Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
AC
Uploaded by
Alexander Checo
295 views
Sistema de gestion centro1
Presentacion de Plataforma Escolar
Education
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
1
/ 10
2
/ 10
3
/ 10
4
/ 10
5
/ 10
6
/ 10
7
/ 10
8
/ 10
9
/ 10
10
/ 10
More Related Content
PPT
Anatomia de hombro
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
PPT
Konsep sehat sakit keperawatan transkultural
by
sapakademik
PPT
Caio prado jr
by
Ivy Marins
PPT
Como mantener los_principios
by
Recursos Cristianos. Org
PPT
Fundamentals of group discussion
by
Federation of Consumers
PPT
Piper book review
by
Ciro Viamontes
PPT
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 2° incontro del Corso
by
Lorenzo Capello
PPT
Aula 10 04 tigres e sudeste asiaticos e oceania
by
Antonio Pessoa
Anatomia de hombro
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
Konsep sehat sakit keperawatan transkultural
by
sapakademik
Caio prado jr
by
Ivy Marins
Como mantener los_principios
by
Recursos Cristianos. Org
Fundamentals of group discussion
by
Federation of Consumers
Piper book review
by
Ciro Viamontes
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 2° incontro del Corso
by
Lorenzo Capello
Aula 10 04 tigres e sudeste asiaticos e oceania
by
Antonio Pessoa
What's hot
PPT
Kesehatan gigi anak prasekolah
by
asih gahayu
PPT
Resource management
by
siobhanpdst
PPT
Technology in the home
by
siobhanpdst
PPT
Electricity 1
by
siobhanpdst
PPT
Proyecto de aula flor de maria castillo gomez
by
dcpe2014
PPT
Negotiations
by
begraj SIWAL
PPT
Research methods 2
by
Walaa Abdelnaby
PPT
System biblioteczny Mateusz
by
kasiasss
PPT
La informacion en la enseñanza.pdf
by
uapa
PPT
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
by
Comunidad Cetram
PPT
50 coaching slides2
by
Paul Robere
PPT
Dispositivos de red informática
by
Carmen Nereira
PPT
Metodos de investigacion_cualitativos_febrero2009
by
Rafael Ramon Avila Nuñez
PPT
Enseñanza para la Comprensión
by
daabar
PPT
Aula 1 (2)
by
Shirley Suene
ODP
Bastionado de servidores
by
jose perez
PPT
Partes de una placa madre
by
ferrerasmarlon
PPT
Perencanaan nmcp
by
Dede Sutisna
PPT
Aprendizaje y calidad educativa exp. alan alvarez flores
by
Alan Alvarez Flores
PPT
prueba de activación de blog
by
rosinagiamberini
Kesehatan gigi anak prasekolah
by
asih gahayu
Resource management
by
siobhanpdst
Technology in the home
by
siobhanpdst
Electricity 1
by
siobhanpdst
Proyecto de aula flor de maria castillo gomez
by
dcpe2014
Negotiations
by
begraj SIWAL
Research methods 2
by
Walaa Abdelnaby
System biblioteczny Mateusz
by
kasiasss
La informacion en la enseñanza.pdf
by
uapa
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
by
Comunidad Cetram
50 coaching slides2
by
Paul Robere
Dispositivos de red informática
by
Carmen Nereira
Metodos de investigacion_cualitativos_febrero2009
by
Rafael Ramon Avila Nuñez
Enseñanza para la Comprensión
by
daabar
Aula 1 (2)
by
Shirley Suene
Bastionado de servidores
by
jose perez
Partes de una placa madre
by
ferrerasmarlon
Perencanaan nmcp
by
Dede Sutisna
Aprendizaje y calidad educativa exp. alan alvarez flores
by
Alan Alvarez Flores
prueba de activación de blog
by
rosinagiamberini
Similar to Sistema de gestion centro1
PPT
NICC 1 - NIA 200 - NIA 210
by
REVISORIA-FISCAL-ZARZAL
PPT
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
by
Carlos Finol
PPT
Udl paradigma cognitivo (1)
by
educacion rigoberta menchu
PDF
control de lectura
by
Mirella Portuguez Centeno
PPT
Cambio organizacional
by
Rosario Aguilar
PPT
Rudelvi software del sistema
by
Rudelvi Valenzuela
PPT
Rudelvi software del sistema
by
Rudelvi Valenzuela
PPT
Untitled 1
by
yoselizabeth
PPT
Importancia de las tic
by
Greysi Maradiaga
PPT
Redes sociales
by
lauravalentinachitivacicuariza
PPT
2009 07-31 Propuesta Centro Tecnologico
by
Nicolas Molina
PDF
Proyec tec(1)
by
LUIS EDUARDO MARIO IRIARTE
PPT
Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014
by
Sequeira Conge
PPT
Fortalecer las capacidades orlando intriago sep_2014
by
orlandointriago
PDF
Cstm _ actualités maritimes
by
Rabah HELAL
PPT
Informática educativa
by
Carmen Nereira
PPT
Experiencia con-el-lucas-2
by
Sa Har
PPT
Practica docente
by
ReinaLantigua05
DOCX
EL MEJOR CONTROL DE LECTURA 1 DE INFORMATICA
by
Mirella Portuguez Centeno
PDF
011 perfil muestra sector (t3) (pantallas)
by
micris
NICC 1 - NIA 200 - NIA 210
by
REVISORIA-FISCAL-ZARZAL
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
by
Carlos Finol
Udl paradigma cognitivo (1)
by
educacion rigoberta menchu
control de lectura
by
Mirella Portuguez Centeno
Cambio organizacional
by
Rosario Aguilar
Rudelvi software del sistema
by
Rudelvi Valenzuela
Rudelvi software del sistema
by
Rudelvi Valenzuela
Untitled 1
by
yoselizabeth
Importancia de las tic
by
Greysi Maradiaga
Redes sociales
by
lauravalentinachitivacicuariza
2009 07-31 Propuesta Centro Tecnologico
by
Nicolas Molina
Proyec tec(1)
by
LUIS EDUARDO MARIO IRIARTE
Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014
by
Sequeira Conge
Fortalecer las capacidades orlando intriago sep_2014
by
orlandointriago
Cstm _ actualités maritimes
by
Rabah HELAL
Informática educativa
by
Carmen Nereira
Experiencia con-el-lucas-2
by
Sa Har
Practica docente
by
ReinaLantigua05
EL MEJOR CONTROL DE LECTURA 1 DE INFORMATICA
by
Mirella Portuguez Centeno
011 perfil muestra sector (t3) (pantallas)
by
micris
Sistema de gestion centro1
1.
Sistema ddee GGeessttiioonn
oo PPllaattaaffoorrmmaa EEdduuccaattiivvaa PPrreesseennttaaddoo ppoorr:: AAlleexxaannddeerr AA.. CChheeccoo BBaarrrriieennttooss
2.
Sistema oo PPllaattaaffoorrmmaa
ddee GGeessttiióónn EEssccoollaarr QQuuéé eess?? EEss uunnaa ppllaattaaffoorrmmaa ((ssooffttwwaarree)) llaa ccuuaall ppuueeddee ttrraabbaajjaarr eenn llaa nnuubbee yy eenn sseerrvviiddoorreess;; ssee ppuueeddee uuttiilliizzaarr aa ttrraavvééss ddee ddiissppoossiittiivvooss mmóóvviilleess yy llaa mmaayyoorrííaass eessttáánn ccoommppuueessttaass ppoorr mmóódduullooss,, ppuueeddeenn sseerr ddee ffoorrmmaa iinnddeeppeennddiieennttee lloo ccuuaall ppeerrmmiittee qquuee llooss cceennttrrooss ppuueeddeenn ggeessttiioonnaarr ssuuss pprroocceessooss aaccaaddéémmiiccooss,, aaddmmiinniissttrraattiivvooss yy ddee ccoommuunniiccaacciióónn ccoonn llaass ffaammiilliiaass..
3.
DESCRIPCION DDEE LLAA
PPRRAATTIICCAA ►DDeessaarrrroollllaarr uunnaa PPllaattaaffoorrmmaa ddee ggeessttiióónn.. ►EEjjeeccuuttaarr PPrroocceessooss aaddmmiinniissttrraattiivvooss ccoonn llaa PPllaattaaffoorrmmaa.. ►FFaacciilliittaarr eell MMaanneejjoo ddee rreeccuurrssooss.. ►CCoonnttrroollaarr eell uussooss ddee rreeccuurrssooss ddee ffoorrmmaa eeffeeccttiivvaa..
4.
► Desarrollar uunnaa
PPllaattaaffoorrmmaa ddee ggeessttiióónn qquuee nnooss ppeerrmmiittaa ddeessaarrrroollllaarr llaass aaccttiivviiddaaddeess aaddmmiinniissttrraattiivvaass,, aaccaaddeemmiiccaass yy ddee ccoommuunniiccaacciióónn.. ►EEjjeeccuuttaarr PPrroocceessooss aaddmmiinniissttrraattiivvooss ccoonn llaa PPllaattaaffoorrmmaa,, llooss ccuuaalleess nnooss ffaacciilliitteenn llaass aaccttiivviiddaaddeess pprrooppiiaa ddeell cceennttrroo,, llooggrraannddoo mmaayyoorr rreennddiimmiieennttoo yy cceelleerriiddaadd eenn llaass pprroocceessooss..
5.
► FFaacciilliittaarr eell
MMaanneejjoo ddee rreeccuurrssooss aappooyyaannddoonnooss eenn eessttaa hheerrrraammiieennttaa ccoommoo ssooppoorrttee tteeccnnoollóóggiiccoo,, yy aassii aapprroovveecchhaarr aall mmaaxxiimmoo llaass vveennttaajjaass qquuee llaa mmiissmmaa nnoo pprrooppoorrttiicciioonnaa aall mmoommeennttoo ddee oorrggaanniiaarr,, ccoonnttrraallaarr yy eejjeeccuuttaarr llooss rreeccuurrssooss.. ► CCoonnttoollaarr eell uussoo ddee llooss rreeccuurrssooss ddee ffoorrmmaa eeffeeccttiivvaa mmeeddiiaannttaa eell mmoonniittoorreeoo ddee llooss mmiissmmoo,, bbaassaaddoo eenn llaa iinnffoorrmmaacciioonn rreeggiissttrraaddaa eenn llaa ppllaattaaffoorrmmaa aa ffoorrmmaa ddee iinnvveennaarriiooss..
6.
RREECCUURRSSOOSS AA UUTTIILLIIZZAARR
►PPeerrssoonnaall AAddmmiinniissttrraattiivvoo ccaappaacciittaaddoo eenn eell mmaanneejjoo ddee hheerrrraammiieennttaass tteeccnnoollóóggiiccaass.. ►OOrrddeennaaddoorreess qquuee ccoommppaarrttaann rreedd iinntteerrnnaa yy ccoonn aacccceessoo aa llaa wweedd.. ►PPrrooggrraammaa oo ppllaattaaffoorrmmaa ddee ggeessttiióónn ddiisseeññaaddaa ppaarraa CCeennttrrooss EEdduuccaattiivvooss.. ►AAcccceessoorriiaa rreellaacciioonnaaddaa aall uussoo ddee llaass hheerrrraammiieennttaass tteeccnnoollóóggiiccaass yy mmeeddiiooss iinnffoorrmmááttiiccooss..
7.
► c Personal
Administrativo caappaacciittaaddoo eenn eell mmaanneejjoo ddee hheerrrraammiieennttaass tteeccnnoollóóggiiccaass.. PPaarraa ggaarraannttiizzaarr eell eexxiittoo ddee llaa uuttiilliizzaacciioonn ddee uunnaa ppllaattaaffoorrmmaa eedduuccaattiivvaa ddeennttrroo ddee uunn ppllaanntteell eessccoollaarr eess nneecceessaarriioo qquuee llooss iinnvvoolluuccrraaddooss ccoonnoozzccaann eell uussoo eeffiicciieennttee ddee llooss rreeccuurrssooss tteeccnnoolliiggiiccooss yy ccuueenntteenn ccoonn ccaappaacciiddaaddeess yy hhaabbiilliiddaaddeess eell uussoo ddee llooss mmiissmmoo.. ► OOrrddeennaaddoorreess qquuee ccoommppaarrttaann rreedd iinntteerrnnaa yy ccoonn aacccceessoo aa llaa wweedd.. PPaarraa llooggrraarr uunn llaa eejjeeccuucciioonn ddee ddiicchhoo pprrooyyeeccttoo eess nneecceessaarriiaa llaa iinnvveerrssiioonn eenn oorrddeennaaddoorreess,, ssiisstteemmaa ddee rreedd,, sseerrvviicciioo ddee iinntteerrnneett yy ssooffttwwaarree eessppeecciiaalliizzaaddoo llooss ccuuaalleess ssoonn llooss eelleemmeennttooss ffuunnddaammeennlleess ppaarraa ppooddeerr ddeeffiinniirr llooss pprroocceessooss aaddeeccuuaaddoo eenn ddiicchhoo pprrooyyeeccttoo..
8.
► Programa o
plataforma de gestión ddiisseeññaaddaa ppaarraa CCeennttrrooss EEdduuccaattiivvooss.. LLaa iimmpplleemmeennttaacciioonn ddee uunn ssooffttwwaarree iinnnnoovvaaddoorr,, ccoommppeettiittiivvoo yy vveerrssaattiill eess ddee vviittaall iimmppoorrttaacciiaa yyaa qquuee eessttooss nnoo ggaarraannttiizzaa llaa ccaalliiddaadd eenn llooss pprroocceessooss yy eenn llooss rreessuullttaaddooss.. ► AAsseessoorrííaa rreellaacciioonnaaddaa aall uussoo ddee llaass hheerrrraammiieennttaass tteeccnnoollóóggiiccaass yy mmeeddiiooss iinnffoorrmmááttiiccooss.. EEssccooggeerr uunnaa ccoommppaaññiiaa ddee aasseessoorrííaa eenn mmaatteerriiaa iinnffoorrmmááttiiccaa yy tteeccnnoollóóggiiccaa eenn ssuu uussoo aapplliiccaacciióónn ee iinncclluussoo mmaanntteenniimmiieennttoo ddee llooss eeqquuiippooss,, ssooffttwwaarree yy rreeddeess..
9.
AACCTTIIVVIIDDAADDEESS AA RREEAALLIIZZAARR
► GGeessttiióónn ddee rreeccuurrssooss hhuummaannooss yy tteeccnnoollóóggiiccooss iinnnnoovvaaddoorreess qquuee ggaarraannttiicceenn mmaayyoorr ccoommppeettiittiivviiddaadd eenn nnuueessttrroo CCeennttrroo EEdduuccaattiivvoo.. ► EEjjeeccuucciióónn yy ccoonnttrrooll ddee pprroocceessooss iinntteerrnnooss yy uussoo ddee rreeccuurrssooss ddeennttrroo ddeell ppllaanntteell.. ► RReeaalliizzaacciióónn ddee pprroocceessooss ccoonnttaabblleess yy ffiinnaanncciieerrooss eenn eell cceennttrroo,, aassíí ccoommoo eell mmoonniittoorreeoo ddee rreeccuurrssooss ddeessttiinnaaddoo ppaarraa eell mmiissmmoo.. ► AAllmmaacceennaammiieennttoo ddee rreeggiissttrroo ccoonnttaabbllee ppaarraa ccaassoo ddee ssuuppeerrvviissiióónn yy aauuddiittoorriiaass..
10.
IIMMPPOORRTTAANNCCIIAA DDEE LLAA
PPRRÁÁCCTTIICCAA ► LLooggrraarr uunn CCeennttrroo EEdduuccaattiivvoo mmááss eeffiicciieennttee eenn llaa aaddmmiinniissttrraacciióónn yy mmaanneejjoo ddee llooss rreeccuurrssooss qquuee llee ssoonn ddeessttiinnaaddooss,, yy qquuee eessttooss ssee ppuueeddaann aapprroovveecchhaarr ddee ffoorrmmaa ooppttiimmaa mmeeddiiaannttee llaa iimmpplleemmeennttaacciióónn ddee hheerrrraammiieennttaass yy rreeccuurrssooss