Документ является учебным материалом по обществоведению для 10 класса, посвященным развитию взглядов на общество. В нем представлены задания по соотнесению мыслителей, их взглядов и ключевых концепций, таких как марксизм и постиндустриальное общество. Также включены вопросы, требующие заполнения таблиц и установления правильной последовательности идей.

1. Обществоведение (повышенный уровень) 10 класс
Ситник П.В. Страница 1
ВВЕДЕНИЕ. РАЗВИТИЕ ВЗГЛЯДОВ НА ОБЩЕСТВО
1. Соотнесите:
1) Платон; а) подчёркивал необходимость общественной собственности и социально-
го равенства;
2) Томас Мор; б) обосновывал договорной характер государства;
3) Томас Гоббс; в) описал процесс поступательного развития общества от аграрной к ин-
дустриальной стадии;
4) Раймон Арон; г) пытался определить лучшие формы государственного правления.
2. Заполните таблицу «Развитие взглядов на общество»:
Период Мыслители Их взгляды на общество
Древняя Греция
XVI-XVIII вв.
Конец XVIII - первая
половина XIX в.
Вторая половина
XIX в.
ХХ в.
3. Установите правильную последовательность:
а) марксизм;
б) утопический социализм;
в) концепция общественного договора;
г) теория индустриального общества.
4. Соотнесите:
1) Дэниел Белл; а) технотронное общество;
2) Збигнев Бжезинский; б) постиндустриальное общество;
3) Элвин Тоффлер в) технологическое общество.
5. Соотнесите фотографии с их описанием:
1) Карл Маркс, один из основоположников марксизма;
2) Жан-Жак Руссо, один из авторов концепции общественного договора;
3) Гуго Гроций, голландский философ, обосновавший необходимость решения вопросов между
народами при помощи права;
4) Дэниел Белл, один из авторов теории постиндустриального общества:
а) б) в) г)