2. Критерии определения среднего класса:
Материально-имущественное положение;
Социально-профессиональный статус;
Самоидентификация.
Доля среднего класса в России в среднем – 20%*.
*По исследованиям Т.М. Малевой (Независимый институт
социальной политики , 2003, 2008) и Н.Е. Тихоновой
(Российская академия наук, 2000)
3. Соотношение долей различных классов
населения в России по данным R-TGI на
декабрь 2004 г.
Класс Россия 2004, %
Высший 3
Высший-средний 5
Средний-средний 14
49%
Низший-средний 30
Низший 32
Низший-низший 16
4. Верхний средний (ВС)
• Консалтинг, верха науки и университетов, ведущая профессура,
востребованная бизнесом
• Госслужащие и военные среднего звена (главы муниципальных
образований, ведомств)
• Менеджмент крупных компаний без участия во владении
капиталом компаний (если с акциями – то высший класс)
• Владелец одного (или нескольких, но тогда ближе к нижнему
верхнему) магазина, рынка или кафе (ресторана) с большой
рентабельностью, одного юридического бюро, небольшой
консалтинговой компании
• Владельцы предприятий (успешный малый и любой средний) –
пока не развернулись – малочисленны.
5. Средний средний (СС)
• Врачи (в платных клиниках),
• Ученые (Москва, Новосибирск и др. города-научные центры)
• Представители технических профессий: конструкторы,
технологи, инженеры, программисты и др. (со средним и
большим стажем работы, высококвалифицированные, в
столицах и в промышленных регионах, где есть заказы)
• Массовая прослойка ученых
• Госслужащие и военные низшего звена (заместители
представителей ВС)
• Высококвалифицированные специалисты, ведущие эксперты
• Владелец небольшого магазина, киоска, кафе (отличие от ВС –
в меньшем числе сотрудников и меньшем масштабе бизнеса)
• Частные предприниматели инженеры и технологи,
«работающие на себя» - консалтинг в сфере технологий
(заводы и университеты) (в случае успеха бизнеса – ВС)
6. Нижний средний и прото нижний средний (то есть рекруты НС)
Нижний средний:
• Врачи (бюджетники), учителя, журналисты (массовая прослойка)
• Представители технических профессий: конструкторы, технологи,
инженеры, и др. (в бедных регионах, либо с небольшим стажем работы)
• Клерки (массовая прослойка)
• Низшее звено (стажеры, маленький стаж работы)
• Продавцы и демонстраторы товаров, обслуживающий персонал
• Небольшая прослойка фермеров (больше в регионах, сбывают свою
продукцию на местных рынках, без экспорта в другие регионы)
• Клерки – все около заводов и университетов
Прото нижний средний:
• Медсестры, фельдшеры, ассистенты, референты, лаборанты – с ростом
экономики должны сдвигаться в НС
• Клерки низшего звена (в муниципальных образованиях)
• Квалифицированные рабочие, занятые на производстве,
квалифицированные работники нижнего звена (секретари, консультанты и
пр. обслуживающий персонал) – некоторые из них (нынешние студенты,
успешные сотрудники) потом перейдут в НС и СС. По уровню доходов они в
основной своей массе выше НС массовой интеллигенции
• Бедные, провинциальные продавцы и торговцы без достаточного дохода
• Рабочие, водители
7. Наиболее очевидные сферы сосредоточения
среднего класса в России:
• массовая интеллигенция;
• бюрократы (в массе – средний и нижний уровни);
• сотрудники крупных компаний (верхний средний и
средний средний уровни);
• малый и средний бизнес в торговле и услугах (средний
средний уровень);
• малый и средний производственный (инновационный)
бизнес.
(См. Григорьев Л., Салмина А., Кузина О. Российский средний
класс: анализ структуры и финансового поведения. – М.:
Экон-Информ, 2009.)
8. Стиль жизни типичного представителя среднего
класса:
1. Наличие стабильной, хорошо оплачиваемой
любимой работы.
2. Пользование компьютером и Интернетом для
получения необходимой информации.
3. Возможность хорошо проводить отпуск, в том числе
путешествовать.
4. Трата денег не только на насущные нужды, но и на
развлечения, посещение ресторанов, клубов, театров
и т.п., активный отдых на природе, поддержание
хорошей физической формы.
5. Пользование банковскими услугами для улучшения
качества жизни.
10. ТИПИЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
СРЕДНЕГО КЛАССА.
25-34 лет – активный трудоспособный возраст
после получения образования;
Активный образ жизни;
Активная жизненная позиция;
Активно заботится о своем здоровье;
Интересуется техникой и новыми
технологиями;
«self-made person».
(По материалам статьи «Автопортрет среднего класса
в Санкт-Петербурге» М.В. Герасимовой, Е.И. Громовой,
К.И. Шпара («Журнал социологии и социальной
антропологии» №2, 2005)
