Презентация по дисциплине «Человек и его здоровье»
 выполнила студентка 2 курса ВСГАО ЕГФ – биология
                               (заочное отделение)
                                 Мишина Галина В.
Осваивать компьютер
около 16% школьников
начали в возрасте с 5-7
лет
с 8 до 10 лет – 24,7%,
а максимальное
количество - 51%
пришлось на возраст 11-
13 лет
 2 часа – 19%,
 3 часа – 23%,
 4 часа – 15%,
 5-6 часов – 22%
 спины,
 брюшного пресса,
 грудной клетки и
 шеи
 неприятные ощущения,
 усталость,
 сухость в горле,
 покашливание,
 усталость глаз,
 боль и жжение в глазах,
 боль в веках,
 боль в спине
     -  хорошее самочувствие и настроение за
    компьютером;
     -  ребенок не может остановиться и
    продолжает сидеть за монитором;
     -  постепенное нарастание временного
    интервала проводимого за компьютером;
     -  отстранение от семьи и друзей;
     -  постоянная ложь родителям в
    оправдание за свое увлечение;
     -  устойчивые проблемы с учебой или
    поведением;
     -  агрессивность и раздражительность во
    время не нахождения не за монитором
    компьютера;
     -  желание все время проверять наличие
    электронных писем;
     -  количество денег расходуемых онлайн
    увеличивается
   Компьютер позволяет
    ребёнку самоутвердиться,
    так как помогает в учёбе,
   а затем и в осознанном
    выборе профессии, даёт
    ощущение
    удовлетворённости
    собственной ловкостью и
    смекалкой,
   расширяет возможности
    общения со сверстниками
   1. Компьютер следует расположить в
    углу или задней поверхностью к
    стене.
   2. В помещении, где используется
    компьютер, необходима ежедневная
    влажная уборка.
   3. До и после работы на компьютере
    следует протирать экран слегка
    увлажненной чистой тряпкой или
    губкой.
   4. Считается, что наши зеленые
    друзья - кактусы - тоже помогают
    уменьшить негативное влияние
    компьютера.
   5. Не забывать чаще проветривать
    комнату, а аквариум или другие
    емкости с водой увеличивают
    влажность воздуха.
   - ограничение времени работы на компьютере
   школьникам можно разрешить проводить перед монитором до 2х часов (10-15 минутные
    перерывы каждые полчаса)
    - ребенок младшего возраста может играть за компьютером не более 15 минут в день,
    а дети близоруких родителей - только 10 минут, только 3 раза в неделю!
   - лучше играть в первой половине дня
   - комната должна быть хорошо освещена
   - мебель соответствовать росту ребенка
   - расстояние от глаз ребенка до монитора 60 см;
   - после игры нужно обязательно сделать зарядку для глаз
   - игровую деятельность сменить физическими упражнениями
 Интернет в комнату ребенка проведите, как можно позже
 определите со своим ребенком, какие сайты «хорошие»,
  а какие «плохие».
  Создайте для каждого члена свой рабочий стол на
  компьютере.
  Объясните ребенку опасности Интернет и его
  преимущества.
  Определите время

допустимое для
 нахождения
перед экраном монитора
   Сайт «Я в науке.ру» , статья «КОМПЬЮТЕР И ЗДОРОВЬЕ
    ШКОЛЬНИКОВ»
    http://www.yavnauke.ru/stati/obshestvenye-nauki/kompyuter-i-zdorove-sh
   Медицинский портал «72 Med.Ru» статья «Влияние компьютера
    на психику школьника»
    http://clinic-medical.ru/zdorove_rebenka/8788-vliyanie-kompyutera-na-ps
   Картинки:
    http://www.smela-info.biz/index.php?module=news&do=more&id=355
   http://internika.org/works/proektno-issledovatelskaya-deyatelnost?page=32
   http://media73.ru/2012/uroki-kiberbezopasnosti-proveli-dlya-ulyanovskix-shkolnikov
   http://alex-krivoy.com/?p=3986
   http://podrostok-rabota.ru/site/rabota-dlya-shkolnikov/
   http://healthport.ru/2012/02/kriterii-zdorovogo-obraza-zhizni-shkolnikov/
   http://www.topauthor.ru/Skolko_polzovateley_v_internete_cece.html
   http://soneta.ru/psh6998/default.aspx?pageindex=12&pagesize=20
   http://da100let.dn.ua/zdorove-shkolnikov/
   http://housin.ucoz.ru/news/novye_izobretenija_v_mire/2013-01-05-547
   http://www.familymebel.ru/cat/mebeldocs/komp

компьютер и здоровье школьников мишина гв

  • 1.
    Презентация по дисциплине«Человек и его здоровье» выполнила студентка 2 курса ВСГАО ЕГФ – биология (заочное отделение) Мишина Галина В.
  • 2.
    Осваивать компьютер около 16%школьников начали в возрасте с 5-7 лет с 8 до 10 лет – 24,7%, а максимальное количество - 51% пришлось на возраст 11- 13 лет
  • 3.
     2 часа– 19%,  3 часа – 23%,  4 часа – 15%,  5-6 часов – 22%
  • 4.
     спины,  брюшногопресса,  грудной клетки и  шеи
  • 5.
     неприятные ощущения, усталость,  сухость в горле,  покашливание,  усталость глаз,  боль и жжение в глазах,  боль в веках,  боль в спине
  • 6.
      -  хорошее самочувствие и настроение за компьютером;    -  ребенок не может остановиться и продолжает сидеть за монитором;    -  постепенное нарастание временного интервала проводимого за компьютером;    -  отстранение от семьи и друзей;    -  постоянная ложь родителям в оправдание за свое увлечение;    -  устойчивые проблемы с учебой или поведением;    -  агрессивность и раздражительность во время не нахождения не за монитором компьютера;    -  желание все время проверять наличие электронных писем;    -  количество денег расходуемых онлайн увеличивается
  • 7.
    Компьютер позволяет ребёнку самоутвердиться, так как помогает в учёбе,  а затем и в осознанном выборе профессии, даёт ощущение удовлетворённости собственной ловкостью и смекалкой,  расширяет возможности общения со сверстниками
  • 8.
    1. Компьютер следует расположить в углу или задней поверхностью к стене.  2. В помещении, где используется компьютер, необходима ежедневная влажная уборка.  3. До и после работы на компьютере следует протирать экран слегка увлажненной чистой тряпкой или губкой.  4. Считается, что наши зеленые друзья - кактусы - тоже помогают уменьшить негативное влияние компьютера.  5. Не забывать чаще проветривать комнату, а аквариум или другие емкости с водой увеличивают влажность воздуха.
  • 9.
    - ограничение времени работы на компьютере  школьникам можно разрешить проводить перед монитором до 2х часов (10-15 минутные перерывы каждые полчаса)   - ребенок младшего возраста может играть за компьютером не более 15 минут в день,   а дети близоруких родителей - только 10 минут, только 3 раза в неделю!  - лучше играть в первой половине дня  - комната должна быть хорошо освещена  - мебель соответствовать росту ребенка  - расстояние от глаз ребенка до монитора 60 см;  - после игры нужно обязательно сделать зарядку для глаз  - игровую деятельность сменить физическими упражнениями
  • 10.
     Интернет вкомнату ребенка проведите, как можно позже  определите со своим ребенком, какие сайты «хорошие», а какие «плохие».   Создайте для каждого члена свой рабочий стол на компьютере.   Объясните ребенку опасности Интернет и его преимущества.   Определите время допустимое для нахождения перед экраном монитора
  • 12.
    Сайт «Я в науке.ру» , статья «КОМПЬЮТЕР И ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ» http://www.yavnauke.ru/stati/obshestvenye-nauki/kompyuter-i-zdorove-sh  Медицинский портал «72 Med.Ru» статья «Влияние компьютера на психику школьника» http://clinic-medical.ru/zdorove_rebenka/8788-vliyanie-kompyutera-na-ps  Картинки: http://www.smela-info.biz/index.php?module=news&do=more&id=355  http://internika.org/works/proektno-issledovatelskaya-deyatelnost?page=32  http://media73.ru/2012/uroki-kiberbezopasnosti-proveli-dlya-ulyanovskix-shkolnikov  http://alex-krivoy.com/?p=3986  http://podrostok-rabota.ru/site/rabota-dlya-shkolnikov/  http://healthport.ru/2012/02/kriterii-zdorovogo-obraza-zhizni-shkolnikov/  http://www.topauthor.ru/Skolko_polzovateley_v_internete_cece.html  http://soneta.ru/psh6998/default.aspx?pageindex=12&pagesize=20  http://da100let.dn.ua/zdorove-shkolnikov/  http://housin.ucoz.ru/news/novye_izobretenija_v_mire/2013-01-05-547  http://www.familymebel.ru/cat/mebeldocs/komp