Документ представляет собой урок по сложению двузначных чисел, оформленный в виде сказки. В уроке приводятся примеры задач, связанных с пирожками, а также упражнения на определение размеров и геометрические фигуры. Также содержится элемент взаимодействия и благодарности за помощь.

1. {{
Сложение двузначных чиселСложение двузначных чисел
урок - сказкаурок - сказка
Презентацию подготовила
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 4 г.Радужный ХМАО-Югра
Гуртовенко Наталия Анатольевна

3. 9, 9, 10, 6, 3, 8, 3, 7, 9, 7к.9, 9, 10, 6, 3, 8, 3, 7, 9, 7к.

4. 28 53 39 75 5628 53 39 75 56
++3333 ++2727 ++3535 -- 3232 --2424

5. 61, 80, 74, 43, 3261, 80, 74, 43, 32

6. Испекла я нынче 13 пирожков.Испекла я нынче 13 пирожков.
Прискакал ко мне Зайка и съел 4Прискакал ко мне Зайка и съел 4
пирожка, а потом прибежал Волк ипирожка, а потом прибежал Волк и
съел еще 5 пирожков. Сколькосъел еще 5 пирожков. Сколько
пирожков у меня осталось? А попирожков у меня осталось? А по
сколько достанется вам?сколько достанется вам?

7. Ответ: 4 пирожка, по 2 пирожка.Ответ: 4 пирожка, по 2 пирожка.

8. 40 см … 4 дм 5 см
55 см … 6 дм
52 см … 25 см
60 см … 6 дм

9. 40 см < 4 дм 5 см40 см < 4 дм 5 см
55 см < 6 дм55 см < 6 дм
52 см > 25 см52 см > 25 см
60 см = 6 дм60 см = 6 дм

10. -Какие геометрические фигуры вы-Какие геометрические фигуры вы
здесь видите?здесь видите?
- Сосчитайте только треугольников.- Сосчитайте только треугольников.

11. -Благодарим за помощь!-Благодарим за помощь!