Кліматичні пояси і головні типи клімату Землі; екваторіальний, тропічний, помірний, полярний

1. Тема: Кліматичні пояси і головні типи клімату Землі: екваторіальний,
тропічний, помірний, полярний.
Мета: формувати знання про основні і перехідні кліматичні пояси, дати
уявлення про типи погоди і кліматичні області, розвивати просторове уявлення і
логічне мислення.
Обладнання: атлас, карта півкуль, кліматична карта.
Хід уроку:
1. Організаційний момент.
2. Актуалізація опорних знань.
Бесіда.
 Що таке клімат?
 Чому кут падіння сонячних променів є головним чинником формування
клімату?
 Чому в горах із висотою температура знижується?
 Які теплові пояси ви знаєте?
 Який тепловий пояс одержує найбільшу кількість сонячного тепла і
світла? Найменшу?
 Від чого залежить розподіл сонячного тепла і світла територією нашої
планети?
 Що таке полярні кола?
Робота з «Географічним доміно».
3. Мотивація навчальної діяльності.
Настав час підвести підсумки нашого дослідження атмосфери. Ми повинні
зібрати все, що знаємо про закономірності в розподілі на земній кулі
температур, атмосферного тиску, опадів, у переміщенні повітряних мас.
Із «мозаїки» елементів, що характеризують погоду й клімат, необхідно скласти
цілісну картину світу. Якщо правильно підберете й об’єднаєте елементи
«мозаїки», то перед вами постане новий «портрет» Землі, відображений на карті
«Кліматичні пояси».
В основі цього «портрета» лежить відоме вам твердження: клімат залежить від
географічної широти, а значить, і змінюється він із широтою.
4. Вивчення нового матеріалу.

2. Землю умовно поділили на величезні широтні смуги – кліматичні пояси, вздовж
умовних ліній на карті. Виділяють сім основних кліматичних поясів, що
відповідають територіям формування екваторіальних, тропічних, помірних,
арктичних та антарктичних повітряних мас. Так само називаються й основні
кліматичні пояси, кожному з яких відповідає певний тип клімату.
Міні-конкурс.
Уявіть, що ви живите в певному поясі і любите свій край. Розповісти про нього
ви маєте цікаво, захоплююче, звернувши увагу на особливості. (повітряні маси,
температура, вологість) По одному учню від групи розповідає про кліматичний
пояс. Інші складають з допомогою вчителя короткий запис характеристики
кліматичних поясів.
ЕквКП – ЕквПМ --+ 24*С – 1000-2000 мм ( клім. областей нема) ТрКП – ТрПМ
– завжди + темп. – опадів мало ( обл.. – континентальна та морська) ПКП –
ППМ – зміна за сезонами – опади за сезонами (обл.. – морська, помірно-
континентальна, різкоконтинентальна, мусонна) АрКП та АнтКП –АрПМ та
АнтПМ --- дуже холодні --- опадів мало (обл.. – нема)
Крім основних, розділяють перехідні пояси, над якими не формуються постійні
повітряні маси ( як у сезонах літо та зима – основні, осінь та весна – перехідні).
Повітряні маси тимчасово «переходять» із сусідніх – основних поясів у зв’язку
зі зміною кута падіння сонячних променів.
У субЕквКП почерзі господарюють Екв ПМ та ТрПМ, субТрКП – ТрПМ та
ППМ, субАрКП та субАнтКП – ПППМ , АнтПМ та АрПМ самостійна робота з
текстом підручника з конспектуванням.
Назва кліматичної області Особливості (температура, опади)
Морська-Помірно-континетальна
Різко континентальна-Мусонна
5. Закріплення.
Гра «Вірю – не вірю»
 1.Океан пом’якшує клімат.
 Поблизу океану формується помірно-континентальний тип клімату.
 2.Амплітуда температур повітря морського типа клімату велика.
 Часто буває хмарна погода із зливами .
 3.Теплі течії зігрівають повітря.
 Повітряні маси тому стають посушливими.
 4.Континентальний клімат посушливий.
 Амплітуда температур невелика.
 5.Навітряний схил хребта більш посушливий ніж підвітровий.

3.  Перевалив через хребет, повітряні маси стають вологими.
 6.Мусонний тип клімату характеризується сезонними вітрами.
 Літо –сухе та теплі, зима – волога та холодна.