Behoren woorden als 'retweeten' en 'hashtag' nog niet tot je vocabularium? Ben je echter wel razend benieuwd waar al dat getwitter en gekwetter online goed voor is? En hoe je Twitter als jeugdwerker kunt gebruiken?
In deze introductiecursus maak je een account aan en leer je stap voor stap hoe je tweets kunt samenstellen, interessante twitteraars volgen, hashtags efficiënt gebruikt,...
Inhoud:
Wat is Twitter en hoe werkt het?
De basisbegrippen van Twitter uitgelegd: tweet, retweet, reply, hashtag,...
De basis van conversation management
Hoe vind ik interessante accounts om te volgen?
Werken met Twitterlijstjes
Programma's om je Twitterfeeds zowel op pc als op je smartphone mee te beheren
Behoren woorden als 'retweeten' en 'hashtag' nog niet tot je vocabularium? Ben je echter wel razend benieuwd waar al dat getwitter en gekwetter online goed voor is? En hoe je Twitter als jeugdwerker kunt gebruiken?
In deze introductiecursus maak je een account aan en leer je stap voor stap hoe je tweets kunt samenstellen, interessante twitteraars volgen, hashtags efficiënt gebruikt,...
Inhoud:
Wat is Twitter en hoe werkt het?
De basisbegrippen van Twitter uitgelegd: tweet, retweet, reply, hashtag,...
De basis van conversation management
Hoe vind ik interessante accounts om te volgen?
Werken met Twitterlijstjes
Programma's om je Twitterfeeds zowel op pc als op je smartphone mee te beheren
Presentatie voor het Augustinianum in Eindhoven, scholengemeenschap voor havo, atheneum en gymnasium.
Onderwerp was het gebruik van internet en sociale media door leerlingen van een middelbare school.
Verzorgd tijdens de ouderavond in april 2011 door Kees Kamsteeg
http://nl.linkedin.com/in/keeskamsteeg
tel. 040-2060160
Leeravond over wegwijs online voor Trias Jeugdhulp in Zwolle. Online, social media anno 2014 aspecten die voor (pleeg)ouders en opvoeders van belang zijn. Tips over beveiliging, leeftijdsgrenzen en voorbijgaande hypes.
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Deze vorming is ideaal voor je vormingsweekend/studiedag (max 3u), maar kan gecombineerd worden met een praktisch luik (+3u). In groepjes werk je zelf een online strategie uit, waarbij je de theorie in de praktijk omzet. Feedback krijg je zowel van de vormingsbegeleider van Mediaraven als van de andere deelnemers.
Inhoud
Hoe werkt digitale communicatie anno 2014?
Hoe krijg je meer fans op Facebook?
Heeft e-mail nog zin?
Waaraan moet een goede website voldoen?
Hoe voer ik promo
Moeten we met zijn allen massaal gaan twitteren?
Hoe organiseer je je als vereniging?
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Presentatie voor het Augustinianum in Eindhoven, scholengemeenschap voor havo, atheneum en gymnasium.
Onderwerp was het gebruik van internet en sociale media door leerlingen van een middelbare school.
Verzorgd tijdens de ouderavond in april 2011 door Kees Kamsteeg
http://nl.linkedin.com/in/keeskamsteeg
tel. 040-2060160
Leeravond over wegwijs online voor Trias Jeugdhulp in Zwolle. Online, social media anno 2014 aspecten die voor (pleeg)ouders en opvoeders van belang zijn. Tips over beveiliging, leeftijdsgrenzen en voorbijgaande hypes.
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Deze vorming is ideaal voor je vormingsweekend/studiedag (max 3u), maar kan gecombineerd worden met een praktisch luik (+3u). In groepjes werk je zelf een online strategie uit, waarbij je de theorie in de praktijk omzet. Feedback krijg je zowel van de vormingsbegeleider van Mediaraven als van de andere deelnemers.
Inhoud
Hoe werkt digitale communicatie anno 2014?
Hoe krijg je meer fans op Facebook?
Heeft e-mail nog zin?
Waaraan moet een goede website voldoen?
Hoe voer ik promo
Moeten we met zijn allen massaal gaan twitteren?
Hoe organiseer je je als vereniging?
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
IFTTT, of If This Then That, is een handige dienst om je productiviteit te verhogen. In deze workshop zetten we een aantal handige recepten op een rij die jouw werk een stuk eenvoudiger maken.
Zonder enige programmeer kennis automatiseren we een aantal processen en laten we 'het internet' het werk doen. Tijdens deze workshop bekijken we hoe we het best bronnen verzamelen, nieuws verspreiden via verschillende kanalen of hoe we aanwezigheden kunnen registreren en verwerken. Na deze workshop ben je in staat om zelf een heleboel processen te automatiseren en terug greep te krijgen op je overvolle agenda.
Op 5 februari gaf Digie een informatiesessie over het TV landschap anno 2015. Hoe kijken we vandaag en in de nabije toekomst naar TV?
Meer op www.digie.be
14. Op Facebook kun je je
in een huiskamer met
vrienden wanen,
terwijl je de reikwijdte
van het medium
compleet vergeet
15.
16. Wat Facebook over je weet...
• Jouw eigen activiteiten: wat je post,
leuk vindt, deelt, in een privébericht
stuurt en van anderen bekijkt. Zowel
op de site als in de Facebook- en
Messenger-apps.
• informatie die je niet zelf deelt, maar
anderen wel door je bijvoorbeeld te
taggen.
• je surfgedrag, dat door Facebook
'achterhaald' kan worden aan de hand
van wat jij leuk vindt op websites.
• Welke apparaten je gebruikt; type van
toestel, telefoonnummer, provider...
• Facebook kan je gps, Bluetooth en wifi
gebruiken om je locatie te bepalen -
ten allen tijde en zonder om je
toestemming te vragen. Facebook mag
jouw locatie niet alleen opvragen, maar
ook voor commercieel gebruik
inzetten. Een optie om je locatie níet
vrij te geven, is er niet.
http://datanews.knack.be/ict/nieuws/wat-facebook-voortaan-over-jou-weet-en-wat-het-met-die-informatie-kan-doen/article-normal-529415.html
17.
18. Vroeger ging je eens
onderuit omdat je iets
vertrouwelijks aan een
minder goede vriendin
vertelde, die het dan weer
doorvertelde. Vandaag
verspreidt zoiets
razendsnel en met
grotere gevolgen.
19.
20.
21. Whatsapp
• https://www.whatsapp.com/legal
• “In order to access and use the features of the Service, you
acknowledge and agree that you will have to provide WhatsApp
with your mobile phone number.”
• “You hereby give your express consent to WhatsApp to access
your contact list and/or address book for mobile phone
numbers in order to provide and use the Service.”
• “… Status Submissions to WhatsApp, you hereby grant
WhatsApp a worldwide, non-exclusive, royalty-free,
sublicenseable and transferable license to use…”
26. Wat zijn de gevaren?
Virtuele diefstal
(stelen van wachtwoorden,
inlogcodes)
Hacking
(spyware, …)
Phishing
(internetfraude)
Beledigingen,
smaad en
laster
28. Ouders: maak
samen met je kind
een profiel aan
Voeg alleen mensen
toe die je kent
(handshake protocol)
Webcam
Parental control of
restricted users
Laat geen
telefoonnummers
en adressen achter
Google je naam
(en die van je
kinderen)
Respecteer de
privacy van je eigen
kind
Tips voor ouders
30. Tips voor kinderen
Gebruik een
nickname
Scherm je profiel
af
Het is “voor
altijd”
Gouden regel:
denk aan je
grootmoeder!
Respecteer
andermans
privacy
Post geen
persoonlijke
gegevens
Google jezelf
Wees kritisch
voor vrienden
Spreek niet
zomaar af met
vreemden
43. Wachtwoorden: vuistregels
Meer info: http://digie.be/gene/passwordmanagers en http://digie.be/gene/passwords
Min. 8 karakters
Mix karakters
(leestekens)
Zorg dat je het kan
onthouden
Wijzig je
wachtwoord 2*jaar
LastPass.com of
my.1password.com
50. Win een tablet!
• http://feedback.digie.be
20/04/2015 www.digie.be 50
Editor's Notes
Zelf zonder je te begeven op sociale media moet je ook stilstaan bij je privacy. Google, de grootste zoekmachine ter wereld, gebruikt een heleboel van je persoonlijke gegevens voor commerciële doeleinden.
let op de standaard privacy instellingen van Facebook, Twitter, Instagram.
Gebruik een sterk master password. Een combinatie van cijfers, leestekens en letters. Geen woorden die in de woordenboek staan.