Downloaded 74 times
More Related Content
Social Network for Science
- 1. 1 Social Network ของแวดวงวิชาการระดับโลก ดร.ชูชาติ หฤไชยะศักดิ์ ห้องปฏิบัติการวิจัยเทคโนโลยีเสียง ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (เนคเทค) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช) In t e l l i g en t In f o r ma t i c s R e s e ar c h U n i t
- 2. 2 Presentation outline ● Theevolution of scientifc data ● Social media: a guide for researchers ● Case studies: How scientists use social networking services Facebook story: Ichthyologist Crowdsource His Research Kickstarter: Glowing Plants: Natural Lighting with no Electricity Crowdsourced research: Parkinson’s Data Challenge ● Social networks for researchers ● Ongoing project: Expert Profle and Expert Finder for TNRR
- 3. 3 Source: The Evolutionof Scientifc Data, http://labroots.com/user/infographics/details/id/1
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10. 10Source: Social media:A guide for researchers, htp://www.rin.ac.uk/social-media-guide
- 11. 11Source: Defning Web2.0, http://jenniferbarnett.wikispaces.com/Defning+Web+2.0
- 12. 12 What so cialto o ls are availab le ?
- 13. 13 Functionality of socialnetworking services ● post information about yourself in the form of a profle ● post short snippets of information as status updates ● post photos and fles ● comment on other people’s content ● engage in one-to-one and many-to-many conversations ● create private or public spaces for themed discussions
- 14. 14 Consuming social media ●Due to the large volume of social media, ● For some people this can be overwhelming ● Lead to a feeling of information overload ● However, people typically use social media in a way which uses their social or professional networks to flter the vast array of information down to something that is manageable. ● Once you have built a network of people with interests similar to yours, you can use them to identify resources that you are likely to be interested in.
- 15. 15 Consuming social media ●Traditional “search” approach can provide you with answers only to the questions you ask ● Social media can provide you with intelligently-fltered information that helps to stimulate new questions, in the same way that a conversation with a colleague might.
- 16.
- 17. 17 Producing social media ●The idea of being a participant in a community is very important in social media. ● Participating in social media does not necessarily mean that you have to be a major producer of content. ● Could be just tagging, ‘liking’ and posting some comments ● If your engagement with social media is limited to only consuming what other people post it is not that different from any other web content. ● Once you begin to produce your own content, you will start to participate in conversations on issues that interest you.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24. 24 Issues and concerns ●Privacy ● For researchers, putting your professional life online can feel exposing, particularly if you express opinions and ideas that have not been subject to the normal process of peer review. ● Loss of an authoritative perspective ● Traditional publishing aims to provide a flter for quality whereas social media allow everyone to publish anything that they have to say. ● Work/life balance ● social media has the potential to extend your working day and blur the distinction between work and other aspects of your life.
- 25. 25 Case studies: How scientistsuse social networking services
- 26.
- 27. 27 Crowdsourcing and Crowdfunding SOURCE:iCrowd, https://blog.icrowd.com/crowdsourcing-and-investment-crowdfunding/
- 28. 28 Example of crowdsourcingwebsite
- 29. 29 Example of crowdfundingwebsite
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34.
- 35. 35 Social networks forresearcher
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47.
- 48.
- 49.
- 50.
- 51.
- 52.
- 53.
- 54.
- 55. 55 More information ... Source:Social Networking for Scientists, http://socialnetworkingforscientists.wikispaces.com/General
- 56. 56 ระบบค้นหาผู้เชี่ยวชาญสำหรับระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย Expert Finder Systemfor Thai National Research Repository
- 57. 57 ผลผลิตจากโครงการ (1) ระบบบริหารจัดการฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญในประเทศไทย โดยสามารถ เชื่อมโยงระบบและฐานข้อมูลอื่นๆภายใต้ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย (TNRR) → Expert Profle (2) ระบบค้นหาผู้เชี่ยวชาญในประเทศไทย สำหรับใช้งานภายใต้ระบบคลัง ข้อมูลงานวิจัยไทย (TNRR) → Expert Finder
- 58. 53 Funding Agencies Research Repository Expert Finder Authentication Scopus /ISI Single Window ระบบ Research Repository และ Expert Finder Researcher Database Researcher users (public)Initial list of researchers OAI-PMH Funding Agencies
- 59. 59 ความคืบหน้าของโครงการ ระบบบริหารจัดการฐานข้อมูลผู้เชี่ยวชาญ (Expert Profle) ●เมื่อวันที่ 16 พ.ค. 2555 คณะทำงานด้านข้อมูลและเทคนิคได้ร่วมกันกำหนด โครงสร้างข้อมูล (metadata) ของฐานข้อมูลนักวิจัย 14 felds ● ทางทีมได้ออกแบบและพัฒนาระบบในเบื้องต้นเสร็จสิ้นแล้ว ● นำเข้าข้อมูล สวทช. (1,146 คน) สกว. (10,495 คน) และวช. (5,000 คน) ● เพ่ิมความสามารถในการพิมพ์ประวัติและนำออกมาเป็นไฟล์ PDF ● เพิ่มส่วนการระบุข้อมูลความเป็นส่วนตัวสำหรับการแสดงผล ● เพิ่มส่วนการพิมพ์นามบัตร
- 60. 60 ความคืบหน้าของโครงการ (ต่อ) ระบบค้นหาผู้เชี่ยวชาญในประเทศไทย (ExpertFinder) ● เพื่อให้สามารถสืบค้นข้ามภาษาไทยและอังกฤษได้ ทาง STKS ของสวทช. ได้เก็บรวบรวมข้อมูลจาก SCOPUS ทั้งหมด 30,000 รายการ ปีคศ. 1974-2012 ● keyword 100,000 คำ ● ได้แปล keyword เป็นภาษาไทยไปแล้ว 30,000 คำ จากเป้าหมาย 50,000 คำ ● อยู่ในระหว่างการพัฒนาระบบสืบค้นผู้เชี่ยวชาญแบบ full-text search และมีการสรุปข้อมูลเชิงสถิติ
- 61. 61 References ● Social media:A guide for researchers, http://www.rin.ac.uk/our-work/communicating- and-disseminating-research/social-media-guide-researchers ● Why Having Smart Teammates Doesn’t Ensure a Smart Team, http://news.thomasnet.com/IMT/2011/04/26/why-having-smart-teammates-doesnt- guarantee-a-smart-team-collective-intelligence/ ● Social Networking for Scientists, http://socialnetworkingforscientists.wikispaces.com/General ● VIVO | Connect, Share, Discover, http://vivoweb.org/ ● BiomedExperts: Scietifc Social Networking, http://www.biomedexperts.com/ ● ResearchGate: https://www.researchgate.net/ ● AMiner: http://arnetminer.org/