Οι μαθητές καλούνται να γράψουν τη δική τους ιστορία με τις λέξεις που τους δίνονται.Αυτό που πρέπει να κάνουν είναι να αφήσουν τη φαντασία τους ελεύθερη...
Οι μαθητές καλούνται να γράψουν τη δική τους ιστορία με τις λέξεις που τους δίνονται.Αυτό που πρέπει να κάνουν είναι να αφήσουν τη φαντασία τους ελεύθερη...
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρωτη μερα σχολείοIoanna Chats
Συνοδευτικό βιβλιαρακι δραστηριοτητων για την παρουσίαση Ταξιδευοντας στον κόσμο- πρωτη μερα σχολειο. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρώτη μέρα σχολείοIoanna Chats
Υλικό για τις πρωτες μερες στο σχολείο. Μια επίσκεψη σε κάποιες χώρες για να δούμε τα εκεί έθιμα της πρωτης μερας στο σχολείο. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
12. Τι κάνει θ Μαρίνα;
Μπορείτε να βρείτε ποιο
είναι το ριμα ςε αυτό που
υπογραμμίςατε;
13. Ασ δοφμε όλα τα ριματα που
υπογραμμίςαμε.
Διαβάηουμε κάκε ριμα
και ρωτάμε :
πότε;
14. Τα ριματα που είναι
ςτο χκεσ τα βάφουμε
με κίτρινο και τα
ριματα που είναι ςτο
τϊρα τα βάφουμε με
λαχανί.
15.
16. Κυκλϊνουμε με κίτρινο τα ριματα
που είναι ςτο χκεσ και με λαχανί τα
ριματα που είναι ςτο τϊρα.
ζτρεξα φϊναξα ςθκϊνω
μαηεφω ζριξα προχϊρθςα
δείχνω μίλθςα ςταμάτθςα
δοφλεψα τρϊω μυρίηω
17. Από το τϊρα ςτο χκεσ.
παίηω __________
τρζχω __________
γυρίηω __________
φωνάηω __________
φορτϊνω __________
μαλϊνω __________
21. τθν άρπαξε και ζτρεξε.
Η κότα φϊναξε ςτον ποντικό
κι εκείνοσ τθσ ζριξε τθν μπάλα.
Όμωσ θ κότα δεν τθν ζπιαςε.
Η μπάλα ζπεςε μζςα ςτουσ
κάμνουσ. Όλοι ζψαξαν , αλλά θ
μπάλα πουκενά. Ο αγϊνασ τελείωςε.