SAT Bahasa Inggris untuk Guru SD.pdf

LEMBAR KERJA SATUAN ACARA TUTORIAL ONLINE 1
SATUAN ACARA TUTORIAL ONLINE
1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2 Nama Matakuliah : Bahasa Ingris untuk Guru SD
3 Kode Matakuliah/SKS : PDGK4304
4 Nama Pengembang : Astri Dwi Jayanti Suhandoko, M.Ed., Ph.D.
5 Nama Penelaah : Drs. Hanafi, M.Pd.
6 Kompetensi Umum =
Kompetensi Matakuliah
Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan-ungkapan untuk memberi salam dan memperkenalkan diri sendiri
dan orang lain yang meliputi nama, alamat, nomor, telepon, tempat dan tanggal lahir (umur) suku bangsa atau
kebangsaan, pendidikan dan status perkawinan.
7 Kompetensi Khusus : -
INISIASI
KE
TOPIK AKTIVITAS TUTORIAL>>>FORUM DISKUSI, CHATING, OPEN MEETING
YANG DIKAITKAN DENGAN MATERI INISIASI/KASUS
REFERENSI
DAN SUMBER-
SUMBER LAIN
I Personal Information and
Introduction
- Materi Inisiasi 1: Merupakan materi Ms. Word dan Video materi yang membahas
mengenai Personal Information and Introduction (Modul 1, Kegiatan Belajar 1, 2, 3 dan
4)
- Forum Diskusi 1 :
▪ Merupakan tanggapan dan pendapat yang diajuka oleh mahasiswa mengenai
materi modul 1/materi inisiasi/pertanyaan tutor.
▪ Pertanyaan tutor Pertemuan 1: Setelah Anda mempelajari modul 1 mengenai
Personal Information and Introduction, maka buatlah monolog perkenalan tentang
diri Anda. Beberapa poin yang menjadi isi monolog perkenalan meliputi nama,
usia, pekerjaan, alamat, hobi, dan kebangsaan atau suku bangsa.
Buku Materi Pokok
PDGK4304 Bahasa
Inggris untuk Guru
SD (Modul 1)

LEMBAR KERJA SATUAN ACARA TUTORIAL ONLINE 2
6 Kompetensi Umum =
Mahasiswa dapat menggunakan fungsi bahasa yang digunakan untuk menjelaskan pekerjaan dan rutinitas
sehari-hari dalam bentuk simple present tense, past tense, dan future tense.
INISIASI
KE
TOPIK AKTIVITAS TUTORIAL>>> FORUM DISKUSI, CHATING, OPEN MEETING
REFERENSI
DAN SUMBER-
SUMBER LAIN
II
Jobs & Routines
- Materi Inisiasi 2: Merupakan materi Ms. Word dan video materi yang membahas
mengenai Jobs & Profession serta daily routine
- Forum Diskusi 2:
▪ Pertanyaan tutor Pertemuan 2: Buatlah monolog perkenalan keluarga atau
seseorang yang sudah Anda kenal misalnya: suami, istri, ayah, ibu, anak
perempuan, atau anak laki-laki Anda. Beberapa poin yang menjadi isi monolog
perkenalan meliputi nama, usia, pekerjaan, alamat, hobi, dan kebangsaan atau
suku bangsa.
Buku Materi Pokok
PDGK4304 Bahasa
Inggris untuk Guru
SD (Modul 2)

LEMBAR KERJA SATUAN ACARA TUTORIALONLINE 3
6 Kompetensi Umum =
Mahasiswa cakap dalam menggunakan fungsi bahasa yang digunakan untuk menjelaskan hubungan keluarga.
INISIASI
KE
REFERENSI
DAN SUMBER-
SUMBER LAIN
III
Family Relationship
- Materi Inisiasi 3 : Merupakan materi Ms. Word dan video materi yang membahas
mengenai Members of Immediate Family, Describing the Members of the Family,
Extended Family
- Forum Diskusi 3 :
▪ Tanggapan dan pendapat pertemuan 3: Silahkan Anda diskusikan Bersama
teman-teman mahasiswa lain terkait dua konsep berikut: (1) Apa perbedaan
pengertian family dan relatives, (2) Bagaimana menurut Anda, adakah perbedaan
pengertian antara nuclear family dan extended family
- Tugas Tutorial 1 (Pertemuan 3): Pertanyaan yang disusun berdasarkan Modul 3
A. 1. Berdasarkan diagram berikut ini, buatlah sebuah paragraf yang terdiri dari
paling sedikit sepuluh kalimat, menceritakan keluarga Wallin (the Wallins)
Buku Materi Pokok
PDGK4304 Bahasa
Inggris untuk Guru
SD (Modul 3)

2. Gunakanlah kosa kata yang berhubungan dengan family and relatives.
Mrs. Wallin Mr. Wallin
Sonia Wallin + Bill Merry +James Wallin Joanne + Roby Wallin
Julia Johan
Joan Mario Susie
Jane Jim Tony
B. 1. Buatlah diagram keluarga Anda. Apabila Anda sudah menikah dan mempunyai
anak, diagram keluarga Anda terdiri dari ayah, ibu, dua dari saudara kandung
Anda, dan anak-anak Anda. Apabila Anda belum menikah, diagram keluarga Anda
terdiri dari kakek, nenek, orang tua Anda dan dua saudara kandung dari salah satu
orang tua Anda (dari ibu atau dari ayah).
2. Berdasarkan diagram yang Anda buat, susunlah sebuah paragraf yang
menceriterakan keluarga Anda.
3. Jangan lupa untuk menggunakan kosa kata yang berhubungan dengan family and
relatives.

6 Kompetensi Umum =
Mahasiswa mampu menggunakan fungsi bahasa yang digunakan untuk menjelaskan waktu termasuk hari,
tanggal, bulan, tahun dan musim dan untuk berkomunikasi melalui telepon.
INISIASI
KE
REFERENSI
DAN SUMBER-
SUMBER LAIN
IV
Telling time and telephone
communication
mengenai:
1. Telling the Time about Minutes and Hours
2. Identify Period of Time in Days, Months, Years, and Seasons
3. Telling activities in Relation with the Time: Present Continuous Tense, Present
Perfect, and Present Perfect Continuous Tense
- Forum Diskusi 4:
materi modul 5 dan 6/materi inisiasi/pertanyaan tutor.
▪ Tanggapan dan pendapat dari Tutor pada pertemuan 4:
Coba tuliskan kalimat dalam bahasa Inggris bagaimana Anda:
1. Menanyakan waktu, hari, tanggal, dan musim (beserta jawabannya)
2. Buatlah dialog yang menunjukkan: Present Continous Tense, Present Perfect
Tense, Present Perfect Continous Tense
Buku Materi Pokok
PDGK4304 Bahasa
Inggris untuk Guru
SD (Modul 4)

6 Kompetensi Umum =
Mahasiswa dapat menggunakan bahasa yang berfungsi dalam situasi: berbelanja keperluan sehari-hari atau
makanan, penggunaan uang dalam berbelanja, dan makanan di restoran.
INISIASI
KE
REFERENSI
DAN SUMBER-
SUMBER LAIN
V
Food and Money
mengenai food and money:
1. Shopping for Food: Supermarket
2. Shopping for food: Traditional Market
3. At the Restaurant
- Forum Diskusi 5:
Setelah mempelajari video dan materi inisiasi 5 buatlah dialog percakapan di restoran.
Selain itu buatlah tabel vocabulary (dalam bahasa Inggris) beberapa produk makanan dan
non makanan yang dapat Anda temukan di supermarket.
- Tugas Tutorial 2 (Pertemuan 5): Pertanyaan yang disusun berdasarkan Modul 4 dan 5
Buku Materi Pokok
PDGK4304 Bahasa
Inggris untuk Guru
SD (Modul 5)

Petunjuk:
1. Buatlah 3 kalimat dalam bahasa Inggris aktivitas yang sedang Anda lakukan saat ini.
2. Bagaimana susunan ke tiga kalimat pada nomor satu tersebut apabila kegiatan yang
sedang Anda lakukan itu telah selesai Anda lakukan.
3. Bagaimana susunan ke tiga kalimat pada nomor satu tersebut apabila kegiatan yang
sedang Anda lakukan itu sudah Anda lakukan dan masih sedang Anda lakukan.
4. Buatlah 3 kalimat dengan menggunakan how much dan how many.
5. Buatlah satu kalimat perbandingan comparative dan satu kalimat perbandingan
superlative dari situasi berikut ini.
Aminah is 24 years old. Sulastri is 20 years old, and Dodi is 30 years old.
6. Buatlah dialog yang menunjukkan percakapan yang terjadi di traditional market
memuat materi mengenai pengungkatan ukuran benda yang tak dapat dihitung beserta
harga barang dan menawar harga barang.

6 Kompetensi Umum =
Mahasiswa cakap dapat menggunakan fungsi bahasa untuk berkomunikasi tentang transportasi lokal maupun
luar kota.
INISIASI
KE
REFERENSI
DAN SUMBER-
SUMBER LAIN
VI
Transportation
- Materi Inisiasi 6: Merupakan materi Ms. Word dan video slide materi yang membahas
mengenai;
1. Local Transportation
2. Asking for and Giving Direction
3. Out-of-town Transportation
- Forum Diskusi 6:
▪ Pertanyaan tutor Pertemuan 6: Pelajari video tentang 'Public Transportation"
dengan saksama. Diskusikan dengan teman Anda informasi apa yang Anda
dapatkan dari video tersebut.
Buku Materi Pokok
PDGK4304 Bahasa
Inggris untuk Guru
SD (Modul 6)

6 Kompetensi Umum =
Mahasiswa mampu menggunakan ungkapan-ungkapan untuk menjelaskan kegiatan-kegiatan yang digunakan
dalam waktu luang.
INISIASI
KE
REFERENSI
DAN SUMBER-
SUMBER LAIN
VII
Leisure Activities
mengenai Strategi Penanaman dan Penanganan Disiplin Kelas
- Forum Diskusi 7:
1. Merupakan tanggapan dan pendapat yang diajuka oleh mahasiswa mengenai
2. Pertanyaan tutor Pertemuan 7:
Pelajari artikel tentang Leasure activities, lalu jawablah dengan menggunakan
bahasa Indonesia pertanyaan-pertanyaan berikut ini:
1. Jelaskan pengertian leasure time.
2. berikan contoh-contoh kegiatan yang berhubungan dengan "leasure time."
3. Apa yang dimaksud dengan indoor activities?
4. Berikan contoh-contoh indoor activities.
5. Apa yang disebut dengan outdoor activities dan berikanlah contoh-contohnya.
- Tugas Tutorial 3 (Pertemuan 7): Pertanyaan yang disusun berdasarkan Modul 6 dan 7
A. Perhatikan denah berikut ini. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut
berdasarkan denah.
Buku Materi Pokok
PDGK4304 Bahasa
Inggris untuk Guru
SD (Modul 7)

1. Is there any public hospital near here? Where is it?
2. Where is the National Bank of Indonesia?
3. Where is Ramayana department store?
4. Excuse me. Is there any restaurant around here? Where is it?
5. Can you tell me where the drug store, please?
6. Can you tell me the way to the railway station, please?
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan identitas Anda.
1. What is your hobby?
2. When do you usually do your hobby?
3. What do you usually do on your spare time?
4. Do you do the activity very often?
5. How often do you do the activity on your spare time?
6. Where do you usually go for recreation?

6 Kompetensi Umum =
Mahasiswa dapat menggunakan ungkapan untuk menjelaskan tentang pakaian dan bahan pakaian. Mahasiswa
cakap dalam ungkapan-ungkapan untuk menjelaskan perlunya sekolah dan belajar.
INISIASI
KE
REFERENSI
DAN SUMBER-
SUMBER LAIN
VIII
Clothing and Fabrics
Scholing and Learning
- Materi Inisiasi 8: Merupakan materi Ms. Word dan Video mengenai:
1. What do we wear every day?
2. Buying Clothes: Cash or Credit?
3. Having a complaint
Dan materi mengenai:
1. Why schooling is important for children?
2. The Necessity of Compulsory Education
3. Learning: What and How? Concept and Discussion
- Forum Diskusi 8:
▪ Tanggapan dan pendapat pertemuan 8: diskusi yang dilakukan mahasiswa
mengenai modul 8.
1. Diskusikan dengan teman Anda tentang nama-nama pakaian (vocabulary dalam
bahasa Inggris) yang biasa Anda pakai sehari-hari.
2. Diskusikan dengan rekan Anda, apa yang dapat Anda pelajari dari video Why
School is important?
▪ Buku Materi
Pokok
PDGK4304
Bahasa Inggris
untuk Guru SD
(Modul 8 dan 9)

SAT Bahasa Inggris untuk Guru SD.pdf

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to SAT Bahasa Inggris untuk Guru SD.pdf

Similar to SAT Bahasa Inggris untuk Guru SD.pdf (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

SAT Bahasa Inggris untuk Guru SD.pdf