работа, креативност  Хармонизация , замисъл
  • 29.  http://izismile.com/2009/05/21/ibook_autopsies_- _3_dimensional_book_art_by_brian_dettmer_10_pics.html  http://www.partyplanblogs.com/wp_cms/back-to-basics/2012/01/24/how-does-the-book-club-work/  http://mamita-bg.com/2011/12/19/%D1%82%D0%BE%D0%BF-10-  http://www.sedmica.sliven.net/index.php?id=37907  http://www.album.bg/6efa_gabrovo  http://www.trolino.com/demotivation/freshmen-44340  http://ilm.com.pk/learning-articles/effective-presentation-skills-planning-your-presentation/  http://www.accessnets.org/2007/photos.htm  http://people.ucsc.edu/~rfairlie/presentations/  http://images.businessweek.com/ss/09/09/0929_jobs_presentations/index.htm  http://www.learning3pointzero.com/2011/11/07/10-deadly-presentation-pitfalls-to-avoid/  http://www.novavizia.com/9785.html  http://tellsomeonetoday.blogspot.com/2011/07/my-face-in-crowd.html  http://www.nydailynews.com/news/national/2-maine-news-anchors-quit-air-article-1.1206187  http://www.todayandtomorrow.net/2011/01/18/book-of-art/  http://merissasantoso.wordpress.com/category/95565-digital-graphics-the-still-image/hybridization- of-culture-digital-media-still-image/  http://www.spireinme.com/brain-hat/