Dokumen ini merangkumi pelaksanaan sesi latihan futsal yang melibatkan kemahiran seperti shooting, shielding, dan wall pass untuk pelajar tingkatan 5. Aktiviti yang dirancang termasuk pelbagai drills dan permainan kecil yang memfokuskan kepada kerjasama dan kreativiti dalam menghantar bola. Penilaian dilakukan berdasarkan kemampuan mengawal bola dan menjaringkan gol dalam kumpulan berukuran kecil.

2. Mata Pelajaran : Futsal
Tunjang : Kemahiran
Tajuk : Small Group Combination Play
Kemahiran : Shooting
Shielding
Wall Pass
Dribbling
Tarikh : 18 Oktober 2012
Masa : 8.30 – 9.30 pagi
Tingkatan : 5 Pintar
Bil. Murid : 25 Orang murid

4. 



5. 




6. :
Murid pernah melihat dan biasa bermain futsal
Kreatif dan bekerjasama.
Gabungan Pelbagai Kemahiran Bagi Dapat Bermain
Dengan Baik
- Dapat mengawal hantaran berdasarkan kedudukan
sudut
- Mengawal daya kekuatan hantaran bola

8. Guru menunjukkan cara dan mengarahkan
seorang murid atau pemain mengetuai aktiviti
memanaskan badan.
Lari perlahan mengelilingi gelanggang futsal:
a) Lari skip
b) Lari sisi kanan dengan bola
c) Lari sisi kiri dengan bola
d) Lari lutut tinggi dengan bola
e) Lari tumit cecah punggung dengan bola

9. 




11. sketel
Mini hurdle
Ladder drill

12.  Berlari dengan merentasi ladder drill
 Melompat melepasi mini hurdle
 Berlari zig zag diantara kon
 shooting

13. REGANGAN OTOT

17. Ansur Maju Satu ( 8 minit )






19. Ansur Maju Dua ( 8 minit )
THRU pass DAN SHOOTING
Butiran Pengajaran :
Membuat 2 vs 2
 Pelajar membuat hantaran dengan sekali sentuhan pada
bola kepada rakan
Pihak lawan akan masuk menghalang
Pelajar mencari ruang untuk menerima bola yang
dihantar dari rakan
Pelajar menjaringkan gol

21. Ansur Maju Tiga ( 8 MINIT )
MeLakukan dribbling dan shielding
Bahagikan kumpulan antara pelajar
Setiap kumpulan hanya 4orang sahaja
 melakukan kawalan bola melepasi
halangan dengan teknik Shielding
 menhantar bola kepada pasangan selepas
melepasi halangan
 Kon diletakkan disetiap penjuru segi
empat

22. Butiran Pengajaran :
 Hantaran bola adalah leret
 Menggunakan bahagian hadapan
dalam/sisi kaki
 Menyepak dibahagian pusat bola
 Bola dikawal dengan sisi dan dalam kaki
 Bola yang dihantar hendaklah tepat kepada
pasangan
 Kelajuan bola adalah sederhana

23. sketel Pelajar A
Arah hantran
Pelajar B

24. (8 minit)
Melakukan jaringan gol dengan
variasi hantaran 2 vs 2
 Pelajar mengawal bola untuk
melepasi pihak lawan dan melakukan
hantaran kepada rakan
 Rakan menerima bola dan
melakukan shielding sebelum
membuat hataran
 Melakukan hantaran wall pass
untuk melepasi halangan
 Rakan melakukan shooting

25. Butiran Pengajaran :
 Pelajar dikehendaki melakukan serangan dan
menjaringkan gol.
 Hantaran bola kepada rakan secara bersilang dan
mengikut kreativiti pelajar.
 Bola yang dihantar mestilah tidak dicuri oleh pihak
lawan.
 Pelajar bergerak mencari ruang kosong untuk
menerima hantaran.
 Kelajuan bola adalah sederhana
 Pelajar cuba menjaringkan gol.

26. 2
5

28. Gambaran Permainan Kecil

29. Penerangan Tentang
Permainan
Aktiviti:
Guru membahagikan pelajar kepada bebrapa
kumpulan.
Satu kumpulan 4 orang.
Maklumat P&P:
a) 2 kumpulan akan berada dalam kawasan
permainan
b) Pemain yang mempunyai bola hanya boleh
menyentuh bola sebanyak 2 kali sahaja dan perlu
dihantar kepada rakan kumpulan.

30. c) Mata akan dikira sekiranya
pemain dapat menendang bola sehingga
terkena Sketel pihak lawan
d) Kumpulan yang terlebih dahulu
dapat menghabiskan skatel Pihak lawan
dikira menang.

31. (8
minit )

32. Membuat regangan.
Aktiviti:
Mengemukakan pertanyaan-pertanyaan kepada pelajar.
Maklumat P&P:

33. Sekian,,,,