1. Παρέμβαση στην Τάξη
Σύντομη περιγραφή πλάνου
Ονοματεπώνυμο πρακτικής άσκησης επιμορφούμενου
επιμορφούμενου (αντικείμενο, θεματική ενότητα σεναρίων/εκπαιδευτικών
δραστηριοτήτων,
Λογισμικό που προβλέπεται να αξιοποιηθεί,
προτεινόμενο υποστηρικτικό υλικό εκκίνησης,
Κωνσταντίνος Θεοδωρίδης
συμμετοχή σε ομάδα)
3η Παρέμβαση
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 28 Νοεμβρίου 2011
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ
ΤΑΞΗ ΣΤ΄ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 16
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ: 2
ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
ΟΙ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
(βιβλίο Γεωγραφίας, σελ. 18)
ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΠΟΥ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Γωνιά Η/Υ ΑΛΛΟ
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΕ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚA ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ή
ΑΛΛΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΠΟΥ GOOGLE EARTH
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ
Οι μαθητές θα εξασκηθούν στην αναγνώριση των
ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΛΆΝΟΥ
γεωγραφικών συντεταγμένων και στη χρήση τους για την
ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ
εύρεση ενός τόπου ταυτόχρονα με την εξάσκησή τους στον
ΕΠΙΜΟΡΦΟΎΜΕΝΟΥ (Φ3)
προσομοιωτή της Google Earth.
ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ
(Τίτλος Σεναρίου)
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
Όταν κοιτάς από ψηλά...
(Αν ναι, δώστε τίτλο)
Ελένη Παπόγλου, Χαράλαμπο Μαυράκη, Γιώργο
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΟΜΑΔΑ ΜΕ
Αναστασιάδη

2. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνος Θεοδωρίδης
Τάξη (-εις):που μπορεί να απευθύνεται: ΣΤ΄
Γνωστικό αντικείμενο: Γεωγραφία
Ενότητα: Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της γης (βιβλίο Γεωγραφίας, σελ. 18)
Λογισμικά που θα χρησιμοποιηθούν: Google Earth
Εκτιμώμενη διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες
Διδακτικοί Στόχοι
Α. Ως προς το γνωστικό αντικείμενο
• Να αντιλαμβάνονται την έννοια του γεωγραφικού μήκους και
γεωγραφικού πλάτους
• Να προσδιορίζουν τις γεωγραφικές συντεταγμένες ενός σημείου
• Να προσδιορίζουν ένα σημείο με βάση τις γεωγραφικές
συντεταγμένες
• Να αναγνωρίζουν τη σημασία των γεωγραφικών συντεταγμένων
στην καθημερινή ζωή και τις εφαρμογές που στηρίζονται στη
χρήση τους
Β. Ως προς τη χρήση των νέων τεχνολογιών
• Εξοικείωση με το λογισμικό "Google Earth"
Περιγραφή
Οι μαθητές θα εργαστούν τόσο ατομικά όσο και ομαδικά χρησιμοποιώντας το λογισμικό
"Google Earth" προκειμένου να εξασκηθούν πάνω στη χρήση των γεωγραφικών
συντεταγμένων της γης και συγκεκριμένα στην ταύτιση των συντεταγμένων με ένα
σημείο της γης και στην ταύτιση ενός σημείου της γης με συγκεκριμένες συντεταγμένες.
Εργαζόμενοι στα φύλλα εργασίας θα κληθούν όχι μόνο να απαντήσουν σε ερωτήματα
που τίθενται από τον δάσκαλο αλλά και να θέσουν οι ίδιοι ερωτήματα προς τις άλλες
ομάδες.

3. 1ο φύλλο εργασίας
Ανοίξτε την εφαρμογή "Google Earth". Πριν προχωρήσετε, θα πρέπει να ρυθμίσετε το
πρόγραμμα ώστε να εμφανίζει συγκεκριμένες επιλογές. Από το μενού "Προβολή"
επιλέξτε μόνον τις επιλογές που δείχνει το σχήμα:
Στην πρώτη στήλη γράψτε πέντε πόλεις της γης, όποιες θέλετε και στη δεύτερη στήλη
γράψτε τη χώρα στην οποία ανήκει η κάθε πόλη. Κατόπιν, στο παράθυρο αναζήτησης
του Google Earth που βρίσκεται επάνω αριστερά, γράψτε στα ελληνικά το όνομα της
πρώτης πόλης (π.χ. ) και πατήστε το κουμπί
δίπλα από το παράθυρο. Θα μεταφερθείτε στην πόλη που επιλέξατε και θα δείτε έναν
έναν κόκκινο κύκλο δίπλα στο όνομά της. Μετακινείστε το ποντίκι πάνω στον κύκλο και
δείτε την ένδειξη των συντεταγμένων που υπάρχει στο κάτω μέρος της οθόνης (π.χ. για
τη συγκεκριμένη πόλη θα σας δώσει 40ο 42' 52''Β, 74ο 00' 19''Δ)
Όνομα Πόλης Χώρα Γεωγραφ.πλάτος/ μήκος
................................ ........................... .......................................
................................ ........................... .......................................
................................ ........................... .......................................
................................ ........................... .......................................
................................ ........................... .......................................
Τοποθετήστε τις πόλεις αυτές σε σειρά, ξεκινώντας απ' αυτήν που είναι πιο κοντά στον
Ισημερινό και καταλήγοντας σ' αυτήν που είναι πιο μακριά.
1. ....................................................
2. ....................................................
3. ....................................................
4. ....................................................
5. ....................................................

4. 2ο φύλλο εργασίας:
Παγκόσμια μνημεία
Χρησιμοποιώντας το χάρτη του GoogleEarth, βρείτε ποιά μνημεία κρύβονται κάτω από
τις γεωγραφικές συντεταγμένες που δίνονται. Χρησιμοποιείστε το ανθρωπάκι δεξιά
(αν χρειάζεται), για να δείτε το μνημείο από κοντά και να βεβαιωθείτε ποιο είναι.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Για να αποφύγουμε προβλήματα, θα πρέπει να εισάγουμε τις
συντεταγμένες στο παράθυρο αναζήτησης με συγκεκριμένη μορφή, για να γίνουν
κατανοητές από το πρόγραμμα. Οι συντεταγμένες (μοίρες, λεπτά, δευτερόλεπτα)
εισάγονται με τη μορφή "00 00 00" και χρησιμοποιούμε το αγγλικό γράμμα για το
σημείο του ορίζοντα, όπως στον πίνακα:
Ελληνικά Γράμμα Αγγλικά Γράμμα
Βορράς Β North N
Νότος N South S
Ανατολή Α East E
Δύση Δ West W
Έτσι, π.χ. τις συντεταγμένες 45ο34΄45΄΄Β, 62o15΄37΄΄Δ τις γράφουμε στο παράθυρο
αναζήτησης ως εξής: 45 34 45Ν, 62 15 37W
40ο 41΄20΄΄Β, 74ο 02΄ 40΄΄Δ .............................................................
48ο 51΄ 30΄΄Β, 2ο 17΄ 40΄΄Α .............................................................
41ο 53΄25΄΄Β, 12ο 29΄ 32΄΄Α .............................................................
ο ο
37 58΄ 17΄΄Β, 23 33΄ 45΄΄Α .............................................................
40ο 37΄35΄΄Β, 22ο 56΄ 54΄΄Α .............................................................

5. 3o Φύλλο εργασίας:
Πού θέλω να πάω διακοπές;
Αρχικά, θα πρέπει να ενεργοποιήσετε την απεικόνιση συντεταγμένων στο Google
Earth. Από το μενού επιλέξτε "Προβολή Πλέγμα" ή πατήστε CTRL+L.
Εντοπίστε ένα μέρος στο χάρτη που θέλετε κάποια στιγμή να το επισκεφτείτε ή που
απλά σας αρέσει. Κατόπιν δώστε οδηγίες στις υπόλοιπες ομάδες πώς να το βρουν,
περιγράφοντας ανάμεσα σε ποιές γεωγραφικές συντεταγμένες βρίσκεται, τι υπάρχει
εκεί κοντά, αν είναι παραθαλάσσιο, αν έχει κάποιο μνημείο, κτλ. Μπορείτε να
χρησιμοποιήσετε οποιοδήποτε μέρος θέλετε, από την Ελλάδα ή απ' όλον τον κόσμο. Η
περιγραφή που θα δώσετε στις υπόλοιπες ομάδες να είναι τέτοια που να μην
αποκαλύπτει το μέρος αμέσως (π.χ. "έχει το Λευκό Πύργο", άρα είναι η Θεσσαλονίκη).
Παράδειγμα: Βάζω σαν στόχο μου την πόλη "Ρόδος". Την περιγράφω στις άλλες
ομάδες
Βρίσκεται ανάμεσα στο γεωγραφικό μήκος 27ο 45΄Α και 28ο45΄Α και ανάμεσα στο
γεωγραφικό πλάτος 35ο45΄Β και 36ο45΄Β. Είναι πρωτεύουσα ενός νησιού.
Περιγράφω την πόλη που με ενδιαφέρει:
Βρίσκεται ανάμεσα στο γεωγραφικό μήκος .......................... και .......................... και στο
γεωγραφικό πλάτος ................................ και ............................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................