Quando si ha l'opportunità di accorgersi veramente del valore assoluto di un figlio, difficilmente si riesce a dimenticare il valore di ogni persona.
Quando si ha la possibilità di vivere l'alleanza con Dio, il far coppia con Lui, allora si riconosce ogni vita umana, e non solo quella dei nostri familiari, come scaturita dal progetto di Dio: «Domanderò conto della vita dell'uomo all'uomo, ad ognuno di suo fratello» (Gn 9,5).
Ogni persona viene affidata da Dio non solo ai propri genitori, ma anche alla paternità spirituale di tutti coloro che avranno modo di entrare in contatto con lei.
Coloro che incontro nella mia vita mi sono affidate. Le persone con cui ho l’occasione di stabilire relazioni, Dio vuole che le consideri in un certo senso «miei figli».
E non solo coloro che per la giovane età potrebbero essere veramente figli, ma anche chi è coetaneo o addirittura anziano, bisognoso però della nostra paternità spirituale per crescere nella sua pienezza di figli di Dio.
(da "La fecondità degli sposi oltre la fertilità", di Renzo Bonetti, ed. San Paolo)
Allison Grassey is a high school student who lives in Horsham, PA. She attends Hatboro-Horsham High School and is set to graduate in June 2013. She has taken courses in child development and parent-child relationships. Allison works as a cashier at the Philly Soft Pretzel Factory where she handles cash, makes pretzels, and cleans. She is involved in Key Club, bowling, and a community service group. In her free time, she enjoys babysitting, music, and helping others.
Cihangir PHİLİPS Tv Servisi 0212 532 00 15 PHİLİPS Tv Tamiri Cihangir
Atölyemiz İstanbul radyo tv tamircileri derneği üyesidir ve yetkili Tv servisi olarak hizmet vermektedir.
Cihangir Tv Servis personelimizin tamamı elektronik teknisyeni olup hem çıraklıktan yetişme hem kendi dallarında gerekli olan eğitimi almış profesyonel kişilerden oluşmaktadır.
İstanbul PHİLİPS tv tamir servisi disiplinli çalışan bir kadroyla müşterilerine en iyi hizmeti verme gayreti içindedir. Profesyonel Kadrosuyla Cihangir PHİLİPS Tv tamir Servisi olarak siz değerli müşterilerimizin memnuniyetini sağlamak için bizim ana prensibimiz. Uzman teknisyenlerimizle en kaliteli hizmeti en kısa sürede sorunsuz bir şekilde verip cihazlarınızı ilk aldığınız günkü performansıyla tekrar kullanımınıza sunmaktır.
İstanbulda Cihangir PHİLİPS Lcd, Led ve Plazma tv tamiri alanında uzman tamir servis personeli ile Cihangir PHİLİPS Tv servisi olarak tüm lcd, plazma ve led modellere teknik hizmet vermek için elimizden gelen tüm imkanları kullanmaya devam ediyoruz. PHİLİPS lcd led ve plazma tv servisliğinde istanbul avrupa yakasında öncü olan teknik servisimiz internet (interaktif) sayfasınıda istanbul hatta türkiyede ilk yapan firma olma özelliği taşımaktadır, yetkili servislerde olmayan müşteri ile bire bir tv arızasının durumu hakkında detaylı biToshibai gerektiğinde müşterilerimizin atölyemizin tamir bölümüne girip cihazlarının tamir ediliş anını görebilme şansına sahip nadir servislerden birtanesi olmak bizim bir diğer ilklerimizdendir. tv kullanıcılarının cihazlarının tamiri konusunda hassas oldukları bir hususta süpriz tamir ücretleridir, biz atölyeye alınan bütün Tv ler için müşterimize ortalama maliyet hakkında müşterilerimizi önceden biToshibailendiririz. Bizden servis hizmeti almak isterseniz iletişim bölümünden irtibata geçip biToshibailerinizi vermeniz yeterlidir, hizmet böToshibae kapsamımız avrupa yakası ile sınırlıdır, anadolu yakasına henüz hizmet vermiyoruz, ama bununla iToshibailide çalışmalarımız devam etmektedir. Avrupa yakası ilçelerinin tamamına ortalama bir saat içerisinde servis gönderebilecek ekipmana sahibiz, bu bir saat içerisinde cihaz arızasının yerinde tespit ve mümkünse yerinde tamiri,de içindedir.
Zur Vergeschlechtlichung technologischer Artefakte und den Möglichkeiten eines De-Gendering
Die Frage, ob Benutzungsschnittstellen vergeschlechtlicht sind, ruft zumeist zwei Reaktionen hervor. Entweder wird Technik prinzipiell als neutral deklariert oder es werden signifikante geschlechtsspezifische Unterschiede bei Nutzung von Schnittstellen unterstellt. Während die erste Position auf einem Wissenschaftsideal von rationaler, objektiver und wertfreier Forschung basiert, greift die zweite häufig auf vermeintlich körperlich begründete Differenzen zwischen Frauen und Männern zurück.
Beide Auffassungen wurden von der Wissenschafts- und Technikforschung, Gesellschaftstheorie und den Gender Studies widerlegt. Es gibt kein „Design from nowhere“, wie die Wissenschaftsforscherin Lucy Suchman betont. Artefakte sind nicht „unschuldig“, sondern stets in gesellschaftlich-hierarchischen Machtstrukturen verortet. Subjektivität, politische Interessen oder vermeintliche Selbstverständnisse durchdringen soziale und wissenschaftliche Realitätskonstruktionen ebenso wie die ingenieurwissenschaftliche Konstruktion der Artefakte. So scheint auch die „Sichtbarkeit“ der gegenwärtig populär diskutierten Geschlechterdifferenzen (z.B. bei der Raumnavigation, bei sprachlichen Fähigkeiten oder der Nutzung verschiedener Hirnareale) stärker von zuvor festgesetzten Kriterien, Grenzwerten und Algorithmen abzuhängen als von den erzielten Messwerten selbst.
Quando si ha l'opportunità di accorgersi veramente del valore assoluto di un figlio, difficilmente si riesce a dimenticare il valore di ogni persona.
Quando si ha la possibilità di vivere l'alleanza con Dio, il far coppia con Lui, allora si riconosce ogni vita umana, e non solo quella dei nostri familiari, come scaturita dal progetto di Dio: «Domanderò conto della vita dell'uomo all'uomo, ad ognuno di suo fratello» (Gn 9,5).
Ogni persona viene affidata da Dio non solo ai propri genitori, ma anche alla paternità spirituale di tutti coloro che avranno modo di entrare in contatto con lei.
Coloro che incontro nella mia vita mi sono affidate. Le persone con cui ho l’occasione di stabilire relazioni, Dio vuole che le consideri in un certo senso «miei figli».
E non solo coloro che per la giovane età potrebbero essere veramente figli, ma anche chi è coetaneo o addirittura anziano, bisognoso però della nostra paternità spirituale per crescere nella sua pienezza di figli di Dio.
(da "La fecondità degli sposi oltre la fertilità", di Renzo Bonetti, ed. San Paolo)
Allison Grassey is a high school student who lives in Horsham, PA. She attends Hatboro-Horsham High School and is set to graduate in June 2013. She has taken courses in child development and parent-child relationships. Allison works as a cashier at the Philly Soft Pretzel Factory where she handles cash, makes pretzels, and cleans. She is involved in Key Club, bowling, and a community service group. In her free time, she enjoys babysitting, music, and helping others.
Cihangir PHİLİPS Tv Servisi 0212 532 00 15 PHİLİPS Tv Tamiri Cihangir
Atölyemiz İstanbul radyo tv tamircileri derneği üyesidir ve yetkili Tv servisi olarak hizmet vermektedir.
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İstanbulda Cihangir PHİLİPS Lcd, Led ve Plazma tv tamiri alanında uzman tamir servis personeli ile Cihangir PHİLİPS Tv servisi olarak tüm lcd, plazma ve led modellere teknik hizmet vermek için elimizden gelen tüm imkanları kullanmaya devam ediyoruz. PHİLİPS lcd led ve plazma tv servisliğinde istanbul avrupa yakasında öncü olan teknik servisimiz internet (interaktif) sayfasınıda istanbul hatta türkiyede ilk yapan firma olma özelliği taşımaktadır, yetkili servislerde olmayan müşteri ile bire bir tv arızasının durumu hakkında detaylı biToshibai gerektiğinde müşterilerimizin atölyemizin tamir bölümüne girip cihazlarının tamir ediliş anını görebilme şansına sahip nadir servislerden birtanesi olmak bizim bir diğer ilklerimizdendir. tv kullanıcılarının cihazlarının tamiri konusunda hassas oldukları bir hususta süpriz tamir ücretleridir, biz atölyeye alınan bütün Tv ler için müşterimize ortalama maliyet hakkında müşterilerimizi önceden biToshibailendiririz. Bizden servis hizmeti almak isterseniz iletişim bölümünden irtibata geçip biToshibailerinizi vermeniz yeterlidir, hizmet böToshibae kapsamımız avrupa yakası ile sınırlıdır, anadolu yakasına henüz hizmet vermiyoruz, ama bununla iToshibailide çalışmalarımız devam etmektedir. Avrupa yakası ilçelerinin tamamına ortalama bir saat içerisinde servis gönderebilecek ekipmana sahibiz, bu bir saat içerisinde cihaz arızasının yerinde tespit ve mümkünse yerinde tamiri,de içindedir.
Zur Vergeschlechtlichung technologischer Artefakte und den Möglichkeiten eines De-Gendering
Die Frage, ob Benutzungsschnittstellen vergeschlechtlicht sind, ruft zumeist zwei Reaktionen hervor. Entweder wird Technik prinzipiell als neutral deklariert oder es werden signifikante geschlechtsspezifische Unterschiede bei Nutzung von Schnittstellen unterstellt. Während die erste Position auf einem Wissenschaftsideal von rationaler, objektiver und wertfreier Forschung basiert, greift die zweite häufig auf vermeintlich körperlich begründete Differenzen zwischen Frauen und Männern zurück.
Beide Auffassungen wurden von der Wissenschafts- und Technikforschung, Gesellschaftstheorie und den Gender Studies widerlegt. Es gibt kein „Design from nowhere“, wie die Wissenschaftsforscherin Lucy Suchman betont. Artefakte sind nicht „unschuldig“, sondern stets in gesellschaftlich-hierarchischen Machtstrukturen verortet. Subjektivität, politische Interessen oder vermeintliche Selbstverständnisse durchdringen soziale und wissenschaftliche Realitätskonstruktionen ebenso wie die ingenieurwissenschaftliche Konstruktion der Artefakte. So scheint auch die „Sichtbarkeit“ der gegenwärtig populär diskutierten Geschlechterdifferenzen (z.B. bei der Raumnavigation, bei sprachlichen Fähigkeiten oder der Nutzung verschiedener Hirnareale) stärker von zuvor festgesetzten Kriterien, Grenzwerten und Algorithmen abzuhängen als von den erzielten Messwerten selbst.
Periodo de Tiempo Desarrollo TecnologicoBreyner Otero
El documento describe los principales períodos de desarrollo tecnológico y algunas de las invenciones más significativas de cada período junto con los cambios estructurales que produjeron. Los períodos incluyen el Paleolítico, el Neolítico, las culturas antiguas de Egipto y Mesopotamia, la sociedad clásica de Grecia y Roma, la Edad Media, el Renacimiento, la Edad Moderna, la primera revolución industrial y los siglos XIX, XX y XXI. Algunas de las
This document outlines brand pillars for a company focusing on reliability, empowerment, simplicity, consistency, enabling higher performance and brighter outcomes, trust, steadiness, strength, freedom, and clarity.
This document lists 5 references related to creativity, problem solving, decision making, and quick thinking. It includes books on techniques for igniting innovation, principles of creative problem solving, managerial decision making, making impactful decisions in 30 seconds, and thinking quickly on one's feet. The references cover a range of topics from individual creativity to managerial decision making.
To recharge the battery, remove the cover, align the battery with the index line and slide it in. Flip out the prongs and insert into an outlet or connect the power cord to the charger and outlet. The recharge lamp will turn orange during charging and green when fully charged, which takes approximately 90 minutes for an exhausted battery.
Voto de louvor do Movimento de Cidadania SerCascais à ALA pela iniciativa de propôr à Junta de Freguesia de Cascais e à Câmara Municipal de Cascais a atribuição do nome do Engº. Augusto Abreu Nunes - fundador do Turismo do Estoril - a um arruamento da Freguesia de Cascais.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este boletín ofrece acceso preferente a familias en situación de pobreza para obtener documentos de identidad a través de la Agencia para la Superación de la Pobreza Extrema (ANSPE) y el Programa de Empleo y Seguridad Social (PES). Se detallan los requisitos para obtener el registro civil de menores y adultos, así como la cédula de ciudadanía. La oferta aplica solo para el distrito de Cartagena y se llevará a cabo los días 8 y 10 de mayo en la Registraduría Auxiliar de Santa Lucia
Entrevista paulo santiago_OCDE_ público, 2 maio 2012josematiasalves
Este documento discute a avaliação de alunos e professores no sistema educacional português. Paulo Santiago, um analista da OCDE, critica que em Portugal a avaliação dos alunos mistura aprendizagem com comportamento em uma única nota, e que a avaliação de professores foca mais na progressão de carreira do que na melhoria da prática docente. Ele defende que estas áreas devem ser avaliadas separadamente.
The document evaluates the reliability of four websites as sources of information about the K-pop group B.A.P. It finds that all four websites can be considered reliable sources. For each website, it provides the search term used, URL, type of information on the site, and reasons for finding the site reliable, such as having up-to-date and accurate information from trustworthy authors that is also found on other reliable sites.
Dokumen ini membahas tentang peranan penting wanita dalam masyarakat modern. Ia menekankan bahwa wanita harus berani mengemukakan ide, berusaha mencapai kejayaan, dan berada di puncak pentas dunia dengan meninggalkan belenggu lama dan memanfaatkan peluang.
Los paisajes más hermosos del mundo se encuentran en todos los continentes. Algunos de los lugares más impresionantes incluyen las montañas de los Alpes en Europa, las playas de arena blanca en las islas del Caribe, y las imponentes cataratas del Niágara entre Estados Unidos y Canadá. Estos paisajes naturales únicos ofrecen una belleza que inspira a millones de personas cada año.
This document outlines the schedule and assignments for a classroom from Monday, May 7th to Friday, May 11th. It includes daily assignments such as reading for 20 minutes, a spelling test on Friday for unit 30, and a biography digital presentation due the following Monday. It also notes expectations around turning in signed cards and not bringing personal devices to class on certain days.
Periodo de Tiempo Desarrollo TecnologicoBreyner Otero
El documento describe los principales períodos de desarrollo tecnológico y algunas de las invenciones más significativas de cada período junto con los cambios estructurales que produjeron. Los períodos incluyen el Paleolítico, el Neolítico, las culturas antiguas de Egipto y Mesopotamia, la sociedad clásica de Grecia y Roma, la Edad Media, el Renacimiento, la Edad Moderna, la primera revolución industrial y los siglos XIX, XX y XXI. Algunas de las
This document outlines brand pillars for a company focusing on reliability, empowerment, simplicity, consistency, enabling higher performance and brighter outcomes, trust, steadiness, strength, freedom, and clarity.
This document lists 5 references related to creativity, problem solving, decision making, and quick thinking. It includes books on techniques for igniting innovation, principles of creative problem solving, managerial decision making, making impactful decisions in 30 seconds, and thinking quickly on one's feet. The references cover a range of topics from individual creativity to managerial decision making.
To recharge the battery, remove the cover, align the battery with the index line and slide it in. Flip out the prongs and insert into an outlet or connect the power cord to the charger and outlet. The recharge lamp will turn orange during charging and green when fully charged, which takes approximately 90 minutes for an exhausted battery.
Voto de louvor do Movimento de Cidadania SerCascais à ALA pela iniciativa de propôr à Junta de Freguesia de Cascais e à Câmara Municipal de Cascais a atribuição do nome do Engº. Augusto Abreu Nunes - fundador do Turismo do Estoril - a um arruamento da Freguesia de Cascais.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este boletín ofrece acceso preferente a familias en situación de pobreza para obtener documentos de identidad a través de la Agencia para la Superación de la Pobreza Extrema (ANSPE) y el Programa de Empleo y Seguridad Social (PES). Se detallan los requisitos para obtener el registro civil de menores y adultos, así como la cédula de ciudadanía. La oferta aplica solo para el distrito de Cartagena y se llevará a cabo los días 8 y 10 de mayo en la Registraduría Auxiliar de Santa Lucia
Entrevista paulo santiago_OCDE_ público, 2 maio 2012josematiasalves
Este documento discute a avaliação de alunos e professores no sistema educacional português. Paulo Santiago, um analista da OCDE, critica que em Portugal a avaliação dos alunos mistura aprendizagem com comportamento em uma única nota, e que a avaliação de professores foca mais na progressão de carreira do que na melhoria da prática docente. Ele defende que estas áreas devem ser avaliadas separadamente.
The document evaluates the reliability of four websites as sources of information about the K-pop group B.A.P. It finds that all four websites can be considered reliable sources. For each website, it provides the search term used, URL, type of information on the site, and reasons for finding the site reliable, such as having up-to-date and accurate information from trustworthy authors that is also found on other reliable sites.
Dokumen ini membahas tentang peranan penting wanita dalam masyarakat modern. Ia menekankan bahwa wanita harus berani mengemukakan ide, berusaha mencapai kejayaan, dan berada di puncak pentas dunia dengan meninggalkan belenggu lama dan memanfaatkan peluang.
Los paisajes más hermosos del mundo se encuentran en todos los continentes. Algunos de los lugares más impresionantes incluyen las montañas de los Alpes en Europa, las playas de arena blanca en las islas del Caribe, y las imponentes cataratas del Niágara entre Estados Unidos y Canadá. Estos paisajes naturales únicos ofrecen una belleza que inspira a millones de personas cada año.
This document outlines the schedule and assignments for a classroom from Monday, May 7th to Friday, May 11th. It includes daily assignments such as reading for 20 minutes, a spelling test on Friday for unit 30, and a biography digital presentation due the following Monday. It also notes expectations around turning in signed cards and not bringing personal devices to class on certain days.
Che gender di educazione vogliamo: Il superamento degli stereotipi di genere ...Sonia Bertinat
Diventa necessario identificare e criticizzare questi stereotipi non per cancellarli in toto ma per far sì che valgano sì per chi adatta ad essi il proprio ruolo di genere ma possano non valere per altri.
E diventa fondamentale educare affinché questi altri “non conformi” ricevano lo stesso rispetto e valore di chi vi aderisce volentieri.
Se la “non conformità” non viene riconosciuta degna quanto la conformità si possono innescare i fenomeni che ben conosciamo dalle cronache, dal bullismo, allo stalking alle violenze di genere.
La problematicità della coppia come via di conoscenza di sè e dell'altro.
The problematic nature of the couple as a way of self-knowledge and the other.
Formazione Firenze 2022 - Ruoli professionali: consapevolezza organizzativa e dimensione comunicativo relazionale
L'equipe e le famiglie, quali sinergie? - Dott.ssa Mauro Aula 1 26/03/2022 - Aula 2 - 02/04/2022
Workshop e seminari residenziali per i leader, maschi, che vogliono cogliere l'opportunità e la responsabilità di diventare promotori di una cultura organizzativa e professionale orientate alla varietà, diversity, e all'inclusione.
Ricerca emergenza educativa - problemi dell'adolescenza
Sottoscrivi6maggio2012
1. “Non
amiamo
a
parole
o
con
la
lingua,
ma
con
i
fatti
e
nella
verità”
(1
Gv,
3,
18)
Intimamente
coinvolti
dal
dibattito
che
è
scaturito
a
seguito
dell’articolo
di
Marco
Pasqua
apparso
su
La
Repubblica.it
venerdì
4
maggio
2012,
desideriamo
esprimere
personalmente,
a
titolo
individuale
e
non
associativo,
la
nostra
posizione.
Siamo
capi,
formatori
e
quadri
dell’AGESCI
e
facciamo
quotidianamente
del
nostro
meglio
per
svolgere
con
gioia,
motivazione
ed
entusiasmo
il
nostro
servizio
educativo
con
i
ragazzi
che
ci
sono
liberamente
affidati
da
adulti
fiduciosi
nel
metodo
pedagogico
scout,
nel
nostro
senso
civico
e
nel
nostro
stile.
Fedeli
al
nostro
metodo
educativo,
siamo
estremamente
attenti
alle
tematiche
di
genere,
proponendo
attività
non
emarginanti,
non
discriminanti
e
sensibili
alle
diverse
condizioni
e
inclinazioni
personali,
sociali
e
politiche.
Lavoriamo
con
convinzione
per
far
crescere
i
ragazzi
come
persone
significative,
felici
e
serene
nel
rapporto
con
se
stesse,
col
proprio
corpo
e
con
la
propria
originalità
davanti
a
Dio
e
alla
società.
Riteniamo
che
le
differenze
personali,
così
come
le
diversità
di
vedute,
siano
una
ricchezza.
Crediamo
nel
rispetto
delle
diversità
e
nel
pluralismo.
La
nostra
Associazione,
anticipando
spesso
la
stessa
Chiesa,
ha
affrontato
e
affronta
con
coraggio
i
temi
più
attuali
e
anche
più
delicati.
Non
viviamo
fuori
dal
mondo.
Affrontiamo
l’omosessualità
con
la
serenità
e
la
trasparenza
dettata
solo
dal
cercare
il
bene
dei
nostri
ragazzi.
Crediamo
fermamente
che
non
si
possa
concepire,
né
tantomeno
si
possa
ascrivere
al
nostro
modo
di
pensare,
che
l’inclinazione
sessuale,
come
l’omosessualità
o
l’eterosessualità,
sia
intrinsecamente
e
di
per
sé
una
discriminante
per
essere
dei
buoni
capi
educatori,
né
tantomeno
per
essere
degli
uomini
e
donne
di
valore
a
questo
mondo.
L’inclinazione
sessuale
di
per
sé
non
determina
l’intenzionalità
educativa,
cuore
pedagogico
e
operativo
del
nostro
servizio.
Affermiamo
pertanto
che,
come
abbiamo
osservato
e
osserviamo
nella
nostra
stessa
esperienza
prima
di
ragazzi
e
ora
di
educatori,
l’omosessualità
non
è
un
ostacolo
né
alla
crescita
delle
persone
come
significative,
responsabili
e
felici,
né
ad
un’azione
educativa
ispirata
ai
valori
del
nostro
Patto
Associativo,
che
“esprime
le
scelte
fatte
dai
Capi
e
dagli
Assistenti
ecclesiastici
dell'Associazione,
l'identità,
l'impegno
e
le
speranze”
che
condividiamo.
Chiunque
dotato
di
buon
senso,
affidabilità,
gioia
di
rendersi
utile,
capacità
di
amare
il
prossimo
e
che
scelga
di
mettere
al
centro
della
relazione
educativa
non
se
stesso
ma
il
miracolo
del
ragazzo
che
cresce,
può
essere
un
ottimo
capo
meritevole
di
essere
riconosciuto
come
educatore.
Nessun
articolo
del
nostro
Statuto,
del
nostro
Regolamento
di
organizzazione,
del
nostro
Patto
Associativo
e
del
nostro
Regolamento
metodologico
operano
discriminazioni
in
questo
senso.
Manifestiamo
il
nostro
più
completo
disappunto
per
le
modalità
con
le
quali
il
giornalista
ha
riportato
i
contenuti
del
documento
pubblicato
sul
sito
AGESCI
(atti
di
un
seminario
che
non
costituiscono
né
documento
ufficiale
dell’Associazione,
né
linee
guida
per
i
capi
in
servizio),
selezionando
e
generalizzando
solo
le
dichiarazioni
rilasciate
a
titolo
personale
dai
relatori
più
radicali,
quando
avrebbe
dovuto
render
conto
anche
delle
più
miti
posizioni
dei
capi
stessi,
che
hanno
preso
parola
a
conclusione
dell’incontro
e
che
chiudono
l’ultimo
capitolo
del
documento.
Siamo
amareggiati
dalle
incomprensioni
nate
da
un’informazione
frammentaria
e
parziale
come
quella
che
ha
dato
vita
al
dibattito,
e
ci
stupiamo
invece
di
come
non
si
possa
dare
atto
che
finalmente
un’associazione
vicina
alla
Chiesa
cattolica,
interpretando
al
meglio
il
suo
ruolo
profetico,
abbia
avuto
il
coraggio
di
affrontare
con
un
incontro
queste
tematiche
scegliendo
di
pubblicarne
gli
atti.
Tuttavia,
ci
duole
constatare
da
un
lato
che
il
seminario
non
sia
stato
adeguatamente
pubblicizzato
attraverso
gli
ordinari
canali
comunicativi
dell’Associazione,
al
fine
di
consentire
la
più
ampia
partecipazione
vista
l’estrema
rilevanza
del
tema,
e
dall’altro
che,
negli
atti
del
seminario,
che
abbiamo
letto
con
interesse
ed
attenzione,
l’omosessualità
sia
definita
uno
“specifico
problema”,
evidenziandone
un’accezione
prettamente
negativa.
In
particolare,
non
possiamo
fare
a
meno
di
prendere
le
distanze
dall’intervento
di
Padre
Compagnoni
(assistente
ecclesiastico
del
MASCI
-‐
Movimento
Adulti
Scout
Cattolici
Italiani
-‐,
associazione
ben
distinta
dall’AGESCI),
il
quale,
tra
un
luogo
comune
e
l’altro,
definisce
l’omosessualità
come
“problema
educativo”,
e
sottolinea
il
rischio
che
da
essa
possa
derivare
una
testimonianza
problematica.
Siamo
difatti
fermamente
convinti,
come
afferma
peraltro
anche
l’intervento
di
Dario
Contardo
Seghi,
ripreso
anche
dai
lavori
di
gruppo,
che
l’orientamento
sessuale
non
sia
né
debba
essere
un
criterio
di
selezione
dei
capi,
diversamente
dalla
loro
2. capacità
di
rapportarsi
ai
ragazzi
in
modo
costruttivo
ed
in
coerenza
con
i
valori
del
Patto
Associativo,
ambito
di
valutazione
riservato
ad
ogni
singola
Comunità
Capi.
Allo
stesso
modo,
non
ci
riconosciamo
neppure
nell’affermazione
secondo
la
quale,
a
priori,
sarebbe
sconsigliabile
il
coming
out
del
capo
omosessuale,
poiché,
al
pari
di
qualsiasi
altra
scelta
di
vita
giuridicamente
lecita,
non
vediamo
il
motivo
per
cui
i
ragazzi
non
possano
venire
a
conoscenza
dell’orientamento
sessuale
del
capo,
ed
i
capi
dovrebbero
nascondere
un
qualsiasi
aspetto
della
propria
vita
ai
ragazzi,
contravvenendo
al
principio
di
lealtà
che
caratterizza
il
rapporto
capo-‐ragazzo.
Più
che
il
coming
out,
vanno
allora
a
nostro
avviso
condannate
tutte
quelle
forme
di
eccessivo
protagonismo
o
di
autoreferenzialità
del
capo,
che,
offrendo
una
spettacolarizzazione
di
aspetti
della
propria
vita
privata,
minano
la
relazione
educativa
capo-‐ragazzo.
L’Associazione,
forse
in
preda
allo
stesso
perbenismo
e
agli
scrupoli
del
politicamente
corretto
che
purtroppo
rappresentano
una
deriva
della
nostra
società,
ha
assunto
una
posizione
troppo
tiepida
nel
suo
comunicato
stampa
affidato
al
sito
istituzionale,
e
siamo
addolorati
che
a
tutt’oggi
non
abbia
invece
condannato
fermamente
l’immagine
distorta
che
l’articolo
del
4
maggio
offre
del
nostro
movimento,
dei
principi
che
lo
caratterizzano
e
del
nostro
fare
educazione
nell’umiltà.
Il
nostro
Patto
Associativo,
difatti,
ci
ricorda
che
“la
diversità
di
opinioni
presenti
nell'Associazione
è
ricchezza
e
stimolo
all'approfondimento
delle
nostre
analisi;
tuttavia
non
deve
impedirci
di
prendere
posizione
in
quelle
scelte
politiche
che
riteniamo
irrinunciabili
per
la
promozione
umana”.
E,
certamente,
in
questo
caso
ci
saremmo
aspettati
una
presa
di
posizione
ferma
e
determinata
proprio
in
favore
della
promozione
della
persona
in
quanto
tale.
Ci
auguriamo
che
l’AGESCI
sappia
fare
tesoro
di
quanto
accaduto,
e
non
dubitiamo
che
questo
sia
solo
il
primo
passo
di
una
riflessione
che
coinvolgerà
tutte
le
nostre
Comunità
Capi,
i
vertici
associativi
e
l’associazionismo
LGBT
nello
spirito
fraterno
che
sempre
ci
caratterizza.
Questa
presa
di
posizione
è
necessaria
perché
né
i
nostri
ragazzi
e
ragazze,
né
i
nostri
capi
possono
essere
tacciati
di
omofobia,
intolleranza
o
anche
solo
di
ottusità
o
mancanza
di
buon
senso.
I
valori
che
cerchiamo
di
proporre
giorno
dopo
giorno,
con
gli
strumenti
del
nostro
metodo,
col
gioco,
con
le
esperienze
e
la
gioia
dello
stare
insieme
non
vanno
certamente
in
quella
direzione.
Firenze,
6
maggio
2012