Проект 'Компьютерному классу – новое лицо' направлен на улучшение санитарных условий и модернизацию компьютерного класса в школе. Основные задачи включают ремонт полов, соответствующих требованиям Роспотребнадзора, и создание условий для формирования компьютерной грамотности среди учеников. Ожидается, что в течение мая и июня 2022 года будет выполнен демонтаж старого пола и установка нового, с участием учеников и администрации школы.

1. ПРОЕКТ
«КОМПЬЮТЕРНОМУ
КЛАССУ – НОВОЕ ЛИЦО»
МОУ «Речушинская сош»

2. АКТУАЛЬНОСТЬ:
 Современные методы обучения требуют активного внедрения ИКТ.
Требования РОСПОТРЕБНАДЗОРА к санитарному состоянию классов
стали выше. В связи с этим необходимо заранее подготовить компьютерный
класс к следующей паспортизации. Санитарный паспорт действителен до
марта 2012 года.
 Занятия в Компьютерном классе (КИВТ) должны служить:
• формированию у учащихся компьютерной грамотности - знаний об
устройстве и функционировании современной вычислительной техники,
умений и навыков решать задачи с помощью ЭВМ;
• развитию у учащихся теоретического мышления в процессе изучения
основ информатики;
• совершенствованию методов обучения и организации учебно-
воспитательного процесса.
 - Требования к кабинету информатики и вычислительной техники.
(выдержка из документа, разработанного Институтом информатизации
РАО)
2.10.1. Санитарно-гигиенические требования
2.10.1.1. Помещения кабинета ИВТ должны иметь естественное и
искусственное освещение в соответствии с СанПиН 2.2.2.542-96.
2.10.1.16. Поверхность пола должна быть ровной, без выбоин, нескользкой,
удобной для очистки и влажной уборки, обладать антистатическими
свойствами.
2.10.4.5. Рабочие места, оснащенные персональными ЭВМ (ПЭВМ), должны
состоять из одноместного стола и подъемно-поворотного стула.

3. АКТУАЛЬНОСТЬ:
 На основании выше
изложенного можно сделать
вывод, что половое покрытие в
компьютерном классе не
соответствует перечисленным
требованиям.
 Подъемно-поворотный стул
колесиками выбивает краску и
разрушает структуру доски,
тем самым образуется пыль,
что не соответствует
санитарно-гигиеническим
требованиям. При влажной
уборке происходит намокание
доски, что приводит к еще
большему её разрушению.

4. ЦЕЛЬ:
ЗАДАЧИ:
 Ремонт Перестелить
компьютерного полы
класса в Покрыть
соответствии с
линолеумом
требованиями
РОСПОТРЕБН
АДЗОРА

5. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
 Демонтаж старого пола
 Сортировка половой доски (пригодные –
непригодные для ремонта)
 Закупка гвоздей, молотков, рубанков
 Шлифовка пригодной половой доски для
ремонта
 Настил пригодных отсортированных и новых
досок
 Закупка и настил ДВП
 Закупка и настил линолеума, плинтусов.

6. УЧАСТНИКИ:
Учащиеся школы 14- 17 лет;
Рабочий по комплексному
обслуживанию здания;
Администрация школы.

7. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ:
Новое лицо компьютерному
классу – половое покрытие,
соответствующее требованиям
РОСПОТРЕБНАДЗОРА.

8. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА.
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ:
 Выбор идеи для проекта (консультация с
администрацией школы)
 Набор участников проекта
 Распределение обязанностей
 Планирование работы
 Составление сметы расходов на реализацию
проекта
 Заключение договоров с поставщиками
 Ознакомление с ТБ участников проекта

9. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА.
2. ПРАКТИЧЕСКИЙ:
 Получение материалов, предусмотренных
сметой расходов
 Демонтаж старого пола
 Сортировка половой доски
 Шлифовка отсортированной доски
 Утилизация мусора
 Настил половой доски
 Настил ДВП
 Настил линолеума
 Прибивание плинтусов

10. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:
 Реализация проекта предполагается в мае
(подготовительный этап) и июне
(практический этап-24 рабочих дня) месяце
трудовой бригадой из 8 человек.

11. ВОПРОСЫ, НА КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ
ОТВЕТИТЬ УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
В РЕЗУЛЬТАТЕ ЭТОГО ПРОЕКТА
 Зачем нужен новый пол в компьютерном
кабинете?
 Могу ли я своими силами помочь школе?
 Будет ли комфортно заниматься в классе после
проведения ремонта?

12. ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТА:
 По доминирующей деятельности -Прикладной
По характеру координации – С открытой
координацией (координатор направляет
деятельность)
 По характеру контактов – внешний (школа,
администрация поселка, общественные
организации, заинтересованные жители
поселка)
 По количеству участников – групповой
 По продолжительности – средней
продолжительности (от недели до месяца)

13. АВТОРЫ ПРОЕКТА:
 Идейный вдохновитель и составитель проекта-
С.В.Перфильева директор школы, актив МО
«Совет старшеклассников»
 Составитель, оформитель проекта –
Г.В.Мишина педагог ДО, лаборант
компьютерного кабинета