1. La manca de llibertats al III
Reich

2. Les polítiques econòmiques del III Reich
• Intervenció de l’estat en l’economia
– Es beneficia als grans grups industrials que donaven suport al règim.
• Objectius del règim:
• Crear ocupació per reduir les xifres d’atur i obtenir suport de la
població
– Com? Inversió en infraestructures i obres públiques
• A partir de 1935  Autarquia (produir tot el que el país necessitava) i
rearmament (política expansionista).

3. Conseqüències
 Conseqüències de les polítiques econòmiques nazis:
 Disminució de l’atur.
 Increment de les jornades laborals
 Disminució relativa dels salaris
 Pèrdua de drets dels treballadors:
Gràfica: evolució de l’atur alemany
 Prohibició dels sindicats, eliminació dret de vaga...
 Obediència cega a les normes i legislacions imposades

4. El totalitarisme nazi
• 1934 Alemanya es converteix en una dictadura:
• Eliminació de partits polítics
• Eliminació de sindicats els treballadors estan obligats a afiliar-se al
Front Alemany del Treball
• Clausura el Parlament : es suprimeixen les eleccions i les llibertats
individuals
• S’imposa un règim de terror persecució i eliminació de tota oposició
al règim. Alemanya es converteix en un estat policial.
• Creació de camps de concentració per recloure-hi els opositors

5. L'homogeneïtzació social al III Reich
• Aspiració a la cohesió total de la societat alemanya basada en:
• La superioritat de la raça ària
• Ideologia nacionalsocialista
• Adoctrinament en el sistema educatiu, la cultura i l’art:
• L’única cultura acceptada era la que exaltava les virtuts de la raça i la
nació. S’Havien de seguir les consignes nazis
• Molts artistes i intel·lectuals van ser perseguits
• Exaltació de la força, la violència i el militarisme, també a l’escola.
• Censura: Es cremen llibres considerats immorals i antialemanys i se’n
prohibeix la seva circulació.

6. L'homogeneïtzació social al III Reich
• Aspiració a la cohesió total de la societat alemanya basada en:
• La superioritat de la raça ària
• Ideologia nacionalsocialista
• Adoctrinament en el sistema educatiu, la cultura i l’art:
• L’única cultura acceptada era la que exaltava les virtuts de la raça i la
nació. S’Havien de seguir les consignes nazis
• Molts artistes i intel·lectuals van ser perseguits
• Exaltació de la força, la violència i el militarisme, també a l’escola.
• Censura: Es cremen llibres considerats immorals i antialemanys i se’n
prohibeix la seva circulació.