Документ охватывает понятие алгоритма, в том числе его определение как набора команд для решения задач. Он предлагает установить соответствие между алгоритмами и способами их записи, а также включает инструкции для создания циклического алгоритма. В конце документа указана самостоятельная работа для учащихся.

1. АЛГОРИТМЫ

2. Что называется алгоритмом?
а) Сведения об окружающем мире;
б) Набор команд, необходимый для
решения поставленной задачи;
в) Описание предмета.

3. Установить соответствие между алгоритмом и
способом его записи
Начало 1. Начало. 1. Начало
2. Возьми альбом, портреты, ручку. 2. 
Узнай цену
билета
3. Повторяй 8 раз 3. 1
4. Посмотри на портрет 4.  2
Отдай деньги
кассиру
без подписи. 5. 2
5. Найди в альбоме фотографию. 6.  2
Получи билет 6. Впиши имя под портретом. 7. 3
7. Убери альбом, портреты, ручку. 8.  1
8. Конец. 9. 1
- + 10. 5
Денег
дал 11.1
больше?
12. 2
Блок - 13.3
Получи сдачу
схема
14. 2
15.1
16. 4
Конец 17. Конец
Словесная Условные
запись обозначения

4. Установить соответствие между алгоритмом и
названием его вида
Начало 1. Начало. 1. Начало
2. Возьми альбом, портреты, ручку. 2. 
Узнай цену
билета
3. Повторяй 8 раз 3. 1
4. Посмотри на портрет 4.  2
Отдай деньги
кассиру
без подписи. 5. 2
5. Найди в альбоме фотографию. 6.  2
Получи билет 6. Впиши имя под портретом. 7. 3
7. Убери альбом, портреты, ручку. 8.  1
8. Конец. 9. 1
- + 10. 5
Денег
дал 11.1
больше?
12. 2
Линейный 13.3
Получи сдачу
14. 2
15.1
16. 4
Конец 17. Конец
Разветвляющийся
Циклический

7. Придумать циклический алгоритм и представить
его в тетради в виде схемы или в словесной форме.

8. Самостоятельная работа
Упражнение 24
Стр. 22