Heeft u de Van Nellesessie over scenario based en adaptief leren gemist? Hier vindt u de bij deze sessie behorende powerpointpresentatie.

9. Een medewerker zal correct veilig gedrag vertonen in een
voor hem nieuwe, gevaarlijke situatie, zoals een kabelbreuk
van een loskraan.
Een medewerker is in staat om het beste en het slechtste
gedrag aan te geven bij een vertoning van drie video’s over
het handelen van medewerkers bij het betreden van een
besloten ruimte.
Een medewerker kan alle veiligheidsmaatregels benoemen die
hij bij het betreden van een besloten ruimte moet nemen.
Een medewerker kan de juiste reden aanwijzen in een lijst
met redenen, waarom je bij het betreden van een besloten
ruimte een gasmeter mee moet nemen.
Een medewerker is in staat om alle persoonlijke
beschermingsmiddelen te selecteren die nodig zijn voor het
betreden van een besloten ruimte.
Een medewerker is in staat om bij een foto van een incident in
een besloten ruimte aan te geven wat waarschijnlijk de
oorzaak is geweest.

10. Een medewerker zal correct veilig gedrag vertonen in een
voor hem nieuwe, gevaarlijke situatie, zoals een kabelbreuk
van een loskraan.
Een medewerker is in staat om het beste en het slechtste
gedrag aan te geven bij een vertoning van drie video’s over
het handelen van medewerkers bij het betreden van een
besloten ruimte.
Een medewerker kan alle veiligheidsmaatregels benoemen die
hij bij het betreden van een besloten ruimte moet nemen.
Een medewerker kan de juiste reden aanwijzen in een lijst
met redenen, waarom je bij het betreden van een besloten
ruimte een gasmeter mee moet nemen.
Een medewerker is in staat om alle persoonlijke
beschermingsmiddelen te selecteren die nodig zijn voor het
betreden van een besloten ruimte.
Een medewerker is in staat om bij een foto van een incident in
een besloten ruimte aan te geven wat waarschijnlijk de
oorzaak is geweest.
Gedrag
Situatie
Randvoorwaarde

11. Onthouden
Toepassen
Evalueren
Begrijpen
Analyseren
Creëren