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我的國民教育
  徐錦堯




 2012.09.10
家、國
  密不可分
  唇亡齒寒
皮之不存 , 毛將焉附?
對某些人
 某些經驗可以
激起他的愛國心和
  民族感情
人出  去,
 請中國      來! 地事!
   咖啡才回 關你
 喝杯   , 呢度唔
            國際 孤兒
       行 出去     變成
  XX 同學     , 我們
請     家做 後盾
 沒 有國
王燦登樓賦
          :人情同於
          懷土兮 , 豈
國畫大師吳冠中   窮達而異心
          ?
CNN 侮辱中國人言論:
“They are basically the same bunch ( 一伙 )
 goons and thugs they have been
 in the past fifty years.“
1.Goon ( 蠢材 , 惡棍 , 打手 ) - A hired hoodlum
(暴
   徒 , 無賴 )or thug; A stupid, foolish or
awkward
  person;
全世界沒有不愛國的
       為什麼香港例外?
 愛國是愛人民、文化、土地;不是愛黨
國家政策 : 好的就支持 , 不好的就反對 / 改進
     不管哪個黨當政都要愛國
美國共和黨當政 , 民主黨人也一樣愛美國 ; 反之亦然
無論波蘭人多麼不愛統治他們的前蘇聯,波蘭人仍
 然是世上最愛國的民族。以色列人更是如此。
愛國與國家好壞或誰當政無關 , 有些香港人攪錯了!
我 9 月初去了羅馬 , 遇到 32 位 41 年前來自廿多國的同學
 他們中沒有不愛國的;其中不少國家苦難深重
 他們及所有第三世界國家都曾被 ( 西方 ) 歧視
香港某學生不知所云地說:寧受英國管 , 不做中國人
他不知道: 1982年港人爭取居英權被否決!
  香港 CI/ 英國公民海外護照冇大用!
你以為真有人權 , 平等 , 公義 , 普世價值?誰關心你?
  英國人是不會愛香港人的 ( 儘管是 British
              subject)
今天的香港護照獲 147 國家免簽證待遇!
      ( 據說加拿大六個月 , 日本也九十天 )
香港人為什麼譏笑董建華說的


祖國好—香港好
香港好—祖國好
那個時代至今 , 人們嘲笑愛國 , 不信任中國
有人叫我愛國神父 , 我不會介意 , 反而以此自豪
我希望我的墓誌銘上這樣寫

 這是一位愛教愛國
   的天主教神父
  他唯一的遺憾是
他的心載不下他的情
我相信宏觀原則:應由修齊治平到平治齊
修

沒有世界和平 , 就沒有 中國發
        展
沒有中國發展 , 就沒有香港繁
        榮
沒有香港繁榮 , 就沒有我家幸
        福
徐錦堯的國民教育時序
1984 倫理六書 ; 1995 《香港情 , 中國心》
( 香港教區原來贊成國民教育 , 與今天爭論無關 )
內容 : 道德 , 公民 , 國民 , 世
界
要獨立思考 , 要批判思考 .( 其實科科都
要)
 重要條件:愛 + 批判
    八成愛 + 二成批判 ( 不是潑婦
罵街 )
請獨立思考 / 批判思
                                  考
                                下表數字




                   為什 麼?
             個數字 ?
     你 相信 哪一     誠實?
         你 認為 誰不    報大數 ?
              運 的人都
     為 什 麼攪 社
 2011


2012.9.7   12 萬   3萬6千   國教 / 政府總
部集會
最近凡說反國民教育者,一定都引用「十萬人 , 十多萬
人」這兩組數字 ( 指在政府總部外面反國教的示威人士)
, 無論是傳媒 , 學者 , 大學教授 , 教會人士 , 全都不能免 , 全
都不敢引用警方的較低數字 (5.4 萬 ) 。這便說明 , 教人批判
的人自己卻沒有批判能力 , 全都在「曬馬」 , 只求鬥大聲
和鬥跨 , 鬥臭對手。說起來 , 這種態度也和文革沒有多少
分別。
從反面來說,今次大選民建聯能成大贏家,可見他們贊成
國民教育 , 一樣能贏選票。這不是大多數香港人的選擇是
什麼?如果像泛民所認為全港大多數人都反對國民教育 ,
民建聯不大敗才怪!
泛民會說這是鐵票 , 是老人家 , 鄉下佬曾得民建聯小恩小
惠照顧的後果。他們如果再堅持這說法,他們就是輕視老
人和窮人了,再有何資格說什麼平等 , 人權 , 法治 , 民主等
議員亂嗡 ?



       記者誤導 ?




教師

神職人員
考!
           考/ 批判思
        立思            議員
所 以要獨      真實 數字
       接觸        分話
          分證 據講幾 話
      :有
         幾      八分
   胡適
        分證  據不講 見     記者
    有七         的意
       聆聽  反對派 接受
         無條件  說八道
       不要 記者的胡
     員的挑撥和
   議
        教師

       神職人員
香港需要反洗腦的國民教育!
因為我們曾經被洗腦去「恐懼中國」 , 對中國存偏見 ;
       並以「不愛共產黨」為理由而「不愛國」
香港人確實已被英 , 美 , 西方 , 傳媒洗腦:
 1. 社會盲目崇洋 2. 學校重英輕中 3. 暢銷傳媒反智 / 低
俗
洗腦條件之一:封閉 + 隔離 + 強迫
著名例子: 1. 美國洗印第安人腦 ( 兒童寄宿 , 不許與外界接觸
… .)

      2. 澳洲洗原住民腦 ( 白澳洲政策 )
國教科沒有能力洗香港人之腦 ( 沒上述條件 )
  學生能力 / 老師能力 / 資訊開放多元 / 國際都會   (洗
西方洗全世界 ( 包括香港 ) 的腦:因獨霸話語權 / 獨家報
           道
 例:西方傳媒造假大觀 ( 西藏新疆事件 , 為了反中
 國)
1.CNN 對照片進行剪裁 , 裁掉暴徒攻擊軍車的畫面
   。
2.BBC 在網站上刊登了一幅圖片 , 原圖是中國公安
   協助醫護人員將傷者送進救護車 , 但圖片說明是
   :「在拉薩有很多軍隊」。
3. 德國《柏林晨報》將一張中國公安解救被襲群眾
   的照片 , 說成是公安在「抓人」。
4. 美國福克斯電視台一幅照片稱「中國軍人將抗議
   者拉上卡車」,但圖片顯示的卻是印度警員。
我們需要國民教育 / 愛國教育
 為了對國家不再存偏見 , 同時對她產生感情
       錢穆:對國家應有溫情和敬意
 新儒家 ( 徐復觀 ) :民族感和愛國是一種道德力量
1. 不要只強調對中國批判 ( 如要批判 , 科科都
要)
2. 該用比例眼光去看中國的錯     ( 中國比香港大一千

倍)

     香港錯一次 = 中國至少錯一百次才成比例   ( 許多

城市 )
中國有許多缺點
想想你的父母?教會?學校?哪有沒缺點的?

 但缺點不構成不愛國的理由
  我們要為國家的優點自豪
 為國家的缺點憂傷 , 並努力補救
如果我們只數國家的缺點不理它的優點,最
嚴重的後果可能是被美歐日等利用去圍堵中
國 , 成了別人欺負中國的裡應外合!這絕非
危言聳聽! 政治 + 傳媒 + 宗教 + 知識分子
最少
       2010 戴旭   16 個
                 美軍基
                 地包圍
                 中國 ,
                 今天還
                 有南海
                 和釣島
                 , 散佈
                 中國威
                 脅論 ,
                 挑撥其
                 它國家
                 , 醜化
對人別香             中國

中士是港
           其它國家有問題
           , 那是人性的缺
國的教人       失 , 中國有問題
           , 那是制度有缺
,反會特       陷 , 要從內部改
           造中國 ; 香港也
           配合美國這個陰
           謀…
以下 15 幅報章剪報,多是最近一年來的剪報。請
注意題目和突出部分就夠了,不必詳細閱讀。
這裡想表達的是:我們大聲譴責中國的東西(如有
毒食物、造假等等),其實全世界或所有先進國家
都有;不必大驚小怪。
這當然不是要為中國的過失辯護,因為錯就是錯 ,
不因別人也有錯而認為自己沒問題。
愛國,就是愛一個「有不足」的國(正如我們每人
都有不足一樣),同時設法加以改善、補救。
這裡,也可以看到譴責中國的人往往持有雙重標
準:不理會其他人,只是 ( 甚至惡毒地 ) 針對中國。
愛國,也要「為中國申冤」。
一人
    餓死 人
每六秒 5000
  曰 2    000
 每      5
    以下
 五歲
中國有可愛的地方嗎?
        有:中國的人民、文化、土地
1. 牛津教授酷愛中國藝術;我在外國講道必講孔子
   老子等 , 老外十分喜歡聽
2. 中國人已經文明讓座 ( 我的經驗是百分百:三次北
京,
   兩次深圳 , 兩次四小時的長途火車 , 都獲讓坐 . 都是
2012 年 )
3. 中國食物有毒? (92 年至今每月去大陸 , 歷經 71
大
   小城市 , 吃遍中國 , 未中過毒 )
4. 大中小城市的超市都很大 ; 民居空間闊
5. 香港的暢銷書?五千至一 , 二萬 , 好像了不起 ;
6. 北京 , 上海 , 廣州:許多老外居住
7. 中文 / 普通話漸成世界第二語言
8. 人民幣漸成世界通行貨幣
9. 中國藝術品拍賣價屢創新高 ( 過億元 )
10. 世界每天餓死 25,000 人,但
    中國卻卻以 7% 耕地養活世界 20% 人
口
11. 中國過去 30 年,是中國近 300 年來
最
    好的 30 年
13.2001 年諾貝爾經濟學獎得主斯蒂格利茨:
  「中國自 1979 年改革開放以來,使 3 億人
擺
  脫貧困;人類歷史上,從沒有這麼多的人
,
  在如此短時間,經歷過這麼快的增長」
14. 相對於未受過九年教育的人來說,受過大
  學教育工人的生產力是未受過教育的 3 倍
,
  高中畢業生的生產力是 1.8 倍。中國正在
加
  大力度於教育投資上。
逐鹿中原
愛國 , 讓我們一起

  放眼世界 遠征太空
 世界無窮願無極 ,
 海天遼闊立多時 ( 梁啟超 )
 何必自我局限於小小的香港?
中國:博 , 大 , 高 , 深 , 精 , 微
 香港人應以中國為榮 , 以發展中國為志
中國前途在人口質素的提高
  中國全國學生人數 = 美國全部人口
 你知道世界五百名大學前 50 名有
 北大 , 清華 , 港大 , 中大 , 科大嗎?
中國已能上天 / 下海最深 / 有最快的電腦
   而且都是中國人的自主發明
參與才能改造 / 提昇 / 自豪 / 樂享其成
   不怕被改造才可以參與改造
       不入虎穴 焉得虎子
世界瞧得起中國 ,
香港人為何看不到
    ?
不是因為受過洗腦
 去憎中國嗎?
徐神父為推行「國民教育」或公民教育所寫的中小學教科書:《香港情   , 中國
                 心》
1. 美麗的河山                2. 踏上中國國土
3. 祖國大地的沉思             4. 美麗的中國人
5. 發掘中國人的智慧和優點        6. 中國人的美與醜
7. 圖解基本法精華             8. 關心基本法
9. 基本法與法治               10. 中國香港人、
                            香港中國人
11. 一國兩制、唇齒相依          12. 建設一國兩制
13. 創造中國歷史的人           14. 國旗與國歌
15. 中國憲法精華              16. 我的祖國
17. 以中國人身份為榮  18. 公民的承擔
19. 中國的節日       20. 民族感與愛國精神
21. 綠色與環保      22. 中國兒童的韻律世
  界
23. 中國各民族       24. 中國文化的優點與
  缺點
25. 中國文化之美      26. 中國文化與宗教
27. 人權、自由、民主    28. 中國文化之善
29. 中國的社會主義與民主 30. 環球教育 , 放眼世
  界
31. 中西文化的互補       32. 天主教在中國的
識識中國——整個的中國
  昨天、今天、明天的中國
熱愛中國——孔子:父母之國也
建設中國——中國和香港的前途
 在於有多少人願意投身建設
   不是單單只會批判的人
 這就是我的國民教育 ,
    小學開始已經太遲!
歡迎瀏覽公教教研中心網頁
1. 教研網 www.cirs.org.hk
2. 徐錦堯網   fr.luketsui.idv.hk
3. 教研資料庫(徐的大部分著作,包括正視人
        生的信仰 , 家庭民主信仰 , 基基團
  等)
4. 慕道班:有普通話預錄;每周換的粵語現塲錄音
5. 主日彌撒:普通話預錄 ; 每周粵語現塲錄音
6. 靈山雋語; 7. 金錢以外; 8. 福傳小冊子
9. 教研 / 徐神父電郵: cirshk@netvigator.com

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徐錦堯神父 -國民教育,愛國教育

  • 2. 家、國 密不可分 唇亡齒寒 皮之不存 , 毛將焉附?
  • 4. 人出 去, 請中國 來! 地事! 咖啡才回 關你 喝杯 , 呢度唔 國際 孤兒 行 出去 變成 XX 同學 , 我們 請 家做 後盾 沒 有國
  • 5. 王燦登樓賦 :人情同於 懷土兮 , 豈 國畫大師吳冠中 窮達而異心 ?
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. CNN 侮辱中國人言論: “They are basically the same bunch ( 一伙 ) goons and thugs they have been in the past fifty years.“ 1.Goon ( 蠢材 , 惡棍 , 打手 ) - A hired hoodlum (暴 徒 , 無賴 )or thug; A stupid, foolish or awkward person;
  • 10. 全世界沒有不愛國的 為什麼香港例外? 愛國是愛人民、文化、土地;不是愛黨 國家政策 : 好的就支持 , 不好的就反對 / 改進 不管哪個黨當政都要愛國 美國共和黨當政 , 民主黨人也一樣愛美國 ; 反之亦然 無論波蘭人多麼不愛統治他們的前蘇聯,波蘭人仍 然是世上最愛國的民族。以色列人更是如此。 愛國與國家好壞或誰當政無關 , 有些香港人攪錯了!
  • 11. 我 9 月初去了羅馬 , 遇到 32 位 41 年前來自廿多國的同學 他們中沒有不愛國的;其中不少國家苦難深重 他們及所有第三世界國家都曾被 ( 西方 ) 歧視 香港某學生不知所云地說:寧受英國管 , 不做中國人 他不知道: 1982年港人爭取居英權被否決! 香港 CI/ 英國公民海外護照冇大用! 你以為真有人權 , 平等 , 公義 , 普世價值?誰關心你?  英國人是不會愛香港人的 ( 儘管是 British subject) 今天的香港護照獲 147 國家免簽證待遇! ( 據說加拿大六個月 , 日本也九十天 )
  • 12. 香港人為什麼譏笑董建華說的 祖國好—香港好 香港好—祖國好 那個時代至今 , 人們嘲笑愛國 , 不信任中國 有人叫我愛國神父 , 我不會介意 , 反而以此自豪
  • 13. 我希望我的墓誌銘上這樣寫 這是一位愛教愛國 的天主教神父 他唯一的遺憾是 他的心載不下他的情
  • 14. 我相信宏觀原則:應由修齊治平到平治齊 修 沒有世界和平 , 就沒有 中國發 展 沒有中國發展 , 就沒有香港繁 榮 沒有香港繁榮 , 就沒有我家幸 福
  • 15. 徐錦堯的國民教育時序 1984 倫理六書 ; 1995 《香港情 , 中國心》 ( 香港教區原來贊成國民教育 , 與今天爭論無關 ) 內容 : 道德 , 公民 , 國民 , 世 界 要獨立思考 , 要批判思考 .( 其實科科都 要) 重要條件:愛 + 批判  八成愛 + 二成批判 ( 不是潑婦 罵街 )
  • 16. 請獨立思考 / 批判思 考 下表數字 為什 麼? 個數字 ? 你 相信 哪一 誠實? 你 認為 誰不 報大數 ? 運 的人都 為 什 麼攪 社 2011 2012.9.7 12 萬 3萬6千 國教 / 政府總 部集會
  • 17. 最近凡說反國民教育者,一定都引用「十萬人 , 十多萬 人」這兩組數字 ( 指在政府總部外面反國教的示威人士) , 無論是傳媒 , 學者 , 大學教授 , 教會人士 , 全都不能免 , 全 都不敢引用警方的較低數字 (5.4 萬 ) 。這便說明 , 教人批判 的人自己卻沒有批判能力 , 全都在「曬馬」 , 只求鬥大聲 和鬥跨 , 鬥臭對手。說起來 , 這種態度也和文革沒有多少 分別。 從反面來說,今次大選民建聯能成大贏家,可見他們贊成 國民教育 , 一樣能贏選票。這不是大多數香港人的選擇是 什麼?如果像泛民所認為全港大多數人都反對國民教育 , 民建聯不大敗才怪! 泛民會說這是鐵票 , 是老人家 , 鄉下佬曾得民建聯小恩小 惠照顧的後果。他們如果再堅持這說法,他們就是輕視老 人和窮人了,再有何資格說什麼平等 , 人權 , 法治 , 民主等
  • 18. 議員亂嗡 ? 記者誤導 ? 教師 神職人員
  • 19. 考! 考/ 批判思 立思 議員 所 以要獨 真實 數字 接觸 分話 分證 據講幾 話 :有 幾 八分 胡適 分證 據不講 見 記者 有七 的意 聆聽 反對派 接受 無條件 說八道 不要 記者的胡 員的挑撥和 議 教師 神職人員
  • 20. 香港需要反洗腦的國民教育! 因為我們曾經被洗腦去「恐懼中國」 , 對中國存偏見 ; 並以「不愛共產黨」為理由而「不愛國」 香港人確實已被英 , 美 , 西方 , 傳媒洗腦: 1. 社會盲目崇洋 2. 學校重英輕中 3. 暢銷傳媒反智 / 低 俗 洗腦條件之一:封閉 + 隔離 + 強迫 著名例子: 1. 美國洗印第安人腦 ( 兒童寄宿 , 不許與外界接觸 … .) 2. 澳洲洗原住民腦 ( 白澳洲政策 ) 國教科沒有能力洗香港人之腦 ( 沒上述條件 )  學生能力 / 老師能力 / 資訊開放多元 / 國際都會 (洗
  • 21. 西方洗全世界 ( 包括香港 ) 的腦:因獨霸話語權 / 獨家報 道 例:西方傳媒造假大觀 ( 西藏新疆事件 , 為了反中 國) 1.CNN 對照片進行剪裁 , 裁掉暴徒攻擊軍車的畫面 。 2.BBC 在網站上刊登了一幅圖片 , 原圖是中國公安 協助醫護人員將傷者送進救護車 , 但圖片說明是 :「在拉薩有很多軍隊」。 3. 德國《柏林晨報》將一張中國公安解救被襲群眾 的照片 , 說成是公安在「抓人」。 4. 美國福克斯電視台一幅照片稱「中國軍人將抗議 者拉上卡車」,但圖片顯示的卻是印度警員。
  • 22. 我們需要國民教育 / 愛國教育 為了對國家不再存偏見 , 同時對她產生感情 錢穆:對國家應有溫情和敬意 新儒家 ( 徐復觀 ) :民族感和愛國是一種道德力量 1. 不要只強調對中國批判 ( 如要批判 , 科科都 要) 2. 該用比例眼光去看中國的錯 ( 中國比香港大一千 倍) 香港錯一次 = 中國至少錯一百次才成比例 ( 許多 城市 )
  • 23. 中國有許多缺點 想想你的父母?教會?學校?哪有沒缺點的? 但缺點不構成不愛國的理由 我們要為國家的優點自豪 為國家的缺點憂傷 , 並努力補救 如果我們只數國家的缺點不理它的優點,最 嚴重的後果可能是被美歐日等利用去圍堵中 國 , 成了別人欺負中國的裡應外合!這絕非 危言聳聽! 政治 + 傳媒 + 宗教 + 知識分子
  • 24. 最少 2010 戴旭 16 個 美軍基 地包圍 中國 , 今天還 有南海 和釣島 , 散佈 中國威 脅論 , 挑撥其 它國家 , 醜化 對人別香 中國 中士是港 其它國家有問題 , 那是人性的缺 國的教人 失 , 中國有問題 , 那是制度有缺 ,反會特 陷 , 要從內部改 造中國 ; 香港也 配合美國這個陰 謀…
  • 25. 以下 15 幅報章剪報,多是最近一年來的剪報。請 注意題目和突出部分就夠了,不必詳細閱讀。 這裡想表達的是:我們大聲譴責中國的東西(如有 毒食物、造假等等),其實全世界或所有先進國家 都有;不必大驚小怪。 這當然不是要為中國的過失辯護,因為錯就是錯 , 不因別人也有錯而認為自己沒問題。 愛國,就是愛一個「有不足」的國(正如我們每人 都有不足一樣),同時設法加以改善、補救。 這裡,也可以看到譴責中國的人往往持有雙重標 準:不理會其他人,只是 ( 甚至惡毒地 ) 針對中國。 愛國,也要「為中國申冤」。
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  • 39. 一人 餓死 人 每六秒 5000 曰 2 000 每 5 以下 五歲
  • 40.
  • 41. 中國有可愛的地方嗎? 有:中國的人民、文化、土地 1. 牛津教授酷愛中國藝術;我在外國講道必講孔子 老子等 , 老外十分喜歡聽 2. 中國人已經文明讓座 ( 我的經驗是百分百:三次北 京, 兩次深圳 , 兩次四小時的長途火車 , 都獲讓坐 . 都是 2012 年 ) 3. 中國食物有毒? (92 年至今每月去大陸 , 歷經 71 大 小城市 , 吃遍中國 , 未中過毒 ) 4. 大中小城市的超市都很大 ; 民居空間闊 5. 香港的暢銷書?五千至一 , 二萬 , 好像了不起 ;
  • 42. 6. 北京 , 上海 , 廣州:許多老外居住 7. 中文 / 普通話漸成世界第二語言 8. 人民幣漸成世界通行貨幣 9. 中國藝術品拍賣價屢創新高 ( 過億元 ) 10. 世界每天餓死 25,000 人,但 中國卻卻以 7% 耕地養活世界 20% 人 口 11. 中國過去 30 年,是中國近 300 年來 最 好的 30 年
  • 43. 13.2001 年諾貝爾經濟學獎得主斯蒂格利茨: 「中國自 1979 年改革開放以來,使 3 億人 擺 脫貧困;人類歷史上,從沒有這麼多的人 , 在如此短時間,經歷過這麼快的增長」 14. 相對於未受過九年教育的人來說,受過大 學教育工人的生產力是未受過教育的 3 倍 , 高中畢業生的生產力是 1.8 倍。中國正在 加 大力度於教育投資上。
  • 44. 逐鹿中原 愛國 , 讓我們一起 放眼世界 遠征太空 世界無窮願無極 , 海天遼闊立多時 ( 梁啟超 )  何必自我局限於小小的香港? 中國:博 , 大 , 高 , 深 , 精 , 微 香港人應以中國為榮 , 以發展中國為志
  • 45. 中國前途在人口質素的提高 中國全國學生人數 = 美國全部人口 你知道世界五百名大學前 50 名有 北大 , 清華 , 港大 , 中大 , 科大嗎? 中國已能上天 / 下海最深 / 有最快的電腦 而且都是中國人的自主發明 參與才能改造 / 提昇 / 自豪 / 樂享其成 不怕被改造才可以參與改造 不入虎穴 焉得虎子
  • 46. 世界瞧得起中國 , 香港人為何看不到 ? 不是因為受過洗腦 去憎中國嗎?
  • 47. 徐神父為推行「國民教育」或公民教育所寫的中小學教科書:《香港情 , 中國 心》 1. 美麗的河山 2. 踏上中國國土 3. 祖國大地的沉思 4. 美麗的中國人 5. 發掘中國人的智慧和優點 6. 中國人的美與醜 7. 圖解基本法精華 8. 關心基本法 9. 基本法與法治 10. 中國香港人、 香港中國人 11. 一國兩制、唇齒相依 12. 建設一國兩制 13. 創造中國歷史的人 14. 國旗與國歌 15. 中國憲法精華 16. 我的祖國
  • 48. 17. 以中國人身份為榮 18. 公民的承擔 19. 中國的節日 20. 民族感與愛國精神 21. 綠色與環保   22. 中國兒童的韻律世 界 23. 中國各民族 24. 中國文化的優點與 缺點 25. 中國文化之美 26. 中國文化與宗教 27. 人權、自由、民主 28. 中國文化之善 29. 中國的社會主義與民主 30. 環球教育 , 放眼世 界 31. 中西文化的互補 32. 天主教在中國的
  • 49. 識識中國——整個的中國 昨天、今天、明天的中國 熱愛中國——孔子:父母之國也 建設中國——中國和香港的前途 在於有多少人願意投身建設  不是單單只會批判的人 這就是我的國民教育 , 小學開始已經太遲!
  • 50. 歡迎瀏覽公教教研中心網頁 1. 教研網 www.cirs.org.hk 2. 徐錦堯網 fr.luketsui.idv.hk 3. 教研資料庫(徐的大部分著作,包括正視人 生的信仰 , 家庭民主信仰 , 基基團 等) 4. 慕道班:有普通話預錄;每周換的粵語現塲錄音 5. 主日彌撒:普通話預錄 ; 每周粵語現塲錄音 6. 靈山雋語; 7. 金錢以外; 8. 福傳小冊子 9. 教研 / 徐神父電郵: cirshk@netvigator.com