2. Upoznali smo se sa idejom José L. Rodríguez-a i prijavili učešće u
projektu „Sierpinski Carpet project“
Saznali smo šta je fraktal , ko je Vaclav Sjerpinski i kako se pravi
tepih.
Odabrano je 64 učenika viših razreda.
Nakon objašnjenja kako se sklapa tepih podelili smo se u grupe i
počeli sa radom.
Svaki učenik je na poleđini svog dela tepiha napisao svoje ime i
školu.
Dogovorili smo se da svako nacrta po jedan geometrijski pojam i
napiše naziv na srpskom i na engleskom jeziku.
Sklopili smo „mali“ tepih i slikali se, a zatim i „veliki“ tepih.
Nadamo se da ćemo prisustvovati sklapanju još većeg tepiha kod
nas u Srbiji, a možda i u Zrenjaninu!!
Ne bi ovo bilo tako lako bez pomoći nastavnice likovne kulture
Hajnalke Đokić i nastavnice matematike Kristine Barši.
Slike su delo medijatekara Darka Carića.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62. We have been introduced to the idea of Jose' Rodriquez
and took part in „Siepinski Carpet project“. We learned
about frastals, Vaclav Sierpinski and how this carpet is
made. We agreeed that everyone should draw one
geometrical object and write its name in Serbian and in
English. We hope that we will attend making even bigger
carpet in Serbia or maybe in Zrenjanin.
63. Nos hemos conocido con la idea de Jose L Rodriquez y
hemos tomado parte en el proyecto „Sierpinski Carpet
project“.
Hemos descubierto la nocion de un fractal, quién es
Vaclav Sjerpinski y cómo se hace la alfombra.
Hemos decidido que cada uno dibuje una nocion
geométrica y escriba su nombre en serbio e Inglés.
Esperamos que vayamos a participar en el projecto de
hacer una alfombra más grande en Serbia.