1. 教学设计 创新思维 协助学习 自我评价方式 刘庆吉 www.sysu.edu.cn

2. 多元化评价 自我评价 教师评价 同学互评 自我评价方式 刘庆吉 www.sysu.edu.cn

3. 博客圈 课堂表现 自我评价方式 刘庆吉 www.sysu.edu.cn

4. 教学设计 1 、课程学习，在博客圈中的心得体会； 2 、专题演讲，针对教学设计的几个专题的讲授； 3 、课堂表现，与教师互动，与同学交流； 4 、小组讨论中角色的定位； 5 、学科教学设计案例，或分析、或自己设计。 自我评价方式 刘庆吉 www.sysu.edu.cn

5. 创新思维 1 、对创新思维的理解，基本应用； 2 、深入分析创新的理念； 3 、注意平时创新思维方式的培养； 4 、在博客圈中的博文中有创新思维的体现； 5 、设计体现创新思维的作品（诗歌、图象、动画等） 自我评价方式 刘庆吉 www.sysu.edu.cn

6. 协作学习 1 、注意协作学习中的协作方式、交流方法、有效开展多次协作学习； 2 、协作学习中要多交流、多学习，取长补短，充分发挥在小组中的作用； 3 、开展活动，在活动中评价协作学习的成效； 4 、分析活动中的得失，总结心得体会，积累经验。 自我评价方式 刘庆吉 www.sysu.edu.cn

7. 评价中要清醒认识自己的不足，在实践中锻炼自己，总结经验，继续学习，使学习、评价、再学习、再评价，形成一个闭合的回路。 自我评价方式 刘庆吉 www.sysu.edu.cn