Մեր Կրթահամալիրը

2. ԾԱՆՈԹԱՑԻՐ…
Կրթահամալիրին ծանոթանալու ամենաարագ և
մատչելի տարբերակը կայքն է:Կարող եք նաև
ծանոթանալ մյուս յոթ մասնաճյուղերի կայքերին:
Ավագ դպրոց
Միջին դպրոց
Քոլեջ
Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ
Հարավային դպրոց-պարտեզ
Արևելյան դպրոց-պարտեզ
Արևմտյան դպրոց-պարտեզ

3. Ավագ դպրոցի տասնմեկերորդ դասարանի մի քանի
սովորողներ ցանկացան պատմել իրենց առօրյայի ու
միջավայրի մասին:

4. Արդեն մեկ տարի է ինչ սովորում եմ Մխիթար
Սեբաստացի կրթահամալիրում։ Բավականին շուտ
հարմարվեցի կրթահամալիրի անցուդարձին։ Մուտքի
ճամբարի առաջին շաբաթում հասկացա, որ ես
ստեղծված եմ կրթահամալիրում սովորելու համար և,
որ այն համապատասխանում է այն կրթական
համակարգին, որով ես ցանկանում եմ սովորել։ Ես
ցանկանում եմ հակիրճ ներկայացնել, թե ինչպես է
անցնում սեբաստացիական կյանքը կրթահամալիրում։
Այն տարբերվում է հանրակրթական այն դպրոցներից,
որտեղ անգիր արված դասագրքի տողերն են
գնահատվում։ Սեբաստացին ինքնակրթվում է,
ճանապարհորդում և սովորում։

5. Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում կազմակերպվում են
բազմաթիվ ճանապարհորդություններ թե՛ Հայաստանում, և թե՛
Հայաստանից դուրս։ Դրանք օգնում են մեր գիտելիքների և մտքի
զարգացմանը։ Այս դպրոցում յուրաքանչյուր աշակերտ
հնարավորություն ունի ընտրելու այն առարկաները, որոնք
ցանկանում է, և որոնց շնորհիվ կարող է կատարելագործվել իր
հետագա մասնագիտության մեջ։ Ինչպես նաև մեր դպրոցում
գործում են բազմաթիվ սպորտային մարզաձևեր՝ ֆուտբոլ,
բասկետբոլ, վոլեյբոլ, սուսերամարտ, հրաձգություն, հեծանվային
սպորտ և սեղանի թենիս։ Յուրաքանչյուր սեբաստացի ընտրում է
այն սպորտային մարզաձևը, որը ցանկանում է։ Մխիթար
Սեբաստացի կրթահամալիրում ամենից շատ կարևորվում է
աշակերտների խոսքի ազատությունն ու ընտրության
հնարավորությունը։
Գրեց`Անիչկա Միքայելյանը

6. Արդեն 2 տարի է սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի
կրթահամալիրում։ Այստեղ օրեցօր ավելի ու ավելի
հետաքրքիր է դառնում ուսումը։ Առարկաների
ըտրությունը չի սահմանափակում մեզ և կանգնեցնում
է ճիշտ ընտրության առաջ։ Ունենք 7 մասնաշենք որոնք
բոլորը միմյանց հետ կապված են։ Ինձ ամենից շատ
գերել է գեղարվեստի կենտրոնը որտեղ այս տարի
ավելացավ նաև քանդակագործությունը, նշեմ նաև որ
քոլեջում ավելացավ գինեգործությունը, տարածքներ
ունենք որտեղ սովորողները իրենք աճեցնում են
խաղող և դրանից պատրաստում գինի։
Գրեց`Մերի Ասլանյանը

7. Կխոսեմ իմ դպրոցի և դրա առանձնահատկությունների
մասին։Կրթահամալիրում եմ առաջին դասարանից, ու
կարող եմ վստահ ասել,որ դպրոցում օր- օրի
փոփոխություններ են լինում ,թե ներքին ու թե
արտաքին։Կրթահամալիրի ավագ դպրոցը մեզ
հնարավորություն է տալիս առարկաների
ընտրության,այսինքն,բացի հիմնական դասաժամերից
ընտրել լրացուցիչ ժամեր,ավելի լավ ուսումնասիրել
առարկան։ Տվյալ առարկան ուսումնասիրել ավելի շատ
ժամաքանակներով և ընտրել ուսուցիչ։Որը կարծում եմ մեծ
առավելություն է սովորողի համար։
Միջին դպրոցում 《պարտադրված》առարկաներից ելնելով
ավագ դպրոցում ավելի արագ ես կարողանում
կողմնորոշվել հետագա մասնագիտությանդ հարցում։

8. Ընտրում ենք այն առարկաները, որոնք մեզ
հետագայում հարկավոր են։Դա իմ կարծիքով ավելի
լավ է ,քան օրինակ` ժամանակ ծախսել և սովորել
խորացված քիմիա կամ ֆիզիկա, որը ինձ հետագայում
պետք չի գալու։Նաև կարող ենք ընտրել լեզուներ,
որոնցից են
`անգլերեն,ռուսերեն,ֆրանսերեն,իսպաներեն,պարսկեր
են,թուրքերեն,գերմաներեն։Դպրոցը ինձ մեծ
հնարավորություն է տալիս ընտրել մասնագիտություն
ու փորձել դրանք։

9. Կրթահամալիրում սովորեցնում են նաև
գինեգործություն,ոսկերչություն,բրուտագործություն,նկ
արչություն,պար,երգ….։
Ձեռքբերումների առումով ստացել եմ երկու մրցանակ
առաջինը միջին դպրոցում խմբային աշխատանքի
համար,իսկ երկրորդը ստացել եմ 10-րդ դասարանում
《Սեբաստացու մրցանակ》անձնական նախագծի և
դրա համակարգման համար։

10. Այդ մրցանակներով սովորողները ավելի են ոգևշնչվում ավելի
ակտիվ աշխատելու համար։Շատ եմ կարևորում դպրոցում
երգի,պարի,բակային
աշխատանքների,ճամփորդությունները,ծեսերի կատարումը։
Դրանք առաջին հերթին մարդուն ավելի մոտ են պահում իր
արմատներին,մշակույթին,շրջապատին և աշխարհընկալմանը։Իմ
կարծիքով դպրոցի լավ կողմերից մեկը նա է ,որ ավագ դպրոցում
ամեն սովորողի հասուն մարդ համարելով թողնում են, որ ինքը
գիտակցի ու սովորի։
Բայց ինչպես ցանկացած դպրոցի սովորողները այդպես էլ մեր
դպրոցում բոլորը չեն, որ նույն կերպ են մտածում։Հատկապես
նորեկները շատ դժվարությամբ են ինտեգրվում մեր միջավայրին։
Կան սովորողներ ովքեր դպրոցի տված ազատությունը շբոթում են
սանձարցակության հետ։
Ինձ համար դպրցը մի միջավայր է որտեղ ես կարող եմ
ինքնահաստատվել,ինքնադրսևորվել։Կարծում եմ որ
կրթահամալիրը հրաշալի հարթակ է մարդ-անհատի ձևավորման
համար։

11. Շատ բան կա պատմելու կրթահամալիրի մասին:
Ավելին կիմանաս, երբ այցելես《Մխիթար
Սեբաստացի》 կրթահամալիր։)
Նյութը պատրաստեց`Միլենա Մարկոսյանը: