รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

1. ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้รายงาน นางสิริพรรณ ไชยวรรณ
สถานที่ โรงเรียนเทศบาล 6 (วัดตันตยาภิรม) สังกัดสานักการศึกษา เทศบาลนครตรัง
บทคัดย่อ
รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้าดังนี้
ั 1.
เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน
เทศบาล 6 (วัดตันตยาภิรม) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 6 (วัดตันตยาภิรม) ก่อนเรียนและ หลังเรียนโดยใช้เอกสาร
ประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนเทศบาล 6 (วัดตันตยาภิรม) ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย
ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏดังนี้
1. ผลการศึกษาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย
ด้านประสิทธิภาพของกระบวนการ สรุปได้ว่า มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ คิดเป็นร้อยละ 89.23/88.27
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนก่อนการใช้และ หลังการใช้
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 2 ผลการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 20.84
และ 36.94 คะแนน ตามลาดับ และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่าคะแนนสอบ
หลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือ
มัคคุเทศก์น้อย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) พบว่า เป็นไปในทางบวกระดับมากที่สุด มี
ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.55 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.68 เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า มีความพึงพอใจตั้งแต่ระดับมาก
ถึงระดับมากที่สุด 4.34 ถึง 4.75 แสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด
สรุปได้ว่าการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ฉันคือมัคคุเทศก์น้อย กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาการ
เรียนรู้ของผู้เรียน ทาให้ผู้เรียนมีสัมฤทธิ์ผลทางการเรียนสูงขึ้น สามารถนาไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนวิชา
ภาษาอังกฤษส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้