SlideShare a Scribd company logo
BUTIR SOAL PROFESIONAL
1. Perhatikan kompetensi berikut ini!
“Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya”
Materi ajar yang sesuai dengan kompetensi tersebut adalah….
A.organ sistem sirkulasi, fungi masing-masing organ, jalur beredarnya darah
B. organ sistem sirkulasi dan fungsinya, cara menjaga kesehatan sirkulasi
C. organ sistem sirkulasi dan penyakit, cara mengobati penyakitnya
D. organ sistem sirkulasi, jalur peredarannya, cara menjaga kesehatan sirkulasi
E. organ sistem sirkulasi, penyakit dan cara menjaga kesehatan sirkulasi
2. Berikut ini adalah dokumentasi hasil eksplorasi di suatu daerah tertentu!
Berdasarkan dokumentasi tersebut, tingkat
organisasi kehidupan yang ditampilkan pada
dokumentasi tersebut adalah….
A. populasi
B. komunitas
C. ekosistem
D. biosfer
E. bioma
3. Teknologi yang tepat digunakan untuk menghasilkan bibit tumbuhan yang seragam secara
genetik dengan jumlah yang banyak dan dalam waktu yang cepat adalah….
A. rekayasa genetika
B. DNA rekombinan
C. tanaman transgenik
D. kultur jaringan
E. hidroponik
4. Perhatikan gambar berikut ini!
Pasangan yang tepat antara nama
jaringan-fungsinya-alasan kecocokan
antara jaringan dan fungsinya pada
gambar di atas adalah ….
A. epidermis-pelindung-lapisan selnya
tebal
B. palisade- fotosintesis-selnya panjang
berjajar rapat
C. bunga karang- fotosintesis-mengandung klorofil
D. stoma-fotosintesis- mempunyai banyak pori
E. silem-berkas pengangkut-mengandung klorofil
5. Agus membutuhkan gaya F untuk mendorong mobilnya yang mogok supaya mampu bergerak.
Gaya tersebut dibutuhkan untuk melawan gaya gesekan antara ban mobil dengan jalan. Arah
gaya gesekan pada ban mobil tersebut adalah … .
A. searah dengan arah gaya F
B. sejajar dan searah dengan arah gaya F
C. berlawanan dengan arah gaya F
D. tegak lurus dengan arah gaya F
E. membentuk sudut 45o
dengan arah F
6. Perhatikan pohon silsilah berikut ini!
Apabila individu nomor 2 menikah dengan laki-laki normal, maka individu nomor 4, 5 dan 6
secara berturut-turut adalah….
A. normal, normal, normal
B. karier, normal, normal
C. normal, karier, normal
D. normal, normal, karier
E. normal, karier, karier
7. Rhizobium sp dapat mempertahankan kesuburan tanah karena….
A. populasinya yang tinggi menggemburkan tanah
B. menyebabkan kandungan oksigen tanah meningkat
C. mengikat gas nitrogen dari udara di pori-pori tanah
D. menambah sifat basa pada tanah
E. menambah sifat asam pada tanah
8. Fermipan yang ditambahkan pada adonan roti dan donat dapat menyebabkan roti dan donat
menjadi empuk dan mengembang karena….
A. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan menambah kadar vitamin B kompleks roti dan
donat
B. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan bernapas mengeluarkan gas karbondioksida
terjebak dalam adonan
C. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan bernapas mengambil oksigen dalam adonan
D. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan menambah kadar air pada adonan roti dan
donat
E. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan menambah kadar vitamin C pada roti dan
donat
9. Sebuah wadah berisi dua jenis cairan yang tidak bercampur yaitu minyak dan air, seperti
ditunjukkan pada gambar berikut. Massa jenis minyak adalah 0,8 g/cm3
dan air adalah 1 g/cm3
.
Jika g = 10 m/s2
, maka tekanan hidrostatis yang bekerja pada dasar wadah adalah….
A. 52000 N/m2
B. 32000 N/m2
C. 20000 N/m2
D. 1200 N/m2
E. 1000 N/m2
10. Perhatikan penyataan berikut!
1. Pembangunan permukiman dan fasilitas utama lainnya menghindari daerah rawan bencana.
2. Mengurangi tingkat keterjalan lereng
3. Menyarankan relokasi.
4. Menyarankan pembangunan pondasi yang menyatu, untuk menghindari penurunan yang tidak
seragam (differential settlement).
5. Menyarankan pembangunan pondasi tiang pancang untuk menghindari bahaya liquefation
6. Menyarankan pembangunan utilitas yang ada di dalam tanah harus bersifat fleksibel.
Langkah-langkah mitigasi yang tepat untuk bencana tanah longsor adalah....
A. 1-3-5-4-6-2
B. 1-5-3-4-6-2
C. 1-3-5-6-4-2
D. 1-3-5-2-6-4
E. 1-3-5-4-2-6
11. Perhatikan gambar berikut ini !
Gerhana matahari akan terjadi, jika bulan bergerak dari posisi ….
A. 1 ke 2
B. 2 ke 3
C. 3 ke 4
D. 4 ke 1
E. 4 ke 3
12. Sebuah kawat lurus panjang yang dialiri arus listrik sebesar 10 A dari arah timur ke barat. Besar
dan arah induksi magnet di titik P yang berada tepat dibawah kawat tersebut pada jarak 10 cm
adalah....
a. 2 10-5
T ke selatan
b. 2 10-5
T ke utara
c. 4 10-5
T ke atas
d. 4 10-5
T ke bawah
e. 4 10-5
T ke timur
13. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
Bila hambatan dalam sumber tegangan diabaikan, maka voltmeter V menunjukkan tegangan
terukur sebesar…
A. 4 V
B. 6 V
C. 9 V
D. 10 V
E.12 V
14. Konsumsi bahan makanan yang berformalin dalam jumlah yang besar dan dalam jangka waktu
yang lama akan mengakibatkan….
A.asam lambung keluar dalam jumlah besar
B.sembelit karena penyerapan air oleh usus besar berlebih
C. diare karena penyerapan air oleh usus besar menurun
D. daya serap usus halus terhadap sari makanan berkurang
E. gerak peristaltik saluran pencernaan meningkat
15. Perhatikan gambar berikut ini!
Berdasarkan gambar di atas
struktur protoplasmik yang
berfungsi untuk produksi
energi dan koordinasi
kegiatan metabolisme sel
secara berurutan adalah….
A. 5 dan 1
B. 1 dan 5
C. 5 dan 3
D. 3 dan 5
E. 5 dan 2
16. Ali tidak dapat masuk kerja karena perutnya terasa mual, perih dan mulut terasa masam. Supaya
Anda terhindar dari penyakit dengan gejala seperti yang dirasakan Ali, maka hal yang tepat
dilakukan adalah….
A. menghindari minuman terlalu manis
B. menghindari minuman masam
C. banyak mengkomsumsi sayur dan buah
D. mempunyai pola makan teratur
E. menghindari minuman beralkohol
17. Besar Gaya otot bisep yang harus ditekan untuk memegang lengan bawah dan bebannya seperti
yang ditunjukkan pada Gambar berikut adalah .... (g = 10 m/s2
)
A. 200 N
B. 300 N
C. 380 N
D. 480 N
E. 500 N
18. Sebuah benda mula-mula diam berada di titik A, kemudian meluncur tanpa gesekan dengan
lintasan seperti gambar di bawah. Jika besar percepatan gravitasinya 10 m/s2
kecepatan benda
pada saat di titik B adalah….
A. 36 m/s B. 18 m/s C. 8 m/s D. 6 m/s E. 2 m/s
19. Lydia melakukan pengumpulan data tentang hewan yang diamatinya. Lydia mendapatkan data
bahwa hewan yang diamati merupakan hewan berkaki empat, melahirkan anak-anaknya,
berkumis dan berambut, merupakan hewan malam dan pemakan daging. Hewan ini juga
berkerabat dekat dengan harimau. Tingkatan takson dan spesies hewan tersebut yang paling tepat
adalah….
A.spesies—Felis
B.genus—Felis tigris
C.spesies—Felis domesticus
D. genus—Domesticus
E. genus--Tigris
20. Suhu permukaan bumi semakin hari semakin naik, pergantian musim juga sering tidak teratur.
Kedua hal tersebut merupakan dampak pemanasan global. Adapun penyebab dan dampak
langsung terkait gejala alam tersebut secara berurutan adalah….
A. adanya lubang ozon-pertumbuhan tumbuhan meningkat
B. adanya lubang ozon-pertumbuhan hewan meningkat
C. penumpukan karbondioksida-siklus hidup hewan terganggu
D. penumpukan oksigen-siklus hidup hewan terganggu
E. penumpukan karbondioksida-siklus hidup hewan terganggu
21. Perhatikan grafik berikut!
X = kadar deterjen dalam air
Y = kecepatan membuka menutupnya insang ikan
Pernyataan yang benar terkait grafik di atas adalah....
A. Semakin besar kadar deterjen dalam air, semakin cepat pergerakan membuka
menutupnya insang ikan
B. Semakin kecil kadar deterjen dalam air semakin cepat pergerakan membuka menutupnya
insang ikan
C. Semakin besar kadar deterjen dalam air semakin lambat pergerakan membuka
menutupnya insang ikan
D. Kadar deterjen dalam air tidak berpengaruh pada pergerakan membuka menutupnya
insang ikan pada suhu yang konstan
E. Kadar deterjen dalam air tidak berpengaruh pada pergerakan membuka menutupnya
insang ikan pada suhu yang tidak konstan
22. Perhatikan tabel konduktivitas termal bahan berikut!
Jenis benda Konduktivitas termal (J/m.s.o
C)
Perak 420
Tembaga 380
Alumunium 200
Baja 40
Berdasarkan data di atas pernyataan yang betul tentang pemanfaatan benda sebagai penghantar
panas adalah....
A. Perak lebih baik dari pada tembaga karena nilai konduktivitasnya lebih tinggi.
B. Tembaga lebih baik dari pada perak karena jenis bendanya.
C. Alumunium lebih baik dari pada perak karena jenis bendanya.
D. Baja lebih baik dari pada perak karena jenis bendanya.
E. Baja lebih baik dari pada tembaga karena jenis bendanya.
23. Gejala yang menunjukkan gunung meletus meliputi terdengar suara gemuruh di dalam gunung,
naiknya suhu disekitar gunung, berpindahnya hewan dari habitatnya. Berikut ini adalah lapisan
bumi yang mengalami perubahan struktur sehingga memunculkan gejala tersebut di atas.
A. Kerak bumi
B. Mantel bumi
C. Inti luar
D. Inti dalam
E. Pusat bumi
24. Alfian menderita hipermetropi dapat membaca buku pada jarak 150 cm. Agar dapat membaca
pada jarak normal 25 cm, orang tersebut harus memakai kacamata dengan kuat lensa….
A. 3 1/3 dioptri
B. 2 ½ dioptri
C. 1 2/3 dioptri
D. 1 ¼ dioptri
E. 1 dioptri
25. Sebuah benda dengan tinggi h diletakkan di depan cermin datar pada jarak s, maka bayangan
yang terbentuk akan memiliki…
A. Memiliki tinggi lebih dari h, berjarak lebih jauh dari s dari depan cermin, memiliki sifat maya
B. Sama tingginya dengan h, berjarak sama dengan s dari depan cermin datar, memiliki sifat
nyata
C. Memiliki tinggi kurang dari h, berjarak sama dengan s dari cermin datar, memiliki sifat maya
D. Sama tingginya dengan h, berjarak sama dengan s dari depan cermin datar, memiliki sifat
maya
E. Memiliki tinggi kurang dari h, berjarak sama dengan s dari cermin datar, memiliki sifat nyata
26. Penerangan pada malam hari, sepeda dilengkapi lampu yang bersumber dari dynamo. Lampu
sepeda yang dihidupkan dengan menggunakan dynamo, menyala makin terang ketika sepeda
berjalan makin cepat karena ....
A. medan magnet yang timbul makin besar
B. perubahan garis gaya magnet dalam kumparan makin cepat
C. jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan makin besar
D. inti besi pada kumparan memperbesar medan magnet
E. jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan makin kecil
27. Perhatikan data tentang perubahan ketela pohon pada pembuatan tape berikut!
aspek Sebelu
m
sesudah
rasa tawar manis
aroma
h
Tidak
beraro
ma
Harum
sedikit
aroma
alkohol
tekstu
r
Keras-
kering
Lunak-se
dikit
berair
Berdasarkan table di atas pernyataan berikut yang benar adalah....
A. terjadi perubahan fisika pada ketela pohon karena tidak menghasilkan
zat yang baru jenisnya
B. terjadi perubahan kimia pada ketela pohon karena menghasilkan zat
yang baru jenisnya yang berupa glukosa dan alkohol
C. terjadi perubahan fisika pada ketela pohon karena menghasilkan zat
yang baru jenisnya yang berupa glukosa dan alkohol
D. terjadi perubahan kimia pada ketela pohon karena tidak menghasilkan
zat yang baru jenisnya
E. terjadi dua perubahan baik fisika maupun kimia pada ketela pohon
karena terjadi perubahan rasa, aroma dan tekstur
28. Berikut ini adalah penjelasan yang tepat tentang rasa haus yang makin bertambah saat setelah
kita minum es atau minuman lainnya yang dingin.
A. Minuman dingin menyerap kalor dari tubuh kita
B. Es mengandung sedikit kandungan air
C. Minuman dingin memberi kalor ke tubuh kita
D. Minuman dingin tekanan osmotiknya besar
E. Minuman dingin tekanan osmotiknya kecil
29. Perhatikan gambar berikut!
Pernyataan yang tepat terkait gambar di atas adalah ....
A. Terjadi perubahan energi dari energi kimia menjadi energi panas
B. Terjadi perubahan energi dari energi kimia menjadi energi gerak
C. Terjadi perubahan energi dari energi kimia menjadi energi listrik
D. Terjadi perubahan energi dari energi energi potensial menjadi energi kimia
E. Terjadi perubahan energi dari energi kimia menjadi energi potensial
30. Perhatikan jaring makanan berikut ini!
Berikut ini
adalah
kemungkinan yang akan terjadi jika tikus pada jaring makanan tersebut punah.
A. Populasi kelinci meningkat karena makanannya meningkat.
B. Makanan untuk kelinci menurun karena populasi kelinci tinggi.
C. Ekosistem akan punah karena konsumen pertama punah.
D. Populasi ular lebih tinggi dibandingkan populasi elang.
E. Elang dan ular berkompetisi ketat memperebutkan kelinci.
31. Bencana alam meletusnya gunung berapi menyebabkan banyaknya korban meninggal penduduk
sekitar. Salah satu solusi untuk meminimalisir banyaknya korban dengan cara mengetahui
beberapa indikasi bencana letusan gunung berapi. Kondisi berikut merupakan indikasi
meletusnya gunung berapi adalah....
A. seismik, gas lokal, batuan dan demografi
B. Gas lokal, Hujan lokal dan demografi
C. seismik, kekeringan dan demografi
D. seismik, batuan, Tumbuhan dan demografi
E. Batuan dan demografi
32. Adi bergerak dengan grafik perpindahan (x) dan waktu (t) dinyatakan pada grafik berikut. Besar
kecepatan benda yang terendah adalah ….
a. antara t = 0 s sampai t = 2 s
b. antara t = 2 s sampai t = 4 s
c. antara t = 4 s sampai t = 5 s
d. antara t = 5 s sampai t = 6 s
e. antara t = 7 s sampai t = 8 s
33. Penggunaan biogas sebagai bahan bakar saat ini semakin pesat. Biogas banyak diproduksi dari
bahan kotoran hewan memamah biak, atau limbah organik lain yang ditambah bakteri rumen.
Berikut ini adalah proses yang terjadi pada produksi biogas.
A. Bakteri rumen mensintesis methana dengan cara menggabungkan unsur hidrogen dan
oksigen dari bahan organik yang tersedia
B. Bakteri rumen mensintesis methana dengan cara menggabungkan unsur oksigen dan
karbon dari bahan organik yang tersedia
C. Bakteri rumen memfermentasi bahan organik dalam rangka mendapatkan sumber karbon
dan sumber energi dalam kondisi anaerob.
D. Bakteri rumen memfermentasi bahan organik dalam rangka mendapatkan sumber karbon
dan sumber energi dalam kondisi aerob.
E. Bakteri rumen mensintesis methana dengan cara menggabungkan unsur hidrogen dan
karbon dari bahan organik yang tersedia.
34. Perhatikan gambar berikut!
Jika massa buah kelapa A dan B sama, energi potensialbuah kelapa A dua kali B, dan
percepatan gravitasi bumi 10 m/s2
, maka tinggi buah kelapa B adalah ...
A. 40 m
B. 20 m
C. 10 m
D. 5 m
E. 2 m
35. Suhu badan Anita mengalami kenaikan diatas kondisi Normal karena banyaknya aktifitas. Salah
satu solusi yang dilakukan dengan cara dikompres. Suhu badan akan turun bila dikompres
dengan air, karena ...
A. Badan bersifat konduktor panas yang baik
B. Badan melepaskan kalor lebih sedikit daripada yang diterima oleh air
C. Kalor yang diberikan oleh air lebih banyak daripada yang diterima badan
D. Kalor badan diserap oleh air yang digunakan untuk proses penguapan
E. . Kalor yang diberikan oleh air sama dengan yang diterima badan
36. Sebuah kapal memancarkan bunyi ke dasar laut. Dua sekon kemudian terdengar bunyi pantul
dari dasar laut. Jika cepat rambat bunyi di dalam air laut 1400 m/s, kedalaman laut di tempat
tersebut adalah….
A. 700 meter
B. 1.050 meter
C. 1.400 meter
D. 1.800 meter
E. 1. 200 meter
37. Mitokondria dan kloroplas diduga dulunya adalah organism yang hidup soliter. Pada
perkembangan selanjutnya keduanya melakukan simbiosis mutualisme dengan tipe sel nenek
moyang. Pemikiran ini didukung oleh fakta bahwa mitokondria dan kloroplas….
A. membelah diri saat sel akan membelah
B. mendukung proses tertentu yang vital
C. mampu bergerak di sitoplasma
D. mempunyai protein dengan asam amino khusus
E. mempunyai DNA sendiri
38. Pencemaran bahan organik di sungai dapat memicu pertumbuhan tanaman eceng gondok
(Eichhornia crasipes) secara pesat. Berikut ini secara berurutan merupakan dampak yang terjadi
karena pertumbuhan eceng gondok yang pesat dan solusi terbaik untuk memecahkan
permasalahan tersebut.
A.berkurangnya populasi ikan di sungai-mengambil eceng gondok dengan mesin otomatis
B.keruhnya sungai-mengambil eceng gondok secara manual untuk meminimalisasi
pengeruhan sungai
C.berkurangnya populasi organisme air-memanfaatkan eceng gondok untuk pakan ternak
D. keruhnya sungai-memanfaatkan eceng gondok untuk kerajinan tangan
E. keruhnya sungai-mengambil eceng gondok dengan mesin otomatis
39. Bu Ani merasa kesulitan untuk mengajarkan materi keragaman tumbuhan dan hewan karena
keterbatasan media yang dipunyainya. Spesimen asli yang tersedia di lingkungan sekolah
terbatas pada ragam tumbuhan dan hewan yang lazim dipelihara. Kunjungan ke kebun binatang
dan ke hutan lindung dirasa kurang efisien karena banyak memerlukan waktu dan biaya. Apabila
Anda diminta untuk membantu Bu Ani maka saran Anda adalah….
A. menggunakan gambar ragam hewan dan tumbuhan
B. menggunakan awetan ragam hewan dan tumbuhan
C. memanfaatkan video keragaman hewan dan tumbuhan
D. meminta siswa membaca buku pelajaran pada bab keragaman tumbuhan
E. melakukan pembelajaran luar ruangan seperti ke sawah dan kolam
40. Bu Ida selalu gagal dalam menanamkan beberapa konsep terkait bunyi misalnya tinggi rendah
bunyi dan kuat lemah bunyi. Bu Ida ingin melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk
menemukan solusi atas kegagalannya itu. Rumusan masalah PTK yang tepat untuk kasus
tersebut adalah....
A. Bagaimana pengaruh penggunaan loudspeaker dalam pembelajaran di kelas terhadap
pemahaman konsep bunyi pada siswa?
B. Bagaimana efektifikas penggunaan garpu tala dalam pembelajaran di kelas terhadap
pemahaman konsep bunyi pada siswa?
C. Bagaimana efektifitas penggunaan loudspeaker dalam pembelajaran di kelas terhadap
pemahaman konsep bunyi pada siswa?
D. Bagaimana pengaruh penggunaan garpu tala dalam pembelajaran di kelas terhadap
pemahaman konsep bunyi pada siswa?
E. Bagaimanakah peningkatan pemahaman konsep bunyi pada siswa dengan penggunaan
garpu tala pada pembelajaran di kelas?

More Related Content

What's hot

soal ekosistem dan jawaban nya
soal ekosistem dan jawaban nyasoal ekosistem dan jawaban nya
soal ekosistem dan jawaban nya
Yanuar Ajied
 
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdfSoal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
ZainulHasan13
 
LAPORAN BIOLOGI : Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Perke...
LAPORAN BIOLOGI : Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Perke...LAPORAN BIOLOGI : Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Perke...
LAPORAN BIOLOGI : Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Perke...
Ke Ditha
 
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
sajidintuban
 
NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH IPA SMP KELAS IX
NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH IPA SMP KELAS IXNASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH IPA SMP KELAS IX
NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH IPA SMP KELAS IX
sajidintuban
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
sajidintuban
 
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk HidupPowerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Nurmahmudah94
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 9 Semester Genap Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 9 Semester Genap
sajidintuban
 
Media ppt. IPA kenampakan permukaan bumi
Media ppt. IPA kenampakan permukaan bumiMedia ppt. IPA kenampakan permukaan bumi
Media ppt. IPA kenampakan permukaan bumiYohana Rahayu
 
praktikum Menggunakan mikroskop
praktikum Menggunakan mikroskoppraktikum Menggunakan mikroskop
praktikum Menggunakan mikroskop
universitas samawa
 
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembanganSoal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
universitas samawa
 
Penelitian kacang hijau
Penelitian kacang hijauPenelitian kacang hijau
Penelitian kacang hijauYhuli Alfiani
 
Skl 37 petunjuk evolus
Skl 37 petunjuk evolusSkl 37 petunjuk evolus
Skl 37 petunjuk evolus
Herfen Suryati
 
Soal ukk ipa kelas 4
Soal ukk ipa kelas 4Soal ukk ipa kelas 4
Soal ukk ipa kelas 4
ernidewita
 
Soal UTS IPA Kelas 5 Semester 2
Soal UTS IPA Kelas 5 Semester 2Soal UTS IPA Kelas 5 Semester 2
Soal UTS IPA Kelas 5 Semester 2
Sekolah Dasar
 
SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 6 TEMA 1 SUB TEMA 3
SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 6 TEMA 1 SUB TEMA 3SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 6 TEMA 1 SUB TEMA 3
SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 6 TEMA 1 SUB TEMA 3
Rachmah Safitri
 
Penilaian harian sbdp kelas 2 tema 6
Penilaian harian sbdp kelas 2 tema 6Penilaian harian sbdp kelas 2 tema 6
Penilaian harian sbdp kelas 2 tema 6
fitriasolihah1
 

What's hot (20)

soal ekosistem dan jawaban nya
soal ekosistem dan jawaban nyasoal ekosistem dan jawaban nya
soal ekosistem dan jawaban nya
 
Laporan praktikum biologi
Laporan praktikum biologiLaporan praktikum biologi
Laporan praktikum biologi
 
Soal tekanan 02
Soal tekanan 02Soal tekanan 02
Soal tekanan 02
 
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdfSoal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
Soal Susulan PTS IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka.pdf
 
LAPORAN BIOLOGI : Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Perke...
LAPORAN BIOLOGI : Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Perke...LAPORAN BIOLOGI : Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Perke...
LAPORAN BIOLOGI : Pengaruh Cahaya terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Perke...
 
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
SOAL UJIAN SEKOLAH IPA KELAS 9 SMP TP-2014 2015
 
NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH IPA SMP KELAS IX
NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH IPA SMP KELAS IXNASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH IPA SMP KELAS IX
NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH IPA SMP KELAS IX
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA (Fisika)SMP Kelas 9 Semester Genap
 
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk HidupPowerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
Powerpoint Ciri-ciri Makhluk Hidup
 
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 9 Semester Genap Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 9 Semester Genap
Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) IPA SMP Kelas 9 Semester Genap
 
Media ppt. IPA kenampakan permukaan bumi
Media ppt. IPA kenampakan permukaan bumiMedia ppt. IPA kenampakan permukaan bumi
Media ppt. IPA kenampakan permukaan bumi
 
praktikum Menggunakan mikroskop
praktikum Menggunakan mikroskoppraktikum Menggunakan mikroskop
praktikum Menggunakan mikroskop
 
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembanganSoal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
Soal ipa kelas viii bab 1 pertumbuhan dan perkembangan
 
Penelitian kacang hijau
Penelitian kacang hijauPenelitian kacang hijau
Penelitian kacang hijau
 
Skl 37 petunjuk evolus
Skl 37 petunjuk evolusSkl 37 petunjuk evolus
Skl 37 petunjuk evolus
 
Soal ukk ipa kelas 4
Soal ukk ipa kelas 4Soal ukk ipa kelas 4
Soal ukk ipa kelas 4
 
Gerak Parabola
Gerak ParabolaGerak Parabola
Gerak Parabola
 
Soal UTS IPA Kelas 5 Semester 2
Soal UTS IPA Kelas 5 Semester 2Soal UTS IPA Kelas 5 Semester 2
Soal UTS IPA Kelas 5 Semester 2
 
SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 6 TEMA 1 SUB TEMA 3
SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 6 TEMA 1 SUB TEMA 3SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 6 TEMA 1 SUB TEMA 3
SOAL PENILAIAN HARIAN KELAS 6 TEMA 1 SUB TEMA 3
 
Penilaian harian sbdp kelas 2 tema 6
Penilaian harian sbdp kelas 2 tema 6Penilaian harian sbdp kelas 2 tema 6
Penilaian harian sbdp kelas 2 tema 6
 

Similar to SOAL Profesional Gabungan.pdf

Soal (luring) KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2020
Soal (luring) KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2020Soal (luring) KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2020
Soal (luring) KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2020
Wahyudi Oetomo
 
Naskah soal ipa
Naskah soal ipaNaskah soal ipa
Naskah soal ipa
MJUNAEDI1961
 
USP MI IPA 2020
USP MI IPA  2020USP MI IPA  2020
USP MI IPA 2020
haerymugiono1
 
PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP PAKET B
PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP PAKET BPREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP PAKET B
PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP PAKET B
Esti Widiawati
 
SOAL US IPA 2020-2021
SOAL US IPA 2020-2021SOAL US IPA 2020-2021
SOAL US IPA 2020-2021
Amphie Yuurisman
 
Prediksi soal ujian sekolah 2014
Prediksi soal ujian sekolah 2014Prediksi soal ujian sekolah 2014
Prediksi soal ujian sekolah 2014Desty Erni
 
Uas ipa 81
Uas ipa 81Uas ipa 81
Uas ipa 81
SyimatulHasanah
 
Ucm 4
Ucm 4Ucm 4
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS...
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP  NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS...NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP  NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS...
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS...
sajidintuban
 
PPT lat. tema 1 bindo.pptx
PPT lat. tema 1 bindo.pptxPPT lat. tema 1 bindo.pptx
PPT lat. tema 1 bindo.pptx
RIYANTORIYANTO39
 
Soal try out ipa 2
Soal try out ipa 2Soal try out ipa 2
Soal try out ipa 2
SMPK Stella Maris
 
NaskahSoal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2 2012-2013
NaskahSoal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2 2012-2013NaskahSoal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2 2012-2013
NaskahSoal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2 2012-2013
sajidintuban
 
Soal Latihan OSN SD
Soal Latihan OSN SDSoal Latihan OSN SD
Soal Latihan OSN SD
Desty Erni
 
Final olimpiade
Final olimpiadeFinal olimpiade
Final olimpiade
syamsu rizal
 
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5arif widyatma
 
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannyaContoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
Risca Wentiari
 
Soal to biologi 1
Soal to biologi 1Soal to biologi 1
Soal to biologi 1
ROZA1985
 
Ipa paket 2
Ipa paket 2Ipa paket 2
Ipa paket 2
Kris Mushroom
 
Predisi uan ipa paket-2
Predisi uan ipa paket-2Predisi uan ipa paket-2
Predisi uan ipa paket-2sajidinbulu
 

Similar to SOAL Profesional Gabungan.pdf (20)

Soal (luring) KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2020
Soal (luring) KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2020Soal (luring) KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2020
Soal (luring) KSN IPA SMP Tingkat Kabupaten Tahun 2020
 
Naskah soal ipa
Naskah soal ipaNaskah soal ipa
Naskah soal ipa
 
USP MI IPA 2020
USP MI IPA  2020USP MI IPA  2020
USP MI IPA 2020
 
PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP PAKET B
PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP PAKET BPREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP PAKET B
PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP PAKET B
 
SOAL US IPA 2020-2021
SOAL US IPA 2020-2021SOAL US IPA 2020-2021
SOAL US IPA 2020-2021
 
Prediksi soal ujian sekolah 2014
Prediksi soal ujian sekolah 2014Prediksi soal ujian sekolah 2014
Prediksi soal ujian sekolah 2014
 
Uas ipa 81
Uas ipa 81Uas ipa 81
Uas ipa 81
 
Soal ipa kelas 8
Soal ipa kelas 8Soal ipa kelas 8
Soal ipa kelas 8
 
Ucm 4
Ucm 4Ucm 4
Ucm 4
 
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS...
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP  NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS...NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP  NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS...
NASKAH SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP NEGERI 1 BANCAR-TUBAN KELAS...
 
PPT lat. tema 1 bindo.pptx
PPT lat. tema 1 bindo.pptxPPT lat. tema 1 bindo.pptx
PPT lat. tema 1 bindo.pptx
 
Soal try out ipa 2
Soal try out ipa 2Soal try out ipa 2
Soal try out ipa 2
 
NaskahSoal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2 2012-2013
NaskahSoal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2 2012-2013NaskahSoal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2 2012-2013
NaskahSoal UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) IPA SMP kelas 8 smt 2 2012-2013
 
Soal Latihan OSN SD
Soal Latihan OSN SDSoal Latihan OSN SD
Soal Latihan OSN SD
 
Final olimpiade
Final olimpiadeFinal olimpiade
Final olimpiade
 
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
Uji Kompetensi Guru SD 2012 /On leen 5
 
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannyaContoh soal latihan biologi dan jawabannya
Contoh soal latihan biologi dan jawabannya
 
Soal to biologi 1
Soal to biologi 1Soal to biologi 1
Soal to biologi 1
 
Ipa paket 2
Ipa paket 2Ipa paket 2
Ipa paket 2
 
Predisi uan ipa paket-2
Predisi uan ipa paket-2Predisi uan ipa paket-2
Predisi uan ipa paket-2
 

Recently uploaded

SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 

Recently uploaded (20)

SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 

SOAL Profesional Gabungan.pdf

  • 1. BUTIR SOAL PROFESIONAL 1. Perhatikan kompetensi berikut ini! “Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya” Materi ajar yang sesuai dengan kompetensi tersebut adalah…. A.organ sistem sirkulasi, fungi masing-masing organ, jalur beredarnya darah B. organ sistem sirkulasi dan fungsinya, cara menjaga kesehatan sirkulasi C. organ sistem sirkulasi dan penyakit, cara mengobati penyakitnya D. organ sistem sirkulasi, jalur peredarannya, cara menjaga kesehatan sirkulasi E. organ sistem sirkulasi, penyakit dan cara menjaga kesehatan sirkulasi 2. Berikut ini adalah dokumentasi hasil eksplorasi di suatu daerah tertentu! Berdasarkan dokumentasi tersebut, tingkat organisasi kehidupan yang ditampilkan pada dokumentasi tersebut adalah…. A. populasi B. komunitas C. ekosistem D. biosfer E. bioma 3. Teknologi yang tepat digunakan untuk menghasilkan bibit tumbuhan yang seragam secara genetik dengan jumlah yang banyak dan dalam waktu yang cepat adalah…. A. rekayasa genetika B. DNA rekombinan C. tanaman transgenik D. kultur jaringan E. hidroponik
  • 2. 4. Perhatikan gambar berikut ini! Pasangan yang tepat antara nama jaringan-fungsinya-alasan kecocokan antara jaringan dan fungsinya pada gambar di atas adalah …. A. epidermis-pelindung-lapisan selnya tebal B. palisade- fotosintesis-selnya panjang berjajar rapat C. bunga karang- fotosintesis-mengandung klorofil D. stoma-fotosintesis- mempunyai banyak pori E. silem-berkas pengangkut-mengandung klorofil 5. Agus membutuhkan gaya F untuk mendorong mobilnya yang mogok supaya mampu bergerak. Gaya tersebut dibutuhkan untuk melawan gaya gesekan antara ban mobil dengan jalan. Arah gaya gesekan pada ban mobil tersebut adalah … . A. searah dengan arah gaya F B. sejajar dan searah dengan arah gaya F C. berlawanan dengan arah gaya F D. tegak lurus dengan arah gaya F E. membentuk sudut 45o dengan arah F 6. Perhatikan pohon silsilah berikut ini!
  • 3. Apabila individu nomor 2 menikah dengan laki-laki normal, maka individu nomor 4, 5 dan 6 secara berturut-turut adalah…. A. normal, normal, normal B. karier, normal, normal C. normal, karier, normal D. normal, normal, karier E. normal, karier, karier 7. Rhizobium sp dapat mempertahankan kesuburan tanah karena…. A. populasinya yang tinggi menggemburkan tanah B. menyebabkan kandungan oksigen tanah meningkat C. mengikat gas nitrogen dari udara di pori-pori tanah D. menambah sifat basa pada tanah E. menambah sifat asam pada tanah 8. Fermipan yang ditambahkan pada adonan roti dan donat dapat menyebabkan roti dan donat menjadi empuk dan mengembang karena…. A. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan menambah kadar vitamin B kompleks roti dan donat B. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan bernapas mengeluarkan gas karbondioksida terjebak dalam adonan C. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan bernapas mengambil oksigen dalam adonan D. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan menambah kadar air pada adonan roti dan donat E. Saccharomyces cerevisiae dalam fermipan menambah kadar vitamin C pada roti dan donat 9. Sebuah wadah berisi dua jenis cairan yang tidak bercampur yaitu minyak dan air, seperti ditunjukkan pada gambar berikut. Massa jenis minyak adalah 0,8 g/cm3 dan air adalah 1 g/cm3 . Jika g = 10 m/s2 , maka tekanan hidrostatis yang bekerja pada dasar wadah adalah…. A. 52000 N/m2 B. 32000 N/m2 C. 20000 N/m2 D. 1200 N/m2 E. 1000 N/m2 10. Perhatikan penyataan berikut! 1. Pembangunan permukiman dan fasilitas utama lainnya menghindari daerah rawan bencana. 2. Mengurangi tingkat keterjalan lereng 3. Menyarankan relokasi.
  • 4. 4. Menyarankan pembangunan pondasi yang menyatu, untuk menghindari penurunan yang tidak seragam (differential settlement). 5. Menyarankan pembangunan pondasi tiang pancang untuk menghindari bahaya liquefation 6. Menyarankan pembangunan utilitas yang ada di dalam tanah harus bersifat fleksibel. Langkah-langkah mitigasi yang tepat untuk bencana tanah longsor adalah.... A. 1-3-5-4-6-2 B. 1-5-3-4-6-2 C. 1-3-5-6-4-2 D. 1-3-5-2-6-4 E. 1-3-5-4-2-6 11. Perhatikan gambar berikut ini ! Gerhana matahari akan terjadi, jika bulan bergerak dari posisi …. A. 1 ke 2 B. 2 ke 3 C. 3 ke 4 D. 4 ke 1 E. 4 ke 3 12. Sebuah kawat lurus panjang yang dialiri arus listrik sebesar 10 A dari arah timur ke barat. Besar dan arah induksi magnet di titik P yang berada tepat dibawah kawat tersebut pada jarak 10 cm adalah.... a. 2 10-5 T ke selatan b. 2 10-5 T ke utara c. 4 10-5 T ke atas d. 4 10-5 T ke bawah e. 4 10-5 T ke timur 13. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
  • 5. Bila hambatan dalam sumber tegangan diabaikan, maka voltmeter V menunjukkan tegangan terukur sebesar… A. 4 V B. 6 V C. 9 V D. 10 V E.12 V 14. Konsumsi bahan makanan yang berformalin dalam jumlah yang besar dan dalam jangka waktu yang lama akan mengakibatkan…. A.asam lambung keluar dalam jumlah besar B.sembelit karena penyerapan air oleh usus besar berlebih C. diare karena penyerapan air oleh usus besar menurun D. daya serap usus halus terhadap sari makanan berkurang E. gerak peristaltik saluran pencernaan meningkat 15. Perhatikan gambar berikut ini!
  • 6. Berdasarkan gambar di atas struktur protoplasmik yang berfungsi untuk produksi energi dan koordinasi kegiatan metabolisme sel secara berurutan adalah…. A. 5 dan 1 B. 1 dan 5 C. 5 dan 3 D. 3 dan 5 E. 5 dan 2 16. Ali tidak dapat masuk kerja karena perutnya terasa mual, perih dan mulut terasa masam. Supaya Anda terhindar dari penyakit dengan gejala seperti yang dirasakan Ali, maka hal yang tepat dilakukan adalah…. A. menghindari minuman terlalu manis B. menghindari minuman masam C. banyak mengkomsumsi sayur dan buah D. mempunyai pola makan teratur E. menghindari minuman beralkohol 17. Besar Gaya otot bisep yang harus ditekan untuk memegang lengan bawah dan bebannya seperti yang ditunjukkan pada Gambar berikut adalah .... (g = 10 m/s2 )
  • 7. A. 200 N B. 300 N C. 380 N D. 480 N E. 500 N 18. Sebuah benda mula-mula diam berada di titik A, kemudian meluncur tanpa gesekan dengan lintasan seperti gambar di bawah. Jika besar percepatan gravitasinya 10 m/s2 kecepatan benda pada saat di titik B adalah…. A. 36 m/s B. 18 m/s C. 8 m/s D. 6 m/s E. 2 m/s 19. Lydia melakukan pengumpulan data tentang hewan yang diamatinya. Lydia mendapatkan data bahwa hewan yang diamati merupakan hewan berkaki empat, melahirkan anak-anaknya, berkumis dan berambut, merupakan hewan malam dan pemakan daging. Hewan ini juga berkerabat dekat dengan harimau. Tingkatan takson dan spesies hewan tersebut yang paling tepat adalah…. A.spesies—Felis B.genus—Felis tigris C.spesies—Felis domesticus D. genus—Domesticus E. genus--Tigris
  • 8. 20. Suhu permukaan bumi semakin hari semakin naik, pergantian musim juga sering tidak teratur. Kedua hal tersebut merupakan dampak pemanasan global. Adapun penyebab dan dampak langsung terkait gejala alam tersebut secara berurutan adalah…. A. adanya lubang ozon-pertumbuhan tumbuhan meningkat B. adanya lubang ozon-pertumbuhan hewan meningkat C. penumpukan karbondioksida-siklus hidup hewan terganggu D. penumpukan oksigen-siklus hidup hewan terganggu E. penumpukan karbondioksida-siklus hidup hewan terganggu 21. Perhatikan grafik berikut! X = kadar deterjen dalam air Y = kecepatan membuka menutupnya insang ikan Pernyataan yang benar terkait grafik di atas adalah.... A. Semakin besar kadar deterjen dalam air, semakin cepat pergerakan membuka menutupnya insang ikan B. Semakin kecil kadar deterjen dalam air semakin cepat pergerakan membuka menutupnya insang ikan C. Semakin besar kadar deterjen dalam air semakin lambat pergerakan membuka menutupnya insang ikan D. Kadar deterjen dalam air tidak berpengaruh pada pergerakan membuka menutupnya insang ikan pada suhu yang konstan E. Kadar deterjen dalam air tidak berpengaruh pada pergerakan membuka menutupnya insang ikan pada suhu yang tidak konstan 22. Perhatikan tabel konduktivitas termal bahan berikut! Jenis benda Konduktivitas termal (J/m.s.o C) Perak 420 Tembaga 380 Alumunium 200 Baja 40
  • 9. Berdasarkan data di atas pernyataan yang betul tentang pemanfaatan benda sebagai penghantar panas adalah.... A. Perak lebih baik dari pada tembaga karena nilai konduktivitasnya lebih tinggi. B. Tembaga lebih baik dari pada perak karena jenis bendanya. C. Alumunium lebih baik dari pada perak karena jenis bendanya. D. Baja lebih baik dari pada perak karena jenis bendanya. E. Baja lebih baik dari pada tembaga karena jenis bendanya. 23. Gejala yang menunjukkan gunung meletus meliputi terdengar suara gemuruh di dalam gunung, naiknya suhu disekitar gunung, berpindahnya hewan dari habitatnya. Berikut ini adalah lapisan bumi yang mengalami perubahan struktur sehingga memunculkan gejala tersebut di atas. A. Kerak bumi B. Mantel bumi C. Inti luar D. Inti dalam E. Pusat bumi 24. Alfian menderita hipermetropi dapat membaca buku pada jarak 150 cm. Agar dapat membaca pada jarak normal 25 cm, orang tersebut harus memakai kacamata dengan kuat lensa…. A. 3 1/3 dioptri B. 2 ½ dioptri C. 1 2/3 dioptri D. 1 ¼ dioptri E. 1 dioptri 25. Sebuah benda dengan tinggi h diletakkan di depan cermin datar pada jarak s, maka bayangan yang terbentuk akan memiliki… A. Memiliki tinggi lebih dari h, berjarak lebih jauh dari s dari depan cermin, memiliki sifat maya B. Sama tingginya dengan h, berjarak sama dengan s dari depan cermin datar, memiliki sifat nyata C. Memiliki tinggi kurang dari h, berjarak sama dengan s dari cermin datar, memiliki sifat maya D. Sama tingginya dengan h, berjarak sama dengan s dari depan cermin datar, memiliki sifat maya E. Memiliki tinggi kurang dari h, berjarak sama dengan s dari cermin datar, memiliki sifat nyata
  • 10. 26. Penerangan pada malam hari, sepeda dilengkapi lampu yang bersumber dari dynamo. Lampu sepeda yang dihidupkan dengan menggunakan dynamo, menyala makin terang ketika sepeda berjalan makin cepat karena .... A. medan magnet yang timbul makin besar B. perubahan garis gaya magnet dalam kumparan makin cepat C. jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan makin besar D. inti besi pada kumparan memperbesar medan magnet E. jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan makin kecil 27. Perhatikan data tentang perubahan ketela pohon pada pembuatan tape berikut! aspek Sebelu m sesudah rasa tawar manis aroma h Tidak beraro ma Harum sedikit aroma alkohol tekstu r Keras- kering Lunak-se dikit berair Berdasarkan table di atas pernyataan berikut yang benar adalah.... A. terjadi perubahan fisika pada ketela pohon karena tidak menghasilkan zat yang baru jenisnya B. terjadi perubahan kimia pada ketela pohon karena menghasilkan zat yang baru jenisnya yang berupa glukosa dan alkohol C. terjadi perubahan fisika pada ketela pohon karena menghasilkan zat yang baru jenisnya yang berupa glukosa dan alkohol D. terjadi perubahan kimia pada ketela pohon karena tidak menghasilkan zat yang baru jenisnya E. terjadi dua perubahan baik fisika maupun kimia pada ketela pohon karena terjadi perubahan rasa, aroma dan tekstur 28. Berikut ini adalah penjelasan yang tepat tentang rasa haus yang makin bertambah saat setelah kita minum es atau minuman lainnya yang dingin. A. Minuman dingin menyerap kalor dari tubuh kita B. Es mengandung sedikit kandungan air C. Minuman dingin memberi kalor ke tubuh kita D. Minuman dingin tekanan osmotiknya besar E. Minuman dingin tekanan osmotiknya kecil 29. Perhatikan gambar berikut!
  • 11. Pernyataan yang tepat terkait gambar di atas adalah .... A. Terjadi perubahan energi dari energi kimia menjadi energi panas B. Terjadi perubahan energi dari energi kimia menjadi energi gerak C. Terjadi perubahan energi dari energi kimia menjadi energi listrik D. Terjadi perubahan energi dari energi energi potensial menjadi energi kimia E. Terjadi perubahan energi dari energi kimia menjadi energi potensial 30. Perhatikan jaring makanan berikut ini! Berikut ini adalah kemungkinan yang akan terjadi jika tikus pada jaring makanan tersebut punah. A. Populasi kelinci meningkat karena makanannya meningkat. B. Makanan untuk kelinci menurun karena populasi kelinci tinggi. C. Ekosistem akan punah karena konsumen pertama punah. D. Populasi ular lebih tinggi dibandingkan populasi elang. E. Elang dan ular berkompetisi ketat memperebutkan kelinci. 31. Bencana alam meletusnya gunung berapi menyebabkan banyaknya korban meninggal penduduk sekitar. Salah satu solusi untuk meminimalisir banyaknya korban dengan cara mengetahui beberapa indikasi bencana letusan gunung berapi. Kondisi berikut merupakan indikasi meletusnya gunung berapi adalah.... A. seismik, gas lokal, batuan dan demografi B. Gas lokal, Hujan lokal dan demografi C. seismik, kekeringan dan demografi
  • 12. D. seismik, batuan, Tumbuhan dan demografi E. Batuan dan demografi 32. Adi bergerak dengan grafik perpindahan (x) dan waktu (t) dinyatakan pada grafik berikut. Besar kecepatan benda yang terendah adalah …. a. antara t = 0 s sampai t = 2 s b. antara t = 2 s sampai t = 4 s c. antara t = 4 s sampai t = 5 s d. antara t = 5 s sampai t = 6 s e. antara t = 7 s sampai t = 8 s 33. Penggunaan biogas sebagai bahan bakar saat ini semakin pesat. Biogas banyak diproduksi dari bahan kotoran hewan memamah biak, atau limbah organik lain yang ditambah bakteri rumen. Berikut ini adalah proses yang terjadi pada produksi biogas. A. Bakteri rumen mensintesis methana dengan cara menggabungkan unsur hidrogen dan oksigen dari bahan organik yang tersedia B. Bakteri rumen mensintesis methana dengan cara menggabungkan unsur oksigen dan karbon dari bahan organik yang tersedia C. Bakteri rumen memfermentasi bahan organik dalam rangka mendapatkan sumber karbon dan sumber energi dalam kondisi anaerob. D. Bakteri rumen memfermentasi bahan organik dalam rangka mendapatkan sumber karbon dan sumber energi dalam kondisi aerob. E. Bakteri rumen mensintesis methana dengan cara menggabungkan unsur hidrogen dan karbon dari bahan organik yang tersedia. 34. Perhatikan gambar berikut! Jika massa buah kelapa A dan B sama, energi potensialbuah kelapa A dua kali B, dan percepatan gravitasi bumi 10 m/s2 , maka tinggi buah kelapa B adalah ...
  • 13. A. 40 m B. 20 m C. 10 m D. 5 m E. 2 m 35. Suhu badan Anita mengalami kenaikan diatas kondisi Normal karena banyaknya aktifitas. Salah satu solusi yang dilakukan dengan cara dikompres. Suhu badan akan turun bila dikompres dengan air, karena ... A. Badan bersifat konduktor panas yang baik B. Badan melepaskan kalor lebih sedikit daripada yang diterima oleh air C. Kalor yang diberikan oleh air lebih banyak daripada yang diterima badan D. Kalor badan diserap oleh air yang digunakan untuk proses penguapan E. . Kalor yang diberikan oleh air sama dengan yang diterima badan 36. Sebuah kapal memancarkan bunyi ke dasar laut. Dua sekon kemudian terdengar bunyi pantul dari dasar laut. Jika cepat rambat bunyi di dalam air laut 1400 m/s, kedalaman laut di tempat tersebut adalah…. A. 700 meter B. 1.050 meter C. 1.400 meter D. 1.800 meter E. 1. 200 meter 37. Mitokondria dan kloroplas diduga dulunya adalah organism yang hidup soliter. Pada perkembangan selanjutnya keduanya melakukan simbiosis mutualisme dengan tipe sel nenek moyang. Pemikiran ini didukung oleh fakta bahwa mitokondria dan kloroplas…. A. membelah diri saat sel akan membelah B. mendukung proses tertentu yang vital
  • 14. C. mampu bergerak di sitoplasma D. mempunyai protein dengan asam amino khusus E. mempunyai DNA sendiri 38. Pencemaran bahan organik di sungai dapat memicu pertumbuhan tanaman eceng gondok (Eichhornia crasipes) secara pesat. Berikut ini secara berurutan merupakan dampak yang terjadi karena pertumbuhan eceng gondok yang pesat dan solusi terbaik untuk memecahkan permasalahan tersebut. A.berkurangnya populasi ikan di sungai-mengambil eceng gondok dengan mesin otomatis B.keruhnya sungai-mengambil eceng gondok secara manual untuk meminimalisasi pengeruhan sungai C.berkurangnya populasi organisme air-memanfaatkan eceng gondok untuk pakan ternak D. keruhnya sungai-memanfaatkan eceng gondok untuk kerajinan tangan E. keruhnya sungai-mengambil eceng gondok dengan mesin otomatis 39. Bu Ani merasa kesulitan untuk mengajarkan materi keragaman tumbuhan dan hewan karena keterbatasan media yang dipunyainya. Spesimen asli yang tersedia di lingkungan sekolah terbatas pada ragam tumbuhan dan hewan yang lazim dipelihara. Kunjungan ke kebun binatang dan ke hutan lindung dirasa kurang efisien karena banyak memerlukan waktu dan biaya. Apabila Anda diminta untuk membantu Bu Ani maka saran Anda adalah…. A. menggunakan gambar ragam hewan dan tumbuhan B. menggunakan awetan ragam hewan dan tumbuhan C. memanfaatkan video keragaman hewan dan tumbuhan D. meminta siswa membaca buku pelajaran pada bab keragaman tumbuhan E. melakukan pembelajaran luar ruangan seperti ke sawah dan kolam 40. Bu Ida selalu gagal dalam menanamkan beberapa konsep terkait bunyi misalnya tinggi rendah bunyi dan kuat lemah bunyi. Bu Ida ingin melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk menemukan solusi atas kegagalannya itu. Rumusan masalah PTK yang tepat untuk kasus tersebut adalah.... A. Bagaimana pengaruh penggunaan loudspeaker dalam pembelajaran di kelas terhadap pemahaman konsep bunyi pada siswa? B. Bagaimana efektifikas penggunaan garpu tala dalam pembelajaran di kelas terhadap pemahaman konsep bunyi pada siswa? C. Bagaimana efektifitas penggunaan loudspeaker dalam pembelajaran di kelas terhadap pemahaman konsep bunyi pada siswa? D. Bagaimana pengaruh penggunaan garpu tala dalam pembelajaran di kelas terhadap pemahaman konsep bunyi pada siswa?
  • 15. E. Bagaimanakah peningkatan pemahaman konsep bunyi pada siswa dengan penggunaan garpu tala pada pembelajaran di kelas?