4. JÖRG PAREIGIS
FÖRDELAR MED SOCIALAMEDIER
Möjliggör
interaktion och
samarbete
Skalbar
Kan stärker
demokrati
Obunden av tid
och plats
Baserad på Graham, P. (2005)
6. FÖRDELAR MED BLOGGS
Samlar och
strukturerar
tankar
Kan förbättrar
lärandet
Möjlighet att
får inspel på
egna idéer
Kan skapar
gemenskap
JÖRG PAREIGISBaserad på Halic, et al. (2005)
11. JÖRG PAREIGIS
TWEETCHAT
Gruppdiskussion via Twitter
Leds av moderator eller lärare
Använd tweetchat.com eller tweetdeck.com
Tweetchat infographic by Maria Hedberg / Joosten, T. (2012)
12. Graham, P. (2005). Web 2.0. Retrieved April 4, 2016, from
http://www.paulgraham.com/web20.html.
Halic, O., Lee, D., Paulus, T., & Spence, M. (2010). To blog or not
to blog: Student perceptions of blog effectiveness for learning in
a college-level course. The Internet and higher education, 13(4),
206-213.
Joosten, Tanya. Social Media for Educators. Hoboken, US: Jossey-
Bass, 2012. ProQuest ebrary. Web. 4 April 2016.
REFERENSER
JÖRG PAREIGIS
Editor's Notes
ENSKILT – SKRIV NER
DISKUTERA I GRUPP – ANVÄND WHITE BOARD
REDOVISNING
PUNCHLINE – DET ÄR EN DEL AV DESSA FÖRDELAR VI VILL KOMMER ÅT NER VI ANVÄNDER SOCIALA MEDIER I UNDERVISNINGEN
ENSKILT – SKRIV NER
DISKUTERA I GRUPP – ANVÄND WHITE BOARD
REDOVISNING
PUNCHLINE – DET ÄR EN DEL AV DESSA FÖRDELAR VI VILL KOMMER ÅT NER VI ANVÄNDER SOCIALA MEDIER I UNDERVISNINGEN