SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
‫الفصل اللول/ الحركة‬
        ‫لوصف ..الدلورانية‬
    ‫الحركة )1-1(‬
         ‫الدلورانية‬     ‫الهداف‬
‫تصف غلزاحة الزالوية‬
 ‫تحسب السرعة الزالوية‬
          ‫تحسب المتجهة‬
 ‫التسارع الزالوي‬

   ‫تحل مسائل تتعلق‬
   ‫بالحركة الدلورانية‬
‫المفردات:‬
 ‫السرعة الزاوية‬      ‫الراديان‬
         ‫المتجهة‬
‫التسارع الزاوي‬     ‫الازاحة الزاوية‬
‫مما سبق دراسته في الصف‬
                   ‫الول ثانوي...‬
    ‫تسارع السجسام الساقطة ل يؤثر‬
                        ‫فيها الكتل‬

‫ولكن ما سبب اختل ف التسارع ؟‬
‫هو عُبدعد ولكن سبب اختل ف التسارع‬
   ‫الكتلة عن محور الدوران ، فكلما أقتربت الكتلة من محور‬
 ‫الدوران ازاد تسارعها مثل الدعلبة المصمتة ) القرص ( وكلما ابتدعدت‬
‫الكتلة عن محور الدوران قل التسارع مثل الدعلبة الفارغة ) الحلقة ( .‬
                                         ‫ ّ‬




                                                   ‫توضيح :‬

‫محور الدوران : هو خط وهمي يدعبر مركز الجسم ويدور الجسم‬
                    ‫حوله ، كما هو موضح في هذه الصور :‬
‫حركة دورانية ام دائرية ؟؟‬
‫المقصود بـ " كلما أقتربت الكتلة من محور الدوران " أي كلما كانت كتلتها‬
  ‫أقرب إلى المركز أو في المركز نفسه ، والصورة التالية توضح المراد :‬
       ‫عُ‬




‫لحظ أن الجسم الول كتلته أبدعد عن المركز ) محور الدوران ( بينما كتلة الجسم‬
                                                                   ‫ ّ‬
                                                          ‫الرابع تمر بالمركز‬
‫نشاط2 : صفي هذه الحركة..‬




            ‫سجميدعها ذات حركة دورا نية‬
‫كيف نفرق بين هذه الحركات الدورانية ؟ بمدعنى أي الحركات‬
        ‫ ّ‬           ‫ ّ‬
      ‫أسرع ؟ وبشكل عام كيف نقيس الحركات الدورانية ؟‬
‫مقسمة إلى 004 قسم‬                                 ‫مقسمة إلى 063 قسم‬
                                                                               ‫عُ‬




                                                    ‫الصورة الولى مقسمة إلى 063 قسم ، أي أن وحدة‬
                                                         ‫ ّ‬                        ‫عُ‬
‫الصورة الثانية فهي مقسمة إلى 004 قسم ، أي أن وحدة‬
     ‫ ّ‬                                                     ‫‪ degree‬تدعادل 063/1 من الدورة الكاملة‬
              ‫‪ grad‬تدعادل 004/1 من الدورة الكاملة‬
‫الراديان هي ازاوية تقابل قوس طوله يساوي نصف القطر‬
‫يقاس الموقع الزاوي وتغيراته بالراديان ، وتكون الدورة الكاملة الواحدة‬
                                                           ‫‪2π rad‬‬
‫الازاحة الزاوية ‪: θ‬‬
     ‫هو التغير في الزاوية أثناء دوران الجسم ،‬
                                     ‫ ّ‬
                   ‫وعلقته بالازاحة الخطية :‬
                       ‫ ّ‬
   ‫‪d=rθ‬‬
                                    ‫السرعة الزاوية‬
      ‫‪ ω‬هو التغير في الازاحة الزاوية خلل وحدة‬
                                    ‫ ّ‬
‫الزمن الذي يتطلبه حدوث الدوران ، ويدعطى بالدعلقة‬
             ‫عُ‬
                   ‫‪ω=∆θ‬‬                        ‫:‬
                           ‫∆‪t‬‬

                     ‫وعلقته بالسرعة الخطية‬
                      ‫ ّ‬
        ‫‪v=rω‬‬
‫التسارع الزاوي‬
‫هو التغير في السرعة الزاوية خلل وحدة‬
                              ‫ ّ‬
              ‫الزمن ، ويدعطى بالدعلقة‬
                           ‫عُ‬

         ‫‪α=∆ω‬‬
                ‫∆‪t‬‬
      ‫وعلقته بالتسارع الخط  ّ :‬
        ‫ي‬
            ‫‪a=rα‬‬
‫5 ، 6 ، 8 صـ 31‬

More Related Content

Viewers also liked

الدرس الثالث 3 1 الاتزان
الدرس الثالث 3 1 الاتزانالدرس الثالث 3 1 الاتزان
الدرس الثالث 3 1 الاتزانmaryaalfaraj
 
فيزياء
فيزياءفيزياء
فيزياءmaryazaki
 
اوراق عمل عن الطاقه
اوراق عمل عن الطاقهاوراق عمل عن الطاقه
اوراق عمل عن الطاقهhranhosam
 
Application of u.v. spectroscopy
Application of u.v. spectroscopyApplication of u.v. spectroscopy
Application of u.v. spectroscopyManish Kumar
 
INTRODUCTION TO UV-VISIBLE SPECTROSCOPY
INTRODUCTION TO UV-VISIBLE SPECTROSCOPYINTRODUCTION TO UV-VISIBLE SPECTROSCOPY
INTRODUCTION TO UV-VISIBLE SPECTROSCOPYJunaid Khan
 

Viewers also liked (9)

الدرس الثالث 3 1 الاتزان
الدرس الثالث 3 1 الاتزانالدرس الثالث 3 1 الاتزان
الدرس الثالث 3 1 الاتزان
 
ما الحركة
ما الحركةما الحركة
ما الحركة
 
المشروع
المشروعالمشروع
المشروع
 
فيزياء
فيزياءفيزياء
فيزياء
 
اوراق عمل عن الطاقه
اوراق عمل عن الطاقهاوراق عمل عن الطاقه
اوراق عمل عن الطاقه
 
الإيقاع والترديد والحركة
الإيقاع والترديد والحركةالإيقاع والترديد والحركة
الإيقاع والترديد والحركة
 
Lean Manufacturing Nova Visão
Lean Manufacturing Nova VisãoLean Manufacturing Nova Visão
Lean Manufacturing Nova Visão
 
Application of u.v. spectroscopy
Application of u.v. spectroscopyApplication of u.v. spectroscopy
Application of u.v. spectroscopy
 
INTRODUCTION TO UV-VISIBLE SPECTROSCOPY
INTRODUCTION TO UV-VISIBLE SPECTROSCOPYINTRODUCTION TO UV-VISIBLE SPECTROSCOPY
INTRODUCTION TO UV-VISIBLE SPECTROSCOPY
 

Similar to فيزياء

Science 2nd-preparatory-second-term (5)
Science 2nd-preparatory-second-term (5)Science 2nd-preparatory-second-term (5)
Science 2nd-preparatory-second-term (5)khawagah
 
خريطة مفاهيم الديناميكا للصف الثالث الثانوي 2016
خريطة مفاهيم الديناميكا  للصف الثالث الثانوي 2016خريطة مفاهيم الديناميكا  للصف الثالث الثانوي 2016
خريطة مفاهيم الديناميكا للصف الثالث الثانوي 2016خالد عبد الباسط
 
فيزياء ثانوى فصل1 ترم1
فيزياء ثانوى فصل1 ترم1فيزياء ثانوى فصل1 ترم1
فيزياء ثانوى فصل1 ترم1ibrahimaswan
 
Science 2nd-preparatory-second-term (8)
Science 2nd-preparatory-second-term (8)Science 2nd-preparatory-second-term (8)
Science 2nd-preparatory-second-term (8)khawagah
 

Similar to فيزياء (6)

Science 2nd-preparatory-second-term (5)
Science 2nd-preparatory-second-term (5)Science 2nd-preparatory-second-term (5)
Science 2nd-preparatory-second-term (5)
 
Wawe
WaweWawe
Wawe
 
فيزياء 2015
فيزياء 2015فيزياء 2015
فيزياء 2015
 
خريطة مفاهيم الديناميكا للصف الثالث الثانوي 2016
خريطة مفاهيم الديناميكا  للصف الثالث الثانوي 2016خريطة مفاهيم الديناميكا  للصف الثالث الثانوي 2016
خريطة مفاهيم الديناميكا للصف الثالث الثانوي 2016
 
فيزياء ثانوى فصل1 ترم1
فيزياء ثانوى فصل1 ترم1فيزياء ثانوى فصل1 ترم1
فيزياء ثانوى فصل1 ترم1
 
Science 2nd-preparatory-second-term (8)
Science 2nd-preparatory-second-term (8)Science 2nd-preparatory-second-term (8)
Science 2nd-preparatory-second-term (8)
 

فيزياء

  • 1.
  • 2. ‫الفصل اللول/ الحركة‬ ‫لوصف ..الدلورانية‬ ‫الحركة )1-1(‬ ‫الدلورانية‬ ‫الهداف‬ ‫تصف غلزاحة الزالوية‬ ‫تحسب السرعة الزالوية‬ ‫تحسب المتجهة‬ ‫التسارع الزالوي‬ ‫تحل مسائل تتعلق‬ ‫بالحركة الدلورانية‬
  • 3. ‫المفردات:‬ ‫السرعة الزاوية‬ ‫الراديان‬ ‫المتجهة‬ ‫التسارع الزاوي‬ ‫الازاحة الزاوية‬
  • 4.
  • 5.
  • 6. ‫مما سبق دراسته في الصف‬ ‫الول ثانوي...‬ ‫تسارع السجسام الساقطة ل يؤثر‬ ‫فيها الكتل‬ ‫ولكن ما سبب اختل ف التسارع ؟‬
  • 7. ‫هو عُبدعد ولكن سبب اختل ف التسارع‬ ‫الكتلة عن محور الدوران ، فكلما أقتربت الكتلة من محور‬ ‫الدوران ازاد تسارعها مثل الدعلبة المصمتة ) القرص ( وكلما ابتدعدت‬ ‫الكتلة عن محور الدوران قل التسارع مثل الدعلبة الفارغة ) الحلقة ( .‬ ‫ ّ‬ ‫توضيح :‬ ‫محور الدوران : هو خط وهمي يدعبر مركز الجسم ويدور الجسم‬ ‫حوله ، كما هو موضح في هذه الصور :‬
  • 8. ‫حركة دورانية ام دائرية ؟؟‬
  • 9. ‫المقصود بـ " كلما أقتربت الكتلة من محور الدوران " أي كلما كانت كتلتها‬ ‫أقرب إلى المركز أو في المركز نفسه ، والصورة التالية توضح المراد :‬ ‫عُ‬ ‫لحظ أن الجسم الول كتلته أبدعد عن المركز ) محور الدوران ( بينما كتلة الجسم‬ ‫ ّ‬ ‫الرابع تمر بالمركز‬
  • 10. ‫نشاط2 : صفي هذه الحركة..‬ ‫سجميدعها ذات حركة دورا نية‬ ‫كيف نفرق بين هذه الحركات الدورانية ؟ بمدعنى أي الحركات‬ ‫ ّ‬ ‫ ّ‬ ‫أسرع ؟ وبشكل عام كيف نقيس الحركات الدورانية ؟‬
  • 11. ‫مقسمة إلى 004 قسم‬ ‫مقسمة إلى 063 قسم‬ ‫عُ‬ ‫الصورة الولى مقسمة إلى 063 قسم ، أي أن وحدة‬ ‫ ّ‬ ‫عُ‬ ‫الصورة الثانية فهي مقسمة إلى 004 قسم ، أي أن وحدة‬ ‫ ّ‬ ‫‪ degree‬تدعادل 063/1 من الدورة الكاملة‬ ‫‪ grad‬تدعادل 004/1 من الدورة الكاملة‬
  • 12. ‫الراديان هي ازاوية تقابل قوس طوله يساوي نصف القطر‬ ‫يقاس الموقع الزاوي وتغيراته بالراديان ، وتكون الدورة الكاملة الواحدة‬ ‫‪2π rad‬‬
  • 13.
  • 14. ‫الازاحة الزاوية ‪: θ‬‬ ‫هو التغير في الزاوية أثناء دوران الجسم ،‬ ‫ ّ‬ ‫وعلقته بالازاحة الخطية :‬ ‫ ّ‬ ‫‪d=rθ‬‬ ‫السرعة الزاوية‬ ‫‪ ω‬هو التغير في الازاحة الزاوية خلل وحدة‬ ‫ ّ‬ ‫الزمن الذي يتطلبه حدوث الدوران ، ويدعطى بالدعلقة‬ ‫عُ‬ ‫‪ω=∆θ‬‬ ‫:‬ ‫∆‪t‬‬ ‫وعلقته بالسرعة الخطية‬ ‫ ّ‬ ‫‪v=rω‬‬
  • 15. ‫التسارع الزاوي‬ ‫هو التغير في السرعة الزاوية خلل وحدة‬ ‫ ّ‬ ‫الزمن ، ويدعطى بالدعلقة‬ ‫عُ‬ ‫‪α=∆ω‬‬ ‫∆‪t‬‬ ‫وعلقته بالتسارع الخط ّ :‬ ‫ي‬ ‫‪a=rα‬‬
  • 16.
  • 17. ‫5 ، 6 ، 8 صـ 31‬