SlideShare a Scribd company logo
‫ك‬ّ‫رـذفـ‬ ‫أعٍٛة‬-‫اٌظٛس‬Image-Streaming
‫اإلعزخذاِبد‬:ً‫اٌّشبو‬ ً‫ؽ‬
‫األعٛثخ‬ ‫اوزشبف‬
‫اٌّزغبسع‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬
‫اٌمشاءح‬ ٓ١‫رؾغ‬
‫اٌزأٌ١ف‬ ‫ػٛائك‬ ِٓ ‫اٌزخٍض‬
ٟ‫اإلثذاػ‬ ‫اٌزذفك‬ ‫٠ؼ١ك‬ ‫شٟء‬ ٞ‫أ‬ ‫ئٔٙبء‬
‫اٌّغبػذح‬‫اٌزظٛ٠ش٠خ‬ ‫اٌمشاءح‬ ٟ‫ف‬
‫رؾزبط‬ ‫ِبرا‬:‫ِغزّغ‬
‫طٛد‬ ً‫ِغغ‬
‫اٌّطٍٛة‬ ‫اٌٛلذ‬10ٌٝ‫ئ‬20‫دل١مخ‬
‫ِّبصٍخ‬ ‫رمٕ١بد‬
‫اٌمفض‬‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬
‫اٌّمزشع‬ ٞ‫اٌؼجمش‬
‫اٌخطٛاد‬:
ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّشىٍخ‬ ٟ٘ ‫ِب‬ ٚ‫أ‬ ،ٍُ‫رزؼ‬ ْ‫أ‬ ‫رش٠ذ‬ ‫ِبرا‬ ‫ثزؾذ٠ذ‬ ُ‫ل‬
ٗ‫رؾم١م‬ ٌٝ‫ئ‬ ٛ‫رظج‬ ‫ِبرا‬ ٚ‫أ‬ ،‫ٙب‬ٍّ‫ؽ‬ ‫رش٠ذ‬.
‫ثبإلعزشخبء‬ ُ‫ٚل‬ ٟ‫اعزٍم‬ ٚ‫أ‬ ‫ئعٍظ‬.
‫ػ١ٕ١ه‬ ‫أغٍك‬.
‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬‫ثّخ١ٍزه‬ ٜ‫رزشاء‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌظٛس‬
oٌٟٚ‫األ‬ ‫ئٔطجبػه‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬(،‫اإلؽغبط‬ ،‫اٌظٛسح‬
‫اٌٍّّظ‬ ،‫اٌشائؾخ‬ ،‫اٌظٛد‬)‫ئرا‬ ‫ػّب‬ ‫إٌظش‬ ‫ثغغ‬
‫ػاللخ‬ ‫راد‬ ‫غ١ش‬ ‫ٚوأٔٙب‬ ٚ‫رجذ‬ ‫ئٔطجبػبره‬ ‫وبٔذ‬.
o‫ٚ٠خزجش‬ ُ‫٠ش‬ ،‫٠ززٚق‬ ،‫٠ؾظ‬ ،ٜ‫٠ش‬ ‫ِغزّؼه‬ ‫دع‬
‫خالي‬ ِٓ ،ٟ‫ٚٚالؼ‬ ٟ‫ؽم١م‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌظٛس‬ ‫رٍه‬
‫ٚطفه‬‫ٌٍظٛس‬.
o‫ثمذس‬ ‫ثغشػخ‬ ٍُ‫رى‬ْ‫اإلِىب‬.
oَٛ‫٠م‬ ٛ٠‫ساد‬ ‫ِز٠غ‬ ‫ثأٔه‬ ‫رظب٘ش‬"‫طٛس‬ ُ‫ثشع‬
‫والِ١خ‬"‫غٕ١خ‬ ‫ٌّٕبظش‬.
oٟ‫اٌز‬ ‫ٚإٌّبظش‬ ‫ثبٌظٛس‬ ‫رزفبعئ‬ ْ‫ثأ‬ ‫ٌٕفغه‬ ‫اعّؼ‬
‫ٌه‬ ‫رظٙش‬.
‫ض‬ّ‫ِؾفـ‬ َ‫اعزخذ‬ ،‫طٛس‬ ٞ‫أ‬ ‫ٌه‬ ‫رظٙش‬ ٌُ ‫ئرا‬:
o‫ٌّذح‬ ‫وٙشثبئ١خ‬ ‫ٌٍّجخ‬ ‫أٔظش‬30‫ػ١ٕ١ه‬ ‫أغٍك‬ ‫صبٔ١خ؛‬
ٜ‫رش‬ ‫ِب‬ ‫ثٛطف‬ ‫ٚاثذأ‬.
oُ‫ص‬ ِٓٚ ْ‫ِغٍمزب‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫ػ١ٕ١ه‬ ‫افشن‬‫ٚاثذأ‬ ٟ‫اعزشخ‬
‫رشا٘ب‬ ‫خطٛؽ‬ ٚ‫أ‬ ْ‫أٌٛا‬ ٞ‫أ‬ ‫ثٛطف‬.
o‫اٌّمجغ‬ ‫اٌّظ‬ ‫ثٛطفٗ؛‬ ‫ٚاثذأ‬ ‫ثبة‬ َ‫أِب‬ ‫رمف‬ ‫أٔه‬ ًّ١‫رخ‬
ٖ‫رشا‬ ‫ِب‬ ‫ثٛطف‬ ‫اثذأ‬ ُ‫ص‬ ،ً‫ٚادخ‬ ‫اٌجبة‬ ‫ٚافزؼ‬.
‫ثؼذ‬ ‫اٌظٛس‬ ‫ك‬ّ‫رذفـ‬ ‫عٍغخ‬ ًّ‫أو‬5ٌٝ‫ئ‬15‫دل١مخ‬.
o‫ػمٍه‬ ‫أشىش‬‫س٠خ‬ّٛ‫اٌزظ‬ ‫لذساره‬ ٍٝ‫ػ‬.
ٕٝ‫اٌّؼ‬ ُٙ‫رف‬ ٌُ ‫ئرا‬:
o‫األش١بء‬ ‫أؽذ‬ ‫ؽذد‬ً١‫رخ‬ ،ٞ‫اٌظٛس‬ ‫رذفمه‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌّٛعٛدح‬
ٌٗ‫ٚرغأ‬ ٗ‫رٍّغ‬ ‫ثأٔه‬"ِٓ ‫وغضء‬ ‫ٕ٘ب‬ ‫ِٛعٛد‬ ‫أٔذ‬ ‫ٌّب‬
‫عٛاثٟ؟‬"
oً‫ٚاٌشعبئ‬ ‫األشىبي‬ ،‫األؽبع١ظ‬ ،ْ‫األٌٛا‬ ٓ‫ػ‬ ‫اثؾش‬
‫ٚاٌّزشبثٙخ‬ ‫اٌّزىشسح‬ ‫اٌؼّٕ١خ‬.
o‫آخش‬ ‫ٌشخض‬ ‫ثبٌزؾذس‬ ‫ئِب‬ ‫رغشثزه‬ ًِ‫وب‬ ‫ض‬ّ‫ٌخ‬(ٚ‫أ‬
‫طٛد‬ ً‫ِغغ‬)‫وزبثخ‬ ٚ‫أ‬.
‫أعٛثزه‬ ِٓ ‫رأوذ‬.
‫ثبٌزطج١ك‬ ُ‫ل‬
‫اٌّمزشع‬ ٞ‫اٌؼجمش‬Borrowed Genius
ِٓ ‫اعزفبدح‬ ٝ‫ألظ‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫ٌزؾظ‬"‫اٌّمزشع‬ ٞ‫اٌؼجمش‬"،‫ثفزشاد‬ ‫رمِٛٛا‬ ْ‫ثأ‬ ُ‫ٕٔظؾى‬
ِٓ ‫ِزٕبٚثخ‬5ٌٝ‫ئ‬10ٓ١‫ث‬ ‫دلبئك‬ُ‫وـٛٔىـ‬ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ٍٝ‫ػ‬ ٍٟ‫اٌفؼ‬ ‫اٌزذس٠ت‬ ٓ١‫ٚث‬ ٞ‫اٌؼجـمش‬
‫اوزغبثٙب‬ ْٚ‫رٛد‬.
‫ٚاٌؾبٌخ‬ ‫اٌذاخٍ١خ‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٓ١‫ث‬ ‫ٔبٚة‬‫ٚأٔذ‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫وٛٔه‬ ‫رخزجش‬ ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌخبسع١خ‬‫فؼٍ١ب‬
‫رّبسط‬‫ٌٙب‬ ٝ‫رغؼ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬.
‫اإلعزخذاِبد‬:ً‫اٌّشبو‬ ً‫ؽ‬
‫األعٛثخ‬ ‫اوزشبف‬
‫ِؼ١ٕخ‬ ‫ِٙبسح‬ ‫رطٛ٠ش‬
‫اٌىزبثخ‬
‫االخزشاع‬
ٓ‫اٌف‬ ‫خٍك‬
‫اٌزذس٠ت‬
‫ٚاألِٙبد‬ ‫ا٢ثبء‬ ٜ‫ٌذ‬ ‫اٌزشث١خ‬
ُّ‫اٌزؼٍـ‬
‫رؾزبط‬ ‫ِبرا‬:‫ِغزّغ‬
‫طٛد‬ ً‫ِغغ‬
‫اٌّطٍٛة‬ ‫اٌٛلذ‬10ٌٝ‫ئ‬20‫دل١مخ‬
‫ِّبصٍخ‬ ‫رمٕ١بد‬
‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌمفض‬
‫اٌظٛس‬ ‫رذفك‬ ‫أعٍٛة‬
‫اٌّغزّغ‬:
‫اٌؼٍّ١خ؛‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ً‫اٌّشبو‬ ‫ي‬ ّ‫ؽال‬ ‫لذ‬
‫رٛػ١ؾ١خ‬ ‫أعئٍخ‬ ‫ئعاي‬.
ً‫اٌّشبو‬ ‫ؽالي‬:‫رطٛ٠ش٘ب‬ ‫رش٠ذ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ٚ‫أ‬ ‫ِشىٍزه‬ ،‫عإاٌه‬ ‫أوزت‬.
‫ؽ١بره‬ ٟ‫ف‬ ‫سأ٠زٙب‬ ‫ؽذ٠مخ‬ ًّ‫أع‬ ٟ‫ف‬ ‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬.
‫اٌؾذ٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬.
‫شخض‬ ‫اٌؾذ٠مخ‬ ٟ‫ف‬ ٜ‫عزش‬ ،‫ؽٌٛه‬ ِٓ ‫رٕظش‬ ‫ٚأٔذ‬
(ْ‫أ‬ ‫رش٠ذ‬ ‫ِؾذدح‬ ‫ِشىٍخ‬ ،‫ِؼ١ٕخ‬ ‫ِٙبسح‬ ٟ‫ف‬ ٞ‫ػجمش‬
‫رزؼٍّٙب‬/‫أوضش‬ ‫رطٛس٘ب‬)‫ثبرغب٘ه‬ ٟ‫٠ّش‬.ٟ‫٠أر‬(ٟ٘ ٚ‫أ‬ ٛ٘)
‫أِبِه‬ ‫ِزش‬ ‫ثؼذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٠مف‬.‫اٌظفبد‬ ،‫اٌّالثظ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬
ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ٌزٌه‬ ‫اٌغغذ٠خ‬.
ٗ‫سأع‬ ‫ٚ٠ٙض‬ ،ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ٌه‬ ُ‫٠جزغ‬‫ٚ٠ذ٠ش‬ ،‫ثمجٛي‬(ٚ‫أ‬ ٛ٘
ٟ٘)‫ثبرغب٘ه‬ ٖ‫ظٙش‬.
ٞ‫اٌؼجمش‬ ً‫ثذاخ‬ ‫ثٍطف‬ ٛ‫رخط‬ ‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬.‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬
‫ٚرؾظ‬ ،ٗ١ٔ‫أر‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫رغّغ‬ ،ٗ١ٕ١‫ػ‬ ‫خالي‬ ِٓ ٜ‫رش‬
ٗ‫ثاؽغبعبر‬(ٟ٘ ٚ‫أ‬ ٛ٘.)
ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ران‬ ‫ئدسان‬ ‫و١ف١خ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬ ،ٌٟ‫ػب‬ ‫ثظٛد‬
‫ئخزالفبد‬ ٞ‫أ‬ ‫ٚالؽع‬ ٌٗٛ‫ؽ‬ ِٓ ‫ٌٍؾذ٠مخ‬‫ِب‬ ٓ١‫ٚث‬ ٕٗ١‫ث‬
‫عبثمب‬ ‫أٔذ‬ ٗ‫ٚطفز‬.
ٚ‫أ‬ ‫اٌفؼبٌ١خ‬ ‫٠ّبسط‬ ٛ٘ٚ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫إلؽغبعبد‬ ٗ‫ئٔزج‬
‫ف١ٙب‬ ٞ‫ػجمش‬ ٟ٘ ٚ‫أ‬ ٛ٘ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬.
‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬:
oّٗ‫عغ‬ ً‫ثذاخ‬ ‫٠شؼش‬ ‫و١ف‬(‫عغّٙب‬ ٚ‫أ‬)‫؟‬
o‫رٛرش؟‬ ٞ‫أ‬ ‫ٕ٘بن‬ ً٘
o‫أطٛارب؟‬ ‫ثاطذاس‬ َٛ‫٠م‬ ً٘
o‫ِفزٛؽز١ٓ؟‬ ٗ١ٕ١‫ػ‬ ً٘
o‫ثمذِ١ٗ؟‬ ‫ث١ذ٠ٗ؟‬ ً‫٠فؼ‬ ‫ِبرا‬
‫٠زغٛي‬ ‫ػمٍه‬ ‫دع‬ٞ‫اٌز‬ ‫اٌّٛػٛع‬ ٓ‫ػ‬ ٖ‫ٚآساء‬ ٖ‫أفىبس‬ ‫خالي‬
ٗ‫ث‬ ‫ػجمش٠ب‬ ‫٠ؼزجش‬.
ٗ‫ئٔغبصار‬ ُ‫أػظ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ف١ٙب‬ ً‫ؽظ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌٍؾظخ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬.
‫ؽٌٛه‬ ٜٛ‫ِغز‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِشآح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رٕظش‬ ‫أٔه‬ ًّ١‫رخ‬.ٜ‫رش‬ ‫ٚأٔذ‬
ٟ‫رخزف‬ ‫اٌّشآح‬ ْ‫أ‬ ًّ١‫رخ‬ ،‫اٌّشآح‬ ٟ‫ف‬ ‫ئٌ١ه‬ ‫٠ٕظش‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫رٌه‬
ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ِغ‬ ٗ‫ٌٛع‬ ‫ٚعٙب‬ ‫أٔذ‬ ٝ‫ٚرجم‬.
ُ‫٠جزغ‬(ٟ٘ ٚ‫أ‬ ٛ٘)‫ؽبي‬ ٟ‫ف‬ ٍٞٛ‫خ‬ ‫٘برف‬ ‫ٚ٠ؼط١ه‬ ‫ٌه‬
‫٘برفب‬ ٗ١‫رؼط‬ ً‫ٚثبٌّمبث‬ ،‫اٌؾبعخ‬ ‫ٚلذ‬ ٗ‫ث‬ ً‫رزظ‬ ْ‫أ‬ ‫اؽزغذ‬
‫ثه‬ ‫االرظبي‬ ٕٗ‫ٌ١ّى‬ ٍٞٛ‫خ‬.
ٖ‫ثبرغب‬ ‫ٚ٠ش١ش‬ َ‫ٌألِب‬ ‫لٍ١ال‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ٟٕ‫٠ٕؾ‬ ،ٖ‫رشىش‬ ‫ٚأٔذ‬
‫أرٔه‬ ٟ‫ف‬ ‫ٌه‬ ‫٠ّٙظ‬ ُ‫ص‬ ِٓٚ ،‫اٌؾذ٠مخ‬ ٟ‫ف‬ ‫شٟء‬.ُ‫ص‬ ِٓٚ
ٟ‫ٚ٠خزف‬ ‫٠ٛدػه‬.
‫ِٚب‬ ‫اٌؾذ٠مخ‬ ٟ‫ف‬ ٗ١ٌ‫ئ‬ ‫أشبس‬ ‫ِب‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬‫ٌه‬ ٗ‫أّ٘١ز‬.
‫ٌه‬ ‫ثبٌٕغجخ‬ ٗ‫أّ٘١ز‬ ‫ِٚب‬ ‫ٌه‬ ٗ‫ّ٘غ‬ ‫ِب‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬.
ٜ‫أخش‬ ‫ِشح‬ ‫ٌٍشش٠ؾ‬ ‫اعزّغ‬ ،ٗ‫ٚطفز‬ ‫ِب‬ ً١‫ثزغغ‬ ‫لّذ‬ ‫ئرا‬.
‫اٌؾش‬ ٓ٠ٚ‫اٌزذ‬ ِٓ ‫دلبئك‬ ‫ثخّظ‬ ُ‫ل‬ ،ٍٗ‫رغغ‬ ٌُ ‫ئرا‬(‫أوزت‬
ٗ‫اخزجشر‬ ‫ِب‬ ً‫و‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫ِب‬ ‫ثأعشع‬.)ٓ٠ٚ‫اٌزذ‬ ‫رؼٍ١ّبد‬ ‫أٔظش‬
‫اٌؾش‬.
o‫اٌٛلٛف‬ ‫ؽش٠مخ‬ ‫رمٍ١ذ‬ ‫ٚؽبٚي‬ ‫اٌذلبئك‬ ‫ثؼغ‬ ‫خز‬
ٛ٘ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ‫٠ّبسط‬ ٛ٘ٚ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ِٚشبػش‬
‫ف١ٙب‬ ٞ‫ػجمش‬.
o‫خالي‬12ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ‫ِّبسعخ‬ ‫اٌشعبء‬ ،‫عبػخ‬
‫رؼٍّٙب‬ ‫رش٠ذ‬/‫رطٛ٠ش٘ب‬.
oٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ِغ‬ ًّ‫ثبٌؼ‬ ُ‫ٕٔظؾى‬ ،َ‫اٌمبد‬ ‫األعجٛع‬ ‫خالي‬
‫رٍه‬ ‫ِّبسعخ‬ ُ‫ص‬ ِٓٚ ،ً‫األل‬ ٍٝ‫ػ‬ ِٟٛ٠ ً‫ثشى‬
‫اٌّٙبسح‬.
‫ف‬‫اٌؾبئـؾ‬ ‫ٛق‬Over – the – Wall
‫اإلعزخذاِبد‬:ً‫اٌّشبو‬ ً‫ؽ‬
‫اوزشبف‬‫اإلخزشاػبد‬
‫اٌغذ٠ذح‬ ‫اٌؼٍّ١خ‬ ‫اإلؽزشبفبد‬
ٓ‫اٌف‬ ِٓ ‫عذ٠ذح‬ ‫ٚأٔٛاع‬ ‫عذ٠ذح‬ ْٕٛ‫ف‬ ‫ئوزشبف‬.
ً‫اٌّشبو‬ ً‫ٌؾ‬ ‫عذ٠ذح‬ ‫أعبٌ١ت‬ ‫ئوزشبف‬.
‫رؾزبط‬ ‫ِبرا‬:‫ِغزّغ‬‫طٛد‬ ً‫ِغغ‬ ٚ‫أ‬
‫سطبص‬ ٚ‫أ‬ ‫ؽجش‬ ٍُ‫ٚل‬ ‫ِالؽظبد‬ ‫دفزش‬
‫ئلشأ‬ٗ‫ث‬ ‫اٌجذء‬ ً‫لج‬ ٍٗ‫و‬ ٓ٠‫اٌزّش‬.
‫اٌّطٍٛة‬ ‫اٌٛلذ‬30ٌٝ‫ئ‬45‫دل١مخ‬
‫ِّبصٍخ‬ ‫رمٕ١بد‬
‫اٌّمزشع‬ ٞ‫اٌؼجمش‬
‫أثٛاة‬ ‫اٌضالصخ‬
‫اٌظٛس‬ ‫رذفك‬ ‫أعٍٛة‬
‫اٌّغزّغ‬:
‫اٌؼٍّ١خ؛‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ً‫اٌّشبو‬ ‫ي‬ ّ‫ؽال‬ ‫لذ‬
‫رٛػ١ؾ١خ‬ ‫أعئٍخ‬ ‫ئعاي‬.
ً‫اٌّشبو‬ ‫ؽالي‬:
‫رطٛ٠ش٘ب‬ ‫رش٠ذ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ٚ‫أ‬ ‫ِشىٍزه‬ ،‫عإاٌه‬ ‫أوزت‬.
‫ػغ‬‫ٚع١ضح‬ ‫ٌفزشح‬ ٖ‫أزجب‬ ٞ‫أ‬ ٗ‫رؼط‬ ‫ٚال‬ ‫عبٔجب‬ ‫عإاٌه‬.
‫ػ١ٕ١ه‬ ً‫ألف‬.
ٟ‫ف‬ ‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬‫ٚعؾ‬‫ؽذ٠مخ‬‫٠ؼ١ك‬ ‫ؽبئؾ‬ ‫ٕٚ٘بن‬ ‫عّ١ٍخ‬
‫اٌجؼ١ذ‬ ‫ا٢خش‬ ‫اٌغبٔت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ألعٛثزه‬ ‫سؤ٠زه‬.
‫اٌؾذ٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬،‫األطٛاد‬ ،‫اٌشٚائؼ‬ ،‫ثبٌظٛس‬
‫غٕ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ً‫ٌزغؼ‬ ‫األؽبع١ظ‬ ،ُ‫اٌطؼ‬.
‫عبٔت‬ ٌٝ‫ئ‬ ٟ‫رّش‬ ‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬‫اٌؾبئؾ‬.
‫اٌؾبئؾ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠ذن‬ ‫ػغ‬.
،ُ‫اٌطؼ‬ ،‫األطٛاد‬ ،‫اٌشٚائؼ‬ ،‫ثبٌظٛس‬ ‫اٌؾبئؾ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬
‫ٌٍّغزّغ‬ ‫ٚؽم١م١خ‬ ‫غٕ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ً‫ٌزغؼ‬ ‫األؽبع١ظ‬.
o(‫الؽظذ‬ ‫ئرا‬ ،‫اٌؾبئؾ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌؾذ٠مخ‬ ‫رظف‬ ‫ػٕذِب‬‫أ٠خ‬
ٟ‫ف‬ ‫٠ؾذس‬ ‫ِب‬ ً‫ِض‬ ،‫ٌه‬ ‫رزجبدس‬ ٜ‫أخش‬ ‫رٕ٘١خ‬ ‫طٛس‬
‫ٚطف‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ي‬ّٛ‫ؽ‬ ،َ‫األؽال‬‫رٍه‬ ‫أخزره‬ ٌٛ ٝ‫ؽز‬ ُٙ
‫اٌظٛس‬ْ‫اٌّىب‬ ٓ‫ػ‬ ‫ثؼ١ذا‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌؾبئؾ‬ ،‫اٌؾذ٠مخ‬ ‫خبسط‬
‫ؽش٠ك‬ ْٛ‫رى‬ ‫لذ‬ ‫اٌظٛس‬ ‫رٍه‬ ْ‫أل‬ ،‫اٌغٛاة‬ ٗ‫ث‬ ٞ‫اٌز‬
‫روبء‬ ‫األوضش‬ ‫اٌؼمٍ١خ‬ ‫لذساره‬ ‫رؾبٚي‬ ‫ٌّب‬ ‫أوضش‬ ‫ِجبشش‬
ٖ‫ئ٠ب‬ ‫رش٠ه‬ ْ‫أ‬.
ْ٢‫ا‬ ‫ئلفض‬!!!‫شؼٛس‬ ‫ئخزجبس‬ ‫ؽبٚي‬"‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌمفض‬"
‫ٔفغه‬ ‫رفبعئ‬ ‫ثؾ١ش‬ ‫عش٠غ‬ ً‫ثشى‬.
o‫ِؾ١طه‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫رغّؼ‬ ‫شٟء‬ ٞ‫أ‬ َ‫اعزخذ‬‫ٌ١ؼط١ه‬
‫عب٘ضا‬ ٓ‫رى‬ ٌُ ٌٛ ٝ‫ؽز‬ ‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫ثبٌمفض‬ ‫اإل٠ؼبص‬
‫ٚاٌّفبعأح‬ ‫اٌغشػخ‬ ‫ػٕظش‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫ٌزؾظ‬ ،‫ٌٍمفض‬.
ِٓ ‫ا٢خش‬ ‫اٌغبٔت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫األٌٚ١خ‬ ‫أطجبػبره‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬
‫لفضد‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ‫اٌؾبئؾ‬.
o‫ا٢ْ؟‬ ‫رمف‬ ‫ِبرا‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫لذِ١ه؟‬ ٟ‫ف‬ ‫رٍجظ‬ ‫ِبرا‬
oْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫ؽٌٛه‬ ٗ‫ٚعذر‬ ‫ِب‬ ‫ٚٚطف‬ ‫ثبوزشبف‬ ‫اثذأ‬
‫اإلعبثخ‬.ًً٘٘ ‫أزجب٘ه؟‬ ‫٠غزة‬ ‫ِب‬ ‫شٟء‬ ‫ٕ٘بن‬
‫إٌّظش؟‬ ٟ‫ثبل‬ ‫ِغ‬ ‫٠ٕذِظ‬ ‫ال‬ ‫غش٠ت‬ ‫شٟء‬ ‫ٕ٘بن‬
ٓ‫ػ‬ ‫اٌشعبٌخ‬ ‫ِفزبػ‬ ‫ثاثشاص‬ ‫ػمٍه‬ َٛ‫٠م‬ ‫ثبٌؼبدح‬
‫اٌظٛسح‬ ٟ‫ثبل‬ ‫ِغ‬ ‫٠ٕذِظ‬ ‫ال‬ ‫شٟء‬ ٓ١ّ‫رؼ‬ ‫ؽش٠ك‬.
‫وّغّٛػخ‬ ،‫اإلعبثخ‬ ْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫ِٛعٛد‬ ٓ١‫ِؼ‬ ‫شٟء‬ ‫اخزش‬
ٌٗ‫ٚاعأ‬ ،‫اٌج١ٛد‬ ‫أؽذ‬ ِٓ ‫عبٔت‬ ٚ‫أ‬ ،‫شغشح‬ ٚ‫أ‬ ‫أػشبة‬
،‫ػمٍ١ب‬"‫ٌّبرا‬‫رشرجؾ‬ ‫و١ف‬ ‫اإلؽبس؟‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ،‫ٕ٘ب‬ ‫أٔذ‬
‫عإاٌٟ؟‬ ‫ثغٛاة‬"‫ثبٌزغ١ش‬ ‫ئٔطجبػه‬ ٚ‫أ‬ ‫طٛسره‬ َٛ‫رم‬ ‫و١ف‬،
‫ثبٌٛطف‬ ‫ئثذأ‬ ‫ئ٠بٖ؟‬ ‫عأٌزٙب‬ ‫ٌّب‬ ‫وشد‬.
oٌٝ‫ئ‬ ‫ئر٘ت‬ ،‫عإاٌه‬ ‫عٛاة‬ ‫ثؼذ‬ ُٙ‫رف‬ ٌُ ‫ئرا‬☺ٟ‫ف‬
ً‫األعف‬.‫ثّٕظش‬ ،‫ٌٍغٛاة‬ ‫آخش‬ ْ‫ِىب‬ ‫رخٍك‬ ‫عٛف‬
‫األٚي‬ ٓ‫ػ‬ ‫رّبِب‬ ‫ِخزٍف‬.‫اٌظٛس‬ ٟ‫ف‬ ً‫اٌّّبص‬ ‫ِب‬
،‫ِخزٍف‬ ‫شٟء‬ ً‫و‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫ػٕذِب‬ ‫ٚاٌغذ٠ذح؟‬ ‫اٌمذ٠ّخ‬
‫اٌّفزبػ‬ ٛ٘ ‫األش١بء‬ ٓ١‫ث‬ ً‫اٌزّبص‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬
"‫ٌٍشعبٌخ‬"‫اٌغٛاة‬ ٚ‫أ‬!
o‫اٌز٘بة‬ ‫اٌشعبء‬ ،‫ٌه‬ ٟ‫أػط‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌغٛاة‬ ‫فّٙذ‬ ‫ئرا‬
ٌٝ‫ئ‬☻.
☺‫أشىش‬‫ٚاؽٍت‬ ،‫عإاٌه‬ ‫عٛاة‬ ‫أسان‬ ٗٔ‫أل‬ ‫ػمٍه‬
‫اٌغٛاة‬ ُٙ‫ف‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫ِغبػذر‬.
ْ‫أ‬ ٕٗ‫٠ّى‬ ‫عٛاثه‬ ْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫شٟء‬ ٚ‫أ‬ ‫غشع‬ ٓ‫ػ‬ ‫اثؾش‬
‫عذ٠ذ‬ ْ‫ِىب‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٔظشن‬ ‫ٌ١ؾغت‬ ‫غطبء‬ ٚ‫أ‬ ‫وؾغبة‬ َ‫٠خذ‬
‫عبثمب‬ ‫اٌؾذ٠مخ‬ ‫ؽبئؾ‬ ً‫ِض‬ ،‫ٌٍغٛاة‬.‫ؽبئؾ‬ ْٛ‫٠ى‬ ْ‫أ‬ ٓ‫٠ّى‬
،ٟٕ‫ِٕؾ‬ ‫ِّش‬ ،‫عزبسح‬ ،‫ِغٍك‬ ‫ثبة‬ ،‫وض١ف‬ ‫شغش‬ ٚ‫أ‬ ،‫ِٕضي‬
‫طٛس‬ َٛ‫أٌج‬ ‫غالف‬،ً‫عج‬ ‫ؽبفخ‬.‫ثبٌٛطف‬ ُ‫ل‬.
ٍٝ‫ػ‬ ‫٠ذن‬ ‫ػغ‬"‫اٌغذ٠ذ‬ ‫اٌؾبئؾ‬."
‫اٌؾبئؾ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬"‫اٌغذ٠ذ‬"،‫اٌشٚائؼ‬ ،‫ثبٌظٛس‬
‫غٕ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ً‫ٌزغؼ‬ ‫األؽبع١ظ‬ ،ُ‫اٌطؼ‬ ،‫األطٛاد‬
‫ٌٍّغزّغ‬ ‫ٚؽم١م١خ‬.
ْ٢‫ا‬ ‫ئلفض‬!!!‫شؼٛس‬ ‫ئخزجبس‬ ‫ؽبٚي‬"‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌمفض‬
‫اٌغذ٠ذ‬"‫ٔفغه‬ ‫رفبعئ‬ ‫ثؾ١ش‬ ‫عش٠غ‬ ً‫ثشى‬.
‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬ِٓ ‫ا٢خش‬ ‫اٌغبٔت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫األٌٚ١خ‬ ‫أطجبػبره‬
‫لفضد‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ‫اٌؾبئؾ‬.
‫اٌغذ٠ذ‬ ‫إٌّظش‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬.
‫ٚاٌغذ٠ذح‬ ‫اٌمذ٠ّخ‬ ‫اٌظٛس‬ ٓ١‫ث‬ ‫رشبثٙبد‬ ٓ‫ػ‬ ‫ثبٌجؾش‬ ُ‫ل‬–
o،‫اٌؼشت‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬
o،‫األصسق‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬
o،‫اٌّبء‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬
o،‫رشوغ‬ ‫أٔبط‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬
o،‫ٕ٘بن‬ ‫ٔبط‬ ‫ٚعٛد‬ َ‫ػذ‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬
o،‫صالص١خ‬ ‫أشىبي‬ ْٛ‫رى‬ ‫لذ‬
o‫لذ‬‫اٌظٛس‬ ‫وٍزب‬ ٟ‫ف‬ ‫ِشزشن‬ ‫شؼٛس‬ ْٛ‫٠ى‬...
‫األش١بء‬ ٖ‫٘ز‬ ّْٛ‫رى‬ ‫و١ف‬ ‫ٌه‬ ‫٠زؼؼ‬ ٝ‫ؽز‬ ‫اٌٛطف‬ ‫ربثغ‬
‫ٌّٛػٛػه‬ ‫فؼبال‬ ‫عٛاثب‬ ،‫اإلعبثخ‬ ْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌّٛعٛدح‬.
☻‫أزؼبػ‬ ‫ؽبٌخ‬ ٟ‫ف‬ ْ‫ٚاٌّىب‬ ‫اٌٍؾظخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٌٝ‫ئ‬ ْ٢‫ا‬ ‫ػذ‬
ًِ‫وب‬.
‫ثبٌزٍخ١ض‬ ُ‫ل‬:
oً‫ِغغ‬ َ‫ثبعزخذا‬ ُ‫ل‬ ،ٟ‫ؽ‬ ‫ِغزّغ‬ ‫ِغ‬ ًّ‫رؼ‬ ‫وٕذ‬ ‫ئرا‬
‫ٌٍزٍخ١ض‬ ‫ِالؽظبد‬ ‫دفزش‬ ٚ‫أ‬ ‫طٛد‬.ْ‫أ‬ ‫٠غت‬
‫ِخزٍفخ‬ ‫ؽذس‬ ‫ِب‬ ‫رٍخ١ض‬ ٟ‫ف‬ ٜ‫أخش‬ ‫ؽش٠مخ‬ ًّ‫رغزؼ‬
‫األطٍ١خ‬ ‫اٌزغشثخ‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫اعزخذِز‬ ‫ػّب‬.
oِٓ ‫اثزذاء‬ ً١‫اٌزفبط‬ ِٓ ‫رغزط١غ‬ ‫ِب‬ ً‫و‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬
‫ٌٍؾبئؾ‬ ‫لفضن‬.،ٟ‫اإلػبف‬ ٟ‫اٌشعؼ‬ ‫األصش‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬
‫غبٌجب‬ ٛ٘ ‫اٌٛطف‬ُٙ‫اٌف‬ ‫ف١ٙب‬ ‫٠طشأ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّشؽٍخ‬
‫ٚػٛؽب‬ ‫أوضش‬ ‫األِٛس‬ ٚ‫ٚرجذ‬ ٕٝ‫ٚاٌّؼ‬.
oُ‫ل‬ ،ٓ١‫ِغٍمز‬ ‫ٚػ١ٕ١ه‬ ‫األطٍ١خ‬ ‫ثبٌؼٍّ١خ‬ ‫لّذ‬ ‫ئرا‬
ٓ١‫ِفزٛؽز‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫ثبٌزٍخ١ض‬.‫لّذ‬ ‫ِب‬ ‫ٌغجت‬ ‫ئرا‬
ُ‫ل‬ ،ٓ١‫ِفزٛؽز‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫األطٍ١خ‬ ‫ثبٌزغشثخ‬ ‫ثبٌؼٍّ١خ‬
ٓ١‫ِغٍمز‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫ثبٌزٍخ١ض‬.
‫أعٛثزه‬ ِٓ ‫رأوذ‬.
‫ثبٌزطج١ك‬ ُ‫ل‬.

More Related Content

What's hot

العدد الثالث
العدد الثالثالعدد الثالث
العدد الثالث
Hafid Chengaou
 
لعلكم تتفكرون
لعلكم تتفكرونلعلكم تتفكرون
لعلكم تتفكرون
Seena Zarie
 
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAEArabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Natalie Lewes
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
Ayman Tobasee
 
Philosophie 13
Philosophie 13Philosophie 13
Philosophie 13
bouf ahmed
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
 
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseumالمنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
Yasmine Bannoura
 
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
الدليل الشامل للتخسيس
 
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنمويةنماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنموية
Ayman Tobasee
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
 
الملاحظة الصفية
الملاحظة الصفيةالملاحظة الصفية
الملاحظة الصفية
Talat Mohammed
 
الحوكمة في القطاع الثالث
الحوكمة في القطاع الثالثالحوكمة في القطاع الثالث
الحوكمة في القطاع الثالث
Ayman Tobasee
 
مقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخليمقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخليmohmimare
 
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_finalFixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Amr Abdelbadee
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
 
مفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصفمفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصف
Talat Mohammed
 

What's hot (19)

العدد الثالث
العدد الثالثالعدد الثالث
العدد الثالث
 
لعلكم تتفكرون
لعلكم تتفكرونلعلكم تتفكرون
لعلكم تتفكرون
 
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAEArabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
 
Philosophie 13
Philosophie 13Philosophie 13
Philosophie 13
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
 
تنمية المقتنيات
تنمية المقتنياتتنمية المقتنيات
تنمية المقتنيات
 
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseumالمنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
 
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
فوائد الرمان | 38 فائدة من فوائد الرمان للمهبل والشعر والبشرة والجنس
 
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنمويةنماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنموية
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
 
الملاحظة الصفية
الملاحظة الصفيةالملاحظة الصفية
الملاحظة الصفية
 
الحوكمة في القطاع الثالث
الحوكمة في القطاع الثالثالحوكمة في القطاع الثالث
الحوكمة في القطاع الثالث
 
مقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخليمقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخلي
 
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_finalFixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
 
مفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصفمفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصف
 

Viewers also liked

كيف تدير الاجتماعات
كيف تدير الاجتماعاتكيف تدير الاجتماعات
كيف تدير الاجتماعاتDR. NAJEEB ALREFAE
 
التعلم و الابداع
التعلم و الابداعالتعلم و الابداع
التعلم و الابداعDR. NAJEEB ALREFAE
 
هذه نار الدنيا تأمل و تفكر؟
هذه نار الدنيا تأمل و تفكر؟هذه نار الدنيا تأمل و تفكر؟
هذه نار الدنيا تأمل و تفكر؟
DR. NAJEEB ALREFAE
 
قانون الجذب بين الحاكم و المحكوم
قانون الجذب بين الحاكم و المحكومقانون الجذب بين الحاكم و المحكوم
قانون الجذب بين الحاكم و المحكوم
DR. NAJEEB ALREFAE
 
الاسلوب السقراطي
الاسلوب السقراطيالاسلوب السقراطي
الاسلوب السقراطيDR. NAJEEB ALREFAE
 
كتاب 606 سؤال عن الصيام
كتاب 606 سؤال عن الصيامكتاب 606 سؤال عن الصيام
كتاب 606 سؤال عن الصيام
DR. NAJEEB ALREFAE
 
تعرف على نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
تعرف على  نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب   تعرف على  نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
تعرف على نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
DR. NAJEEB ALREFAE
 
انطباع المشاركين في دورة مفتاح قانون الجذب 5 2013
 انطباع المشاركين في دورة مفتاح قانون الجذب 5 2013 انطباع المشاركين في دورة مفتاح قانون الجذب 5 2013
انطباع المشاركين في دورة مفتاح قانون الجذب 5 2013
DR. NAJEEB ALREFAE
 
لقطات مبدعة و تدعوك للتأمل
لقطات مبدعة و تدعوك للتأمللقطات مبدعة و تدعوك للتأمل
لقطات مبدعة و تدعوك للتأملDR. NAJEEB ALREFAE
 
تقرير نشاط رواد مسجد خالد الصبيح يرحمه الله في كيفان
تقرير نشاط رواد مسجد خالد الصبيح يرحمه الله في كيفانتقرير نشاط رواد مسجد خالد الصبيح يرحمه الله في كيفان
تقرير نشاط رواد مسجد خالد الصبيح يرحمه الله في كيفانDR. NAJEEB ALREFAE
 
الترغيب في الصلاة و كيفية الخشوع
الترغيب في الصلاة و كيفية الخشوعالترغيب في الصلاة و كيفية الخشوع
الترغيب في الصلاة و كيفية الخشوع
DR. NAJEEB ALREFAE
 
قانون الأرزاق في القرآن الكريم
قانون الأرزاق في القرآن الكريمقانون الأرزاق في القرآن الكريم
قانون الأرزاق في القرآن الكريم
DR. NAJEEB ALREFAE
 
تقرير عبدالله السويدي من دورة هندسة النجاح من دبي ٢٠٠٦شاهد كيف استطاع ان يساع...
تقرير عبدالله السويدي من دورة هندسة النجاح من دبي ٢٠٠٦شاهد كيف استطاع ان يساع...تقرير عبدالله السويدي من دورة هندسة النجاح من دبي ٢٠٠٦شاهد كيف استطاع ان يساع...
تقرير عبدالله السويدي من دورة هندسة النجاح من دبي ٢٠٠٦شاهد كيف استطاع ان يساع...DR. NAJEEB ALREFAE
 
رسائل ايجابية 2 للدكتور نجيب الرفاعي
رسائل ايجابية  2 للدكتور نجيب الرفاعي رسائل ايجابية  2 للدكتور نجيب الرفاعي
رسائل ايجابية 2 للدكتور نجيب الرفاعي
DR. NAJEEB ALREFAE
 
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغجوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
DR. NAJEEB ALREFAE
 

Viewers also liked (16)

بركة الصدقة
بركة الصدقةبركة الصدقة
بركة الصدقة
 
كيف تدير الاجتماعات
كيف تدير الاجتماعاتكيف تدير الاجتماعات
كيف تدير الاجتماعات
 
التعلم و الابداع
التعلم و الابداعالتعلم و الابداع
التعلم و الابداع
 
هذه نار الدنيا تأمل و تفكر؟
هذه نار الدنيا تأمل و تفكر؟هذه نار الدنيا تأمل و تفكر؟
هذه نار الدنيا تأمل و تفكر؟
 
قانون الجذب بين الحاكم و المحكوم
قانون الجذب بين الحاكم و المحكومقانون الجذب بين الحاكم و المحكوم
قانون الجذب بين الحاكم و المحكوم
 
الاسلوب السقراطي
الاسلوب السقراطيالاسلوب السقراطي
الاسلوب السقراطي
 
كتاب 606 سؤال عن الصيام
كتاب 606 سؤال عن الصيامكتاب 606 سؤال عن الصيام
كتاب 606 سؤال عن الصيام
 
تعرف على نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
تعرف على  نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب   تعرف على  نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
تعرف على نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
 
انطباع المشاركين في دورة مفتاح قانون الجذب 5 2013
 انطباع المشاركين في دورة مفتاح قانون الجذب 5 2013 انطباع المشاركين في دورة مفتاح قانون الجذب 5 2013
انطباع المشاركين في دورة مفتاح قانون الجذب 5 2013
 
لقطات مبدعة و تدعوك للتأمل
لقطات مبدعة و تدعوك للتأمللقطات مبدعة و تدعوك للتأمل
لقطات مبدعة و تدعوك للتأمل
 
تقرير نشاط رواد مسجد خالد الصبيح يرحمه الله في كيفان
تقرير نشاط رواد مسجد خالد الصبيح يرحمه الله في كيفانتقرير نشاط رواد مسجد خالد الصبيح يرحمه الله في كيفان
تقرير نشاط رواد مسجد خالد الصبيح يرحمه الله في كيفان
 
الترغيب في الصلاة و كيفية الخشوع
الترغيب في الصلاة و كيفية الخشوعالترغيب في الصلاة و كيفية الخشوع
الترغيب في الصلاة و كيفية الخشوع
 
قانون الأرزاق في القرآن الكريم
قانون الأرزاق في القرآن الكريمقانون الأرزاق في القرآن الكريم
قانون الأرزاق في القرآن الكريم
 
تقرير عبدالله السويدي من دورة هندسة النجاح من دبي ٢٠٠٦شاهد كيف استطاع ان يساع...
تقرير عبدالله السويدي من دورة هندسة النجاح من دبي ٢٠٠٦شاهد كيف استطاع ان يساع...تقرير عبدالله السويدي من دورة هندسة النجاح من دبي ٢٠٠٦شاهد كيف استطاع ان يساع...
تقرير عبدالله السويدي من دورة هندسة النجاح من دبي ٢٠٠٦شاهد كيف استطاع ان يساع...
 
رسائل ايجابية 2 للدكتور نجيب الرفاعي
رسائل ايجابية  2 للدكتور نجيب الرفاعي رسائل ايجابية  2 للدكتور نجيب الرفاعي
رسائل ايجابية 2 للدكتور نجيب الرفاعي
 
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغجوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
جوامع الدعاء من اعداد و جمع توفيق بن سعيد الصايغ
 

Similar to اسلوب تدفق الصور

التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاقالتقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاقMoulay Ahmed Berkouk
 
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9  شبابشبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9  شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
Abdel Halim Alqurmany
 
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاسجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
 
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاسجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
 
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكيةمواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
Mohammed AlMasseri
 
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
13 خطوة التحليل السياسي بكر 201413 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
Baker AbuBaker
 
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأولالدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
Seena Zarie
 
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك  مستخدما مقياس الذكاءات المتعددهكيف تختار تخصصك  مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
اسماء الشرباتي
 
Nada's triangles
Nada's trianglesNada's triangles
Nada's triangles
Nada Sokrat
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
 
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحثما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
soufyan rifai
 
السرقات العلمية ‫‬
السرقات العلمية ‫‬السرقات العلمية ‫‬
السرقات العلمية ‫‬
Mandour Abdel-salam (E-mail)
 

Similar to اسلوب تدفق الصور (14)

التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاقالتقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
 
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9  شبابشبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9  شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
 
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاسجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
 
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاسجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
 
المطارات
المطاراتالمطارات
المطارات
 
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكيةمواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
 
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
13 خطوة التحليل السياسي بكر 201413 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
 
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأولالدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
 
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك  مستخدما مقياس الذكاءات المتعددهكيف تختار تخصصك  مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
 
Nada's triangles
Nada's trianglesNada's triangles
Nada's triangles
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
 
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحثما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
 
السرقات العلمية ‫‬
السرقات العلمية ‫‬السرقات العلمية ‫‬
السرقات العلمية ‫‬
 
وبشر الصابرين
وبشر الصابرينوبشر الصابرين
وبشر الصابرين
 

More from DR. NAJEEB ALREFAE

دعاء ختمة القران يعود الى عام ١٣٥٩ هجري
دعاء ختمة القران يعود الى عام ١٣٥٩ هجريدعاء ختمة القران يعود الى عام ١٣٥٩ هجري
دعاء ختمة القران يعود الى عام ١٣٥٩ هجري
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء ختم القران - مخطوطة
دعاء ختم القران - مخطوطةدعاء ختم القران - مخطوطة
دعاء ختم القران - مخطوطة
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء ختم القران للشيخ عبدالرحمن الحذيفي
دعاء ختم القران للشيخ عبدالرحمن الحذيفيدعاء ختم القران للشيخ عبدالرحمن الحذيفي
دعاء ختم القران للشيخ عبدالرحمن الحذيفي
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله الخليفي يرحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله الخليفي يرحمه اللهدعاء ختم القران للشيخ عبدالله الخليفي يرحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله الخليفي يرحمه الله
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء ختم القران
دعاء ختم القراندعاء ختم القران
دعاء ختم القران
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله بن خلف الدحيان رحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله بن خلف الدحيان رحمه اللهدعاء ختم القران للشيخ عبدالله بن خلف الدحيان رحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله بن خلف الدحيان رحمه الله
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء ختم القران للشيخ احمد بن محمد البراك الاحسائي
دعاء ختم القران للشيخ احمد بن محمد البراك الاحسائي دعاء ختم القران للشيخ احمد بن محمد البراك الاحسائي
دعاء ختم القران للشيخ احمد بن محمد البراك الاحسائي
DR. NAJEEB ALREFAE
 
وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ
وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ
وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ
DR. NAJEEB ALREFAE
 
قصص و مواقف قد تستفيد منها و تغير حياتك
قصص و مواقف قد تستفيد منها و تغير حياتكقصص و مواقف قد تستفيد منها و تغير حياتك
قصص و مواقف قد تستفيد منها و تغير حياتك
DR. NAJEEB ALREFAE
 
كتاب عجائب قراءة القران
كتاب عجائب قراءة القرانكتاب عجائب قراءة القران
كتاب عجائب قراءة القران
DR. NAJEEB ALREFAE
 
اثر القران على قلوب الامريكان
اثر القران على قلوب الامريكاناثر القران على قلوب الامريكان
اثر القران على قلوب الامريكان
DR. NAJEEB ALREFAE
 
ادعية ختم القرآن لمشايخ الكويت من ال فارس يرحمهم الله
ادعية ختم القرآن لمشايخ الكويت من ال فارس يرحمهم اللهادعية ختم القرآن لمشايخ الكويت من ال فارس يرحمهم الله
ادعية ختم القرآن لمشايخ الكويت من ال فارس يرحمهم الله
DR. NAJEEB ALREFAE
 
ادعية مختارة
ادعية مختارةادعية مختارة
ادعية مختارة
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء ختم القران لعبدالعزيز السلمان غفر الله له و لوالديه و المسلمين
دعاء ختم القران لعبدالعزيز السلمان غفر الله له و لوالديه و المسلميندعاء ختم القران لعبدالعزيز السلمان غفر الله له و لوالديه و المسلمين
دعاء ختم القران لعبدالعزيز السلمان غفر الله له و لوالديه و المسلمين
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء ختم القران للشيخ ابي بكر الاحسائي رحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ ابي بكر الاحسائي رحمه اللهدعاء ختم القران للشيخ ابي بكر الاحسائي رحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ ابي بكر الاحسائي رحمه الله
DR. NAJEEB ALREFAE
 
المئويات في الذكر الصحيح
المئويات في الذكر الصحيحالمئويات في الذكر الصحيح
المئويات في الذكر الصحيح
DR. NAJEEB ALREFAE
 
ادع متفكرا متأملا و انت موقن
ادع متفكرا متأملا و انت موقنادع متفكرا متأملا و انت موقن
ادع متفكرا متأملا و انت موقن
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دعاء يعطيك النور في كل مكان تأمل هذا الدعاء
دعاء يعطيك النور في كل مكان تأمل هذا الدعاءدعاء يعطيك النور في كل مكان تأمل هذا الدعاء
دعاء يعطيك النور في كل مكان تأمل هذا الدعاء
DR. NAJEEB ALREFAE
 
دورة هندسة الحياة للدكتور نجيب الرفاعي
  دورة هندسة الحياة للدكتور نجيب الرفاعي    دورة هندسة الحياة للدكتور نجيب الرفاعي
دورة هندسة الحياة للدكتور نجيب الرفاعي
DR. NAJEEB ALREFAE
 
رسائل ايجابية 1 للدكتور نجيب الرفاعي
رسائل ايجابية 1  للدكتور نجيب الرفاعيرسائل ايجابية 1  للدكتور نجيب الرفاعي
رسائل ايجابية 1 للدكتور نجيب الرفاعي
DR. NAJEEB ALREFAE
 

More from DR. NAJEEB ALREFAE (20)

دعاء ختمة القران يعود الى عام ١٣٥٩ هجري
دعاء ختمة القران يعود الى عام ١٣٥٩ هجريدعاء ختمة القران يعود الى عام ١٣٥٩ هجري
دعاء ختمة القران يعود الى عام ١٣٥٩ هجري
 
دعاء ختم القران - مخطوطة
دعاء ختم القران - مخطوطةدعاء ختم القران - مخطوطة
دعاء ختم القران - مخطوطة
 
دعاء ختم القران للشيخ عبدالرحمن الحذيفي
دعاء ختم القران للشيخ عبدالرحمن الحذيفيدعاء ختم القران للشيخ عبدالرحمن الحذيفي
دعاء ختم القران للشيخ عبدالرحمن الحذيفي
 
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله الخليفي يرحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله الخليفي يرحمه اللهدعاء ختم القران للشيخ عبدالله الخليفي يرحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله الخليفي يرحمه الله
 
دعاء ختم القران
دعاء ختم القراندعاء ختم القران
دعاء ختم القران
 
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله بن خلف الدحيان رحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله بن خلف الدحيان رحمه اللهدعاء ختم القران للشيخ عبدالله بن خلف الدحيان رحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ عبدالله بن خلف الدحيان رحمه الله
 
دعاء ختم القران للشيخ احمد بن محمد البراك الاحسائي
دعاء ختم القران للشيخ احمد بن محمد البراك الاحسائي دعاء ختم القران للشيخ احمد بن محمد البراك الاحسائي
دعاء ختم القران للشيخ احمد بن محمد البراك الاحسائي
 
وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ
وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ
وَإِن مِّن شَيْءٍ إِلَّا يُسَبِّحُ بِحَمْدِهِ
 
قصص و مواقف قد تستفيد منها و تغير حياتك
قصص و مواقف قد تستفيد منها و تغير حياتكقصص و مواقف قد تستفيد منها و تغير حياتك
قصص و مواقف قد تستفيد منها و تغير حياتك
 
كتاب عجائب قراءة القران
كتاب عجائب قراءة القرانكتاب عجائب قراءة القران
كتاب عجائب قراءة القران
 
اثر القران على قلوب الامريكان
اثر القران على قلوب الامريكاناثر القران على قلوب الامريكان
اثر القران على قلوب الامريكان
 
ادعية ختم القرآن لمشايخ الكويت من ال فارس يرحمهم الله
ادعية ختم القرآن لمشايخ الكويت من ال فارس يرحمهم اللهادعية ختم القرآن لمشايخ الكويت من ال فارس يرحمهم الله
ادعية ختم القرآن لمشايخ الكويت من ال فارس يرحمهم الله
 
ادعية مختارة
ادعية مختارةادعية مختارة
ادعية مختارة
 
دعاء ختم القران لعبدالعزيز السلمان غفر الله له و لوالديه و المسلمين
دعاء ختم القران لعبدالعزيز السلمان غفر الله له و لوالديه و المسلميندعاء ختم القران لعبدالعزيز السلمان غفر الله له و لوالديه و المسلمين
دعاء ختم القران لعبدالعزيز السلمان غفر الله له و لوالديه و المسلمين
 
دعاء ختم القران للشيخ ابي بكر الاحسائي رحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ ابي بكر الاحسائي رحمه اللهدعاء ختم القران للشيخ ابي بكر الاحسائي رحمه الله
دعاء ختم القران للشيخ ابي بكر الاحسائي رحمه الله
 
المئويات في الذكر الصحيح
المئويات في الذكر الصحيحالمئويات في الذكر الصحيح
المئويات في الذكر الصحيح
 
ادع متفكرا متأملا و انت موقن
ادع متفكرا متأملا و انت موقنادع متفكرا متأملا و انت موقن
ادع متفكرا متأملا و انت موقن
 
دعاء يعطيك النور في كل مكان تأمل هذا الدعاء
دعاء يعطيك النور في كل مكان تأمل هذا الدعاءدعاء يعطيك النور في كل مكان تأمل هذا الدعاء
دعاء يعطيك النور في كل مكان تأمل هذا الدعاء
 
دورة هندسة الحياة للدكتور نجيب الرفاعي
  دورة هندسة الحياة للدكتور نجيب الرفاعي    دورة هندسة الحياة للدكتور نجيب الرفاعي
دورة هندسة الحياة للدكتور نجيب الرفاعي
 
رسائل ايجابية 1 للدكتور نجيب الرفاعي
رسائل ايجابية 1  للدكتور نجيب الرفاعيرسائل ايجابية 1  للدكتور نجيب الرفاعي
رسائل ايجابية 1 للدكتور نجيب الرفاعي
 

اسلوب تدفق الصور

  • 1. ‫ك‬ّ‫رـذفـ‬ ‫أعٍٛة‬-‫اٌظٛس‬Image-Streaming ‫اإلعزخذاِبد‬:ً‫اٌّشبو‬ ً‫ؽ‬ ‫األعٛثخ‬ ‫اوزشبف‬ ‫اٌّزغبسع‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫اٌمشاءح‬ ٓ١‫رؾغ‬ ‫اٌزأٌ١ف‬ ‫ػٛائك‬ ِٓ ‫اٌزخٍض‬ ٟ‫اإلثذاػ‬ ‫اٌزذفك‬ ‫٠ؼ١ك‬ ‫شٟء‬ ٞ‫أ‬ ‫ئٔٙبء‬ ‫اٌّغبػذح‬‫اٌزظٛ٠ش٠خ‬ ‫اٌمشاءح‬ ٟ‫ف‬ ‫رؾزبط‬ ‫ِبرا‬:‫ِغزّغ‬ ‫طٛد‬ ً‫ِغغ‬ ‫اٌّطٍٛة‬ ‫اٌٛلذ‬10ٌٝ‫ئ‬20‫دل١مخ‬ ‫ِّبصٍخ‬ ‫رمٕ١بد‬ ‫اٌمفض‬‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌّمزشع‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫اٌخطٛاد‬: ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّشىٍخ‬ ٟ٘ ‫ِب‬ ٚ‫أ‬ ،ٍُ‫رزؼ‬ ْ‫أ‬ ‫رش٠ذ‬ ‫ِبرا‬ ‫ثزؾذ٠ذ‬ ُ‫ل‬ ٗ‫رؾم١م‬ ٌٝ‫ئ‬ ٛ‫رظج‬ ‫ِبرا‬ ٚ‫أ‬ ،‫ٙب‬ٍّ‫ؽ‬ ‫رش٠ذ‬. ‫ثبإلعزشخبء‬ ُ‫ٚل‬ ٟ‫اعزٍم‬ ٚ‫أ‬ ‫ئعٍظ‬. ‫ػ١ٕ١ه‬ ‫أغٍك‬. ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬‫ثّخ١ٍزه‬ ٜ‫رزشاء‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌظٛس‬ oٌٟٚ‫األ‬ ‫ئٔطجبػه‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬(،‫اإلؽغبط‬ ،‫اٌظٛسح‬ ‫اٌٍّّظ‬ ،‫اٌشائؾخ‬ ،‫اٌظٛد‬)‫ئرا‬ ‫ػّب‬ ‫إٌظش‬ ‫ثغغ‬ ‫ػاللخ‬ ‫راد‬ ‫غ١ش‬ ‫ٚوأٔٙب‬ ٚ‫رجذ‬ ‫ئٔطجبػبره‬ ‫وبٔذ‬. o‫ٚ٠خزجش‬ ُ‫٠ش‬ ،‫٠ززٚق‬ ،‫٠ؾظ‬ ،ٜ‫٠ش‬ ‫ِغزّؼه‬ ‫دع‬ ‫خالي‬ ِٓ ،ٟ‫ٚٚالؼ‬ ٟ‫ؽم١م‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌظٛس‬ ‫رٍه‬ ‫ٚطفه‬‫ٌٍظٛس‬.
  • 2. o‫ثمذس‬ ‫ثغشػخ‬ ٍُ‫رى‬ْ‫اإلِىب‬. oَٛ‫٠م‬ ٛ٠‫ساد‬ ‫ِز٠غ‬ ‫ثأٔه‬ ‫رظب٘ش‬"‫طٛس‬ ُ‫ثشع‬ ‫والِ١خ‬"‫غٕ١خ‬ ‫ٌّٕبظش‬. oٟ‫اٌز‬ ‫ٚإٌّبظش‬ ‫ثبٌظٛس‬ ‫رزفبعئ‬ ْ‫ثأ‬ ‫ٌٕفغه‬ ‫اعّؼ‬ ‫ٌه‬ ‫رظٙش‬. ‫ض‬ّ‫ِؾفـ‬ َ‫اعزخذ‬ ،‫طٛس‬ ٞ‫أ‬ ‫ٌه‬ ‫رظٙش‬ ٌُ ‫ئرا‬: o‫ٌّذح‬ ‫وٙشثبئ١خ‬ ‫ٌٍّجخ‬ ‫أٔظش‬30‫ػ١ٕ١ه‬ ‫أغٍك‬ ‫صبٔ١خ؛‬ ٜ‫رش‬ ‫ِب‬ ‫ثٛطف‬ ‫ٚاثذأ‬. oُ‫ص‬ ِٓٚ ْ‫ِغٍمزب‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫ػ١ٕ١ه‬ ‫افشن‬‫ٚاثذأ‬ ٟ‫اعزشخ‬ ‫رشا٘ب‬ ‫خطٛؽ‬ ٚ‫أ‬ ْ‫أٌٛا‬ ٞ‫أ‬ ‫ثٛطف‬. o‫اٌّمجغ‬ ‫اٌّظ‬ ‫ثٛطفٗ؛‬ ‫ٚاثذأ‬ ‫ثبة‬ َ‫أِب‬ ‫رمف‬ ‫أٔه‬ ًّ١‫رخ‬ ٖ‫رشا‬ ‫ِب‬ ‫ثٛطف‬ ‫اثذأ‬ ُ‫ص‬ ،ً‫ٚادخ‬ ‫اٌجبة‬ ‫ٚافزؼ‬. ‫ثؼذ‬ ‫اٌظٛس‬ ‫ك‬ّ‫رذفـ‬ ‫عٍغخ‬ ًّ‫أو‬5ٌٝ‫ئ‬15‫دل١مخ‬. o‫ػمٍه‬ ‫أشىش‬‫س٠خ‬ّٛ‫اٌزظ‬ ‫لذساره‬ ٍٝ‫ػ‬. ٕٝ‫اٌّؼ‬ ُٙ‫رف‬ ٌُ ‫ئرا‬: o‫األش١بء‬ ‫أؽذ‬ ‫ؽذد‬ً١‫رخ‬ ،ٞ‫اٌظٛس‬ ‫رذفمه‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌّٛعٛدح‬ ٌٗ‫ٚرغأ‬ ٗ‫رٍّغ‬ ‫ثأٔه‬"ِٓ ‫وغضء‬ ‫ٕ٘ب‬ ‫ِٛعٛد‬ ‫أٔذ‬ ‫ٌّب‬ ‫عٛاثٟ؟‬" oً‫ٚاٌشعبئ‬ ‫األشىبي‬ ،‫األؽبع١ظ‬ ،ْ‫األٌٛا‬ ٓ‫ػ‬ ‫اثؾش‬ ‫ٚاٌّزشبثٙخ‬ ‫اٌّزىشسح‬ ‫اٌؼّٕ١خ‬. o‫آخش‬ ‫ٌشخض‬ ‫ثبٌزؾذس‬ ‫ئِب‬ ‫رغشثزه‬ ًِ‫وب‬ ‫ض‬ّ‫ٌخ‬(ٚ‫أ‬ ‫طٛد‬ ً‫ِغغ‬)‫وزبثخ‬ ٚ‫أ‬. ‫أعٛثزه‬ ِٓ ‫رأوذ‬. ‫ثبٌزطج١ك‬ ُ‫ل‬
  • 3. ‫اٌّمزشع‬ ٞ‫اٌؼجمش‬Borrowed Genius ِٓ ‫اعزفبدح‬ ٝ‫ألظ‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫ٌزؾظ‬"‫اٌّمزشع‬ ٞ‫اٌؼجمش‬"،‫ثفزشاد‬ ‫رمِٛٛا‬ ْ‫ثأ‬ ُ‫ٕٔظؾى‬ ِٓ ‫ِزٕبٚثخ‬5ٌٝ‫ئ‬10ٓ١‫ث‬ ‫دلبئك‬ُ‫وـٛٔىـ‬ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ٍٝ‫ػ‬ ٍٟ‫اٌفؼ‬ ‫اٌزذس٠ت‬ ٓ١‫ٚث‬ ٞ‫اٌؼجـمش‬ ‫اوزغبثٙب‬ ْٚ‫رٛد‬. ‫ٚاٌؾبٌخ‬ ‫اٌذاخٍ١خ‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٓ١‫ث‬ ‫ٔبٚة‬‫ٚأٔذ‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫وٛٔه‬ ‫رخزجش‬ ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌخبسع١خ‬‫فؼٍ١ب‬ ‫رّبسط‬‫ٌٙب‬ ٝ‫رغؼ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬. ‫اإلعزخذاِبد‬:ً‫اٌّشبو‬ ً‫ؽ‬ ‫األعٛثخ‬ ‫اوزشبف‬ ‫ِؼ١ٕخ‬ ‫ِٙبسح‬ ‫رطٛ٠ش‬ ‫اٌىزبثخ‬ ‫االخزشاع‬ ٓ‫اٌف‬ ‫خٍك‬ ‫اٌزذس٠ت‬ ‫ٚاألِٙبد‬ ‫ا٢ثبء‬ ٜ‫ٌذ‬ ‫اٌزشث١خ‬ ُّ‫اٌزؼٍـ‬ ‫رؾزبط‬ ‫ِبرا‬:‫ِغزّغ‬ ‫طٛد‬ ً‫ِغغ‬ ‫اٌّطٍٛة‬ ‫اٌٛلذ‬10ٌٝ‫ئ‬20‫دل١مخ‬ ‫ِّبصٍخ‬ ‫رمٕ١بد‬ ‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌمفض‬ ‫اٌظٛس‬ ‫رذفك‬ ‫أعٍٛة‬
  • 4. ‫اٌّغزّغ‬: ‫اٌؼٍّ١خ؛‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ً‫اٌّشبو‬ ‫ي‬ ّ‫ؽال‬ ‫لذ‬ ‫رٛػ١ؾ١خ‬ ‫أعئٍخ‬ ‫ئعاي‬. ً‫اٌّشبو‬ ‫ؽالي‬:‫رطٛ٠ش٘ب‬ ‫رش٠ذ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ٚ‫أ‬ ‫ِشىٍزه‬ ،‫عإاٌه‬ ‫أوزت‬. ‫ؽ١بره‬ ٟ‫ف‬ ‫سأ٠زٙب‬ ‫ؽذ٠مخ‬ ًّ‫أع‬ ٟ‫ف‬ ‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬. ‫اٌؾذ٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬. ‫شخض‬ ‫اٌؾذ٠مخ‬ ٟ‫ف‬ ٜ‫عزش‬ ،‫ؽٌٛه‬ ِٓ ‫رٕظش‬ ‫ٚأٔذ‬ (ْ‫أ‬ ‫رش٠ذ‬ ‫ِؾذدح‬ ‫ِشىٍخ‬ ،‫ِؼ١ٕخ‬ ‫ِٙبسح‬ ٟ‫ف‬ ٞ‫ػجمش‬ ‫رزؼٍّٙب‬/‫أوضش‬ ‫رطٛس٘ب‬)‫ثبرغب٘ه‬ ٟ‫٠ّش‬.ٟ‫٠أر‬(ٟ٘ ٚ‫أ‬ ٛ٘) ‫أِبِه‬ ‫ِزش‬ ‫ثؼذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٠مف‬.‫اٌظفبد‬ ،‫اٌّالثظ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ٌزٌه‬ ‫اٌغغذ٠خ‬. ٗ‫سأع‬ ‫ٚ٠ٙض‬ ،ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ٌه‬ ُ‫٠جزغ‬‫ٚ٠ذ٠ش‬ ،‫ثمجٛي‬(ٚ‫أ‬ ٛ٘ ٟ٘)‫ثبرغب٘ه‬ ٖ‫ظٙش‬. ٞ‫اٌؼجمش‬ ً‫ثذاخ‬ ‫ثٍطف‬ ٛ‫رخط‬ ‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬.‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬ ‫ٚرؾظ‬ ،ٗ١ٔ‫أر‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫رغّغ‬ ،ٗ١ٕ١‫ػ‬ ‫خالي‬ ِٓ ٜ‫رش‬ ٗ‫ثاؽغبعبر‬(ٟ٘ ٚ‫أ‬ ٛ٘.) ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ران‬ ‫ئدسان‬ ‫و١ف١خ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬ ،ٌٟ‫ػب‬ ‫ثظٛد‬ ‫ئخزالفبد‬ ٞ‫أ‬ ‫ٚالؽع‬ ٌٗٛ‫ؽ‬ ِٓ ‫ٌٍؾذ٠مخ‬‫ِب‬ ٓ١‫ٚث‬ ٕٗ١‫ث‬ ‫عبثمب‬ ‫أٔذ‬ ٗ‫ٚطفز‬. ٚ‫أ‬ ‫اٌفؼبٌ١خ‬ ‫٠ّبسط‬ ٛ٘ٚ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫إلؽغبعبد‬ ٗ‫ئٔزج‬ ‫ف١ٙب‬ ٞ‫ػجمش‬ ٟ٘ ٚ‫أ‬ ٛ٘ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬. ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬: oّٗ‫عغ‬ ً‫ثذاخ‬ ‫٠شؼش‬ ‫و١ف‬(‫عغّٙب‬ ٚ‫أ‬)‫؟‬ o‫رٛرش؟‬ ٞ‫أ‬ ‫ٕ٘بن‬ ً٘ o‫أطٛارب؟‬ ‫ثاطذاس‬ َٛ‫٠م‬ ً٘ o‫ِفزٛؽز١ٓ؟‬ ٗ١ٕ١‫ػ‬ ً٘ o‫ثمذِ١ٗ؟‬ ‫ث١ذ٠ٗ؟‬ ً‫٠فؼ‬ ‫ِبرا‬ ‫٠زغٛي‬ ‫ػمٍه‬ ‫دع‬ٞ‫اٌز‬ ‫اٌّٛػٛع‬ ٓ‫ػ‬ ٖ‫ٚآساء‬ ٖ‫أفىبس‬ ‫خالي‬ ٗ‫ث‬ ‫ػجمش٠ب‬ ‫٠ؼزجش‬. ٗ‫ئٔغبصار‬ ُ‫أػظ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ف١ٙب‬ ً‫ؽظ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌٍؾظخ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬. ‫ؽٌٛه‬ ٜٛ‫ِغز‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ِشآح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رٕظش‬ ‫أٔه‬ ًّ١‫رخ‬.ٜ‫رش‬ ‫ٚأٔذ‬ ٟ‫رخزف‬ ‫اٌّشآح‬ ْ‫أ‬ ًّ١‫رخ‬ ،‫اٌّشآح‬ ٟ‫ف‬ ‫ئٌ١ه‬ ‫٠ٕظش‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫رٌه‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ِغ‬ ٗ‫ٌٛع‬ ‫ٚعٙب‬ ‫أٔذ‬ ٝ‫ٚرجم‬.
  • 5. ُ‫٠جزغ‬(ٟ٘ ٚ‫أ‬ ٛ٘)‫ؽبي‬ ٟ‫ف‬ ٍٞٛ‫خ‬ ‫٘برف‬ ‫ٚ٠ؼط١ه‬ ‫ٌه‬ ‫٘برفب‬ ٗ١‫رؼط‬ ً‫ٚثبٌّمبث‬ ،‫اٌؾبعخ‬ ‫ٚلذ‬ ٗ‫ث‬ ً‫رزظ‬ ْ‫أ‬ ‫اؽزغذ‬ ‫ثه‬ ‫االرظبي‬ ٕٗ‫ٌ١ّى‬ ٍٞٛ‫خ‬. ٖ‫ثبرغب‬ ‫ٚ٠ش١ش‬ َ‫ٌألِب‬ ‫لٍ١ال‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ٟٕ‫٠ٕؾ‬ ،ٖ‫رشىش‬ ‫ٚأٔذ‬ ‫أرٔه‬ ٟ‫ف‬ ‫ٌه‬ ‫٠ّٙظ‬ ُ‫ص‬ ِٓٚ ،‫اٌؾذ٠مخ‬ ٟ‫ف‬ ‫شٟء‬.ُ‫ص‬ ِٓٚ ٟ‫ٚ٠خزف‬ ‫٠ٛدػه‬. ‫ِٚب‬ ‫اٌؾذ٠مخ‬ ٟ‫ف‬ ٗ١ٌ‫ئ‬ ‫أشبس‬ ‫ِب‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬‫ٌه‬ ٗ‫أّ٘١ز‬. ‫ٌه‬ ‫ثبٌٕغجخ‬ ٗ‫أّ٘١ز‬ ‫ِٚب‬ ‫ٌه‬ ٗ‫ّ٘غ‬ ‫ِب‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬. ٜ‫أخش‬ ‫ِشح‬ ‫ٌٍشش٠ؾ‬ ‫اعزّغ‬ ،ٗ‫ٚطفز‬ ‫ِب‬ ً١‫ثزغغ‬ ‫لّذ‬ ‫ئرا‬. ‫اٌؾش‬ ٓ٠ٚ‫اٌزذ‬ ِٓ ‫دلبئك‬ ‫ثخّظ‬ ُ‫ل‬ ،ٍٗ‫رغغ‬ ٌُ ‫ئرا‬(‫أوزت‬ ٗ‫اخزجشر‬ ‫ِب‬ ً‫و‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫ِب‬ ‫ثأعشع‬.)ٓ٠ٚ‫اٌزذ‬ ‫رؼٍ١ّبد‬ ‫أٔظش‬ ‫اٌؾش‬. o‫اٌٛلٛف‬ ‫ؽش٠مخ‬ ‫رمٍ١ذ‬ ‫ٚؽبٚي‬ ‫اٌذلبئك‬ ‫ثؼغ‬ ‫خز‬ ٛ٘ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ‫٠ّبسط‬ ٛ٘ٚ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ِٚشبػش‬ ‫ف١ٙب‬ ٞ‫ػجمش‬. o‫خالي‬12ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ‫ِّبسعخ‬ ‫اٌشعبء‬ ،‫عبػخ‬ ‫رؼٍّٙب‬ ‫رش٠ذ‬/‫رطٛ٠ش٘ب‬. oٞ‫اٌؼجمش‬ ‫ِغ‬ ًّ‫ثبٌؼ‬ ُ‫ٕٔظؾى‬ ،َ‫اٌمبد‬ ‫األعجٛع‬ ‫خالي‬ ‫رٍه‬ ‫ِّبسعخ‬ ُ‫ص‬ ِٓٚ ،ً‫األل‬ ٍٝ‫ػ‬ ِٟٛ٠ ً‫ثشى‬ ‫اٌّٙبسح‬.
  • 6. ‫ف‬‫اٌؾبئـؾ‬ ‫ٛق‬Over – the – Wall ‫اإلعزخذاِبد‬:ً‫اٌّشبو‬ ً‫ؽ‬ ‫اوزشبف‬‫اإلخزشاػبد‬ ‫اٌغذ٠ذح‬ ‫اٌؼٍّ١خ‬ ‫اإلؽزشبفبد‬ ٓ‫اٌف‬ ِٓ ‫عذ٠ذح‬ ‫ٚأٔٛاع‬ ‫عذ٠ذح‬ ْٕٛ‫ف‬ ‫ئوزشبف‬. ً‫اٌّشبو‬ ً‫ٌؾ‬ ‫عذ٠ذح‬ ‫أعبٌ١ت‬ ‫ئوزشبف‬. ‫رؾزبط‬ ‫ِبرا‬:‫ِغزّغ‬‫طٛد‬ ً‫ِغغ‬ ٚ‫أ‬ ‫سطبص‬ ٚ‫أ‬ ‫ؽجش‬ ٍُ‫ٚل‬ ‫ِالؽظبد‬ ‫دفزش‬ ‫ئلشأ‬ٗ‫ث‬ ‫اٌجذء‬ ً‫لج‬ ٍٗ‫و‬ ٓ٠‫اٌزّش‬. ‫اٌّطٍٛة‬ ‫اٌٛلذ‬30ٌٝ‫ئ‬45‫دل١مخ‬ ‫ِّبصٍخ‬ ‫رمٕ١بد‬ ‫اٌّمزشع‬ ٞ‫اٌؼجمش‬ ‫أثٛاة‬ ‫اٌضالصخ‬ ‫اٌظٛس‬ ‫رذفك‬ ‫أعٍٛة‬ ‫اٌّغزّغ‬: ‫اٌؼٍّ١خ؛‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ً‫اٌّشبو‬ ‫ي‬ ّ‫ؽال‬ ‫لذ‬ ‫رٛػ١ؾ١خ‬ ‫أعئٍخ‬ ‫ئعاي‬. ً‫اٌّشبو‬ ‫ؽالي‬: ‫رطٛ٠ش٘ب‬ ‫رش٠ذ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٙبسح‬ ٚ‫أ‬ ‫ِشىٍزه‬ ،‫عإاٌه‬ ‫أوزت‬. ‫ػغ‬‫ٚع١ضح‬ ‫ٌفزشح‬ ٖ‫أزجب‬ ٞ‫أ‬ ٗ‫رؼط‬ ‫ٚال‬ ‫عبٔجب‬ ‫عإاٌه‬. ‫ػ١ٕ١ه‬ ً‫ألف‬. ٟ‫ف‬ ‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬‫ٚعؾ‬‫ؽذ٠مخ‬‫٠ؼ١ك‬ ‫ؽبئؾ‬ ‫ٕٚ٘بن‬ ‫عّ١ٍخ‬ ‫اٌجؼ١ذ‬ ‫ا٢خش‬ ‫اٌغبٔت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ألعٛثزه‬ ‫سؤ٠زه‬. ‫اٌؾذ٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬،‫األطٛاد‬ ،‫اٌشٚائؼ‬ ،‫ثبٌظٛس‬ ‫غٕ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ً‫ٌزغؼ‬ ‫األؽبع١ظ‬ ،ُ‫اٌطؼ‬. ‫عبٔت‬ ٌٝ‫ئ‬ ٟ‫رّش‬ ‫ٔفغه‬ ً١‫رخ‬‫اٌؾبئؾ‬. ‫اٌؾبئؾ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠ذن‬ ‫ػغ‬.
  • 7. ،ُ‫اٌطؼ‬ ،‫األطٛاد‬ ،‫اٌشٚائؼ‬ ،‫ثبٌظٛس‬ ‫اٌؾبئؾ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬ ‫ٌٍّغزّغ‬ ‫ٚؽم١م١خ‬ ‫غٕ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ً‫ٌزغؼ‬ ‫األؽبع١ظ‬. o(‫الؽظذ‬ ‫ئرا‬ ،‫اٌؾبئؾ‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌؾذ٠مخ‬ ‫رظف‬ ‫ػٕذِب‬‫أ٠خ‬ ٟ‫ف‬ ‫٠ؾذس‬ ‫ِب‬ ً‫ِض‬ ،‫ٌه‬ ‫رزجبدس‬ ٜ‫أخش‬ ‫رٕ٘١خ‬ ‫طٛس‬ ‫ٚطف‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ي‬ّٛ‫ؽ‬ ،َ‫األؽال‬‫رٍه‬ ‫أخزره‬ ٌٛ ٝ‫ؽز‬ ُٙ ‫اٌظٛس‬ْ‫اٌّىب‬ ٓ‫ػ‬ ‫ثؼ١ذا‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌؾبئؾ‬ ،‫اٌؾذ٠مخ‬ ‫خبسط‬ ‫ؽش٠ك‬ ْٛ‫رى‬ ‫لذ‬ ‫اٌظٛس‬ ‫رٍه‬ ْ‫أل‬ ،‫اٌغٛاة‬ ٗ‫ث‬ ٞ‫اٌز‬ ‫روبء‬ ‫األوضش‬ ‫اٌؼمٍ١خ‬ ‫لذساره‬ ‫رؾبٚي‬ ‫ٌّب‬ ‫أوضش‬ ‫ِجبشش‬ ٖ‫ئ٠ب‬ ‫رش٠ه‬ ْ‫أ‬. ْ٢‫ا‬ ‫ئلفض‬!!!‫شؼٛس‬ ‫ئخزجبس‬ ‫ؽبٚي‬"‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌمفض‬" ‫ٔفغه‬ ‫رفبعئ‬ ‫ثؾ١ش‬ ‫عش٠غ‬ ً‫ثشى‬. o‫ِؾ١طه‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫رغّؼ‬ ‫شٟء‬ ٞ‫أ‬ َ‫اعزخذ‬‫ٌ١ؼط١ه‬ ‫عب٘ضا‬ ٓ‫رى‬ ٌُ ٌٛ ٝ‫ؽز‬ ‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫ثبٌمفض‬ ‫اإل٠ؼبص‬ ‫ٚاٌّفبعأح‬ ‫اٌغشػخ‬ ‫ػٕظش‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫ٌزؾظ‬ ،‫ٌٍمفض‬. ِٓ ‫ا٢خش‬ ‫اٌغبٔت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫األٌٚ١خ‬ ‫أطجبػبره‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬ ‫لفضد‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ‫اٌؾبئؾ‬. o‫ا٢ْ؟‬ ‫رمف‬ ‫ِبرا‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫لذِ١ه؟‬ ٟ‫ف‬ ‫رٍجظ‬ ‫ِبرا‬ oْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫ؽٌٛه‬ ٗ‫ٚعذر‬ ‫ِب‬ ‫ٚٚطف‬ ‫ثبوزشبف‬ ‫اثذأ‬ ‫اإلعبثخ‬.ًً٘٘ ‫أزجب٘ه؟‬ ‫٠غزة‬ ‫ِب‬ ‫شٟء‬ ‫ٕ٘بن‬ ‫إٌّظش؟‬ ٟ‫ثبل‬ ‫ِغ‬ ‫٠ٕذِظ‬ ‫ال‬ ‫غش٠ت‬ ‫شٟء‬ ‫ٕ٘بن‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌشعبٌخ‬ ‫ِفزبػ‬ ‫ثاثشاص‬ ‫ػمٍه‬ َٛ‫٠م‬ ‫ثبٌؼبدح‬ ‫اٌظٛسح‬ ٟ‫ثبل‬ ‫ِغ‬ ‫٠ٕذِظ‬ ‫ال‬ ‫شٟء‬ ٓ١ّ‫رؼ‬ ‫ؽش٠ك‬. ‫وّغّٛػخ‬ ،‫اإلعبثخ‬ ْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫ِٛعٛد‬ ٓ١‫ِؼ‬ ‫شٟء‬ ‫اخزش‬ ٌٗ‫ٚاعأ‬ ،‫اٌج١ٛد‬ ‫أؽذ‬ ِٓ ‫عبٔت‬ ٚ‫أ‬ ،‫شغشح‬ ٚ‫أ‬ ‫أػشبة‬ ،‫ػمٍ١ب‬"‫ٌّبرا‬‫رشرجؾ‬ ‫و١ف‬ ‫اإلؽبس؟‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ،‫ٕ٘ب‬ ‫أٔذ‬ ‫عإاٌٟ؟‬ ‫ثغٛاة‬"‫ثبٌزغ١ش‬ ‫ئٔطجبػه‬ ٚ‫أ‬ ‫طٛسره‬ َٛ‫رم‬ ‫و١ف‬، ‫ثبٌٛطف‬ ‫ئثذأ‬ ‫ئ٠بٖ؟‬ ‫عأٌزٙب‬ ‫ٌّب‬ ‫وشد‬. oٌٝ‫ئ‬ ‫ئر٘ت‬ ،‫عإاٌه‬ ‫عٛاة‬ ‫ثؼذ‬ ُٙ‫رف‬ ٌُ ‫ئرا‬☺ٟ‫ف‬ ً‫األعف‬.‫ثّٕظش‬ ،‫ٌٍغٛاة‬ ‫آخش‬ ْ‫ِىب‬ ‫رخٍك‬ ‫عٛف‬ ‫األٚي‬ ٓ‫ػ‬ ‫رّبِب‬ ‫ِخزٍف‬.‫اٌظٛس‬ ٟ‫ف‬ ً‫اٌّّبص‬ ‫ِب‬ ،‫ِخزٍف‬ ‫شٟء‬ ً‫و‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫ػٕذِب‬ ‫ٚاٌغذ٠ذح؟‬ ‫اٌمذ٠ّخ‬ ‫اٌّفزبػ‬ ٛ٘ ‫األش١بء‬ ٓ١‫ث‬ ً‫اٌزّبص‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬ "‫ٌٍشعبٌخ‬"‫اٌغٛاة‬ ٚ‫أ‬! o‫اٌز٘بة‬ ‫اٌشعبء‬ ،‫ٌه‬ ٟ‫أػط‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌغٛاة‬ ‫فّٙذ‬ ‫ئرا‬
  • 8. ٌٝ‫ئ‬☻. ☺‫أشىش‬‫ٚاؽٍت‬ ،‫عإاٌه‬ ‫عٛاة‬ ‫أسان‬ ٗٔ‫أل‬ ‫ػمٍه‬ ‫اٌغٛاة‬ ُٙ‫ف‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫ِغبػذر‬. ْ‫أ‬ ٕٗ‫٠ّى‬ ‫عٛاثه‬ ْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫شٟء‬ ٚ‫أ‬ ‫غشع‬ ٓ‫ػ‬ ‫اثؾش‬ ‫عذ٠ذ‬ ْ‫ِىب‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٔظشن‬ ‫ٌ١ؾغت‬ ‫غطبء‬ ٚ‫أ‬ ‫وؾغبة‬ َ‫٠خذ‬ ‫عبثمب‬ ‫اٌؾذ٠مخ‬ ‫ؽبئؾ‬ ً‫ِض‬ ،‫ٌٍغٛاة‬.‫ؽبئؾ‬ ْٛ‫٠ى‬ ْ‫أ‬ ٓ‫٠ّى‬ ،ٟٕ‫ِٕؾ‬ ‫ِّش‬ ،‫عزبسح‬ ،‫ِغٍك‬ ‫ثبة‬ ،‫وض١ف‬ ‫شغش‬ ٚ‫أ‬ ،‫ِٕضي‬ ‫طٛس‬ َٛ‫أٌج‬ ‫غالف‬،ً‫عج‬ ‫ؽبفخ‬.‫ثبٌٛطف‬ ُ‫ل‬. ٍٝ‫ػ‬ ‫٠ذن‬ ‫ػغ‬"‫اٌغذ٠ذ‬ ‫اٌؾبئؾ‬." ‫اٌؾبئؾ‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬"‫اٌغذ٠ذ‬"،‫اٌشٚائؼ‬ ،‫ثبٌظٛس‬ ‫غٕ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ً‫ٌزغؼ‬ ‫األؽبع١ظ‬ ،ُ‫اٌطؼ‬ ،‫األطٛاد‬ ‫ٌٍّغزّغ‬ ‫ٚؽم١م١خ‬. ْ٢‫ا‬ ‫ئلفض‬!!!‫شؼٛس‬ ‫ئخزجبس‬ ‫ؽبٚي‬"‫اٌؾبئؾ‬ ‫فٛق‬ ‫اٌمفض‬ ‫اٌغذ٠ذ‬"‫ٔفغه‬ ‫رفبعئ‬ ‫ثؾ١ش‬ ‫عش٠غ‬ ً‫ثشى‬. ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬ِٓ ‫ا٢خش‬ ‫اٌغبٔت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫األٌٚ١خ‬ ‫أطجبػبره‬ ‫لفضد‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ‫اٌؾبئؾ‬. ‫اٌغذ٠ذ‬ ‫إٌّظش‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬. ‫ٚاٌغذ٠ذح‬ ‫اٌمذ٠ّخ‬ ‫اٌظٛس‬ ٓ١‫ث‬ ‫رشبثٙبد‬ ٓ‫ػ‬ ‫ثبٌجؾش‬ ُ‫ل‬– o،‫اٌؼشت‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬ o،‫األصسق‬ ٌٍْٛ‫ا‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬ o،‫اٌّبء‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬ o،‫رشوغ‬ ‫أٔبط‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬ o،‫ٕ٘بن‬ ‫ٔبط‬ ‫ٚعٛد‬ َ‫ػذ‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫لذ‬ o،‫صالص١خ‬ ‫أشىبي‬ ْٛ‫رى‬ ‫لذ‬ o‫لذ‬‫اٌظٛس‬ ‫وٍزب‬ ٟ‫ف‬ ‫ِشزشن‬ ‫شؼٛس‬ ْٛ‫٠ى‬... ‫األش١بء‬ ٖ‫٘ز‬ ّْٛ‫رى‬ ‫و١ف‬ ‫ٌه‬ ‫٠زؼؼ‬ ٝ‫ؽز‬ ‫اٌٛطف‬ ‫ربثغ‬ ‫ٌّٛػٛػه‬ ‫فؼبال‬ ‫عٛاثب‬ ،‫اإلعبثخ‬ ْ‫ِىب‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌّٛعٛدح‬. ☻‫أزؼبػ‬ ‫ؽبٌخ‬ ٟ‫ف‬ ْ‫ٚاٌّىب‬ ‫اٌٍؾظخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٌٝ‫ئ‬ ْ٢‫ا‬ ‫ػذ‬ ًِ‫وب‬. ‫ثبٌزٍخ١ض‬ ُ‫ل‬: oً‫ِغغ‬ َ‫ثبعزخذا‬ ُ‫ل‬ ،ٟ‫ؽ‬ ‫ِغزّغ‬ ‫ِغ‬ ًّ‫رؼ‬ ‫وٕذ‬ ‫ئرا‬ ‫ٌٍزٍخ١ض‬ ‫ِالؽظبد‬ ‫دفزش‬ ٚ‫أ‬ ‫طٛد‬.ْ‫أ‬ ‫٠غت‬ ‫ِخزٍفخ‬ ‫ؽذس‬ ‫ِب‬ ‫رٍخ١ض‬ ٟ‫ف‬ ٜ‫أخش‬ ‫ؽش٠مخ‬ ًّ‫رغزؼ‬ ‫األطٍ١خ‬ ‫اٌزغشثخ‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫اعزخذِز‬ ‫ػّب‬.
  • 9. oِٓ ‫اثزذاء‬ ً١‫اٌزفبط‬ ِٓ ‫رغزط١غ‬ ‫ِب‬ ً‫و‬ ‫ثٛطف‬ ُ‫ل‬ ‫ٌٍؾبئؾ‬ ‫لفضن‬.،ٟ‫اإلػبف‬ ٟ‫اٌشعؼ‬ ‫األصش‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫غبٌجب‬ ٛ٘ ‫اٌٛطف‬ُٙ‫اٌف‬ ‫ف١ٙب‬ ‫٠طشأ‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ‫ٚػٛؽب‬ ‫أوضش‬ ‫األِٛس‬ ٚ‫ٚرجذ‬ ٕٝ‫ٚاٌّؼ‬. oُ‫ل‬ ،ٓ١‫ِغٍمز‬ ‫ٚػ١ٕ١ه‬ ‫األطٍ١خ‬ ‫ثبٌؼٍّ١خ‬ ‫لّذ‬ ‫ئرا‬ ٓ١‫ِفزٛؽز‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫ثبٌزٍخ١ض‬.‫لّذ‬ ‫ِب‬ ‫ٌغجت‬ ‫ئرا‬ ُ‫ل‬ ،ٓ١‫ِفزٛؽز‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫األطٍ١خ‬ ‫ثبٌزغشثخ‬ ‫ثبٌؼٍّ١خ‬ ٓ١‫ِغٍمز‬ ‫ّٚ٘ب‬ ‫ثبٌزٍخ١ض‬. ‫أعٛثزه‬ ِٓ ‫رأوذ‬. ‫ثبٌزطج١ك‬ ُ‫ل‬.