SlideShare a Scribd company logo
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
УТОЧКИ
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Ходит Ветер-почтальон, всем
разносит почту он.
Все посланья непростые,
листья кленов золотые.
Разные, разные, желтые и
красные,
Шелковые, влажные, очень
важные.
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
ОСЕНЬ
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
ОСЕНЬ
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Пусть растет она в земле, а
бывает на столе.
Пусть сперва черна она, да
рассыпчата, вкусна.
Ее сварим в суп на обед,
Сделаем гарнир и винегрет.
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Рос под солнцем и дождем,
тяжелея с каждым днем.
Повалился на бочок
толстый, нежный…
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лето целое старалась,
одевалась, одевалась.
Завила одежки густо. Как
зовут ее?
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Красная девица сидит в
темнице, а коса на улице.
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Сидит дед, в шубу одет.
Кто его раздевает, тот
слезы проливает.
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Перед нами на грядке –
зеленые кустистые ветки,
А на веточках – красные
круглые детки.
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Летом все на грядке свежие,
зеленые,
А зимою в бочке – крепкие,
соленые.
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Словно братья в домике,
все живут в одном
стручке.
Говорит червяк: «Неплох
Этот сладенький…»
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Запасай на целый год, осень в
гости к вам идет
С обильными хлебами,
богатыми столами,
С листопадом и дождем,
А еще – с лесным грибком!
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
Песня-игра «Как у
дедушки Андрея»
Как у дедушки Андрея
Было сорок сыновей.
Они не пили, не ели,
Все на дедушку глядели
И делали вот так.
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
ОСЕНЬ
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
С праздником осени!!!

More Related Content

What's hot

презентация
презентацияпрезентация
презентация
HomichAlla
 
Ustnyj schet 2_klass
Ustnyj schet 2_klassUstnyj schet 2_klass
Ustnyj schet 2_klass
Иван Иванов
 
прогулка по саду и огороду
прогулка по саду и огородупрогулка по саду и огороду
прогулка по саду и огороду
Svetlana Zahharova
 
самопрезентация
самопрезентациясамопрезентация
самопрезентация
Black_Bird_Rock
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
притяжательный падеж
притяжательный падежпритяжательный падеж
притяжательный падежtata-kov1986
 
RISSPA SPb вчера, сегодня, завтра
RISSPA SPb вчера, сегодня, завтраRISSPA SPb вчера, сегодня, завтра
RISSPA SPb вчера, сегодня, завтраRISSPA_SPb
 

What's hot (12)

презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Домашние птицы
Домашние птицыДомашние птицы
Домашние птицы
 
Домашние животные
Домашние животныеДомашние животные
Домашние животные
 
Ustnyj schet 2_klass
Ustnyj schet 2_klassUstnyj schet 2_klass
Ustnyj schet 2_klass
 
Hudozhniki 2chast
Hudozhniki 2chastHudozhniki 2chast
Hudozhniki 2chast
 
Bukva jo
Bukva joBukva jo
Bukva jo
 
прогулка по саду и огороду
прогулка по саду и огородупрогулка по саду и огороду
прогулка по саду и огороду
 
Tabl umnozh v_stihah
Tabl umnozh v_stihahTabl umnozh v_stihah
Tabl umnozh v_stihah
 
самопрезентация
самопрезентациясамопрезентация
самопрезентация
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
притяжательный падеж
притяжательный падежпритяжательный падеж
притяжательный падеж
 
RISSPA SPb вчера, сегодня, завтра
RISSPA SPb вчера, сегодня, завтраRISSPA SPb вчера, сегодня, завтра
RISSPA SPb вчера, сегодня, завтра
 

Similar to Праздник осени. 4 класс

Перенос слов (1 класс)
Перенос слов (1 класс)Перенос слов (1 класс)
Перенос слов (1 класс)Ksenia Kenia
 
Zagadki o professiyah
Zagadki o professiyahZagadki o professiyah
Zagadki o professiyahIvanchik5
 
Все работы хороши....
Все работы хороши....Все работы хороши....
Все работы хороши....
ir_556
 

Similar to Праздник осени. 4 класс (11)

Velikie russkie khudozhniki
Velikie russkie khudozhnikiVelikie russkie khudozhniki
Velikie russkie khudozhniki
 
Ребусы
РебусыРебусы
Ребусы
 
Перенос слов (1 класс)
Перенос слов (1 класс)Перенос слов (1 класс)
Перенос слов (1 класс)
 
помоги зайчику
помоги зайчикупомоги зайчику
помоги зайчику
 
Azb markiza etiketa
Azb markiza etiketaAzb markiza etiketa
Azb markiza etiketa
 
Азбука Маркиза Этикета
Азбука Маркиза ЭтикетаАзбука Маркиза Этикета
Азбука Маркиза Этикета
 
Русские писатели и поэты
Русские писатели и поэтыРусские писатели и поэты
Русские писатели и поэты
 
Geometr fig 1kl
Geometr fig 1klGeometr fig 1kl
Geometr fig 1kl
 
Zagadki o professiyah
Zagadki o professiyahZagadki o professiyah
Zagadki o professiyah
 
Скороговорки
СкороговоркиСкороговорки
Скороговорки
 
Все работы хороши....
Все работы хороши....Все работы хороши....
Все работы хороши....
 

More from Tatiana Kartashova

Начальный курс географии для 5 классов (ФГОС)
Начальный курс географии для 5 классов (ФГОС)Начальный курс географии для 5 классов (ФГОС)
Начальный курс географии для 5 классов (ФГОС)
Tatiana Kartashova
 
Методические особенности работы с текстом в преподавании курса «Экономика»
Методические особенности работы с текстом  в преподавании курса «Экономика»Методические особенности работы с текстом  в преподавании курса «Экономика»
Методические особенности работы с текстом в преподавании курса «Экономика»Tatiana Kartashova
 
Методические особенности преподавания темы «Как предприятию и работнику найти...
Методические особенности преподавания темы «Как предприятию и работнику найти...Методические особенности преподавания темы «Как предприятию и работнику найти...
Методические особенности преподавания темы «Как предприятию и работнику найти...Tatiana Kartashova
 
Методические особенности использования метода «Деловая игра» в преподавании ...
Методические особенности использования метода «Деловая игра» в преподавании  ...Методические особенности использования метода «Деловая игра» в преподавании  ...
Методические особенности использования метода «Деловая игра» в преподавании ...Tatiana Kartashova
 
Мастер-класс: Центральные офисы учебных фирм. Регламенты работы
Мастер-класс: Центральные офисы учебных фирм. Регламенты работыМастер-класс: Центральные офисы учебных фирм. Регламенты работы
Мастер-класс: Центральные офисы учебных фирм. Регламенты работыTatiana Kartashova
 
Актуальное положение проекта Темпус с точки зрения задач развития системы о...
Актуальное положение проекта Темпус  с точки зрения задач развития системы  о...Актуальное положение проекта Темпус  с точки зрения задач развития системы  о...
Актуальное положение проекта Темпус с точки зрения задач развития системы о...Tatiana Kartashova
 
Организация этапа целеполагания на уроках экономики
Организация этапа целеполагания  на уроках экономикиОрганизация этапа целеполагания  на уроках экономики
Организация этапа целеполагания на уроках экономикиTatiana Kartashova
 
Методические особенности преподавания темы «Основание предприятия» (региональ...
Методические особенности преподавания темы «Основание предприятия» (региональ...Методические особенности преподавания темы «Основание предприятия» (региональ...
Методические особенности преподавания темы «Основание предприятия» (региональ...Tatiana Kartashova
 
Дизайн современного урока экономики
Дизайн современного урока экономикиДизайн современного урока экономики
Дизайн современного урока экономикиTatiana Kartashova
 
Анализ результатов первого года апробации программы «Экономика» в пилотных ш...
Анализ результатов первого года апробации  программы «Экономика» в пилотных ш...Анализ результатов первого года апробации  программы «Экономика» в пилотных ш...
Анализ результатов первого года апробации программы «Экономика» в пилотных ш...Tatiana Kartashova
 
Эффективная система оценки образовательных достижений учащихся в условиях ФГОС
Эффективная система оценки  образовательных достижений учащихся  в условиях ФГОСЭффективная система оценки  образовательных достижений учащихся  в условиях ФГОС
Эффективная система оценки образовательных достижений учащихся в условиях ФГОСTatiana Kartashova
 
Мастер – класс «Квилинг, как средство развития умственных и творческих спосо...
Мастер – класс «Квилинг, как средство  развития умственных и творческих спосо...Мастер – класс «Квилинг, как средство  развития умственных и творческих спосо...
Мастер – класс «Квилинг, как средство развития умственных и творческих спосо...Tatiana Kartashova
 
Педагогический проект «Дети будущего» ( модель работы с одаренными детьми на...
Педагогический проект «Дети будущего» ( модель работы с одаренными детьми  на...Педагогический проект «Дети будущего» ( модель работы с одаренными детьми  на...
Педагогический проект «Дети будущего» ( модель работы с одаренными детьми на...Tatiana Kartashova
 
Мудрость народной сказки
Мудрость народной сказкиМудрость народной сказки
Мудрость народной сказкиTatiana Kartashova
 
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.Tatiana Kartashova
 
Учебные цели при конструировании Лего-роботов
Учебные цели при конструировании Лего-роботовУчебные цели при конструировании Лего-роботов
Учебные цели при конструировании Лего-роботовTatiana Kartashova
 
Использование цифрового микроскопа для достижения метапредметных результатов
Использование цифрового микроскопа для достижения метапредметных результатовИспользование цифрового микроскопа для достижения метапредметных результатов
Использование цифрового микроскопа для достижения метапредметных результатовTatiana Kartashova
 
Практическое применение датчиков vernier. Мастер-класс
Практическое применение датчиков vernier. Мастер-классПрактическое применение датчиков vernier. Мастер-класс
Практическое применение датчиков vernier. Мастер-классTatiana Kartashova
 
Роль отцов в воспитании детей. Родительское собрание
Роль отцов в воспитании детей. Родительское собраниеРоль отцов в воспитании детей. Родительское собрание
Роль отцов в воспитании детей. Родительское собраниеTatiana Kartashova
 
"Наши мужчины". 4 класс, внеклассное мероприятие
"Наши мужчины". 4 класс, внеклассное мероприятие"Наши мужчины". 4 класс, внеклассное мероприятие
"Наши мужчины". 4 класс, внеклассное мероприятиеTatiana Kartashova
 

More from Tatiana Kartashova (20)

Начальный курс географии для 5 классов (ФГОС)
Начальный курс географии для 5 классов (ФГОС)Начальный курс географии для 5 классов (ФГОС)
Начальный курс географии для 5 классов (ФГОС)
 
Методические особенности работы с текстом в преподавании курса «Экономика»
Методические особенности работы с текстом  в преподавании курса «Экономика»Методические особенности работы с текстом  в преподавании курса «Экономика»
Методические особенности работы с текстом в преподавании курса «Экономика»
 
Методические особенности преподавания темы «Как предприятию и работнику найти...
Методические особенности преподавания темы «Как предприятию и работнику найти...Методические особенности преподавания темы «Как предприятию и работнику найти...
Методические особенности преподавания темы «Как предприятию и работнику найти...
 
Методические особенности использования метода «Деловая игра» в преподавании ...
Методические особенности использования метода «Деловая игра» в преподавании  ...Методические особенности использования метода «Деловая игра» в преподавании  ...
Методические особенности использования метода «Деловая игра» в преподавании ...
 
Мастер-класс: Центральные офисы учебных фирм. Регламенты работы
Мастер-класс: Центральные офисы учебных фирм. Регламенты работыМастер-класс: Центральные офисы учебных фирм. Регламенты работы
Мастер-класс: Центральные офисы учебных фирм. Регламенты работы
 
Актуальное положение проекта Темпус с точки зрения задач развития системы о...
Актуальное положение проекта Темпус  с точки зрения задач развития системы  о...Актуальное положение проекта Темпус  с точки зрения задач развития системы  о...
Актуальное положение проекта Темпус с точки зрения задач развития системы о...
 
Организация этапа целеполагания на уроках экономики
Организация этапа целеполагания  на уроках экономикиОрганизация этапа целеполагания  на уроках экономики
Организация этапа целеполагания на уроках экономики
 
Методические особенности преподавания темы «Основание предприятия» (региональ...
Методические особенности преподавания темы «Основание предприятия» (региональ...Методические особенности преподавания темы «Основание предприятия» (региональ...
Методические особенности преподавания темы «Основание предприятия» (региональ...
 
Дизайн современного урока экономики
Дизайн современного урока экономикиДизайн современного урока экономики
Дизайн современного урока экономики
 
Анализ результатов первого года апробации программы «Экономика» в пилотных ш...
Анализ результатов первого года апробации  программы «Экономика» в пилотных ш...Анализ результатов первого года апробации  программы «Экономика» в пилотных ш...
Анализ результатов первого года апробации программы «Экономика» в пилотных ш...
 
Эффективная система оценки образовательных достижений учащихся в условиях ФГОС
Эффективная система оценки  образовательных достижений учащихся  в условиях ФГОСЭффективная система оценки  образовательных достижений учащихся  в условиях ФГОС
Эффективная система оценки образовательных достижений учащихся в условиях ФГОС
 
Мастер – класс «Квилинг, как средство развития умственных и творческих спосо...
Мастер – класс «Квилинг, как средство  развития умственных и творческих спосо...Мастер – класс «Квилинг, как средство  развития умственных и творческих спосо...
Мастер – класс «Квилинг, как средство развития умственных и творческих спосо...
 
Педагогический проект «Дети будущего» ( модель работы с одаренными детьми на...
Педагогический проект «Дети будущего» ( модель работы с одаренными детьми  на...Педагогический проект «Дети будущего» ( модель работы с одаренными детьми  на...
Педагогический проект «Дети будущего» ( модель работы с одаренными детьми на...
 
Мудрость народной сказки
Мудрость народной сказкиМудрость народной сказки
Мудрость народной сказки
 
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
 
Учебные цели при конструировании Лего-роботов
Учебные цели при конструировании Лего-роботовУчебные цели при конструировании Лего-роботов
Учебные цели при конструировании Лего-роботов
 
Использование цифрового микроскопа для достижения метапредметных результатов
Использование цифрового микроскопа для достижения метапредметных результатовИспользование цифрового микроскопа для достижения метапредметных результатов
Использование цифрового микроскопа для достижения метапредметных результатов
 
Практическое применение датчиков vernier. Мастер-класс
Практическое применение датчиков vernier. Мастер-классПрактическое применение датчиков vernier. Мастер-класс
Практическое применение датчиков vernier. Мастер-класс
 
Роль отцов в воспитании детей. Родительское собрание
Роль отцов в воспитании детей. Родительское собраниеРоль отцов в воспитании детей. Родительское собрание
Роль отцов в воспитании детей. Родительское собрание
 
"Наши мужчины". 4 класс, внеклассное мероприятие
"Наши мужчины". 4 класс, внеклассное мероприятие"Наши мужчины". 4 класс, внеклассное мероприятие
"Наши мужчины". 4 класс, внеклассное мероприятие
 

Праздник осени. 4 класс

  • 1. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 2. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 3. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 4. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv УТОЧКИ
  • 5. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 6. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Ходит Ветер-почтальон, всем разносит почту он. Все посланья непростые, листья кленов золотые. Разные, разные, желтые и красные, Шелковые, влажные, очень важные.
  • 7. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv ОСЕНЬ
  • 8. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv ОСЕНЬ
  • 9. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Пусть растет она в земле, а бывает на столе. Пусть сперва черна она, да рассыпчата, вкусна. Ее сварим в суп на обед, Сделаем гарнир и винегрет.
  • 10. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 11. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Рос под солнцем и дождем, тяжелея с каждым днем. Повалился на бочок толстый, нежный…
  • 12. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 13. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Лето целое старалась, одевалась, одевалась. Завила одежки густо. Как зовут ее?
  • 14. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 15. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Красная девица сидит в темнице, а коса на улице.
  • 16. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 17. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Сидит дед, в шубу одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает.
  • 18. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 19. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Перед нами на грядке – зеленые кустистые ветки, А на веточках – красные круглые детки.
  • 20. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 21. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Летом все на грядке свежие, зеленые, А зимою в бочке – крепкие, соленые.
  • 22. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 23. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Словно братья в домике, все живут в одном стручке. Говорит червяк: «Неплох Этот сладенький…»
  • 24. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv
  • 25. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Запасай на целый год, осень в гости к вам идет С обильными хлебами, богатыми столами, С листопадом и дождем, А еще – с лесным грибком!
  • 26. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv Песня-игра «Как у дедушки Андрея» Как у дедушки Андрея Было сорок сыновей. Они не пили, не ели, Все на дедушку глядели И делали вот так.
  • 27. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv ОСЕНЬ
  • 28. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: lazareva@pdps.lv С праздником осени!!!