SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
ДесиславаДесислава ИвановаИванова
БелчеваБелчева
НачаленНачален учителучител вв НУНУ””ОтецОтец
ПаисийПаисий””сс..СушицаСушица
20122012--20132013гг..
ПърваПърва частчаст::
РазделРаздел1:1: OOбщибщи сведениясведения
РазделРаздел2:2:ФилософияФилософия нана
преподаванетопреподаването
ВтораВтора частчаст::ПриложенияПриложения
ДесиславаДесислава ИвановаИванова БелчеваБелчева
националностнационалност::българкабългарка
образованиеобразование::висшевисше--НУПЧЕНУПЧЕ--бакалаварбакалавар --20042004гг..
ОбщаОбща психологияпсихология--магистърмагистър--20072007гг..
учебноучебно заведениезаведение::ВТУВТУ””СвСв..СвСв..КирилКирил ии МетодийМетодий””
професионалнапрофесионална квалификацияквалификация::началенначален учителучител
трудовтрудов стажстаж попо специалносттаспециалността:7:7 годинигодини
ee--mail:desi80ivanova@abv.bgmail:desi80ivanova@abv.bg
ПРЕДСТАВЯНЕ
КвалификацииКвалификации::
УдостоверениеУдостоверение„„ОценяванеОценяване нана учебнитеучебните резултатирезултати вв началнотоначалното
училищеучилище „„ФондацияФондация „„ПросветаПросвета ––СофияСофия””--20092009гг..
„„РазработванеРазработване ии управлениеуправление нана проектипроекти”” НационаленНационален
ПедагогическиПедагогически ЦентърЦентър къмкъм МОНМОН--20082008гг..
УдостоверениеУдостоверение„„УправлениеУправление нана конфликтиконфликти „„НационаленНационален
ПедагогическиПедагогически ЦентърЦентър къмкъм МОНМОН--20072007гг..
УдостоверениеУдостоверение„„БазовиБазови ии специфичниспецифични компютърникомпютърни уменияумения нана
учителиучители”” НационаленНационален ПедагогическиПедагогически ЦентърЦентър къмкъм МОНМОН--20062006гг..
„„КомпютърнаКомпютърна грамотностграмотност заза начинаещиначинаещи”” НационалнаНационална агенцияагенция
заза професионалнопрофесионално образованиеобразование ии обучениеобучение--20062006гг..
УдостоверениеУдостоверение„„ТехникиТехники ии принципипринципи нана езиковотоезиковото обучениеобучение споредспоред
европейскитеевропейските стандартистандарти заза добиванедобиване нана езиковаезикова компетентносткомпетентност””
EexspressEexspress PublishingPublishing 20062006гг..
ОтличноОтлично нивониво нана владееневладеене нана АнглийскиАнглийски езикезик писменописмено ии говоримоговоримо
Добрия учител е разбиращ ,грижовен,призван за учителската
професия, преценяващ.В учебно-възпитателната си работа
отчитам ролята на действащите фактори и търся сътрудничество с
родители,колеги,ръководство. Интересувам се от новости в
образованието и повишаване на квалификацията си с цел
себеусъвършенстване. Учителят трябва да служи за пример на
учениците ,които обучава,затова трябва да изисква и от себе си и
от тях.Към това винаги съм се придържала.Стремя се да се
съобразявам с идивидуалните потребности на ученика и да
прилагам индивидуална и групова работа в учебните часове.
Поощрявам старанието ,стремежа към отлични резултати.Смятам
,че разнообразяването със смяна на дейността и новостите
допринасят за прогресивно учене.Стремя се да изградя у учениците
си качества,които ще са им полезни в и извън училище.Най-важно
си остава благоприятната и творческа атмосфера на работа.
Моята философия за преподаване
ПедагогическаПедагогическа дейностдейност
КатоКато класенкласен ръководителръководител нана 33 класклас
планиранепланиране нана учебнияучебния процеспроцес
--обучениеобучение попо учебнитеучебните предметипредмети катокато сесе
следваследва учебнатаучебната програмапрограма
--изгражданеизграждане нана новинови знаниязнания,,уменияумения
,,отношенияотношения ии ценностиценности уу ученицитеучениците
..диагностикадиагностика ,,оценяванеоценяване постижениятапостиженията нана
ученицитеучениците
--организацияорганизация ии контролконтрол нана учебноучебно--
възпитателниявъзпитателния процеспроцес
--опазванеопазване животаживота ии здраветоздравето нана ученицитеучениците
АртАрт СтудиоСтудио ее проектпроект,,попо койтокойто работиработи
училищетоучилището..ЩеЩе сесе радвамрадвам дада споделясподеля сс
васвас моментимоменти отот нашитенашите извънкласниизвънкласни
заниманиязанимания
ТехникиТехники,, изкуствоизкуство,, новинови знаниязнания,,
усетусет къмкъм красивотокрасивото
БлагодаряБлагодаря

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

десислава иванова белчева

  • 1. ДесиславаДесислава ИвановаИванова БелчеваБелчева НачаленНачален учителучител вв НУНУ””ОтецОтец ПаисийПаисий””сс..СушицаСушица 20122012--20132013гг..
  • 2. ПърваПърва частчаст:: РазделРаздел1:1: OOбщибщи сведениясведения РазделРаздел2:2:ФилософияФилософия нана преподаванетопреподаването ВтораВтора частчаст::ПриложенияПриложения
  • 3. ДесиславаДесислава ИвановаИванова БелчеваБелчева националностнационалност::българкабългарка образованиеобразование::висшевисше--НУПЧЕНУПЧЕ--бакалаварбакалавар --20042004гг.. ОбщаОбща психологияпсихология--магистърмагистър--20072007гг.. учебноучебно заведениезаведение::ВТУВТУ””СвСв..СвСв..КирилКирил ии МетодийМетодий”” професионалнапрофесионална квалификацияквалификация::началенначален учителучител трудовтрудов стажстаж попо специалносттаспециалността:7:7 годинигодини ee--mail:desi80ivanova@abv.bgmail:desi80ivanova@abv.bg ПРЕДСТАВЯНЕ
  • 4. КвалификацииКвалификации:: УдостоверениеУдостоверение„„ОценяванеОценяване нана учебнитеучебните резултатирезултати вв началнотоначалното училищеучилище „„ФондацияФондация „„ПросветаПросвета ––СофияСофия””--20092009гг.. „„РазработванеРазработване ии управлениеуправление нана проектипроекти”” НационаленНационален ПедагогическиПедагогически ЦентърЦентър къмкъм МОНМОН--20082008гг.. УдостоверениеУдостоверение„„УправлениеУправление нана конфликтиконфликти „„НационаленНационален ПедагогическиПедагогически ЦентърЦентър къмкъм МОНМОН--20072007гг.. УдостоверениеУдостоверение„„БазовиБазови ии специфичниспецифични компютърникомпютърни уменияумения нана учителиучители”” НационаленНационален ПедагогическиПедагогически ЦентърЦентър къмкъм МОНМОН--20062006гг.. „„КомпютърнаКомпютърна грамотностграмотност заза начинаещиначинаещи”” НационалнаНационална агенцияагенция заза професионалнопрофесионално образованиеобразование ии обучениеобучение--20062006гг.. УдостоверениеУдостоверение„„ТехникиТехники ии принципипринципи нана езиковотоезиковото обучениеобучение споредспоред европейскитеевропейските стандартистандарти заза добиванедобиване нана езиковаезикова компетентносткомпетентност”” EexspressEexspress PublishingPublishing 20062006гг.. ОтличноОтлично нивониво нана владееневладеене нана АнглийскиАнглийски езикезик писменописмено ии говоримоговоримо
  • 5. Добрия учител е разбиращ ,грижовен,призван за учителската професия, преценяващ.В учебно-възпитателната си работа отчитам ролята на действащите фактори и търся сътрудничество с родители,колеги,ръководство. Интересувам се от новости в образованието и повишаване на квалификацията си с цел себеусъвършенстване. Учителят трябва да служи за пример на учениците ,които обучава,затова трябва да изисква и от себе си и от тях.Към това винаги съм се придържала.Стремя се да се съобразявам с идивидуалните потребности на ученика и да прилагам индивидуална и групова работа в учебните часове. Поощрявам старанието ,стремежа към отлични резултати.Смятам ,че разнообразяването със смяна на дейността и новостите допринасят за прогресивно учене.Стремя се да изградя у учениците си качества,които ще са им полезни в и извън училище.Най-важно си остава благоприятната и творческа атмосфера на работа. Моята философия за преподаване
  • 6. ПедагогическаПедагогическа дейностдейност КатоКато класенкласен ръководителръководител нана 33 класклас планиранепланиране нана учебнияучебния процеспроцес --обучениеобучение попо учебнитеучебните предметипредмети катокато сесе следваследва учебнатаучебната програмапрограма --изгражданеизграждане нана новинови знаниязнания,,уменияумения ,,отношенияотношения ии ценностиценности уу ученицитеучениците ..диагностикадиагностика ,,оценяванеоценяване постижениятапостиженията нана ученицитеучениците --организацияорганизация ии контролконтрол нана учебноучебно-- възпитателниявъзпитателния процеспроцес --опазванеопазване животаживота ии здраветоздравето нана ученицитеучениците
  • 7. АртАрт СтудиоСтудио ее проектпроект,,попо койтокойто работиработи училищетоучилището..ЩеЩе сесе радвамрадвам дада споделясподеля сс васвас моментимоменти отот нашитенашите извънкласниизвънкласни заниманиязанимания ТехникиТехники,, изкуствоизкуство,, новинови знаниязнания,, усетусет къмкъм красивотокрасивото
  • 8.
  • 9.